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文档简介
2026届黑龙江省宾县一中高一生物第二学期期末复习检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于DNA是遗传物质探索历程的叙述,正确的是A.格里菲思的实验证明了DNA是遗传物质B.肺炎双球菌由R型转化为S型是染色体变异的结果C.可用含32P的培养液培养T2噬菌体D.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质2.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的有几项①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达⑥细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生突变⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长A.一项 B.两项 C.三项 D.四项3.下列属于相对性状的是()A.狗的长毛和卷毛B.兔的长毛与猴的短毛C.豌豆的圆粒与黄粒D.豌豆的高茎和矮茎4.下列能向光弯曲生长的是A. B. C. D.5.对于人类的单基因遗传病①、②、③、④,在被调查的若干家庭中发病情况如右表。据此推断,一定属于伴性遗传的是(注:每类家庭人数200~300人,表中+为发现病症表现者,-为正常表现者)(
)A.①③④B.②③C.②③④D.②④6.如表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代基因型,其中部分基因型并未列出,仅用阿拉伯数字表示。下列叙述错误的()雄配子雌配子YRYryRyrYR12YyRRYyRrYrYYRrYYrr3YyrryR4YyRryyRRyyRryrYyRrYyrryyRryyrrA.1、2、3、4的表现型都一样B.在此表格中,YYRR只出现一次C.在此表格中,YyRr共出现四次D.基因型出现概率的大小顺序为4>3>2>1二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①〜⑦代表各种物质,甲、乙代表两种细胞器。图2表示该植物叶片C02释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。据图回答下列问题:(1)图1中,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,其中乙增加膜面积主要是通过__________。若光照减弱,短时间内图中⑤的含量会_________
。(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥—⑤—⑥”的循环________进行,(填能或不能),原因是________________。(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图2为C02浓度一定,环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。图2中A点时,图1中能产生ATP的细胞器有_________
;当光照强度处于图2中B〜D间,光合作用有机物的净积累量为_________(用图中字母表示)。8.(10分)下图甲、乙是某种雄性动物性腺中细胞分裂示意图(①②③④表示染色体,AaBb表示染色体上的基因),丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:(1)甲细胞的分裂方式为________________,乙细胞的名称为________________,甲细胞中含有____对同源染色体,乙细胞中含有____条姐妹染色体单体,甲乙所示细胞的时期分别与丙图中________(用图中字母表示)时期对应。(2)乙细胞中染色体①、②上有基因B与b,这是____________的结果,基因A和基因a的分离发生在丙图的____(用图中字母表示)时期。(3)图乙细胞分裂完成后形成的4个精细胞,基因组成为_____________________________。9.(10分)如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图,B~F是A的各分裂期图。请分析回答:(1)以上A~F细胞有可能同时在该动物的______(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是_______。含有染色单体的细胞是_______。(2)B细胞位于_________期,含有_________对同源染色体;E细胞的名称是_________。(3)理论上这种动物可产生_________种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。___________10.(10分)肥厚型心肌病属于常染色体显性遗传病,以心肌细胞蛋白质合成的增加和细胞体积的增大为主要特征,受多个基因的影响。研究发现,基因型不同,临床表现不同。下表是3种致病基因、基因位置和临床表现。请作答。基因基因所在染色体控制合成的蛋白质临床表现A第14号β-肌球蛋白重链轻度至重度,发病早B第11号肌球蛋白结合蛋白轻度至重度,发病晚C第1号肌钙蛋白T2轻度肥厚,易猝死(1)基因型为AaBbcc和AabbCc的夫妇所生育的后代,出现的临床表现至少有_________种。(2)β-肌球蛋白重链基因突变可发生在该基因的不同部位,体现了基因突变的__________。基因突变可引起心肌蛋白结构改变而使人体出现不同的临床表现,说明上述致病基因对性状控制的方式是_________。(3)已知A基因含23000个碱基对,其中一条单链A:C:T:G=1:2:3:4。该基因连续复制3次至少需要______个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。(4)基因治疗需应用转基因技术,其核心步骤是___________,所需的工具酶是_________。11.(15分)下图为水稻的几种不同育种方法的示意图,请据图回答下列问题:(1)过程B常用的方法是______;图中育种过程中,需要让染色体数目加倍的有______(填图中字母)。诱导染色体数目加倍后的植株与加倍前的植株______(填“是”或“不是”)同一物种。(2)与育种途径A-D相比,途径E最大的优点是________,所依据的遗传学原理是____(3)若要培育一个能稳定遗传的水稻新品种,其性状都由显性基因控制,则最简单的育种途径是____________(用字母和箭头表示);若要缩短育种时间,常采用的育种途径是____________(用字母和箭头表示)。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
格里菲斯证明加热杀死的S型菌存在转化因子;艾弗里实验证明DNA是遗传物质,其他物质不是;噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、格里菲思的实验不能证明DNA是遗传物质,A错误;B、肺炎双球菌由R型转化为S型是基因重组的结果,B错误;C、噬菌体无细胞结构,不能独立生活,不可用含32P的培养液培养T2噬菌体,C错误;D、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质,D正确。故选D。【点睛】噬菌体无细胞结构,可以用含32P的培养液培养大肠杆菌,再用含32P标记的大肠杆菌培养噬菌体。2、B【解析】
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。细胞癌变的根本原因是基因突变。【详解】①细胞的分化、衰老属于正常的生命历程,对生物体具有积极意义,细胞癌变对于生物体没有积极意义,①错误;②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向专门化,②错误;③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果,③错误;④细胞衰老表现为细胞核体积变大,④错误;⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达,⑤正确;⑥细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生突变引起的,⑥正确;⑦癌细胞无限增殖,细胞周期比正常细胞分裂周期短,⑦错误。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。3、D【解析】试题分析:由题意分析可知,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,豌豆的高茎和矮茎是同种生物同一性状的不同表现形式,属于相对性状,D项正确,狗的长毛和卷毛、豌豆的圆粒和黄粒,不是同一性状,A、C项错误,兔的长毛和猴的短毛不是同种生物,所以不是相对性状,B项错误。考点:相对性状点睛:此题为基础题,解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。4、C【解析】
由于右侧切去尖端下面部分,使得右侧生长素无法向下运输,则伸长区的背光侧生长素浓度比向光侧低,生长慢,从而弯向长得慢的一侧(背光侧)生长,即向背光侧弯曲生长,A错误;
云母片阻断背光侧的极性运输,导致生长素不能运到背光侧的伸长区,而向光侧的伸长区还有生长素,这样伸长区的生长素在向光侧比背光侧浓度高,向光侧长得快,弯向背光侧生长,B错误;
单侧光照射使尖端产生的生长素由向光侧横向运输到背光侧(生长素能够透过琼脂片),背光侧生长素浓度比向光侧高,生长快,从而弯向长得慢的一侧(向光侧)生长,即向光弯曲生长,C正确;
载玻片能能阻断生长素的极性运输。尖端产生的生长素不能运输到下部的伸长区,故该胚芽鞘不生长、不弯曲,D错误。
故选C。
5、C【解析】
该题考查遗传方式(基因的位置)的判断。意在考查根据子代性状表现与性别的关系进行分析、推理和判断的能力。【详解】若致病基因位于常染色体上,儿、女患病与不患病的机会是均等的,没有性别的差异;因此,若而儿、女患病或者不患病的情况不同,那基因一定位于性染色体上,是伴性遗传。据此判断②③④家庭所患疾病的遗传方式肯定是伴性遗传。选C。【点睛】易错点:正常情况下,子代性状表现有性别差异时,一定是伴性遗传;但是,性状遗传没有性别的差异时,也可能是伴性遗传。比如当父亲基因型是XbY而母亲是XBX-时,无论致病基因是显性还是隐性,子、女患病与不患病的概率是相同的。6、D【解析】
本题考查孟德尔杂交实验的过程,旨在考查考生的理解能力与知识的综合运用能力。【详解】1,2,3,4中都含R和Y基因,所以它们的表现型都一样,A正确;在此表格中,YYRR是双显性纯合体,只出现一次,B正确;在此表格中,YyRr共出现四次,占4/16=1/4,C正确;1、2、3、4的基因型分别为YYRR(1/16)、YYRr(2/16)、YyRr(4/16)和YyRR(2/16),所以出现机率的大小顺序为3>4=2>1,D错误。【点睛】要熟练解答本题,必须对F1产生的雌雄各四种配子随机组合的16种F2基因型比较熟悉:“双杂”占4/16,“单杂”四种各占2/16,“纯合体”四种各占1/16。二、综合题:本大题共4小题7、内膜向内腔折叠形成嵴上升不能缺少光反应提供的ATP和还原氢乙(线粒体)S2【解析】试题分析:依据图1中甲、乙的形态结构等信息准确判断甲、乙所示细胞器的名称,进而以甲中箭头的指向为切入点,围绕光合作用过程的相关知识准确判断甲中各数字所示的物质名称。乙图中CO2释放量表示净光合速率,根据“净光合速率=光合速率-呼吸速率”的关系式,分析判断S1、S2、S3所蕴含的生物学信息。在此基础上,围绕题意信息,对各问题情境进行分析解答。(1)图1中的乙为线粒体,线粒体通过内膜向内腔折叠形成嵴来增加其膜面积。甲为叶绿体,其中的①〜⑦分别代表H2O、[H]、ATP、ADP和Pi、C3、C5、O2。若光照减弱,在短时间内,光反应生成的[H]和ATP减少,C3的还原过程受阻,导致C3的消耗速率下降,而CO2与C5结合生成C3的CO2固定过程仍在进行,所以短时间内图中⑤即C3的含量会上升。(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,因没有光照,光反应不能进行,缺少光反应提供的ATP和[H],所以暗反应不能进行。因图1中“⑥→⑤→⑥”的循环属于暗反应范畴,所以也不能进行。(3)图2中A点时,光照强度为零,光合作用不能进行,但能进行有氧呼吸,因此图1中能产生ATP的细胞器有乙(线粒体)。当光照强度处于图2中B〜D间,CO2的释放量为负值,说明其光合作用速率大于呼吸作用速率,因此S2表示B~D之间光合作用有机物的净积累量。【点睛】本题以图文结合的形式,考查学生对光合作用、细胞呼吸及其影响因素等知识的理解能力。解答此类问题需熟练掌握相关的基本过程,更主要的是能够准确识别图1中甲、乙所示细胞器的名称、各数字所代表的物质名称及其箭头的含义,明确图2中纵、横坐标的含义,找出纵、横坐标及各种变量之间的关系及其曲线的变化趋势;挖掘图中隐含的信息,再联系教材相关的生物学基础知识进行推理、判断,得出结论。8、有丝分裂初级精母细胞48D、G交叉互换IAB、Ab、aB、ab【解析】试题分析:分析甲图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;分析乙图:乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;分析丙图:A-E表示有丝分裂,F-M表示减数分裂。(1)根据以上分析已知,甲细胞进行的是有丝分裂,细胞中含有4对同源染色体,对应丙图中的D。;乙细胞处于减数第一次分裂前期,为初级精母细胞,含有8条姐妹染色体单体,对应丙图中的G。(2)乙细胞中染色体①上有基因B与b,而染色体②上也有基因B与b,由此可知这是交叉互换的结果。同源染色体上的等位基因A与a在减数第一次分裂后期分开,即图丙中的I时期。(3)已知图乙细胞发生了交叉互换,所以其产生了四种精细胞,基因型为AB、Ab、aB、ab。【点睛】解答本题的关键是对于乙图中一条染色体上等位基因出现的分析,根据情况判断其是交叉互换或者基因突变。9、(1)卵巢A、B、D(缺一不可)D、E(2)有丝分裂后4次级卵母细胞或极体(缺一不可)(3)4A-D-E-F-C(缺一、错一、颠倒都不对)(4)【解析】(1)由于上述图像既有有丝分裂,又有减数分裂,且该动物为雌性动物,故以上A~F细胞有可能同时在该动物的卵巢器官中观察到.据染色体特点可知,具有同源染色体的细胞是ABD.含有染色单体的细胞是DE.(2)B细胞染色体为体细胞的2倍,故位于有丝分裂后期,含有4对同源染色体;E细胞无同源染色体,故名称是次级卵母细胞或极体.(3)理论上这种动物可产生4种卵细胞,但每个初级卵母细胞则只产生1种卵细胞.A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A-D-E-F-C.(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,该极体中有1个和卵细胞染色体组成完全相同,另两个则为互补关系,据此绘图。【考点定位】细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点10、12随机性通过控制蛋白质的结构而直接控制生物体的性状96600构建目的基因表达载体限制酶、DNA连接酶【解析】试题分析:本题考查自由组合定律、基因突变、基因对性状的控制、DNA复制、基因工程,考查自由组合定律的应用、对基因突变特点、基因控制性状的途径、半保留复制特点、碱基互补配对关系的理解、对基因工程工具、步骤的识记。(1)基因型为AaBbcc和AabbCc的夫妇所生育的后代,基因型不同,临床表现不同,出现的临床表现至少有3×2×2=12种。(2)β-肌球蛋白重链基因突变可发生在该基因的不同部位
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