XX区实验初级中学2026年春季学期中期妇联校园巾帼文明岗创建方案

XX区实验初级中学2026年春季学期中期妇联校园巾帼文明岗创建方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的妇女工作方针，落实立德树人根本任务，充分发挥我校女教职工在教育教学、校园管理、德育育人中的先锋模范作用，弘扬“自尊、自信、自立、自强”的巾帼精神，凝聚巾帼力量、彰显巾帼风采，推动校园精神文明建设和教育教学质量提升，结合2026年春季学期中期（第8周—第10周）校园工作实际，立足我校女教职工队伍建设现状，由学校妇联牵头，联合德育处、教务处、各年级组、各教研组开展校园巾帼文明岗创建活动，特制定本方案。本方案明确了创建目标、创建对象、创建标准、实施步骤、组织架构及保障措施，适用于本次春季学期中期校园巾帼文明岗创建全流程工作，确保创建活动有序开展、取得实效，打造有温度、有特色、有成效的校园巾帼文明品牌。一、总则（一）创建主题巾帼心向党，奋进新征程——XX区实验初级中学2026年春季学期中期妇联校园巾帼文明岗创建活动（二）创建目标1.思想引领目标：引导全体女教职工坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉践行社会主义核心价值观，立足教育岗位，践行育人使命，厚植教育情怀。2.岗位建功目标：激励女教职工立足本职、爱岗敬业、钻研业务、勇于创新，提升教育教学能力和专业素养，在课堂教学、德育育人、校园管理等岗位上建功立业，展现巾帼担当。3.文明示范目标：打造一批政治素质高、业务能力强、作风扎实、服务优质的巾帼文明岗，发挥示范引领作用，带动全体教职工提升文明素养和服务水平，营造文明和谐、爱岗敬业、奋勇争先的校园氛围。4.服务育人目标：聚焦学生成长需求，发挥女教职工细心、耐心、爱心的优势，开展关爱学生、帮扶助学、心理疏导等志愿服务活动，助力学生健康成长，彰显巾帼温情。5.队伍建设目标：加强女教职工队伍建设，搭建学习交流、成长提升的平台，提升女教职工的综合素质和幸福指数，增强妇联组织的凝聚力和战斗力，打造一支高素质的校园巾帼队伍。（三）创建对象XX区实验初级中学全体女教职工，以教研组、年级组、班级、职能科室为单位，组建创建小组，其中女教职工占比不低于80%，均可参与本次校园巾帼文明岗创建活动。（四）创建原则1.思想引领优先原则：坚持以思想政治建设为核心，强化女教职工思想引领，引导女教职工坚定理想信念，践行育人使命，将巾帼精神融入教育教学全过程。2.立足岗位原则：结合各岗位工作实际，聚焦教育教学、德育育人、校园服务等核心职责，以岗位建功为核心，注重创建实效，避免形式主义。3.示范引领原则：突出典型带动，打造一批可复制、可推广的巾帼文明岗标杆，发挥示范引领作用，带动全体女教职工创先争优、岗位建功。4.服务育人原则：坚持以学生为中心，聚焦学生成长需求，开展多样化的关爱服务活动，将文明创建与育人工作深度融合，彰显巾帼温情。5.公平公正原则：创建过程公开透明，创建标准统一规范，考核评价公平公正，确保每一个创建小组都能得到客观评价，激发创建积极性。二、组织架构及职责为确保本次春季学期中期妇联校园巾帼文明岗创建活动有序、高效开展，由学校妇联牵头成立创建工作领导小组，明确分工、压实责任，统筹协调创建各项工作，具体组织架构及职责如下：（一）创建工作领导小组组长：分管妇联副校长（全面统筹巾帼文明岗创建工作，审定创建方案、创建标准，协调重大问题，监督创建全过程，审定创建结果，表彰先进集体）副组长：学校妇联主席、工会主席（协助组长开展工作，分管创建活动的组织、实施、督导等具体环节，督促各创建小组落实创建任务，跟踪创建进度，处理创建中的具体问题）成员：妇联副主席、各年级组长、各教研组长、教务处主任、德育处主任、后勤处主任、女教职工代表职责：统筹规划本次中期巾帼文明岗创建活动，制定创建方案和创建标准；组建创建考核小组，明确考核分工和考核要求；协调各部门、各创建小组配合创建工作，解决创建中的重大问题；监督创建全过程，确保创建工作公平、公正、公开；汇总创建情况，审定创建等次，部署表彰工作；总结创建经验，推广先进典型，建立巾帼文明岗创建长效机制。（二）创建考核小组组长：妇联主席成员：妇联副主席、女教职工代表、教务处代表、德育处代表、学生代表职责：负责创建活动的考核评价工作，制定具体考核细则；对各创建小组的创建情况进行日常检查、中期考核，如实记录创建成效；对照创建标准，对各创建小组进行综合评分，确定创建等次；受理创建异议，做好异议核查和反馈工作；汇总考核结果，上报创建工作领导小组审定。（三）各创建小组及职责各创建小组以教研组、年级组、班级、职能科室为单位组建，推选1名责任心强、业务突出的女教职工担任组长，明确小组分工，协同开展创建工作，具体职责如下：1.组织本小组女教职工学习创建方案、创建标准和相关政策要求，提高思想认识，激发创建积极性；2.结合本岗位工作实际，制定具体的创建计划，明确创建目标、工作任务和时间节点，落实到人；3.组织本小组女教职工立足本职岗位，开展岗位练兵、业务学习、志愿服务等创建活动，提升业务能力和服务水平；4.及时收集、整理本小组创建资料，做好创建记录，定期向创建工作领导小组汇报创建进展情况；5.对照创建标准，开展自查自纠，及时整改创建中存在的问题，确保创建工作达标；6.积极参与学校妇联组织的各项创建活动，展现本小组巾帼风采，发挥示范引领作用。（四）各相关部门及人员职责1.学校妇联：牵头负责巾帼文明岗创建的统筹、组织、实施和督导工作；制定创建方案、创建标准和考核细则；组织开展创建宣传、培训和交流活动；协调各部门配合创建工作；汇总创建情况，组织考核评价，落实表彰奖励；总结创建经验，建立长效机制。2.教务处：协助妇联开展创建活动，将创建工作与教育教学工作深度融合；指导各教研组创建小组开展岗位练兵、业务研讨等活动；参与创建考核，对创建小组的教学业务水平进行评价。3.德育处：协助妇联开展创建活动，将创建工作与德育育人工作深度融合；指导各创建小组开展关爱学生、帮扶助学、心理疏导等志愿服务活动；参与创建考核，对创建小组的德育服务成效进行评价。4.各年级组、教研组：积极配合妇联开展创建工作，督促本单位创建小组落实创建任务；为创建小组提供必要的支持和保障，协助解决创建中存在的问题；宣传本单位创建亮点和先进事迹。5.全体女教职工：积极参与创建活动，立足本职、爱岗敬业、钻研业务、乐于奉献；自觉遵守创建要求，规范自身言行，提升文明素养和服务水平；积极参与志愿服务活动，关爱学生、帮扶他人，彰显巾帼风采。6.全体教职工：积极支持巾帼文明岗创建活动，学习先进典型，主动配合创建工作；对创建工作提出合理化建议，助力创建活动提质增效。7.全体学生：自觉接受女教职工的教育和服务，尊重女教职工的劳动成果；积极参与创建相关活动，反馈对女教职工服务的意见和建议，助力创建工作优化提升。三、创建标准（总分100分）本次校园巾帼文明岗创建围绕思想建设、岗位建功、文明服务、志愿服务、团队建设五大板块制定创建标准，具体如下，考核实行扣分制，扣分不设下限，加分不超过附加项总分，最终根据综合得分确定创建等次。（一）思想建设（20分）1.小组全体女教职工政治立场坚定，自觉学习党的理论知识、妇女工作方针和教育政策，积极参加学校组织的政治学习和师德师风教育活动，无违反政治纪律和师德师风的行为（8分）；未按要求参加学习，每人次扣1分；出现违反师德师风行为，此项不得分。2.弘扬“自尊、自信、自立、自强”的巾帼精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，爱岗敬业、关爱学生、为人师表，具有良好的职业操守和道德品质（7分）；出现言行不当、损害教师形象行为，每人次扣2分。3.积极参与学校妇联组织的各项思想引领活动，主动学习先进典型事迹，提升思想觉悟，形成比学赶超的良好氛围（5分）；未参与相关活动，每次扣1分。（二）岗位建功（30分）1.立足本职岗位，认真履行工作职责，工作态度严谨、务实高效，无迟到、早退、旷工现象，无工作失误（10分）；迟到、早退每人次扣0.5分；出现工作失误，每次扣2-5分（根据失误严重程度确定）。2.积极开展岗位练兵、业务研讨、教学创新等活动，不断提升业务能力和专业素养，教学成绩、工作成效突出（10分）；未开展相关活动，扣5分；业务能力提升不明显，扣3-5分；有教学成果、工作亮点，酌情加1-3分。3.严格遵守学校规章制度，规范工作流程，注重工作细节，高质量完成各项工作任务，得到领导、同事和学生的认可（10分）；工作完成不及时、质量不达标，每次扣2分；受到师生投诉，每次扣3分。（三）文明服务（20分）1.服务态度热情、耐心、周到，文明用语、礼貌待人，尊重学生、家长和同事，无推诿扯皮、敷衍了事现象（8分）；出现服务态度不佳、用语不文明行为，每人次扣2分；受到投诉，每次扣3分。2.仪容仪表整洁、得体，符合教师职业规范，工作期间精神饱满、举止文明，树立良好的巾帼形象（6分）；仪容仪表不符合规范，每人次扣1分；举止不当，每次扣1分。3.主动倾听师生、家长的意见和建议，及时回应合理诉求，不断优化服务方式，提升服务质量（6分）；未及时回应诉求，每次扣2分；对合理建议未采纳且无合理理由，扣3分。（四）志愿服务（15分）1.积极组织或参与学校妇联开展的关爱学生、帮扶助学、心理疏导、校园文明劝导等志愿服务活动，参与率不低于小组女教职工总人数的80%（6分）；参与率未达到80%，每低10%扣1分；未参与任何志愿服务活动，此项不得分。2.结合岗位实际，开展针对性的志愿服务活动（如帮扶学困生、关爱留守儿童、心理辅导等），活动有计划、有记录、有成效（5分）；无活动计划、无记录，扣3分；活动无成效，扣2分。3.主动关心帮助身边有困难的同事、学生，积极参与公益活动，彰显巾帼温情和责任担当（4分）；未开展帮扶活动，扣2分；帮扶成效不明显，扣1分。（五）团队建设（15分）1.小组内部团结协作、互帮互助，凝聚力强，形成积极向上、奋勇争先的团队氛围，无矛盾纠纷（6分）；出现矛盾纠纷未及时解决，每次扣2分；团队氛围不佳，扣3分。2.定期开展小组学习、交流活动，分享工作经验、学习心得，共同提升业务能力和综合素质（5分）；未开展相关活动，扣3分；活动开展不规范，扣1-2分。3.积极参与学校组织的各项集体活动，展现小组巾帼风采，为校园文化建设贡献力量（4分）；未参与集体活动，每次扣1分；表现不佳，扣1-2分。（六）附加项（10分，加分不超过10分）1.小组或小组女教职工获得校级及以上表彰（如优秀教师、师德标兵、巾帼建功标兵等），每人次加1-2分（根据表彰级别确定）；2.小组在创建活动中有创新举措，且成效明显，经创建工作领导小组审核认可，加2-3分；3.积极宣传创建活动亮点和先进事迹，被校园公众号、区级及以上媒体报道，每次加2分；4.帮扶学生、志愿服务等工作成效显著，受到家长、学生或社会好评，加1-3分。四、实施步骤（第8周—第10周，共3周）本次春季学期中期巾帼文明岗创建活动分三个阶段开展，明确时间节点、工作任务，确保创建活动有序推进、落地见效，具体实施步骤如下：（一）动员部署阶段（第8周周一—周二）1.学校妇联召开巾帼文明岗创建动员大会，传达创建方案、创建标准和工作要求，解读创建意义，动员全体女教职工积极参与创建活动；2.各单位（教研组、年级组、班级、职能科室）组建创建小组，推选组长，明确分工，结合本岗位实际制定具体的创建计划，上报创建工作领导小组；3.开展创建宣传活动，通过校园宣传栏、校园公众号、班级黑板报、教职工群等形式，宣传创建主题、创建标准和先进典型，营造浓厚的创建氛围。（二）全面创建阶段（第8周周三—第10周周三）1.各创建小组按照创建方案和创建计划，立足本职岗位，开展思想学习、岗位练兵、文明服务、志愿服务等创建活动，做好创建记录，及时整理创建资料；2.创建考核小组定期对各创建小组的创建情况进行日常检查，跟踪创建进度，及时发现问题并督促整改，做好检查记录；3.学校妇联组织开展创建交流活动，各创建小组分享创建经验和工作亮点，互相学习、互相促进，提升创建质量；4.各创建小组对照创建标准开展自查自纠，及时整改存在的问题，确保创建工作达标；5.收集师生、家长对创建活动的意见和建议，及时优化创建措施，提升创建成效。（三）考核表彰阶段（第10周周四—周五）1.各创建小组提交创建总结报告和相关创建资料（创建计划、活动记录、照片视频、成效证明等），上报创建考核小组；2.创建考核小组对照创建标准，结合日常检查情况、师生反馈、创建资料等，对各创建小组进行综合评分，确定创建等次；3.考核结果在校园内公示1天，接受全体师生监督，对考核结果有异议的，可向创建考核小组提交异议申请，考核小组及时核查并反馈；4.召开巾帼文明岗创建表彰大会，对创建优秀的小组授予“校园巾帼文明岗”荣誉称号，颁发荣誉证书和奖品；对表现突出的女教职工授予“巾帼建功标兵”荣誉称号，进行通报表扬；5.总结创建经验，梳理存在的问题，建立巾帼文明岗创建长效机制，推广先进典型，推动我校女教职工队伍建设和校园精神文明建设持续提升。五、创建要求（一）提高思想认识，强化组织领导全体女教职工要充分认识本次巾帼文明岗创建活动的重要意义，高度重视、积极参与，将创建活动作为提升自身素质、践行育人使命的重要举措。各创建小组要加强组织领导，明确工作责任，细化创建计划，确保创建工作有序推进、取得实效；各相关部门要密切配合，形成工作合力，为创建活动提供有力支持。（二）立足岗位实际，注重创建实效各创建小组要结合本岗位工作实际，聚焦教育教学、德育育人、校园服务等核心职责，制定切实可行的创建计划，避免形式主义。要将创建活动与日常工作深度融合，以创建促工作、以工作促提升，确保创建活动有计划、有措施、有成效，真正发挥巾帼文明岗的示范引领作用。（三）强化宣传引导，营造浓厚氛围学校妇联和各创建小组要加大创建宣传力度，充分利用校园广播、宣传栏、校园公众号、教职工群等多种形式，宣传创建主题、创建标准、创建亮点和先进典型，及时报道创建进展和成效。要引导全体女教职工主动参与创建活动，营造“巾帼心向党、奋进新征程”的浓厚创建氛围。（四）严格考核评价，落实奖惩措施创建考核小组要严格按照创建标准和考核细则，坚持公平、公正、公开的原则，认真开展考核评价工作，如实记录创建情况，确保考核结果客观、真实。要严格落实奖惩措施，对创建优秀的小组和个人进行表彰奖励，对创建不力、未达标的小组进行约谈指导，限期整改，激发全体女教职工的创建积极性。（五）注重总结提升，建立长效机制创建活动结束后，各创建小组要认真总结创建经验，梳理存在的问题，提出改进措施；学校妇联要汇总创建情况，总结创建成效，推广先进典型，将创建过程中形成的好经验、好做法固化为制度，建立巾帼文明岗创建长效机制，推动巾帼文明岗创建工作常态化、规范化开展。六、物资保障与经费预算（一）物资保障1.宣传物资：宣传海报、宣传展板、横幅、宣传单等，用于创建活动宣传、先进典型展示，由学校妇联负责准备和调配；2.表彰物资：荣誉证书、奖品（书籍、文具、生