2026届新高考政治三轮热点复习+高水平对外开放之海南封关

2026届新高考政治三轮热点复习

高水平对外开放之海南封关链接教材：

构建知识现实桥梁BYYUSHEN目录热点解读：海南封关背后逻辑0102链接教材：构建知识现实桥梁03对接高考：强化理解提升能力课程标准核心素养

考向预测

引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。1.政治认同：认同我国对外开放的基本国策。2.科学精神：了解我国对外开放的发展史，理解坚持独立自主、自力更生的原则；理解如何做世界经济发展的重要推动者，分析说明中国在经济全球化发展中的作用。3.公共参与：亲身感受开放给自己带来的巨大变化，积极参与经济全球化，做世界经济发展的重要推动者4.法治精神：国家对外开放，发展更高层次的开放型经济，需要法律支撑，建立健全相关制度。1.本专题在高考中所占比重较大，如何发展更高层次的开放型经济体系、中国在国际社会中的贡献属于考查的重点；2.从考查形式上看，选择题和非选择都有考查，意义类、措施类是考查的重点3.命题可能结合“海南封关”考查我国发展更高层次的开放型经济

历史瞬间开放新征程1978年12月18日，党的十一届三中全会在北京召开，拉开了改革开放和社会主义现代化建设的新篇章2025年12月18日，海南全岛封关运作正式启动，“封关不封岛”的宣告让这座热带岛屿成为全球焦点。同样的日期，不同的征程，却镌刻着相同的基因

——改革开放有人疑惑：“封关是不是把海南‘关起来’？”关键澄清：封关≠封岛，这是更高水平的开放，而非封闭。普通人员进出海南岛的政策在封关前后没有变化，出差、旅游照常，无需额外证件。热点解读：海南封关背后逻辑核心概念：指在海南岛建立一个由海关监管特殊区域，实施以“一线”放开、“二线”管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度。注释：“一线”放开：将海南自贸港与境外国家和地区之间作为“一线”，实施一系列自由便利进出的举措。“二线”管住：将海南自贸港与内地之间作为“二线”，针对“一线”放开的内容实施精准管理。“岛内自由”：在海南自贸港内，各类要素可以相对自由流动。图示海南封关一、热点解读：海南封关背后逻辑“一线”放开举措税收优惠政策进岛商品的征税目录由原来的正面清单转为负面清单，由21%提升至了74%，将零关税商品的范围扩大至大约6600个更加便利的通行措施海南岛上建设了8个对外口岸，包括海港和空港，为货物、人员的自由进出提供了便利的条件“二线”管住要点海南自贸港货物监管模式海关在“二线”管住“一线”放开的“零关税”货物、放宽贸易管理措施的货物，按照国家现在的管理措施进行流通。零关税货物内流机制有些零关税的货物，从海南进入内地可以补缴进口税。加工增值免税内流机制有些在海南本地加工增值达到百分之三十的货物，则可以免关税进入内地“岛内自由”的体现自由存放政策零关税货物在海南岛可以自由存放，不受存储期限限制，企业可以根据自身需要灵活安排货物存蓄。自由流通政策享惠企业之间可以自由相互买卖，加工这些货物，促进企业之间的合作与交流，激发了市场活力。1、有利于推进高水平对外开放，利用好国内国际两个市场、两种资源，依托国内超大市场规模，发挥资源的联动效应，加快建设贸易强国。2、中国经济的活力和发展潜力为世界发展提供了机遇，优化外商投资环境，营造市场化、法治化、国际化一流的营商环境，促进国际合作，实现互利共赢。3、吸引世界各国深度参与全球分工与产业合作，为世界经济增长提供重要引擎，维护多元稳定的国际经济格局以及经贸关系，有利于构建更加合理的国际经济规则秩序。二、链接教材：构建知识现实桥梁选择性必修一：《当代国际政治与经济》考向预测：强化理解提升能力海南封关核心知识脉络1、开放：贯彻落实新发展理念，扩大制度型开放。打造更高层次、更高标准的制度型开放格局，构建高水平的开放型经济新体制。2、创新：倒逼国内企业进行技术创新，增强自主创新能力，增强核心竞争力、培育竞争新优势。

3、产业：延长产业链，增加产品附加值，增强产业链韧性与活力，推动产业结构转型升级，建设创新引领、协同发展的现代化产业体系。

二、链接教材：构建知识现实桥梁必修二：《经济与社会》1、改革开放：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实现两个一百年奋斗目标、实现民族伟大复兴的关键一招；对外开放是基本国策，实践发展永无止境，改革开放只有进行时没有完成时。。2、制度：有利于充分发挥完善中国特色社会主义制度，坚持守正创新，推进国家治理体系和治理能力现代化。。3、道路：有利于走好中国特色社会主义道路，以经济建设为中心，坚持改革开放基本国策，建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。二、链接教材：构建知识现实桥梁必修一：《中国特色社会主义》必修四：《哲学与文化》1.矛盾的基本属性（同一性与斗争性)：①同一性和斗争性是矛盾的基本属性，“放开”与“管住”是对立统一的。②同一以差别和对立为前提，矛盾的斗争性是绝对的，矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性和趋势。“放开”是指一线放开，推动贸易投资便利化、自由化；“管住”是指二线管住，维护国内市场的秩序。③斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。放开”与“管住”是紧密联系、相辅相成的，管住才能更好地放开。④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展。海南自贸港在放开与管住的对立统一中不断实现发展。

二、链接教材：构建知识现实桥梁

二、链接教材：构建知识现实桥梁必修四:《哲学与文化》2.矛盾问题的精髓（普遍性与特殊性）：①矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性、绝对与相对的关系。海南封关既遵循了全球自贸港的普遍规律，又突出了自身的特殊性。②一方面矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性所表现出来，没有特殊性就没有普遍性。海南封关具有自身独特地理优势、产业优势和差异化政策。③另一方面矛盾的特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。海南封关也符合国际自贸港的基本模式，具有全球自贸港的共同特性。④要具体问题具体分析，在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性，探索海南模式推广的可行性，为自贸港建设提供新思路。考向预测：强化理解提升能力教材

海南封关材料书本原理《中国特色社会主义》封关后零关税范围扩大、岛内自由流动共同富裕与共享发展《经济与社会》海南自贸港作为“双循环”重要节点新发展格局与高水平开放《政治与法治》封关运作涉及海关监管税收调整等政策政府职能与依法行政《哲学与文化》封关运作是“对外开放进入新阶段”的标志发展的观点《当代国际政治与经济》封关运作是对经济全球化的积极响应经济全球化与逆全球化《法律与生活》封关运作涉及海关法、税法等法律调整法律与政策的关系《逻辑与思维》封关运作（因）→

零关税扩围、岛内自由（果）→

扩大开放（最终目标）逻辑推理与分析：因果推理海南封关涉及高中知识点整合考向预测：强化理解提升能力03对接高考：强化理解提升能力（原创）1.2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作，这是习近平总书记亲自谋划、部署、推动的重大国家战略。我国加快实施自由贸易区战略的意义主要在于（）①改变我国对外交往方式，解决南北发展不平衡问题②统筹国内国际两种资源，开创高水平对外开放新局面③主导经济全球化发展方向，提高肩负国际责任的能力④推动我国与相关国家和地区互利共赢、共同发展A.①③B.①④C.②③D.②④加快实施自由贸易区战略的意义主要在于统筹国内国际两种资源，开创高水平对外开放新局面，推动我国与相关国家和地区互利共赢、共同发展，②④入选；①中“改变我国对外交往方式”错误，加快实施自由贸易区战略并没有解决这个问题。它只能解决我国走出去的问题，故排除；③中“主导经济全球化发展方向”错误，说法过于绝对，故排除。故选：D。考向预测：强化理解提升能力03对接高考：强化理解提升能力2.材料：海南自贸港建设始终坚持“全省一盘棋、全岛同城化”发展理念，统筹推进全岛基础设施互联互通、公共服务均等化、城乡融合发展与乡村振兴战略实施。同时，以制度集成创新为核心，打破省内行政区划壁垒和部门利益阻隔，优化政府治理流程，提升行政服务效能，着力打造市场化、法治化、国际化的一流营商环境。（1）运用唯物辩证法“联系”的相关观点，分析“全省一盘棋”发展策略对海南自贸港高质量发展的意义。（9分）①联系具有普遍性和客观性，“全省一盘棋”策略坚持用联系的观点看问题，统筹全岛各类资源，避免资源分散浪费，实现资源优化配置。②整体居于主导地位，统率着部分，“全省一盘棋”注重把握海南发展的整体性，统筹基础设施、公共服务等各领域发展，实现全岛功能互补、协同发力，提升海南发展的整体效能。③系统优化方法要求我们用综合的思维方式认识事物，“全省一盘棋”推动全岛同城化发展，促进城乡、区域协调发展，增强海南发展的可持续性和竞争力。考向预测：强化理解提升能力03对接高考：强化理解提升能力变式训练：（2）结合材料，运用《政治与法治》知识，说明海南自贸港建设如何彰显国家治理体系和治理能力现代化。（8分）材料原理以制度集成创新为核心，优化政府治理流程、打破行政壁垒体现了我国坚持科学行政、民主行政、依法行政，不断提升政府治理效能。打造市场化、法治化、国际化营商环境彰显了我国坚持依法治国，完善中国特色社会主义法治体系，为经济社会发展提供法治保障。坚持“全省一盘棋”统筹各项工作，推动区域协同、城乡融合发展体现了我国坚持