题目：守规范·养习惯·正学风·助成长-2025-2026学年下学期高一年级德育工作计划

题目：守规范·养习惯·正学风·助成长——2025—2026学年下学期高一年级德育工作计划一、指导思想以立德树人为主线，以学生行为规范养成教育为重点，以班级建设为抓手，以学风建设为核心，聚焦高一下学期习惯定型、学业分化、心理波动、选科准备等关键问题，强化常规管理、精准育人、暖心服务，全面提升学生思想道德素养、行为习惯品质和心理健康水平，为高二学业提升和高三冲刺奠定坚实基础。二、工作目标1.规范学生行为：仪容仪表、纪律卫生、出勤考勤全面达标。2.夯实学习习惯：早读、自习、课堂、作业、错题整理形成常态。3.建设优良学风：营造比学赶超、专注自律、积极向上的学习氛围。4.强化班级管理：班主任队伍专业化、副班主任培养规范化。5.关注心理健康：加强心理疏导、压力调节、励志教育。6.抓实安全教育：校园欺凌、手机管理、交通、消防、防溺水全覆盖。7.推进党建育人：落实党员帮扶、志愿服务、一支部一实事。三、工作重点与主要内容（一）强化常规管理，筑牢行为习惯底线1.严抓出勤、早读、课间、自习、两操、卫生、仪容仪表。2.加强手机、电子烟、刀具、饰品等违禁物品排查。3.落实每日巡查、每周通报、每月评比制度。4.规范学生请假、返校、课堂纪律、课间秩序。（二）聚焦学风建设，提升学习品质1.开展“收心教育、静心学习、专心课堂”主题活动。2.强化早读大声朗读、晚自习零抬头、课堂零睡觉。3.推进学习小组建设、小组评比、同伴互助。4.加强作业规范、错题整理、时间管理、自主学习指导。5.开展学法指导、经验分享、尖子生引领、临界生帮扶。（三）加强班主任队伍与副班主任培养1.每月召开班主任工作例会，开展案例研讨、经验交流。2.落实副班主任跟班、谈心、班会、管理培养机制。3.强化班级量化考核、班主任月度考核、评优激励。4.推进青年教师“传帮带”，提升班级管理能力。（四）做实心理健康教育与思想引领1.建立特殊学生、留守学生、情绪异常学生台账。2.开展挫折教育、励志教育、感恩教育、责任教育。3.定期谈心谈话，做到早发现、早干预、早疏导。4.开展考前心理辅导、压力调适、心态调整专题活动。（五）深化主题班会与主题教育活动1.每周一节主题班会，做到有教案、有过程、有照片、有总结。2.重点开展：收心教育、学风建设、安全教育、法治教育、感恩教育、选科指导、生涯规划、文明礼貌、防欺凌等系列主题。3.结合重要节点开展学雷锋、清明节、五四青年节、心理健康月、期末励志冲刺等活动。（六）抓实安全法治与校园欺凌防治1.每月开展一次安全专题教育，覆盖交通、消防、防溺水、防诈骗、食品安全。2.建立矛盾纠纷排查机制，及时化解学生冲突。3.严禁校园欺凌、网络暴力、拉帮结派、言语侮辱。4.落实安全隐患日排查、周汇总、月整改。（七）加强家校协同，形成育人合力1.班主任定期家访、电话沟通、线上反馈。2.开好阶段性家长会，做好选科指导、学业分析、习惯培养。3.引导家长科学陪伴、理性期待、关注心理。4.及时沟通特殊学生、问题学生，形成家校共管。（八）推进党建引领与党员育人行动1.落实高一党支部“一支部一实事”精准帮扶活动。2.开展党员包联学生、党员进班助学、暖心谈心志愿服务。3.以党建带德育、带班风、带学风、带队伍。四、月份工作安排（简要）-2月：开学收心教育、行为规范整顿、学风启动-3月：学雷锋活动、安全教育、班风建设月-4月：法治教育、心理健康教育、矛盾排查-5月：五四青年节、励志教育、学法指导-6月：期末冲刺、诚信考试教育、总结表彰五、保障措施1.组织保障：年级主任统筹，班主任落实，全员育人。2.制度保障：完善考核、巡查、评比、通报机制。3.督查保障：每日巡查、每周小结、每月考核。4.激励保障：文明班级、优秀班主任、学风标兵评比。5.全员育人：任课教师齐抓共管，人人都是德育工作者。六、工作要求1.坚持精细化、常态化、可落地，不搞形式主义。2.坚持以生为本、严爱相济、抓早抓小、防微杜渐。3.坚持问题导向、目标导向、效果导向。4.全力打造纪律严、班风正、学风浓、干劲足的高一新风尚。高一年级组2026年2月我直接给你三套一次性配齐，全部可打印、可检查、可上交、可上墙，和你刚要的德育工作计划100%配套。一、高一年级下学期德育工作月度详细安排表2025—2026学年下学期高一年级德育工作月度安排表年级：高一月份工作主题重点德育内容活动与任务2月收心归位·规范起步开学教育、纪律、仪容仪表、手机管理、学风建设开学第一课；行为规范整顿；班级公约制定；收心主题班会3月文明修身·安全教育学雷锋、文明礼仪、防欺凌、交通消防、卫生学雷锋志愿服务；安全排查；文明礼仪教育；班会展示4月心理健康·法治教育心理疏导、压力调节、法治、青春期教育心理健康班会；法治讲座；特殊学生谈心；矛盾排查5月青春励志·学法指导五四精神、目标教育、学习方法、小组建设五四主题活动；学法分享会；尖子生引领；期中复盘6月诚信考试·冲刺提升期末复习、诚信考试、习惯巩固、总结表彰诚信考试教育；期末动员；学期总结；评优表彰负责人：年级主任、班主任落实要求：有方案、有记录、有照片、有总结二、班主任德育工作考核表（每月用·可签字）高一年级班主任德育工作月度考核表月份：__________班级：__________班主任：__________考核项目分值得分检查情况记录1.主题班会规范开展（有教案、有内容）152.学生谈心谈话≥8人/周，记录完整153.班级纪律、自习、早读、两操良好154.仪容仪表、手机、违禁物品管理到位105.安全排查、矛盾化解、无隐患106.学风建设、学习小组运行正常107.家校沟通及时有效，无投诉108.特殊学生、临界生包保帮扶落实109.年级任务按时完成，材料齐全5总分：________/100等级：□优秀□合格□待改进存在问题：整改要求：班主任签字：__________年级主任签字：__________三、高一下学期主题班会清单（全学期16节）高一年级下学期主题班会安排（16节·直接用）1.收心归位，规范起步——开学第一课2.严守纪律，端正学风——做自律的高一学子3.拒绝校园欺凌，共建文明班级4.手机管理与学习效率提升5.学习习惯决定成绩高度6.心理健康：与压力和解，与努力同行7.交通安全与消防安全教育8.法治教育：知法、守法、懂法9.感恩父母，感恩师长，感恩