综合解析人教版生物七年级上册第二单元-生物体的结构层次同步训练练习题(含答案详解)

人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次同步训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、植物细胞分裂的顺序是（）①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③2、与乌龟相比，花生不具有的结构层次是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统3、在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头（如图所示），若要使视野中看到的细胞数量最多，应选用的镜头组合是（）A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．①和⑥4、用10×的目镜和40×的物镜观察人的口腔上皮细胞，细胞被放大的倍数是（）A．10× B．40× C．400× D．50×5、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A．生理盐水、清水、碘液 B．碘液、清水、生理盐水C．清水、清水、碘液 D．清水、生理盐水、碘液6、用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野中细胞数目最少的显微镜是（）显微镜序号物镜目镜①16×4×②10×10×③12．5×10×④16×40×A．① B．② C．③ D．④7、将一滴红色的苋菜汁滴入放有草履虫的玻片上，随后在显微镜下观察草履虫，可观察到变成红色的结构是（）A．2 B．4 C．5 D．68、小雨使用显微镜观察细胞时，目镜放大倍数是16×，物镜放大倍数是10×，则细胞被放大了A．10倍 B．26倍 C．100倍 D．160倍9、虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（）A．上图中①②③表示细胞分裂的过程，结果是细胞的数目增多B．④表示细胞的分化过程，结果是形成不同的组织C．人的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织D．玉米植株组织与人体的组织相同10、初二学生小丽今年比去年长高了10cm，与此有关的是细胞的（）A．分裂和分化 B．分裂和生长 C．生长 D．分化第Ⅱ卷（非选择题60分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、实验室使用显微镜观察的顺序是：_________，对光，观察，收镜整理。2、生物体结构和功能的基本单位是______，衣藻、草履虫、变形虫等由一个细胞构成，属于______生物。3、正确写出显微镜的操作步骤：①取镜安放；②______；③放置______；④观察；⑤______。4、欲使显微镜下视野内右下方的物像移到中央，应向________移动玻片。5、杜鹃鸟与杜鹃花多的结构层次是________。6、填空（1）植物体的六大器官名称。A___B．___C．___D．__E．____F．____（2）植物六大器官中，属于生殖器官的是___、___和____；属于营养器官的是___、___和___。7、（读图理解）图为细胞结构示意图，据图回答：（1）图为______细胞；判断的依据是此细胞具有________；（2）具有支持和保护细胞作用的结构是[⑥]_________；（3）能利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的是[]________；（4）切开细胞有汁液流出的结构是[]_________；（5）在高等生物中，遗传物质是在细胞的[]________；（6）能控制物质进出的结构是[①]_________；8、根据科学家估计：人体80%是水，瓜果的果肉含水量不超过90%，树干含水量为50%，烘烤晒干的小麦种子，试管壁上也有水珠。说明：生物体内含_________________。9、细胞生命活动的控制中心是______，细胞分裂时最先分裂的是______。10、使用显微镜镜筒下降时，眼睛应注视__________________。三、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、某同学制作了黑藻叶片细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（示例：[①]细胞壁）。据图回答：（1）制作临时装片时，展平载玻片水滴中的黑藻叶片后，需盖好______（填“载玻片”或“盖玻片”）。（2）使用显微镜观察时，要升降镜简，可以调节______和细准焦螺旋。（3）黑藻叶片细胞中呈绿色的结构是[]______（4）图中①的功能是支持和______细胞。（5）该细胞和人的口腔上皮细胞都具有的能量转换器是______。2、某校七年级学生到湿地公园参加实践活动，采集水样，在校内实验室培养、观察到了以下水中的生物，请据图回答:（1）实验一组观察到A、B身体都只有一个细胞构成，被称为______生物。（2）实验二组在观察生物B过程中要用吸管从培养液______吸取液体，在载玻片培养液液滴上放几丝棉纤维，放棉花纤维的目的______。（3）实验三组对B生物进行了培养，在培养过程中添加了一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现B体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是______(填写数字)。（4）实验四组经研究发现B生物中运动的结构是[]______，呼吸的结构是[]______。-参考答案-一、单选题1、C【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】植物细胞分裂过程的正确顺序是染色体复制加倍、细胞核分裂成两个核、细胞质平分为二，各含一个核、细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。所以，分裂顺序正确的是：②①③④。故选C。2、D【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统。即细胞→组织→器官→植物体。【详解】花生属于绿色开花植物，结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，乌龟属于动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体，与乌龟的结构层次相比，花生的结构层次少了系统，D符合题意。故选D。3、D【分析】显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。图中①②③为目镜；④⑤⑥为物镜。【详解】物镜镜筒越长倍数越大，越短倍数越小。目镜镜筒越长倍数越小，越短倍数越大。所以，要观察到最多的细胞数目，目镜与物镜组合后的放大倍数要最小，需选择①长目镜和⑥短物镜。故选D。4、C【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。【详解】目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数是显微镜的放大倍数，10×40=400，因此细胞被放大的倍数是400。故选C。5、D【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦；滴（生理盐水）；漱（凉开水或清水）刮；涂；盖；染（碘液）；吸。【详解】制作口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或清水）漱口，以去除口腔中的食物残渣。动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水胀破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部。故选D。6、D【分析】显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野范围就越小，看到的细胞就越大，但细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，看到的细胞就越小，但数目越多。【详解】因此要在视野中看到的细胞数目最少，就选放大倍数最大的。A选项的放大倍数为16×4═64倍，B选项的放大倍数为10×10═100倍，C选项的放大倍数为12.5×10═125倍，D选项的放大倍数为16×40═640倍，分析可知选项D显微镜放大的倍数最大，在视野内看到的细胞数目最少。故选D。7、B【分析】草履虫的结构和功能：1纤毛：草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进；2表膜：氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜来完成；3口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内；4食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；5收集管和伸缩泡：把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外；6细胞核：包括大核和小核，通常认为大核与营养代谢有关，小核与分裂生殖有关；7胞肛：不能消化的食物残渣，从胞肛排出。【详解】草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”；口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收；草履虫用身体一侧的口沟进食，当将红色的苋菜汁滴到玻片上，红色的苋菜汁会随食物通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，使4食物泡呈红色，B正确。故选B。8、D【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，解答即可。【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，小雨选取目镜为16x、物镜为10×的显微镜进行观察时，则此台显微镜的放大倍数为16×10=160（倍）。故选D。9、D【分析】（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。（2）细胞分化就是指由一种同种类型的细胞经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定的差异，产生不同的细胞组织的过程。（3）动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，图中①②③表示细胞分裂的过程，A正确。B．分裂出来的细胞除一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如上皮、肌肉、神经等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群。我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，经过图中④细胞的分化，其结果形成了不同的组织，B正确。C．人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。其中神经组织具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用。人的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织，C正确。D．人体的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；玉米植株的主要组织有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，因此，玉米植株组织与人体的组织不相同，D错误。故选D。10、B【分析】1．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。2．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。3．经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此，生物体能够由小长大的原因与细胞的分裂和生长都有关系。所以，初二学生小丽今年比去年长高了10cm，与此有关的是细胞的分裂和生长。故选B。二、填空题1、取镜和安放【详解】显微镜的使用包括：1．取镜与安放使用时先从镜箱中取出显微镜，右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜。2．对光转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选择合适的光圈，然后左眼注视目镜，用手翻转反光镜，对向光源，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，光就对好了。3．观察先慢慢降低镜筒，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止。4．观察完后，要将显微镜收好放入镜箱。5．整理试验台，整理仪器。2、细胞单细胞【详解】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是进行生命活动的基本场所。生物体由细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，进而构成生物体。衣藻、草履虫、变形虫等由一个细胞构成，属于单细胞生物。3、对光玻片标本收放【分析】本题是考查显微镜使用的基本步骤，显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法。【详解】光学显微镜的使用步骤：1．取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。2．对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。3．观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦最后整理实验台，收放仪器。4、右下方【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央。5、系统【详解】杜鹃鸟属于动物，它的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。杜鹃花属于植物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。因此，杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次。6、（1）根茎叶花果实种子（2）花##果实##种子果实##种子##花种子##花##果实根##叶##茎茎##根##叶叶【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。（1）绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。（2）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官；根吸收来的水和无机盐，由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。7、（1）植物细胞壁、叶绿体、液泡（2）细胞壁（3）②叶绿体（4）④液泡（5）③细胞核（6）细胞膜【分析】观图可知：①细胞膜，②叶绿体，③细胞核，④液泡，⑤细胞质，⑥细胞壁。（1）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。该细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，故该图为植物细胞。（2）⑥细胞壁作用是保护和支持，从而使细胞具有一定的形态。（3）②叶绿体能利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物。（4）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如切开细胞有汁液流出的结构是细胞中④液泡。（5）③细胞核里含有遗传物质，携带大量遗传信息，是控制生物发育和遗传的控制中心。（6）①是细胞膜，能控制物质的进出，对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面。8、水【分析】细胞的生活离不开物质和能量。其中无机物：分子比较小，一般不含碳（不易燃烧）。如水、无机盐、氧等；有机物：分子比较大，一般含有碳（容易燃烧）。如糖类、脂质、蛋白质、核酸等。【详解】根据科学家估计：人体80%是水，瓜果的果肉含水量不超过90%，树干含水量为50%，烘烤晒干的小麦种子，试管壁上也有水珠。说明：生物体内含水。9、细胞核细胞核【分析】这是一道基础知识题，考查的是细胞核在遗传中的主要功能及细胞分裂时的变化。【详解】细胞的生命活动作为生物的一种性状，也是有遗传物质决定的。而决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，所以细胞生命活动的控制中心是细胞核。细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，细胞再由一个分成两个。细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。可见，在细胞分裂中最先分裂的是细胞核，最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。10、物镜【分析】观察：把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋使镜头缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要从侧面看着物镜。一只眼睛向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜头缓慢上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。【详解】转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片，此时眼睛一定看着物镜，目的是防止物镜压碎玻片标本。三、实验探究1、（1）盖玻片（2）粗准焦螺旋（3）②叶绿体（4）保护（5）线粒体【分析】图中表示：制作黑藻叶片细胞临时装片中的盖上盖玻片；细胞结构简图中：①细胞壁、②叶绿体、③细胞核、④液泡。【详解】（1）制作临时装片时，展平载玻片水滴中的黑藻叶片后，需盖好盖玻片防止产生气泡，以免影响观察。（2）粗准焦螺旋可以大幅度