甘肃省白银市九中2026届生物高一下期末监测模拟试题含解析

甘肃省白银市九中2026届生物高一下期末监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是A．限制酶和DNA连接酶B．限制酶和水解酶C．限制酶和运载体D．DNA连接酶和运载体2．假设某一年桦尺蠖的基因型组成及比例为：SS（黑色）10%,Ss（黑色）10%,ss（浅色）80%，若完全随机交配，则第二年桦尺蠖的有关基因型频率和基因频率正确的是A．Ssl0% B．ss85% C．SS1．5% D．S15%；s85%3．果蝇的红眼基因(A)对白眼基因(a)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是（）A．亲本雌蝇的基因型是BbXAXaB．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/8C．雌、雄亲本产生含Xa配子的比例不相同D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXa的极体4．杂交育种的遗传学原理是A．基因突变B．基因重组C．单倍体变异D．多倍体变异5．下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高D．在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基是通过氢键连接的6．下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（）A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细胞融合D．d过程没有同源染色体二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为蛋白质合成的过程，据图回答下列问题（1）转录的模板是__________中的一条链，运载氨基酸的工具是[

]_______________。（2）翻译的场所是[]______________，翻译的模板是[]______________，翻译后的产物是[]____________________。（3）D是结构⑤中的化学键，名称为_____________。（4）该过程不可能发生在人的_____________。A．神经细胞B．肝细胞C．成熟的红细胞D．脂肪细胞8．（10分）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答：（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？________。（2）若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因，写出上述两头黑牛及子代棕牛的基因型___________________。（3）上述两头黑牛产生一头黑色子牛的可能性是______。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是________，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是______色。9．（10分）某高等动物的基因型为AaBb，其一个原始生殖细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞的示意图如下。据图回答下列问题（1）甲细胞的名称为____，该细胞含____个四分体。一个甲细胞经过减数分裂能产生____种不同基因型的卵细胞。（2）形成甲细胞过程中发生的变异属于可遗传变异中的____，基因B与B在____期分离。（3）乙细胞的名称为____，该细胞中染色体数与DNA分子数之比为____，____（有/无）同源染色体。分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为____。10．（10分）如图为果蝇体细胞的染色体图解，图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，A、a、B表示基因。试据图回答下列问题：（1）此图所示果蝇的性别是什么？________。判断的依据是性染色体组成为________。（2）图中细胞含有_________条染色体，含________个染色体组。（3）此果蝇的基因型是________，在产生配子时，遵循的遗传规律是_____________。（4）若B、b分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长和短，则短翅白眼雌果蝇的基因型是________。11．（15分）下图所示为两种西瓜的培育过程，A——L分别代表不同的时期，请回答下列问题（1）培育无子西瓜的育种方法为________________，依据的遗传学是____________。A时期需要用（试剂）处理使染色体加倍，其作用是______________。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法，该时期是_____________。（2）K时期采用_______方法获得到单倍体植株，KL育种方法最大的优点是_______________。（3）图示A——L各时期中发生基因重组的时期为_____________________。（4）三倍体无子西瓜为什么没有种子？______________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】试题分析：基因工程中构建基因表达载体时，需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，还需DNA连接酶将目的基因和运载体连接起来，因此基因工程中用修饰改造基因的工具是限制酶和DNA连接酶，A正确；水解酶不是基因工程的工具，B错误；运载体的作用是将目的基因导入受体细胞，而不是修饰改造基因，CD错误。考点：基因工程的工具【名师点睛】基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．其中限制酶的作用是获取目的基因和切割运载体；DNA连接酶的作用是将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子；运载体的作用是将目的基因导入受体细胞。2、D【解析】试题分析：由于种群是随机交配产生下一代，所以每代看做一个种群，其基因频率都不变。所以根据亲代的种群中S频率=10%+1/2×10%=15%,则s频率=1-15%=85%，选D。考点：生物进化中种群基因频率的计算【名师点睛】种群基因频率的计算规律：①在种群中一对等位基因的频率之和等于1，而各种基因型频率之和也等于1。②某等位基因的频率＝该等位基因纯合子的频率＋杂合子的频率。3、C【解析】

根据题意，一只红眼长翅果蝇（B＿XA＿）与一只白眼长翅果蝇（B＿XaXa或B＿XaY）交配，F1的雄果蝇中出现白眼残翅（bbXaY），因此亲本基因型肯定为Bb×Bb；F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，即1/4×1/2，则亲本应为XAXa×XaY，故亲本基因型为BbXAXa和BbXaY。【详解】A.据分析可知，亲本雌蝇的基因型是BbXAXa，A正确；B.亲本基因型为BbXAXa和BbXaY，F1中出现长翅雄蝇的概率为3/4×1/2=3/8，B正确；C.亲本基因型为BbXAXa和BbXaY，雌、雄亲本产生含Xa配子的比例都为1/2，C错误；D.白眼残翅雌蝇的基因型为bbXaXa，经减数分裂产生的极体和卵细胞的基因型都为bXa，D正确。

故选C。

4、B【解析】诱变育种所依据的遗传学原理是基因突变，A错误；杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组，B正确；单倍体育种所依据的遗传学原理是染色体数目的变异，C错误；多倍体育种所依据的遗传学原理是染色体数目的变异，D错误。5、C【解析】

DNA的分子骨架是由①磷酸和②脱氧核糖构成，故A错误。④不是一个完整的脱氧核苷酸，应是②③和下面的磷酸构成一个脱氧核苷酸，故B错误。含腺嘌呤17%的DNA中G、C含量应是66%，因为G、C之间是三个氢键，而A、T之间是两个氢键，G、C含量高的热稳定高，故C正确。在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基是通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接的，故D错误。【考点定位】本题考查DNA分子的结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形识别能力。【名师点睛】1．DNA分子的化学组成（1）基本组成元素：C、H、O、N、P。（2）基本单位2．DNA分子的结构（1）主要特点①两条脱氧核苷酸长链反向平行盘旋而成。②脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，即：遵循碱基互补配对原则（2）空间结构：规则的双螺旋结构。6、C【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：a过程表示减数第一次分裂，b过程表示减数第二次分裂，c过程表示受精作用，d过程表示有丝分裂。所以a过程中含有姐妹染色单体；d过程有同源染色体，但没有联会；b与a相比，染色体数目和DNA量都减半了，所以A、B、D不正确。考点：本题考查细胞分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。二、综合题：本大题共4小题7、DNACtRNA④核糖体③mRNA⑤蛋白质或多肽链肽键C【解析】

图示表示真核细胞的转录和翻译过程，③为mRNA，④为核糖体、⑤为多肽链。C为tRNA。据此答题。【详解】（1）转录是以DNA的一条链为模板，根据碱基互补配对原则，形成RNA的过程。翻译过程中运载氨基酸的工具是[

C]tRNA。

（2）翻译的场所是④核糖体，翻译的模板是③mRNA，翻译后的产物是⑤多肽链（蛋白质）。

（3）蛋白质是由其基本单位氨基酸通过脱水缩合形成的，形成的化学键D为肽键。（4）图示为细胞核内转录和细胞质中翻译的过程，可发生在具有细胞核的真核细胞中，人的成熟的红细胞没有细胞核，不能发生图示过程，而其它三项中细胞均有细胞核，均可发生上述过程，所以C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【点睛】本题考查了遗传信息转录和翻译的相关知识。意在考查考生对该过程的识记和理解能力，把握知识的内在联系。8、黑色Bb、Bb、bb3/41/3棕【解析】

1、相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系，所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。

2、后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。【详解】（1）两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，即发生了性状分离，说明黑色相对于棕色为显性。（2）由第（1）问可知，两头黑牛的基因型都是Bb，产生的棕色子牛基因型为bb。（3）两头黑牛的基因型都是Bb，它们交配产生的后代中BB（黑色）：Bb（黑色）：bb（棕色）=1：2：1，由此可见，产生一黑色子牛的可能性是3/4，黑色子牛中纯合子占1/3；判断黑色子牛是否为纯合子，可采用测交法，即用它与隐性个体杂交，所以选棕色牛。【点睛】易错点：亲代两个性状，子代一个性状或者亲代一个性状，子代两个性状都可以用来确定显隐性关系。9、初级卵母细胞01基因重组后期Ⅱ第一极体1:1无AaBB【解析】

甲图中：同源染色体分离，且细胞为不均等分裂，故该细胞为初级卵母细胞。根据一对同源染色体中的每条染色体均同时含有A、a可知，该细胞在前期发生了交叉互换。乙图中：着丝点分离，无同源染色体，均等分裂，为第一极体。【详解】（1）甲细胞处于减数第一次分裂，且不均等分裂，故为初级卵母细胞，该细胞同源染色体分离，无四分体。一个甲细胞初级卵母细胞经过减数分裂只能产生一个卵细胞，故只有一种类型。（2）由图可知，形成甲细胞过程中发生了交叉互换，属于基因重组，基因B与B位于姐妹染色单体上，在减数第二次分裂的后期分离。（3）乙细胞着丝点分裂，无同源染色体，且均等分裂，为第一极体。该细胞中含有4条染色体数，4个DNA分子数，比例为1:1。结合甲图可知，分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞即次级卵母细胞的基因组成为AaBB。【点睛】一个基因型为AaBb的卵原细胞经过减数分裂只能产生一个卵细胞，一种类型；一个基因型AaBb的个体，可以产生四种基因型的卵细胞。10、雄性XY82AaXBY基因的自由组合定律（或分离定律和自由组合定律）aaXbXb【解析】试题分析：图示为蝇体细胞的染色体图解，有4对同源染色体，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为常染色体，X、Y为性染色体，说明是雄性果蝇。A、a位于常染色体上，B基因位于X染色体上，它们控制的性状分别为伴常染色体遗传和伴X染色体遗传。在产生配子的过程中，各自遵循基因的分离定律，两对基因同时又遵循基因的自由组合定律。（1）分析图可知，果蝇的性染色体组成是XY，则该果蝇为雄性。（2）图中细胞中共有8条染色体，其中表示常染色体的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，表示性染色体的是X、Y。体细胞内共2个染色体组，分别是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y。（3）根据图示中染色体上所标记的基因，该果蝇的基因型为AaXBY。在产生配子的过程中，各自遵循基因的分离定律，两对基因同时又遵循基因的自由组合定律。（4）根据题意，短翅白眼雌果蝇的基因型为aaXbBb。【点睛】本题关键要在熟悉果蝇体细胞内染色体组成的基础上，判断果蝇个性别、染色体组和基因型，进而结合基因的分离定律和自由组合定律实质判断该果蝇产生配子的过程中是否遵循两个遗传定律。11、多倍体育种染色体变异秋水仙素抑制纺锤体的形成L花药离体培养明显缩短育种年限B、C、H（或B、C、H、K）三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞，因此，不能形成种子【解析】（1）由图可知无子西瓜是三倍体，所以是多倍