2025年中国计量大学现代科技学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.至退役后两年B.一年C.两年D.至退役后一年【答案】：D2.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.诚实守信,严于律己B.爱护环境,珍惜资源C.追求真理,崇尚科学D.勇于创新,勤于实践【答案】：A3.心理健康的最终目标是（）。A.保持人格完整B.保持协调情绪C.和谐人际关系D.自我实现【答案】：A4.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.社会适应良好B.心理健康C.人际关系良好D.身体健康【答案】：B5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.直接服务社会C.传承、创新文化，培养跨文化的人才D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：C6.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。B.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。【答案】：B7.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.爱国守法【答案】：C8.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.行动研究B.叙事研究C.质的研究D.院校研究【答案】：D9.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校课程体系B.高校教学计划C.高校教学规章D.高校教学进度【答案】：B10.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往对象、交往地点、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往方式D.交往地点、交往渠道、交往方式【答案】：C11.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.当代大学生心理有闭锁特点B.当代大学生心理是开放的C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.一般他们不会隐藏自己的感受【答案】：A12.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.外显性与内隐性并存B.强烈性与敏感性并存C.稳定性与波动性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：C13.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.领导方式B.教学风格C.教育机智D.教学效能感【答案】：D14.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学B.道尔顿制C.班级授课制D.分组教学【答案】：C15.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.党委领导与校长负责的关系B.校长治校和教授治学的关系C.行政与学术的关系D.教授治学与同行评议的关系【答案】：C16.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.敏捷性B.独创性C.深刻性D.灵活性【答案】：D17.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是（）。A.群体极化B.服从C.社会懈怠D.社会助长【答案】：D18.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的（）。A.后习俗水平B.前习俗水平C.超习俗水平D.习俗水平【答案】：D19.（）是教师职业行为的基本要求。A.守法B.奉公C.爱国D.廉洁【答案】：C20.高校精品课程建设的根本保证是（）A.高标准的教材建设B.配备现代化教学方法和手段C.建设高水平的师资队伍D.改革教学内容和课程体系【答案】：C21.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.爬山法B.手段——目的分析法C.算法式D.逆推法【答案】：C22.正确的健康概念应指（）A.不但躯体健康而且心理健康B.没有疾病C.心理素质高D.身体壮实【答案】：A23.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。A.考试取得好成绩B.教给学生知识C.教给学生方法D.提升学生境界【答案】：D24.高校学生参与社会活动的积极性是由（）决定的。A.高等学校教育教学任务的要求B.高等学校的要求和社会、家庭的要求C.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求D.生产力发展需要和政治经济制度【答案】：C25.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.师生关系B.教师与社会的关系C.生生关系D.师师关系【答案】：A26.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）A.理论联系实际B.实事求是C.严谨治学D.与时俱进【答案】：C27.义务教育法规定,国家实行（）年义务教育制度。A.十一B.十二C.十D.九【答案】：D28.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.多血汁B.抑郁质C.粘液质D.胆质汁【答案】：B29.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.刻板效应【答案】：A30.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当开除B.应当不管不问C.应当体罚D.应当耐心教育【答案】：D31.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.引导学生学习和掌握双基的过程B.传授知识的过程C.生命意义的实现过程D.交往互动过程【答案】：D32.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.说服教育B.发现学习C.道德灌输D.道德成长【答案】：A33.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.荣格B.罗杰斯C.班杜拉D.马斯洛【答案】：B34.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.自我意识B.情感C.人际关系D.思维【答案】：A35.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”，就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议，在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》，史称《耶鲁报告》。被誉为西方高等教育史上第一个（）宣言。A.理性主义B.自由主义C.功利主义D.实用主义【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。A.学科B.科研C.单位D.学术【答案】：AC37.大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.人际交往需要骤增D.亲和行为都会顺利进行【答案】：ABC38.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重创造B.尊重人才C.尊重知识D.尊重劳动【答案】：ABCD39.大学生人际关系的主要类型有（）。A.社团关系B.管理关系C.师生关系D.同学关系【答案】：ACD40.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。【答案】：ABD41.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.普遍原则的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.惩罚与服从的道德取向D.社会契约的道德取向【答案】：AD42.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.战略规划B.教授治校C.去行政化D.校长治校【答案】：ACD43.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.加强心理辅导C.减轻外在压力D.社会奉献爱心E.建立良好的人际关系F.做好预防自杀的宣传教育【答案】：ABCDEF44.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.倡导优化配置学校资源B.建设关爱学生的生活学习的师生关系C.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向D.建设富有育人寓意的校园物质环境【答案】：CD45.2011年12月30日，中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》，要求高校教师（）。A.严谨治学B.教书育人C.为人师表D.敬业爱生E.爱国守法F.服务社会【答案】：ABCDEF46.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.拒绝陈某的要求、退回陈某1B.收下1C.收下1D.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动【答案】：AD47.职业责任的特点包括（）。A.利己性B.强制性C.独立性D.差异性【答案】：BCD48.教师道德修养的方法包括（）。A.引导B.学习C.慎独D.笃行E.内省【答案】：BCDE49.知觉的基本特征包括（）A.选择性B.恒常性C.分散性D.理解性【答案】：ABD50.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.电信诈骗B.制造“三聚氰胺牛奶”C.制造假冒伪劣产品D.出工不出力【答案】：ABCD51.高等学校课程管理的基本制度包括（）。A.必修制B.选修制C.评课制D.学分制【答案】：BCD52.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值心理B.价值认识C.价值评价标准D.价值观念【答案】：ABD53