小学六年级语文上学期单元模拟2026

小学六年级语文上学期单元模拟2026第一单元：自然之美与生命感悟一、现代文阅读：《秋日的私语》阅读短文，完成下列题目。秋天，是大自然用最绚烂的色彩谱写的诗篇。当第一片银杏叶在晨风中悄然飘落，当第一缕桂香在暮色里幽幽弥漫，我们便知道，秋天来了。它不像春天那样羞涩，也不像夏天那样热烈，更不像冬天那样冷峻，它带着一种成熟的、沉静的美，缓缓地、温柔地拥抱整个世界。我最爱在秋日的午后，漫步于郊外的小径。脚下是厚厚的落叶，踩上去发出“沙沙”的轻响，仿佛是大地与我低语。抬头望去，湛蓝的天空像一块巨大的水晶，澄澈得没有一丝杂质。偶尔有几只大雁排成“人”字形，唱着嘹亮的歌，飞向远方。路边的野菊花开得正艳，黄的、白的、紫的，星星点点，点缀着萧瑟的秋景，却又在萧瑟中透出勃勃生机。秋天的美，不仅在于它的色彩，更在于它的气息。那是一种混合了泥土的芬芳、果实的甜香和草木的清香的味道。你可以在果园里闻到苹果的香甜，在稻田里闻到稻谷的醇厚，在山林里闻到松针的清新。这种气息，是丰收的喜悦，是生命的沉淀，是岁月的馈赠。然而，秋天也常常被赋予“悲凉”的色彩。“自古逢秋悲寂寥”，许多文人墨客都曾在诗文中表达过对秋天的伤感。但我以为，秋天的“悲”，并非真正的悲哀，而是一种对生命轮回的深刻感悟。落叶归根，是为了滋养新的生命；草木凋零，是为了积蓄来年的力量。秋天，是结束，也是开始；是告别，也是迎接。它教会我们，要坦然面对生命中的每一个阶段，无论是繁华还是落寞，都要以平和的心态去接受。正如一位哲人所说：“秋天的美，在于它的成熟与从容。”它不急于展现，也不刻意挽留，只是静静地、优雅地走过，留下一地金黄，一片宁静，一段值得回味的记忆。1.选择题（1）下列对短文内容理解不正确的一项是（）A.秋天的美是成熟而沉静的。B.作者喜欢在秋日午后漫步郊外。C.秋天的气息是单一的草木清香。D.作者认为秋天的“悲”是对生命轮回的感悟。（2）文中划线句子“秋天的美，在于它的成熟与从容”中的“成熟”和“从容”分别指什么？（）A.“成熟”指秋天是收获的季节；“从容”指秋天不急于展现也不刻意挽留。B.“成熟”指秋天的果实都成熟了；“从容”指秋天的景色很安静。C.“成熟”指秋天的草木都长大了；“从容”指秋天的天气很稳定。D.“成熟”指秋天的时间很晚了；“从容”指秋天的人们很悠闲。2.填空题（1）短文第二段中，作者用“______”一词形容秋天的天空，表现了天空______的特点。（2）“自古逢秋悲寂寥”一句出自______代诗人______的《秋词》。3.简答题（1）作者为什么说秋天的气息“是丰收的喜悦，是生命的沉淀，是岁月的馈赠”？请结合短文内容简要回答。（2）你如何理解“秋天，是结束，也是开始；是告别，也是迎接”这句话？请联系生活实际谈一谈。二、古诗文积累与运用1.默写填空（1）______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（2）______，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（3）《天净沙·秋思》中，点明主旨的句子是：“，。”2.解释下列加点词语的意思（1）俄而雪骤（）（2）未若柳絮因风起（）（3）陈太丘与友期行（）3.翻译句子（1）撒盐空中差可拟。（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。第二单元：家国情怀与责任担当一、口语交际：主题演讲题目：《我心中的英雄》要求：请以“我心中的英雄”为主题，写一篇演讲稿。内容要具体，感情要真挚，不少于400字。二、习作：记一件令你感动的事题目：《那一刻，我感受到了温暖》要求：选择一件具体的事来写，把事情的经过写清楚、写具体。重点描写“那一刻”的场景和你的感受。语句通顺，感情真实，不少于500字。第三单元：科学探索与创新精神一、非连续性文本阅读：《中国航天发展简史》（节选）材料一：1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。材料二：2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船发射成功，将航天员杨利伟送入太空，中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。材料三：2020年7月23日，中国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功发射，迈出了中国自主开展行星探测的第一步。2021年5月15日，“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得成功。材料四：2022年11月30日，神舟十五号航天员乘组与神舟十四号航天员乘组在空间站胜利会师，中国空间站首次实现“太空会师”。1.选择题（1）下列哪一项不是中国航天发展的重要里程碑？（）A.“东方红一号”发射成功B.“神舟五号”载人飞船发射成功C.“天问一号”着陆火星D.中国航天员首次太空行走（2）根据材料，中国首次火星探测任务着陆火星的时间是（）A.2020年7月23日B.2021年5月15日C.2022年11月30日D.2003年10月15日2.简答题（1）请你根据材料，简要概括中国航天发展的几个重要阶段。（2）中国航天事业的发展对你有什么启示？请结合材料内容谈一谈。二、综合性学习：科技改变生活活动主题：调查身边的科技产品，了解它们如何改变我们的生活。活动步骤：确定调查对象：选择1-2种你身边常见的科技产品（如智能手机、智能手表、共享单车、外卖平台等）。收集信息：通过观察、采访、查阅资料等方式，了解该产品的功能、使用方法以及它给人们生活带来的便利或影响。整理分析：将收集到的信息进行整理，分析该产品的优势和可能存在的问题。撰写报告：根据整理分析的结果，撰写一份简单的调查报告。示例报告框架：关于[科技产品名称]的调查报告一、调查目的了解[科技产品名称]的功能及其对人们生活的影响。二、调查对象[科技产品名称]三、调查方法观察法：观察[科技产品名称]在日常生活中的使用情况。采访法：采访[X]位使用过[科技产品名称]的人，了解他们的使用感受。文献法：查阅相关资料，了解[科技产品名称]的发展历程和技术原理。四、调查结果[科技产品名称]的主要功能：功能一：______功能二：______功能三：______[科技产品名称]给人们生活带来的便利：便利一：______便利二：______[科技产品名称]可能存在的问题：问题一：______问题二：______五、调查结论与建议结论：[科技产品名称]的出现极大地改变了人们的生活方式，带来了诸多便利，但也存在一些需要改进的地方。建议：对产品开发者：______对使用者：______第四单元：小说天地与人物形象一、名著阅读：《草房子》（节选）阅读片段，完成下列题目。桑桑是校长桑乔的儿子。桑桑的家就在油麻地小学的校园里，也是一幢草房子。桑桑就是桑桑，与别的孩子不大一样。桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。比如，他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开，做成一张渔网，还真捕到了鱼。结果，被母亲狠狠揍了一顿。比如，在夏天，他觉得穿棉袄是一件很酷的事情，于是就穿上厚厚的棉袄，在校园里走来走去，引得同学们哈哈大笑。桑桑的这些行为，在大人看来是调皮捣蛋，但在孩子们眼里，却是充满了童趣和想象力。桑桑的好朋友是陆鹤。陆鹤因为头上没有头发，被同学们叫做“秃鹤”。陆鹤很在意自己的光头，经常用帽子遮住。但在一次学校的文艺汇演中，陆鹤为了班级的荣誉，主动扮演了一个需要光头的角色，赢得了大家的尊重。桑桑和陆鹤之间，发生过很多有趣的故事。他们一起在河边钓鱼，一起在草地上奔跑，一起分享快乐和烦恼。1.选择题（1）下列对片段内容理解正确的一项是（）A.桑桑的家不在油麻地小学的校园里。B.桑桑把家里的渔网剪开做成了蚊帐。C.陆鹤因为头上没有头发被叫做“秃鹤”。D.陆鹤在文艺汇演中不愿意扮演光头角色。（2）片段中提到桑桑的“异想天开”和“古怪行为”，下列哪一项不属于此类？（）A.把蚊帐剪开做渔网。B.夏天穿棉袄在校园里走。C.和陆鹤一起在河边钓鱼。D.做出一些出人意料的事情。2.填空题（1）片段中，桑桑的好朋友是______，他的外号是“______”。（2）陆鹤在文艺汇演中主动扮演光头角色，是为了______。3.简答题（1）你如何看待桑桑的“异想天开”和“古怪行为”？请结合片段内容简要分析。（2）陆鹤的行为给了你什么启示？请联系生活实际谈一谈。二、习作：我最喜欢的小说人物题目：《我眼中的______》要求：在横线上填写你最喜欢的一位小说人物（如孙悟空、林黛玉、哈利·波特等）。结合小说内容，具体分析该人物的性格特点或精神品质。写出你喜欢该人物的原因，以及该人物对你的影响。语句通顺，感情真挚，不少于500字。参考答案（部分）第一单元一、现代文阅读（1）C（2）A（1）湛蓝；澄澈（或：没有一丝杂质）（2）唐；刘禹锡（1）因为秋天是收获的季节，果园里的苹果、稻田里的稻谷都成熟了，所以气息中充满了丰收的喜悦；秋天的草木经历了生长、开花、结果的过程，最终沉淀下来，所以气息中包含了生命的沉淀；这种气息是大自然经过一年的孕育和积累才产生的，所以是岁月的馈赠。（2）示例：秋天，树叶凋零，花草枯萎，这是生命的结束和告别；但同时，落叶化为泥土滋养树根，为来年的生长做准备，这又是新的开始和迎接。在生活中，我们也会经历许多“结束”和“开始”，比如小学毕业是一个阶段的结束，初中入学是一个新的开始；考试失利是一次告别，总结经验重新出发是一次迎接。我们要像秋天一样，坦然面对每一个阶段的结束，积极迎接新的开始。二、古诗文积累与运用（1）海日生残夜（2）稻花香里说丰年（3）夕阳西下，断肠人在天涯（1）不久，一会儿（2）趁、乘（3）约定（1）跟把盐撒在空中大体可以相比。（2）朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。第二单元一、口语交际（略，需学生根据要求撰写演讲稿）二、习作（略，需学生根据要求完成习作）第三单元一、非连续性文本阅读（1）D（2）B（1）重要阶段：1970年，“东方红一号”发射成功，拉开中国探索宇宙的序幕；2003年，“神舟五号”发射成功，中国成为第三个独立开展载人航天活动的国家；2020-2021年，“天问一号”探测器发射并成功着陆火星，迈出中国自主行星探测第一步；2022年，神舟十五号与神舟十四号航天员乘组在空间站会师，中国空间站建设取得重要进展。（2）示例：中国航天事业的发展离不开一代代航天人的努力和创新，他们不怕困难、勇于探索的精神值得我们学习。在学习和生活中，我们也要像航天人一样，树立远大的理想，勇于面对挑战，不断探索和创新，为实现自己的目标而努力奋斗。二、综合性学习（略，需学生根据要求完成调查报告）第四单元一、名著阅读（1）C（2）C（1）陆鹤；秃鹤（2）班级的荣誉（1）桑桑的“异想天开”和“古怪行为”虽然在大人看来是调皮捣蛋，但实际上体现了他丰富的想象力和创造力。比如他把蚊帐剪开做渔网，说明他善于观察和思考，能够将生活中的物品巧妙地利用起来；他夏天穿棉袄，说明他敢于尝试新事物，不被常规思维所束缚。这些行为虽然有些出格，但充满了童趣和活力，是桑桑纯真天性的体现。（2）示例：陆鹤虽然很在意自己的光头，但为了班级的荣誉，他勇敢地克服了自己的心理障碍，主动扮演光头角色。这启示我们，在集体利益面前，要学会放下个人的小顾虑，勇于担当责任。在生活中，我们也会遇到类似的情况，比如班级