2025-2026学年第二学期学校师德师风工作计划

—2026学年第二学期学校师德师风工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕市教育局、市教研室2026年春季工作要求，坚持师德为先、师风为要、育人为本，强化教师思想政治教育和职业道德建设，规范教师从教行为，提升教师职业素养，努力打造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、作风过硬的高素质教师队伍，为学校高质量发展提供坚强保障。二、工作目标1.

强化思想引领，提升全体教师政治素养和职业认同感。2.

规范从教行为，严格落实教师职业行为十项准则，杜绝违规违纪。3.

弘扬高尚师德，树立先进典型，营造崇德向善、爱岗敬业的育人氛围。4.

健全长效机制，完善学习、考核、监督、奖惩一体化师德管理体系。5.

实现零投诉、零违规、零舆情，树立学校良好教育形象。三、主要工作及措施（一）加强政治理论学习，筑牢思想根基1.

定期开展师德专题学习，组织教师学习教育法律法规、教师职业道德规范、新时代教师职业行为十项准则。2.

坚持集中学习与个人自学相结合，做到学习有笔记、有心得、有实效。3.

开展理想信念教育、法治教育、廉洁教育，引导教师坚定育人初心，牢记育人使命。4.

利用例会、专题会、学习日开展师德警示教育，以案为鉴、警钟长鸣。（二）规范教师从教行为，严守师德底线1.

严格落实教师师德承诺制度，全体教师签订师德师风承诺书。2.

严禁有偿补课、违规征订教辅、收受家长礼品礼金、体罚或变相体罚学生。3.

严禁歧视学生、言语失范、传播不良信息、参与违规校外培训。4.

关爱每一位学生，尊重学生人格，做到公平、公正、文明、耐心施教。5.

规范课堂言行、仪表着装、家校沟通方式，树立教师良好形象。（三）开展师德主题教育活动，提升职业素养1.

开展**“师德师风建设提升月”**活动，组织师德演讲、征文、经验分享。2.

开展榜样学习活动，宣传身边优秀教师、模范班主任先进事迹。3.

开展廉洁从教、文明施教主题教育，强化责任意识、服务意识、奉献意识。4.

组织教师参加师德培训、心理健康培训、家校沟通能力培训。（四）健全师德考核监督机制1.

建立学校、家长、学生、社会四位一体的师德监督体系。2.

设立师德师风意见箱、监督电话，及时受理意见与投诉。3.

将师德表现作为教师考核、职称评聘、评优评先、绩效分配的首要标准，实行“一票否决制”。4.

定期开展师德自查自纠，及时发现问题、整改问题。（五）强化全员育人，落实一岗双责1.

坚持教书育人、管理育人、服务育人，做到全员、全程、全方位育人。2.

加强班主任师德建设，提升班级管理水平与爱心育人能力。3.

关注特殊学生、留守儿童、学困生，用心用情做好教育帮扶。4.

构建和谐师生关系、家校关系，营造温暖包容的教育生态。（六）加强师风校风建设，营造良好氛围1.

倡导爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、为人师表的优良教风。2.

弘扬尊师重教风尚，提升教师职业幸福感与归属感。3.

推进校园廉洁文化建设，营造风清气正的育人环境。四、月份工作安排二月—三月：师德学习承诺月1.

召开师德师风工作部署会2.

组织师德专题学习3.

签订师德师风承诺书4.

开展师德自查自纠四月：师德警示教育月1.

师德师风典型案例学习2.

廉洁从教专题教育3.

家校沟通规范培训五月：师德榜样宣传月1.

优秀教师事迹学习2.

师德主题交流活动3.

学生评教、家长评教六月：师德考核总结月1.

教师师德考核与评议2.

师德工作总结归档3.

暑期师德提醒与教育五、保障措施1.

组织保障：成立师德师风建设工作领导小组，校长任组长，统筹推进各项工作。2.

制度保障：完善学习、考核、监督、奖惩制度，确保工作有章可循。