河南省安阳市滑县2026届高一生物第二学期期末达标检测模拟试题含解析

河南省安阳市滑县2026届高一生物第二学期期末达标检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆与另一个体杂交，F1中绿色圆粒碗豆占总数的3/16，则另一亲本的基因型是A．YyRr B．Yyrr C．yyRr D．yyrr2．2006年诺贝尔生理学奖或医学奖及化学奖都与RNA的研究有关，下列哪项不是RNA可能具有的功能A．信息传递B．催化反应C．物质转运D．提供能量3．下列说法中错误的是A．果脯在腌制时慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B．氧气进出细胞通过自由扩散，不需要能量C．葡萄糖进入红细胞需要载体的帮助，但不需要能量，属于协助扩散D．变形虫吞噬食物颗粒，要利用细胞膜的流动性4．下列四组数据中，已知①②项均正确，第③项中有错误的是（）组别

①生物名称

②体细胞中含染色体个数

③单倍体体细胞中含染色体个数

A

普通小麦（六倍体）

42

7

B

玉米（二倍体）

20

10

C

小黑麦（八倍体）

56

28

D

蜜蜂（二倍体）

32

16

A．A B．B C．C D．D5．如图为DNA片段1经过诱变处理后获得DNA片段2，而后DNA片段2经过复制得到DNA片段3的示意图（除图中变异位点外不考虑其他位点的变异）。下列叙述正确的是A．在DNA片段3中同一条链上相邻碱基A与T通过两个氢键连接B．理论上DNA片段3的结构比DNA片段1的结构更稳定C．DNA片段2至少需要经过2次复制才能获得DNA片段3D．DNA片段2复制n次后，可获得2n个DNA片段16．下列有关稳态的叙述中，不正确的是A．内环境的稳态体现在内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中B．生态系统处于稳态时，物种组成还可能会发生变化C．神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的7．下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是A．图③属于有丝分裂过程 B．图⑤属于减数分裂过程C．图②处于减数第二次分裂过程 D．图⑥中都具有同源染色体8．（10分）具有200个碱基的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸A．420个 B．180个 C．120个 D．80个二、非选择题9．（10分）马鹿生活在草原上，以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食。请回答下列有关问题：（1）马鹿种群中有许多不同的相对性状，说明变异具有______________。经研究发现，马鹿等植食性动物有较为发达的盲肠，这是_______的结果，该过程_____(填“是”或“不是”)定向的。（2）马鹿的尾有钝圆和细长两种表现型，由位于常染色体上的基因控制。已知钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配，其后代全为钝圆尾个体。某马鹿种群中的雌雄比例为1∶1，纯合钝圆尾、细长尾马鹿分别占50%、10%，则该马鹿种群随机交配，后代中杂合钝圆尾雄马鹿出现的概率是______。若在一定时期内，细长尾基因频率没有发生改变，则说明该种群______(填“有”或“没有”)发生进化。（3）狼是马鹿的天敌，二者进行“军备竞赛”，导致生存能力都有显著提高，这是生物与生物之间_________________的结果。10．（14分）下图表示自然界生物遗传信息的传递过程，请根据所给图A—D，回答下列问题：（1）图A所示遗传信息传递的规律，被命名为中心法则，其中过程③必需的酶是__________。（2）图B生理过程叫__________，主要发生在有丝分裂间期和__________的间期。图C所示生理过程的C链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，C链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与C链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为__________。（3）图D过程中合成的肽链④中第8位氨基酸由异亮氨酸变成苏氨酸，原因是相关基因中的一个碱基对发生了替换，则这种变异属于可遗传变异中的______。该变异导致了人体细胞某种酶的缺乏，从而出现了异常性状，由此可以看出，基因通过控制_________________，进而控制生物体的性状。如果④含60个氨基酸，则③至少含有________个碱基（不考虑终止密码子）。11．（14分）下图是某种遗传病的家谱图(显、隐性基因分别用A、a表示)。据图回答问题：（1）该遗传病的遗传方式是_____，遗传时遵循_____定律。（2）Ⅰ-2的基因型是_____。（3）Ⅱ-2的基因型为_____，其为纯合子的概率是_____。（4）若Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配生下一个正常小孩，其为杂合子的概率是_____。12．下图为人体内基因对性状的控制过程，分析后回答下列问题（1）基因1和基因2一般______(“会”或“不会”）出现在人体内同一个细胞中。（2）图中①过程发生的主要场所是__________，②过程所需的原料为_________，①②过程的直接能量物质为_____________。（3）④⑤过程的结果存在差异的根本原因是_______________。（4）过程①②③表明基因通过控制_______________________进而控制生物体的性状。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析：基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆与另一个体杂交，F1中绿色圆粒碗豆（yyR_）占总数的3/16，3/16可以分解为3/4×1/4，据此推知：“另一亲本”为双杂合子，其基因型为YyRr，A项正确，B、C、D三项均错误。考点：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。2、D【解析】试题分析：mRNA是由DNA分子转录形成的，在翻译过程中起模板作用，即在遗传信息从DNA传递到蛋白质的过程中起媒介作用，A项不符合题意；少数RNA具有催化某些化学反应的功能，B项不符合题意；tRNA在翻译过程中的作用是运输氨基酸，C项不符合题意；RNA不能提供能量，D项符合题意。考点：RNA的分类和功能3、A【解析】

物质跨膜运输方式比较：此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。【详解】A、腌制果脯时由于细胞外液浓度过高，细胞失水而死亡，然后糖分大量进入细胞才导致慢慢变甜，不是主动吸收糖分的结果，A错误；

B、氧气进出细胞通过自由扩散，动力是浓度差，不需要消耗能量，B正确；

C、葡萄糖进入红细胞为协助扩散，需要载体蛋白，但不消耗能量，C正确；

D、变形虫吞噬食物颗粒，需要消耗能量，依赖细胞膜的流动性，D正确。

故选A。4、A【解析】单倍体是由配子直接发育而成的个体，它的染色体是体细胞的一半，小麦体细胞42条染色体，配子就21条，单倍体体细胞中含染色体21条。考点：此题考查单倍体的概念，意在考查学生的单倍体的理解情况。5、C【解析】

1、DNA分子是规则的双螺旋结构，其结构的主要特点是：（1）DNA分子是由两条反向平行的长链组成的。（2）DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。2、DNA复制：（1）概念：指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。（2）特点：边解旋边复制，半保留复制。（3）结果：1个DNA分子→2个DNA分子。（4）意义：将遗传信息从亲代传给了子代，保持了遗传信息的连续性。【详解】A、在DNA片段3中同一条链上相邻碱基A与T通过“－脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖”进行连接，A错误；B、DNA片段3的A/T碱基对有两个氢键，而DNA片段1的C/G碱基对有三个氢键，因此理论上DNA片段1的结构比DNA片段3的结构更稳定，B错误；C、DNA片段2的上面一条链第1次复制得到的是U/A的DNA片段，第2次复制才能得到T/A这样的片段，C正确；D、DNA片段2复制n次后，共获得2n个DNA片段，其中一半是DNA片段1，D错误；因此选C。【点睛】该题主要考查DNA分子的结构特点和DNA复制的特点，深刻理解其特点是解题的关键。6、D【解析】

阅读题干可知本题涉及的知识点是内环境的理化特性及其稳态，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、稳态的实质是体内理化性质和化学成分呈现动态平衡的过程，A正确；B、生态系统处于稳态时，物种组成还可能会发生变化，B正确；C、机体维持稳态的主要调节机制是经-体液-免疫调节网络，C正确；D、人体在神经-体液-免疫的共同调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持着内环境的相对稳定状态，D错误。故选D。7、C【解析】

①细胞中无同源染色体和姐妹染色单体，是分裂完成的生殖细胞，为精细胞（或者卵细胞）；②细胞中无同源染色体，有姐妹染色单体，处于减数第二次分裂，为次级精母细胞（或者次级卵母细胞/第一极体）；③细胞中进行的是同源染色体的联会，处于减数第一次分裂前期，为初级精母细胞（或初级卵母细胞）；④细胞中有同源染色体，无姐妹染色单体，为正常的体细胞；⑤细胞中有同源染色体，且进行的是姐妹染色单体的分离，处于有丝分裂后期；⑥细胞中无同源染色体，且进行的是姐妹染色单体的分离，细胞质均等分裂，为次级精母细胞（或第一极体），处于减数第二次分裂后期。【详解】A、由分析可知，属于有丝分裂的只有⑤，A错误；B、⑤图属于有丝分裂过程，B错误；C、②细胞中无同源染色体，有姐妹染色单体，处于减数第二次分裂，C正确；D、由分析可知，⑥细胞为次级精母细胞（或第一极体），无同源染色体，D错误。故选C。【点睛】识记有丝分裂与减数分裂的过程及二者区别为解答该题的关键。8、C【解析】

本题是考查DNA分子的复制．其复制过程遵循碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对．一个DNA分子复制2次生成4个DNA分子．先由题意计算出每个DNA分子中的胞嘧啶脱氧核苷酸数量，然后计算出一个DNA分子复制2次生成4个DNA分子共需要胞嘧啶脱氧核苷酸分子数．【详解】根据碱基互补配对原则可知A=T，C=G，则A=T=60，C=G=（200-120）/2=40，故连续复制2次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目=40×（22-1）=120个，综上所述，选C项。【点睛】本题的知识点是根据DNA分子的结构特点和DNA分子的复制结果，根据碱基互补配对原则进行简单的碱基计算．对碱基互补配对原则的理解是解题的关键．二、非选择题9、不定向性自然选择是21%没有共同进化【解析】

（1）现代生物进化理论的主要内容是：①种群是生物进化的基本单位；②突变和基因重组产生进化的原材料；③自然选择使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向进化；④隔离导致物种形成。（2）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。（3）共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。（4）具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，子代只有一种表现型，子代所表现出来的性状即为显性性状。【详解】(1)马鹿种群中有许多不同的相对性状，这体现了变异具有不定向性。马鹿等植食性动物有较为发达的盲肠，这是通过长期的自然选择形成的适应性特征，是自然选择的结果。自然选择会使种群的基因频率发生定向改变，因此该过程是定向的。(2)钝圆尾马鹿和细长尾马鹿交配，其后代全为钝圆尾个体，说明钝圆尾对细长尾为显性。若相关的基因用A和a表示，则依题意可知：在雌雄比例为1∶1的某马鹿种群中，基因型为AA、Aa和aa的个体分别占为50%、40%和10%，产生的雌配子和雄配子各有2种，均为70%A和30%a。该马鹿种群随机交配，后代中杂合钝圆尾（Aa）雄马鹿（XY）出现的概率是2×70%A×30%a×1/2XY＝21%。若在一定时期内，细长尾基因（a）频率没发生改变，则说明该种群没有发生进化。(3)狼是马鹿的天敌，二者进行“军备竞赛”，导致生存能力都有显著提高，这是生物与生物之间在相互影响中共同进化的结果。【点睛】本题考查生物进化的相关知识。解题的关键是识记并理解现代生物进化理论的主要内容、显性性状与共同进化的内涵，明确在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1，并与基因的分离定律的相关知识建立联系，进而结合所学知识准确答题。10、逆转录酶DNA复制减数第一次分裂前26%基因突变酶的合成来控制代谢过程180【解析】

据图分析，图A为中心法则，其中①表示DNA复制，②表示转录，③表示逆转录，④表示RNA复制，⑤翻译；图B表示DNA的半保留复制过程，其中P、T链是两条母链（模版链）；图C表示转录过程，其中A链是模版链，C链是RNA(子链)；图D表示翻译的过程，其中①表示核糖体，②表示tRNA，③表示mRNA，④表示多肽。【详解】（1）根据以上分析已知，图A中③表示逆转录，需要逆转录酶的催化。（2）根据以上分析已知，图B表示DNA的复制，主要发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期；图C表示转录，C链是转录形成的RNA，已知C链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，说明对应的DNA分子的两条链中鸟嘌呤分别占29%、19%，则整个DNA分子中G占（29%+19%）÷2=24%，因此与C链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例=50%-24%=26%。（3）根据题意分析，基因中的一个碱基对发生了替换，属于基因突变；该变异导致了人体细胞某种酶的缺乏，从而出现了异常性状，说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状的；若④多肽含60个氨基酸，则③mRNA至少含有60×3=180个碱基。【点睛】解答本题的关键是掌握中心法则、遗传信息的复制、转录和翻译等的详细过程，准确判断图A和图D中各个数字代表的过程或者物质的名称，并能够根据模板等条件判断图B和图C代表的过程的名称。11、常染色体隐性遗传基因的分离AaAA或Aa1/31/2【解析】

由“Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-1的表现型”可推知：该病为常染色体隐性遗传病，据此围绕“基因的分离定律”的相关知识，对各问题进行分析解答。【详解】(1)系谱图显示：Ⅰ-1和Ⅰ-2均正常，其女儿Ⅱ-1患病，说明该遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传。由于该遗传病受一对等位基因控制，所以遗传时遵循基因的分离定律。(2)Ⅱ-1的基因型为aa，由此推知Ⅰ-2的基因型是Aa。(3)Ⅱ-1和Ⅱ-4的基因型均为aa，据此可推知Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型均为Aa。Ⅰ-1和Ⅰ-2、Ⅰ-3和Ⅰ-4所生子女的基因型及其比例均为AA∶Aa∶aa＝1∶2