广东省广州市天河区清华附中湾区学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题（含答案）

试卷第试卷第1页，共6页广东省广州市天河区清华附中湾区学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题本试卷共7页，满分90分，考试用60分钟注意事项：开考前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名班级考号等信息填写在答题卡指定区域内选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，不得使用涂改液，不得使用计算器不按以上要求作答的答案无效考生必须保持答题卡的整洁一单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分1.在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（）①情绪决定人们的健康水平和行为选择②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力③人的身份是在社会关系中确定的④人民对美好生活的需要不断得到满足A.①③ B.①④ C.②③ D.②④年“全国邻里节”主题为“共建美好社区，共享幸福生活”，倡导“每户参与一项社区服务，社区品质提升（）都强调社会发展离不开每个人的努力都说明个人离不开社会支持前者体现个人对社会的推动作用，后者体现社会对个人的支撑作用前者强调社会决定个人发展，后者强调个人促进社会进步曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ）①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲A.①② B.①③ C.②④ D.③④社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（）“儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系“同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系“两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系学生要（）①主动融入社会生活，树立积极生活态度②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标③努力投身社会实践，在社会课堂中成长④重视生活经验积累，实践比理论更重要A.①③ B.①④ C.②③ D.②④下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI,我们应该（ ）①辩证看待，适度适切使用②及时享乐，感受科技福利③理性思考，避免盲信盲从④提升技能，增强数字素养A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④彩，许多古老而面临挑战的剧种也获得了新的能量。这说明（）①网络为文化传播搭建新平台②互联网拓展文化交流的场合③网络彻底改变人们交往方式④网络进一步扩大了公民权利A.③④ B.①② C.②③ D.①④8.2025年2月，人民网通过《人民建议》及“领导留言板”启动2025年“我给两会捎句话”建言征集活动。各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题等渠道参与建言。这反映（）网民是国家的主人，国家的一切权力属于网民网络丰富日常生活，网民可以直接参与管理国家事务网络促进经济发展，为经济发展注入新的活力互联网丰富民主形式，拓宽了民主渠道可以引导青少年（）①主动亲近社会②践行劳动精神③参与政治协商④描绘法治蓝图A.①② B.①④ C.②③ D.③④蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（）①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举A.①③ B.①④ C.②③ D.②④诚信小马甲一穿，三星级一亮出来，大家都问为什么你的星多，一听说是因为我讲诚信奖励的，买货的人就格外多。”威海三星级商户倪某的这段话表明（ ）诚信能够促进社会文明、国家兴旺做的好不如说的好，企业经营要多做广告宣传坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户社会成员之间以诚相待、以信为本能够减少社会矛盾12.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.下图漫画给你的启示是（）要坚定地维护规则，从自身做起，自觉遵守规则只要将规则内化于心，必然就能外化于行遵守规则只需要他律提醒、监督和帮助他人遵守规则是警察的事把事情办好……这说明（）社会秩序促进社会进步和发展人们违反社会规则就会受到惩罚良好的社会秩序是自然形成的社会规则能保障社会秩序的实现长期以来，铁路儿童票一直以身高为划分标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确规定，实行车票实名制，儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为标准。这说明（ ）应坚定维护规则遵守规则要自律和他律规则不是一成不变的，要适时推动规则的改进和完善自由与规则不可分，要发自内心地敬畏规则小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（ ）①求助新闻媒体，寻求社会舆论裁决②到人民政府提起行政诉讼，讨回公道③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助④到人民法院提起诉讼A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（）①提升同学们的法治素养②保障公民权利不受侵犯③增强同学们的网络安全意识④确保人人都不会触碰法律红线A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18.交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。妨碍安全驾驶的行为。车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出将近60米，容易发生危险。交通警察的宣讲让我们认识到（）①上述行为是民事违法行为，需要全民共同执法加以应对②要珍爱生命，增强道路交通安全意识③上述行为具有严重社会危害性，需要接受刑罚处罚④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为A.①② B.③④ C.①③ D.②④19.校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害少年要做到（）依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度营造良好的家庭环境和亲子关系敢于斗争，机智应对，及时求助加强法治教育，加强督导和巡视小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。一到晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是（ ）小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定商场有正常开展经营活动的权利，小华应自行安装隔音玻璃小华可以到当地主管部门进行投诉，或向人民法院提起诉讼商场的行为侵害了小华的合法权利，应该依法承担行政责任二非选择题：本大题共3小题，共50分，把各题答案填写在答题卷相应位置某初中教育集团近百名学生到生态旅游景区开展研学活动。同学们走进自然大课堂，在粉色的花海中感受秋季的美好，体验研学的乐趣，请你一起参与其中。【我感悟】此次研学活动，同学们走出校园“小课堂”，走进社会“大课堂”。在研学期间，同学们跟随导游的讲解，边参观边了解城市的历史文化，了解城市的前世今生，感受城市的人文之美、绿色发展之美、自然生态之美。研学活动属于什么行为？列举你参加过的一项此类活动。【我践行】研学当天，同学们与环境保护志愿者服务队的队员们一起携带各种工具，开始清理留在城市街道的垃圾。经过近两个小时的捡拾活动，同学们与环境保护志愿者服务队的志愿者共捡拾垃圾两大箩筐。努力总有收获，捡拾之后，街道环境面貌焕然一新。在社会课堂中成长，我们青少年应如何养成这种行为？【我倡导】本次研学活动，同学们遵守游览之礼，服从团队纪律，更好的感受到了城市之美。文明的首要前提就是遵守规则，回校以后同学们发起了“与规则同行”的倡议。作为中学生，我们应如何做到“与规则同行”。年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会举行。期间，网络成为全民参与纪念活动的重要平台：19.2亿人次，很多主播利用阅兵式视频进行直播带货，促进商品流通。网络促参与：学生、海外华人“云参与”,网络突破地域，让纪念活动从“现场”走向“全球共观”。“致敬抗战老兵”“铭记历史”等话题登热搜，网民通过弹幕留言、分享抗战故事、转发精彩片段等互动，让历史记忆更深入人心。结合材料分析网络是如何改变世界的？当言论集中爆发。以湖北襄阳为例，当地网警在工作中发现，一位名为孟某某的网民在微信朋友圈转发央视"抗日战争胜利80周年纪念活动"直播时，竟对"九三阅兵"活动发表诬蔑性言论。更恶劣的是，当其他网友表达爱国情感时，孟某某还进行恶意攻击和辱骂。目前，孟某某已被公安机关依法拘留，案件正在进一步审理中。根据上述材料说说如何理性参与网络生活？23.材料一学习委员草拟了一段普法剧情，并邀请班主任作为“律师”为同学们普法。剧情简介：17岁的李某和同伴最近缺少零花钱。放学路上，李某看到小巷内有一辆电动自行车没有上锁，便和同伴偷走并卖掉得到了2230元。尝到甜头后，李某和同伴又多次偷盗电动自行车进行售卖。《中华人民共和国刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。第二百六十四条盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。假如你在本次情景剧“扮演”法官“的角色，请从“树立法治意识”角度，对该情景剧进行点评。倡议书亲爱的同学们：倡议书亲爱的同学们：“国无法不治，民无法不立。”作为国家未来的建设者，我们要树立法治意识，学会依法办事，遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯，争做新时代法治好少年。为做到依法办事，我们提出以下倡议：① 。② 。③ 。八年级（2）班全体同学2025年XX月XX日请你将以上倡议书，补充完整广东省广州市天河区清华附中湾区学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题答案D【详解】本题考查亲社会⾏为、我国社会的主要⽭盾。①：情绪会影响健康和⾏为，但“决定”⼀词过于绝对，忽略了其他因素的作⽤，故①说法错误；②：题⼲中⼈们通过⽂旅、运动等丰富⽣活，体现了⽣命因体验⽽多彩，故②符合题意；③：⼈的身份由社会关系确定虽正确，但题⼲未涉及身份问题，与题意⽆关，故③不符合题意；④：⽂旅、消费等变化反映⼈⺠追求更⾼层次需求，体现美好⽣活需要被满⾜，故④符合题意；故本题选D。C【详解】本题考查个⼈与社会的关系。A：第⼀句强调个⼈对社会的推动作⽤，第⼆句强调社会对个⼈的⽀撑作⽤，并⾮都强调社会发展离不开个⼈努⼒，故A不符合题意；B：第⼀句未直接体现个⼈离不开社会⽀⼀句故本题选C。D【详解】本题考查个⼈与社会的关系。③④：题⽂中歌曲中的歌词表明我们每个⼈都是社会的⼀员，体现了个⼈是社会的有机组成部分；夫喜群⽽恶独，相扶⽽相植者，⼈情之所乐也，意思是喜欢群居⽽厌恶独处，相互扶助⽽⼜相互独⽴，这是⼈之常情中所乐意的⼼态；花在树则⽣，离枝则死，⻦在林则乐，离群则悲，意思是花在树上能够⽣存，离开树枝便会凋谢，⻦⼉在丛林中和⻦群⽣活在⼀起很快乐，离开⻦群则悲伤不已；这两句诗均体现了个⼈离不开社会，故③④说法正确；①：体现的是勤奋学习，故①不符合题意；②：体现的是实践的重要性，故②不符合题意；故本题选D。C【详解】本题考查社会关系。A：⾎缘关系是以⾎统或⽣理联系为基础⽽形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。因此，⺟⼦关系属于⾎缘关系，故A说法正确；B：地缘关系是直接建⽴在⼈们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。因此，同乡之间属于地缘关系，故B说法正确；C：业缘关系是以⼈们⼴泛的社会分⼯为基础⽽形成的社会关系，如同学、同事等。邻居属于地缘关系，⽽不是业缘关系，故C说法错误；D：业缘关系是以⼈们⼴泛的社会分⼯为基础⽽形成的社会关系，如同学、同事等。师⽣关系属于业缘关系，故D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选C。A【详解】本题考查⻘少年参与社会实践的相关知识。①：习近平总书记强调通过实践与社会互动，主动融⼊社会，树⽴积极态度，故①符合题意；②：志愿服务应以奉献社会为⽬的，⽽⾮以获得荣誉为⽬标，故②说法错误；③：“⽤脚步丈量祖国⼤地”等寄语直接体现投身社会实践的重要性，故③符合题意；④：实践与理论相辅相成，题⼲未否定理论的重要性，“实践⽐理论更重要”表述⽚⾯，故④说误。故本题选AC【详解】本题考查理性参与⽹络⽣活。①③④：题⽂中，“在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题”，说明AI有利有弊，是⼀把双刃剑，因此，面对AI性思考，避免盲信盲从；提升技能，增强数字素养，故①③④说法正确；②：要提⾼⽹络媒介素养，学会“信息节⻝”，不能故本题选C。B【详解】本题考查⽹络的积极作⽤。①：题⼲中提到京剧、豫剧、⻩梅戏等不同剧种的专业演员通过⽹络直播获得了⼤量粉丝，这确实表明⽹络为这些传统⽂化的传播搭建了⼀个全新的、更⼴泛的平台。故①符合题意；②：互联⽹作为⼀种全新的传播媒介，不仅改变了⼈们获取信息的⽅式，也极⼤地拓展了⽂化交流的场合。故②符合题意；③：虽然⽹络确实改变了⼈们的交往⽅式，但“彻底改变”这⼀表述过于绝对。故③说法错误；④：公⺠的权利是由宪法和法律规定的，⽹络只是改变了⼈们⾏使权利的⽅式，但并没有增加或减少公⺠的权利。故④说法错误；故本题选B。D【详解】本题考查⽹络推动社会进步的表现。A：⼈⺠是国家的主⼈，国家的⼀切权⼒属于⼈⺠，故A说法错误；B：⼈⺠间接参与管理国家事务，故B说法错误；C：⽹络促进经济发展，为经济发展注⼊新的活⼒在题⽂中未体现，故C不符合题意；故本题选D。A【详解】本题考查亲社会⾏为。①：⻘少年参与社区垃圾分类和宣传，能增强社会责任感，属于亲近社会的⾏为，故①说法正确；②：积极参与垃圾分类属于劳动实践，有助于培养劳动意识和习惯，故②说法正确；③：政治协商是政协等专⻔机构的职能，不是⻘少年的⻆度，故③不符合题意；④：题⽬未体现法治建设相关内容，故④不符合题意；故本题选A。B【详解】本题考查换位思考、关爱他人。书，体现了从老年人的角度出发，换位思考，关心老年人的需求，这是尊老之道的体现；“大字关爱之举；故①④符合题意；②：满腔热忱的爱国之情在题干情境中未得到体现；故②不符合题意；供便利来表达关爱；故③不符合题意；故本题选B。C【详解】本题考查诚信的重要性。C：题⼲中，威海三星级商户倪某的这段话，体现了诚信是企业的⽆形资产，坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，故C符合题意；AD：说法正确，但与题⼲主旨不符合，故AD不符合题意；B：没有认识到诚信对企业的重要性，故B说法错误；故本题选C。 A【详解】本题考查尊重他⼈和⽂明有礼。①：不轻视或歧视他⼈是“尊重他⼈”的具体表现，尊重他⼈能促进社会和谐融洽，故①正确；②：司机⾏⼈互相礼让体现“⽂明有礼”，⽂明有礼有助于形成社会⽂明⻛尚，故②正确；③：参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会⾏为”，⽽⾮“诚实守信”，故③错误；④：排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，⽽⾮“服务社会”，故④错误故本题选A。A【详解】本题考查遵守规则。A：观察漫画内容可以看出这些⾏⼈是缺乏责任意识和规则意识的表现，启示我们要坚定地维护规则，从⾃身做起，⾃觉遵守规则，故A符合题意；B：我们要将规则内化于⼼，外化于⾏，但不是所有⼈都能必然外化于⾏，故B说法错误；C：遵守规则需要⾃律和他律，故C说法错误；D：我们每个⼈都可以提醒、监督和帮助他⼈遵守规则，故D说法错误；故本题选A。D【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。A不符合题意；B不符合题意；C：良好的社会秩序需要规则和自觉遵守，并非自然形成，故C说法错误；D符合题意；故本题选D。C【详解】本题考查积极改进规则。C：铁路⼉童票从以身⾼为标准改为以年龄为标准，是因为经济社会发展中出现了⼉童身⾼超⾼的常⻅情况，这说明规则不是⼀成不变的，会根据实际情况适时改进和完善，故C符合题意；A：题⼲重点是铁路⼉童票规则的修订，⽽⾮ 维护规则B：遵守规则要⾃律和他律 强调的是如何遵守规则，⽽材料体现的是规则的调整，并⾮遵守规则D：材料未涉及⾃由与规则的关系以及敬畏规则的内容，故D不符合题意；故本题选C。D【详解】本题考查依法维权。①：新闻媒体⽆法进⾏法律裁决，只能发挥舆论监督作⽤，故①说法错误；②：⼈⺠政府不负责审理案件，且⾏政诉讼针对的是⾏政机关的违法⾏为，本案属于⺠事纠纷，应提起⺠事诉讼，故②说法错误；③：法律事务所、法律援助中⼼等机构可提供专业法律帮助，属于合法途径，故③符合题意；④：⺠事债务纠纷应向法院提起⺠事诉讼，⼈⺠法院是受理此类案件的法定机关，故④符合题意；故本题选D。A【详解】本题考查树⽴法治观念。①：模拟审判活动通过实践参与，帮助⻘少年理解法律知识，提升法治观念，故①符合题意；②：该活动旨在教育⻘少年，且“保障公⺠权利不受侵犯”需依靠法律执⾏，故②不符合题意；③：案件主题为⽹络信息安全，通过模拟审判可强化⻘少年对⽹络安全重要性的认识，故③符合题意；④：“确保⼈⼈都不会触碰法律红线”表述绝对化，教育活动⽆法完全杜绝违法⾏为，故④不意；故本题选A。D【详解】本题考查对树⽴法治意识、违法⾏为的类别认识和理解。②④：依据教材知识并分析题⼲可知，分⼼驾驶的危险性警示需珍爱⽣命，增强安全意识；同时，宣讲法律条例旨在引导尊崇法律并⾃觉规范⾏为，故②④说法正确；①：题⼲中的⾏为违反⾏政法规，属于⾏政违法⾏为，⽽⾮⺠事违法；“全⺠共同执法”表述错误，执法权属于国家⾏政机关，故①说法错误；③：题⼲中的⾏为⼀般属于⾏政违法，只有造成严重后果才可能构成犯罪，题⼲未体现“严重社会危害性”，故③说法错误；故本题选D。C【详解】本题考查依法办事。C符合题意；A：执法机关才有权惩戒欺凌霸凌行为，故A不符合题意；B：校园霸凌发生在学校，存在于同学之间而不是家庭里，故B说法错误；D：加强法治教育的主体是学校、法律部门，加强督导和巡视的主体是教育主管部门，材料主体是青少年，故D不符合题意；故本题选C。C【详解】本题考查违法⾏为的分类、法律维权途径等知识。A：公⺠个⼈⽆权直接规定商团的经营活动细节（如演出时间、⾳量，此类规定应由相关⾏政部依法管理，故A说法错误；B：商场虽有权开展经营活动，但必须遵守法律规定，不得侵害他⼈合法权益。若噪⾳超标，商场应主动整改，⽽⾮要求他⼈⾃⾏解决，故B说法错误；C：当协商⽆果时，公⺠可向环保部⻔或公安机关投诉噪⾳问题，也可通过⺠事诉讼维护⾃身权益，故C符合题意；D：商场的⾏为属于⺠事侵权（侵害相邻权或安宁权，应承担⺠事责任（如停⽌侵害、等，⽽⾮⾏政责任，故D说法错误；故本题选C。（1）研学活动属于亲社会行为。例如参加社区垃圾分类宣传活动。（2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（3）①遵守规则，需要增强规则意识。②遵遵守规则，需要他律与⾃律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，要积极完善规则。【分析】考点考查：亲社会⾏为的表现、养成亲社会⾏为的途径、遵守规则、能⼒考查：分析和解决问题的能⼒、理解和应⽤信息的能⼒。核⼼素养：法治观念、健全⼈格、责任意识。(1)⼩问详解：⼩问1：第⼀步：审设问。明确主体，作答范围及作答⻆度。本问的设问主体为学⽣，需要调⽤亲社会⾏为的有关知识分析，可从体现类习题的⻆度进⾏作答。第⼆步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：同学们⾛出校园“⼩课堂”，⾛进社会“⼤课堂”，进⾏研学活动→可联系亲社会⾏为。第三步：整合信息，组织答案。⼩问2：本问列举参加研学活动，属于开放性试题，符合题意，⾔之有理即可。(2)⼩问详解：本题考查养成亲社会⾏为的途径，可以结合教材知识进⾏回答。(3)⼩问详解：本题考查遵守规则的要求，可以结合教材知识进⾏回答。（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富。便利和美好。②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。③网络推动了生产方式的深刻变革。④网络改进了社会治理方式。（2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知。促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。学会信息节食，我们也不能只关注自己感兴趣的信息。者。④恪守道德，遵守法律。自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。⑤传播网络正能量。【分析】考点考查：⽹络改变世界、理性参与⽹络⽣活能⼒考查：调动和运⽤教材知识，分析材料的能⼒核⼼素养：健全⼈格⼩问详解：第⼀步：审设问，明确主体、作答范围及作答⻆度本题设问主体为⽹络，需要运⽤⽹络如何改变世界的有关知识，从作⽤类习题的⻆度进⾏作答。第⼆步：审材料，