师德师风教育学习测试题（附答案）

师德师风教育学习测试题（附答案）一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1.教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》中明确提出，教师要“坚持言行雅正”，以下行为不符合该要求的是（）A.在课堂上引用经典文献时注明出处B.与学生讨论社会热点时保持客观中立C.在社交媒体发布对同事的负面评价D.参加学术会议时遵守着装礼仪答案：C2.根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于（）的具体要求A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表答案：C3.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时，该行为违反了（）A.《中华人民共和国教师法》第七条“教师享有指导学生的学习和发展的权利”B.《未成年人保护法》第二十七条“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严”C.《义务教育法》第三十四条“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点”D.《教师职业道德规范》“关爱学生”条款答案：D（解析：《教师职业道德规范》“关爱学生”要求教师不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。站立两小时属于变相体罚）4.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中规定，对违反师德行为实行（）A.一票否决制B.累计扣分制C.批评教育制D.绩效扣减制答案：A5.教师在教育教学活动中，应当遵循的根本行为准则是（）A.个人职业规划B.学校管理制度C.教育法律法规和职业道德规范D.学生家长的意见答案：C6.某高校教师将学生论文数据据为己有并发表，该行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）A.坚定政治方向B.潜心教书育人C.坚守学术规范D.传播优秀文化答案：C（解析：准则第六条“坚守学术规范”要求教师“严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端”）7.中小学教师“为人师表”的核心要求是（）A.穿着华丽吸引学生注意B.言行一致，以高尚的人格影响学生C.严格要求学生遵守纪律D.与家长保持密切经济往来答案：B8.教师在处理学生矛盾时，发现某学生存在偷窃行为，正确的做法是（）A.在班级公开批评该学生以儆效尤B.联系家长共同教育，保护学生隐私C.要求学生写下“保证书”并张贴在教室D.通知校警将学生送派出所处理答案：B（解析：《未成年人保护法》规定要保护未成年人隐私，教师应采取教育为主、保护隐私的方式处理）9.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“规范从教行为”要求教师（）A.可以从事有偿补课但需报备B.不得组织、参与有偿补课C.可以推荐学生到指定机构培训D.可以接受家长赠送的贵重礼品答案：B10.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习答案：A（解析：教师职业的特殊性在于其示范性，“为人师表”是教师职业道德的内在要求和区别于其他职业的显著标志）11.某教师因家庭困难，向所教班级学生家长借款5000元，该行为违反了（）A.《新时代教师职业行为十项准则》“坚守廉洁自律”条款B.《教师法》“教师享有获取报酬的权利”条款C.《教育法》“受教育者享有平等权利”条款D.《中小学教师职业道德规范》“爱国守法”条款答案：A（解析：准则要求教师“严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动”）12.教师在课堂上发表不当政治言论，造成恶劣影响，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，可给予（）处分A.警告B.记过C.降低岗位等级或撤职D.开除答案：C（解析：《规定》第二十条明确，有损害国家声誉、利益的行为，情节较重的给予降低岗位等级或撤职处分）13.以下属于教师“爱岗敬业”具体表现的是（）A.只完成课时要求，不参与教研活动B.认真备课上课，批改作业，辅导学生C.因个人原因频繁调课、缺课D.对学生成绩差的班级敷衍教学答案：B14.某教师在职称评审中伪造科研成果，被查实后，根据《关于深化新时代教育评价改革总体方案》，应（）A.取消当年评审资格，3年内不得申报B.通报批评，不影响后续评审C.晋升职称，鼓励其“创新”D.调离教学岗位，转为行政工作答案：A（解析：方案要求“建立健全教育评价的监督机制，对违反师德、学术不端等行为‘零容忍’”）15.教师与学生建立良好师生关系的基础是（）A.严格的纪律约束B.无条件满足学生需求C.尊重学生人格，平等对待D.保持距离，维护师道尊严答案：C16.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师在课堂上发现学生扰乱课堂秩序，可采取的教育惩戒措施是（）A.让学生在教室外站立一节课B.责令学生抄写课文10遍C.课后进行批评教育并通知家长D.体罚学生至其承认错误答案：C（解析：规则明确，教师可采取“点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务”等轻度惩戒，禁止体罚和变相体罚）17.教师职业道德的基本结构不包括（）A.教师职业理想B.教师职业纪律C.教师职业技能D.教师职业作风答案：C（解析：教师职业道德结构包括职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风）18.某高校教师在指导研究生时，要求学生为其私人企业处理财务报表，该行为违反了（）A.《新时代高校教师职业行为十项准则》“潜心教书育人”条款B.《高等教育法》“教师享有科学研究的权利”条款C.《研究生导师指导行为准则》“不得安排研究生从事与学业无关的事务”规定D.《教师法》“教师应当履行指导学生的义务”条款答案：C（解析：教育部《研究生导师指导行为准则》第三条明确“不得安排研究生从事与学业、科研无关的事务”）19.教师在教育教学中贯彻“立德树人”根本任务，最核心的是（）A.提高学生考试成绩B.培养学生良好的道德品质和健全人格C.增加课程难度，拓展知识深度D.组织学生参加各类竞赛答案：B20.以下关于“师德”与“师能”关系的表述，正确的是（）A.师德是前提，师能是基础，二者相辅相成B.师能比师德更重要，有能力的教师自然师德高尚C.师德与师能无关，可分开培养D.师德是软要求，师能是硬指标，应优先提升师能答案：A二、多项选择题（每题3分，共10题，30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的“坚持言行雅正”要求教师（）A.遵守学术规范，杜绝学术不端B.举止文明，作风正派C.不得与学生发生任何形式的不正当关系D.不在公共场所酗酒答案：BCD（解析：A属于“坚守学术规范”要求）2.教师有下列（）行为的，应当从重处分A.多次违反师德且拒不改正B.胁迫、引诱他人违反师德C.主动承认错误并纠正D.造成严重后果或恶劣影响答案：ABD（解析：C属于从轻或减轻处分情形）3.《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”包括（）A.关心学生健康，维护学生权益B.对学生严慈相济，做学生良师益友C.不讽刺、挖苦、歧视学生D.体罚或变相体罚学生答案：ABC4.高校教师“潜心教书育人”的具体要求包括（）A.落实立德树人根本任务B.专注科研，减少教学投入C.不得从事影响教育教学的兼职D.认真批改学生作业，及时反馈答案：ACD（解析：B违背“潜心教书育人”要求）5.教师在与家长沟通时，应遵循的原则有（）A.尊重家长，平等交流B.只报喜不报忧，维护教师形象C.客观反映学生情况，提供教育建议D.接受家长宴请以增进关系答案：AC6.以下属于违反师德的行为有（）A.教师在课堂上传播错误历史观B.教师组织学生参加自己开设的校外培训班C.教师因学生成绩差辱骂其“笨得像猪”D.教师在课后义务为学困生辅导答案：ABC7.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出的师德师风建设目标包括（）A.教师思想政治素质和职业道德水平全面提升B.教师权益保障机制更加完善C.师德师风长效机制基本健全D.教师社会地位显著降低答案：ABC8.教师职业纪律的主要内容包括（）A.遵守教育法律法规B.执行学校教学计划C.履行教师聘约D.随意调课、缺课答案：ABC（解析：D属于违反职业纪律）9.中小学教师“终身学习”的具体要求有（）A.崇尚科学精神，树立终身学习理念B.拓宽知识视野，更新知识结构C.潜心钻研业务，勇于探索创新D.只学习本学科知识，拒绝跨学科学习答案：ABC10.某教师因学生上课说话，用课本拍打学生头部，导致学生轻微受伤，可能承担的责任有（）A.行政处分（如警告、记过）B.民事赔偿（医疗费、护理费）C.刑事责任（若构成轻伤）D.无需担责，属于正常教育答案：ABC三、判断题（每题1分，共10题，10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.教师可以在课堂上随意发表个人对社会热点的看法，属于言论自由。（）答案：×（解析：教师需遵守“坚持言行雅正”“传播优秀文化”要求，课堂上应传递正确价值观）2.教师为提高学生成绩，组织本班学生在假期进行有偿补课，属于“爱岗敬业”的表现。（）答案：×（解析：有偿补课违反“规范从教行为”要求）3.教师在教育教学中可以适当使用“你再这样就开除你”等威胁性语言，以加强管理。（）答案：×（解析：属于“歧视学生”，违反“关爱学生”要求）4.高校教师在学术研究中，为加快进度，可以引用他人成果不注明出处。（）答案：×（解析：属于学术不端，违反“坚守学术规范”）5.教师与学生家长建立微信群，用于沟通学生情况，是合理的家校互动方式。（）答案：√6.教师因家庭困难，接受学生家长赠送的小额土特产（价值200元），不构成违反师德。（）答案：×（解析：《十项准则》规定“不得索要、收受学生及家长财物”，无论金额大小）7.中小学教师可以在课堂上宣传宗教思想，引导学生信仰宗教。（）答案：×（解析：违反“坚定政治方向”要求，教师需“不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”）8.教师发现学生存在心理问题，应及时与家长沟通，并建议专业心理辅导，属于“关爱学生”的表现。（）答案：√9.教师在职称评审中，为突出业绩，可以适当夸大教学成果，但不构成学术不端。（）答案：×（解析：属于弄虚作假，违反师德）10.教师职业道德具有一定的强制性，主要通过教育法律法规和学校规章制度来保障实施。（）答案：√四、简答题（每题5分，共4题，20分）1.简述新时代师德师风建设的总体要求。答案：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；坚持把师德师风作为第一标准，突出全员全方位全过程师德养成；强化师德教育，严格师德规范，健全师德建设长效机制，引导广大教师努力成为“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.教师应如何落实“四个相统一”（坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一）？答案：①教书和育人相统一：在传授知识的同时，注重学生思想品德培养，将德育融入教学各环节；②言传和身教相统一：以高尚的人格魅力和良好的行为习惯影响学生，做到言行一致；③潜心问道和关注社会相统一：既专注学术研究，又主动服务社会需求，推动理论与实践结合；④学术自由和学术规范相统一：在学术探索中保持创新精神，同时严格遵守学术道德，杜绝抄袭、造假等行为。3.列举《新时代教师职业行为十项准则》中关于“坚守廉洁自律”的具体要求。答案：严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。4.教师在教育教学中应如何践行“关爱学生”？答案：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；关注学生个体差异，因材施教，促进学生全面发展。五、案例分析题（共1题，20分）案例：某中学语文教师张老师（教龄10年），在一次单元测试后，发现班级平均分低于年级其他班级。为提高成绩，张老师在周末组织本班30名学生到自己家中进行有偿补课，每生收取200元补课费。补课期间，张老师因学生王某做题错误，当众辱骂其“脑子进水，考大学没希望”。王某回家后情绪低落，向家长反映情况，家长向学校举报。经调查，张老师有偿补课和辱