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文档简介

2026届上海市长宁、青浦、宝山、嘉定数学高一下期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图所示,向量,则()A. B. C. D.2.已知,则下列结论正确的是()A. B. C. D.不能确定3.在等比数列中,,,,则等于()A. B. C. D.4.已知是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题正确的是A.,则B.,则C.,则D.,则5.某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表:广告费用(万元)

4

2

3

5

销售额(万元)

49

26

39

54

根据上表可得回归方程中的为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额为A.63.6万元 B.65.5万元 C.67.7万元 D.72.0万元6.在中,是的中点,,,相交于点,若,,则()A.1 B.2 C.3 D.47.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的体积为()A.54 B. C.90 D.818.已知圆,直线,点在直线上.若存在圆上的点,使得(为坐标原点),则的取值范围是A. B. C. D.9.在三棱柱中,各棱长相等,侧棱垂直于底面,点是侧面的中心,则与平面所成角的大小是()A. B. C. D.10.某学校为了解1000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验,若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是A.8号学生 B.200号学生 C.616号学生 D.815号学生二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.等腰直角中,,CD是AB边上的高,E是AC边的中点,现将沿CD翻折成直二面角,则异面直线DE与AB所成角的大小为________.12.已知点在直线上,则的最小值为__________.13.用数学归纳法证明“”时,由不等式成立,推证时,则不等式左边增加的项数共__项14.执行如图所示的程序框图,则输出的S的值是______.15.若角的终边经过点,则______.16.在中,,,则的值为________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知.(1)若三点共线,求的关系;(2)若,求点的坐标.18.如图所示,在梯形中,∥,⊥,,⊥平面,⊥.(1)证明:⊥平面;(2)若,求点到平面的距离.19.已知函数f(x)=asin(x)(a>0)在同一半周期内的图象过点O,P,Q,其中O为坐标原点,P为函数f(x)的最高点,Q为函数f(x)的图象与x轴的正半轴的交点,△OPQ为等腰直角三角形.(1)求a的值;(2)将△OPQ绕原点O按逆时针方向旋转角α(0<α),得到△OP′Q′,若点P′恰好落在曲线y(x>0)上(如图所示),试判断点Q′是否也落在曲线y(x>0),并说明理由.20.已知函数.(1)求函数在区间上的最大值;(2)在中,若,且,求的值.21.某百货公司1~6月份的销售量与利润的统计数据如下表:月份123456销售量x(万件)1011131286利润y(万元)222529261612附:(1)根据2~5月份的统计数据,求出关于的回归直线方程(2)若由回归直线方程得到的估计数据与剩下的检验数据的误差均不超过万元,则认为得到的回归直线方程是理想的,试问所得回归直线方程是否理想?(参考公式:,)

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

根据平面向量的加法的几何意义、平面向量的基本定理、平面向量数乘运算的性质,结合进行求解即可.【详解】.故选:A【点睛】本题考查了平面向量基本定理及加法运算的几何意义,考查了平面向量数乘运算的性质,属于基础题.2、C【解析】

根据题意,求出与的值,比较易得,变形可得答案.【详解】解:根据题意,,,易得,则有,故选:C.【点睛】本题主要考查不等式的大小比较,属于基础题.3、C【解析】

直接利用等比数列公式计算得到答案.【详解】故选:C【点睛】本题考查了等比数列的计算,属于简单题.4、D【解析】

根据空间中直线与平面的位置关系的相关定理依次判断各个选项即可.【详解】两平行平面内的直线的位置关系为:平行或异面,可知错误;且,此时或,可知错误;,,,此时或,可知错误;两平行线中一条垂直于一个平面,则另一条必垂直于该平面,正确.本题正确选项:【点睛】本题考查空间中直线与平面、平面与平面位置关系的判定,考查学生对于定理的掌握程度,属于基础题.5、B【解析】

试题分析:,∵数据的样本中心点在线性回归直线上,回归方程中的为1.4,∴42=1.4×2.5+a,∴=1.1,∴线性回归方程是y=1.4x+1.1,∴广告费用为6万元时销售额为1.4×6+1.1=3.5考点:线性回归方程6、D【解析】由题意知,所以,解得,所以,故选D.7、A【解析】

由已知中的三视图可得:该几何体是一个以正方形为底面的斜四棱柱,进而得到答案.【详解】由三视图可知,该多面体是一个以正方形为底面的斜四棱柱,四棱柱的底面是边长为3的正方形,四棱柱的高为6,则该多面体的体积为.故选:A.【点睛】本题考查三视图知识及几何体体积的计算,根据三视图判断几何体的形状,再由几何体体积公式求解,属于简单题.8、B【解析】

根据条件若存在圆C上的点Q,使得为坐标原点),等价即可,求出不等式的解集即可得到的范围【详解】圆O外有一点P,圆上有一动点Q,在PQ与圆相切时取得最大值.

如果OP变长,那么可以获得的最大值将变小.可以得知,当,且PQ与圆相切时,,

而当时,Q在圆上任意移动,存在恒成立.

因此满足,就能保证一定存在点Q,使得,否则,这样的点Q是不存在的,

点在直线上,,即

,

,

计算得出,,

的取值范围是,

故选B.考点:正弦定理、直线与圆的位置关系.9、C【解析】

如图,取中点,则平面,故,因此与平面所成角即为,设,则,,即,故,故选C.10、C【解析】

等差数列的性质.渗透了数据分析素养.使用统计思想,逐个选项判断得出答案.【详解】详解:由已知将1000名学生分成100个组,每组10名学生,用系统抽样,46号学生被抽到,所以第一组抽到6号,且每组抽到的学生号构成等差数列,公差,所以,若,则,不合题意;若,则,不合题意;若,则,符合题意;若,则,不合题意.故选C.【点睛】本题主要考查系统抽样.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

取的中点,连接,则与所成角即为与所成角,根据已知可得,,可以判断三角形为等边三角形,进而求出异面直线直线DE与AB所成角.【详解】取的中点,连接,则,直线DE与AB所成角即为与所成角,,,,,,即三角形为等边三角形,异面直线DE与AB所成角的大小为.故答案为:【点睛】本题考查立体几何中的翻折问题,考查了异面直线所成的角,考查了学生的空间想象能力,属于基础题.12、5【解析】

由题得表示点到点的距离,再利用点到直线的距离求解.【详解】由题得表示点到点的距离.又∵点在直线上,∴的最小值等于点到直线的距离,且.【点睛】本题主要考查点到两点间的距离和点到直线的距离的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.13、【解析】

由题意有:由不等式成立,推证时,则不等式左边增加的项数共项,得解.【详解】解:当时,不等式左边为,当时,不等式左边为,则由不等式成立,推证时,则不等式左边增加的项数共项,故答案为:.【点睛】本题考查了数学归纳法,重点考查了运算能力,属基础题.14、4【解析】

模拟程序运行,观察变量值的变化,寻找到规律周期性,确定输出结果.【详解】第1次循环:,;第2次循环:,;第3次循环:,;第4次循环:,;…;S关于i以4为周期,最后跳出循环时,此时.故答案为:4.【点睛】本题考查程序框图,考查循环结构.解题关键是由程序确定变量变化的规律:周期性.15、【解析】

利用三角函数的定义可计算出,然后利用诱导公式可计算出结果.【详解】由三角函数的定义可得,由诱导公式可得.故答案为:.【点睛】本题考查利用三角函数的定义和诱导公式求值,考查计算能力,属于基础题.16、【解析】

由,得到,由三角形的内角和,求出,再由正弦定理求出的值.【详解】因为,,所以,所以,在中,由正弦定理得,所以.【点睛】本题考查正弦定理解三角形,属于简单题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)a+b=2;(2)(5,-3).【解析】

(1)求出和的坐标,然后根据两向量共线的等价条件可得所求关系式.(2)求出的坐标,根据得到关于的方程组,解方程组可得所求点的坐标.【详解】由题意知,,.(1)∵三点共线,∴∥,∴,∴.(2)∵,∴,∴,解得,∴点的坐标为.【点睛】本题考查向量共线的应用,解题的关键是把共线表示为向量的坐标的形式,进而转化为数的运算的问题,属于基础题.18、(1)见解析(2)【解析】

(1)通过⊥,⊥来证明;(2)根据等体积法求解.【详解】(1)证明:∵⊥平面,平面,∴⊥.又⊥,,平面,平面,∴⊥平面.(2)由已知得,所以且由(1)可知,由勾股定理得∵平面∴=,且∴,由,得∴即点到平面的距离为【点睛】本题考查线面垂直与点到平面的距离.线面垂直的证明要转化为线线垂直;点到平面的距离常规方法是作出垂线段求解,此题根据等体积法能简化计算.19、(1)2;(2)见解析.【解析】

(1)由已知利用周期公式可求最小正周期T=8,由题意可求Q坐标为(1,0).P坐标为(2,a),结合△OPQ为等腰直角三角形,即可得解a的值.(2)由(Ⅰ)知,|OP|=2,|OQ|=1,可求点P′,Q′的坐标,由点P′在曲线y(x>0)上,利用倍角公式,诱导公式可求cos2,又结合0<α,可求sin2α的值,由于1cosα•1sinα=8sin2α=23,即可证明点Q′不落在曲线y(x>0)上.【详解】(Ⅰ)因为函数f(x)=asin(x)(a>0)的最小正周期T8,所以函数f(x)的半周期为1,所以|OQ|=1.即有Q坐标为(1,0).又因为P为函数f(x)图象的最高点,所以点P坐标为(2,a),又因为△OPQ为等腰直角三角形,所以a2.(Ⅱ)点Q′不落在曲线y(x>0)上.理由如下:由(Ⅰ)知,|OP|=2,|OQ|=1,所以点P′,Q′的坐标分别为(2cos(),2sin()),(1cosα,1sinα),因为点P′在曲线y(x>0)上,所以3=8cos()sin()=1sin(2)=1cos2α,即cos2,又0<α,所以sin2α.又1cosα•1sinα=8sin2α=823.所以点Q′不落在曲线y(x>0)上.20、(1);(2).【解析】

(1)先将函数化简整理,得到,根据,得到,根据正弦函数的性质,即可得出结果;(2)令,得到或,根据,,得出,,求出,根据正定理,即可得出结果.【详解】(1)因为,所以,因此;故函数在区间上的最大值;(2)因为,由(1),令,所以或,解得:或,因为,所以,,因此,由正弦定理可得:.【点睛】本题主要考查求正弦型复合函数在给定区间的最值,以及正弦定理的应用,熟记正弦函数的性质,以及正弦定理即可,

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