环境监测实验 课件 实验十八  空气中总悬浮颗粒物（TSP）的测定

实验十八

空气中总悬浮颗粒物（TSP）的测定掌握重量法测定TSP浓度的方法01实验概述02实验步骤03实验数据分析处理04注意事项与思考题目录实验概述了解TSP的基础知识与实验基本情况TSP的定义、来源与危害TSP的定义指空气中空气动力学直径≤100μm的颗粒物总称，含PM10、PM2.5等。1TSP的来源主要来自自然源如扬尘、火山灰，以及人为源如燃煤、机动车尾气等。2TSP的危害可携带重金属、多环芳烃等有毒物质，危害人体呼吸、心血管系统与生态环境。3TSP简介明确实验目标和测定原理实验目的1掌握重量法测定TSP浓度、采样器操作及TSP计算方法。实验原理2用采样器抽取空气，颗粒物截留滤膜，依质量差和体积计算浓度。适用范围3适合大流量或中流量悬浮颗粒物测定，雾天阻力大时不适用。检测限4方法检测限为0.001mg/m3，可满足一定浓度范围测定需求。实验目的与原理认识实验所需器材和试剂1采样器大流量或中流量采样器，符合相关技术要求。2流量计大流量和中流量孔口流量计，精度优于±2％。3镊子用于夹取滤膜，避免用手直接接触污染。4滤膜超细玻璃纤维滤膜，截留标准粒子效率高，阻力小。5滤膜袋存放采样后对折滤膜，袋面印有相关栏目信息。6恒温恒湿箱控制温度和湿度，保证滤膜恒重和稳定称量。7分析天平称量滤膜，感量0.1mg，标准差≤0.2mg，精度高。实验仪器与试剂实验步骤掌握实验的具体操作流程确保采样器流量准确01新购置或维修后启动前，正常使用时每月都要校准。校准时机02校准合格后可采样，不得改动调节器状态。校准要求采样器流量校准做好滤膜使用前的准备滤膜检查使用前光照检查，不得使用有针孔或缺陷的滤膜。1.滤膜恒重放恒温恒湿箱24h，两次称量差≤1mg为恒重。2.称量要求两次称量结果的平均值作为滤膜称量值。3.滤膜准备1采样点选择选择校园内教学楼、宿舍区、操场等不同地点。2滤膜放置“毛”面向上平放网板，拧紧采样器顶盖。3采样流量调节调节采样流量为100L/min，保证采样效果。4采样时间设定一般设定为6～24h，可根据实际情况调整。5滤膜处理采样结束对折滤膜，放专用盒或袋，记录相关信息。6滤膜平衡滤膜盒或袋放恒温恒湿箱平衡24h，准备称量。正确进行采样操作采样准确计算TSP浓度根据尘膜和空膜质量、采样体积等计算TSP浓度。TSP浓度计算公式1依据现场实际流量、温度、压力等计算标准流量。标准状态下采样流量公式2计算实验数据分析处理对实验数据进行合理分析和处理数据记录表格使用表4-1记录采样数据，确保信息完整。01浓度差异分析结合气象、人类活动等因素，分析不同地点浓度差异。02记录数据并分析差异数据记录与分析1查阅GB3095-2012《环境空气质量标准》。标准查阅依据标准判定监测点环境空气质量级别。空气质量判定根据标准判定空气质量空气质量判定注意事项与思考题了解实验注意事项并思考相关问题注意实验过程中的要点滤膜使用前恒重处理，避免污染影响称量结果。滤膜恒重与污染1滤膜安装不能出错，采样过程保持流量稳定。滤膜安装与流量2采样结束后及时处理滤膜，实验佩戴防护用品。滤膜处理与防护3称量条件与恒温恒湿设备一致，尽量用同一台天平。称量条件与天平4注意事项思考与TSP测定相关的问题思考影响TSP浓度的主要因素有哪些。TSP浓度影响因素1探讨如何降低校园内TSP浓度。降低校园TSP浓度方法2了解除了重量法，