2025~2026学年湖北省武汉市东湖新技术开发区九年级上学期期中历史试卷

2025~2026学年湖北省武汉市东湖新技术开发区九年级上学期期中历史试卷一、单选题1.小武同学认真查阅《世界史·古代史编》，他关注了如下目录（部分），说明他想了解（）

第二章最初的文明第一节……

……

二、金字塔的建造

……

第二节两河流域最初的文明

……

五、《汉谟拉比法典》

六、苏美尔·巴比伦文化

A．古代亚非文明B．古代欧洲文明C．雅典民主政治D．罗马法制建设2.罗马人以放牧为生，在罗马建城后才转向农耕，起初只种小麦和豆子，且小麦品种只能煮食，不能制作面包。随着整个地中海逐渐成为罗马的内海，罗马种植的谷物种类日益多样，包括大麦、燕麦、水稻等欧亚非的谷物。其中，适合制作面包的小麦成为主要品种。这一史实可以论证（）

A．古罗马农耕文明的发达B．地中海海上贸易的兴盛C．古罗马政治制度的先进D．罗马帝国扩张影响深远3.苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福问题。他为了维护伯里克利宣布的“对一切人应公正”的民主制原则，自愿做“针砭时弊的神圣牛虻”。他终其一生说服人们不要专注于对身外之物的追求，而应去追求真理和智慧。这彰显出苏格拉底的优秀品质是（）

A．敢闯敢试、善于创新B．临危不惧、英勇斗争C．坚守信仰、崇尚真理D．虚怀若谷、尊老爱幼4.中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，有的甚至还在一些国家担任除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（）

A．市民阶层的壮大B．摆脱了神权控制C．大学教育的进步D．国家机构的完善5.拜占庭帝国在翻译和注释欧洲古典作品的过程中，不仅继承了古希腊的语言文学、思辨智慧，也吸收了古罗马的政治哲学和法律制度，保存了大量的希腊、罗马古籍。由此可知，拜占庭帝国（）

A．传承并发展东方古代文明B．为文艺复兴提供了精神营养C．促进了东西方文化的交融D．推动了帝国版图不断地扩张6.在历史与地理跨学科学习活动中，某校九年级学生搜集了世界古代历史中部分大帝国的地图。根据下方他们所搜集的地图，可知他们想探究的主题是（）

A．封建社会的发展B．法制传统的形成C．民主政治的兴起D．世界文明的交流7.日本大化改新时提出了“和魂汉才”的口号，例如中国的佛教、儒学进入日本后都毫无例外地受到了日本固有文化意志的融合和改造，变成了适宜于日本民族心理素质和社会状况的意识形态，而对于那些与日本社会发展不适应的，如“科举制”日本并未移植引入。材料强调了日本文化（）

A．带有一定殖民地文化色彩B．具有盲目性C．取长补短，兼顾民族特点D．具有排他性8.九年级历史小达人社团绘制了一张“思维导图”，其中“？”处应填入的是（）

A．资本主义萌芽B．资产阶级革命C．自给自足的庄园经济D．工厂制度的初步确立9.人文主义（Humanism）,源于14至16世纪文艺复兴时期的思想体系，最初在意大利的佛罗伦萨等城市兴起，后传播至西欧各国。这段文字阐述了人文主义的（）

A．概念B．起源C．性质D．影响10.恩格斯深刻指出：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”恩格斯的论述指出了新航路开辟的（）

A．宗教根源B．思想根源C．政治根源D．经济根源11.由加那利寒流、几内亚暖流、北赤道暖流、墨西哥暖流、北大西洋暖流所组成的三角形形状的环流，为“黑三角贸易”提供了极为有利的航运条件，使得奴隶贩子在出程、中程、归程中一直顺风顺水，奴隶贸易的速度因此加快。在这场持续约300余年的“黑三角贸易”中，获利最大的地区是（）

A．亚洲B．非洲C．欧洲D．美洲12.英国资产阶级革命胜利之后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面，但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。由此可知，英国通过资产阶级革命最终确立了（）

A．君主立宪制B．封君封臣制C．奴隶主专制D．民主共和制13.小小的邮票承载着丰富的历史信息。美国革命200周年时，在费城国际邮展上发行了一张邮票，该邮票描绘了《独立宣言》签署时的场景。以下选项，能够准确体现邮票理念的是（）

A．环球航行，航海壮举B．殖民争霸，原始积累C．光荣革命，和平政变D．天赋人权，自由平等14.九（16）班学生在“法国大革命和拿破仑帝国”这一课的前置学习中，查找到以下史料。它们均可佐证法国大革命（）

史料内容史料出处此次革命高举与过去制度诀别的普遍性理念，从而超出了一国的政变，波及其他国家。福井宪彦《近代欧洲的霸权》正是在法国，世界首次强烈地、清楚地感到了至今仍在我们脚下隆隆作响的地震。斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以后的世界》

凭借着它势不可挡的力量，极其迅猛地震撼了它所在的大陆，并在其他大陆也掷下了它的雷鸣。布伦维克《从历史知识开始到我们这个时代的一般历史》

A．传播了民主自由思想B．具有世界性影响C．壮大了资产阶级力量D．摧毁了君主统治二、材料题15.【黄金的多面角色】材料一黄金作为贵金属的杰出代表，在基督教宗教气氛的渲染以及教义传播方面均扮演了重要角色。——孙丹《古埃及与欧洲中世纪黄金工艺品的比较研究》材料二15世纪以后，西欧各国商品经济发展起来，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商人和新兴资产阶级需要黄金来扩充资本，社会上层需要用黄金来增加收入，购买更多的奢侈品。但当时的西欧黄金严重缺乏。《马可·波罗行纪》在欧洲流传后，欧洲人一直把东方，包括中国，看成是黄金遍地的“人间天堂”，欧洲有很多人沉迷于“寻金热”之中，上自国王贵族下至平民百姓都渴望去东方实现黄金梦。——孙梅《关于新航路开辟经济原因的困惑》材料三当传统黄金遇见二次元，“痛金”在年轻人群体中迅速风靡开来，一场关于黄金消费的“破圈革命”正在悄然发生。……从储值工具到情绪买单，“痛金”在某种程度上兼具情感价值与资产配置的功能。IP的加持，赋予了黄金更多的精神意义，重构了黄金的跨圈层身份，推动黄金产业走向年轻化。（“痛金”：是指黄金品牌与热门动漫IP推出的联名黄金制品，被部分年轻人视为是最保值的文创产品之一）——边万莉《当黄金遇上二次元，年轻人迷上“痛金”》(1)根据材料一和材料二，指出黄金在历史上充当的角色。(2)根据材料三，简要分析当代黄金产业发展的“破圈”之道。三、综合题16.【博物馆与文明发展】材料一文艺复兴以来，欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲，大量私人收藏的发展，为博物馆的藏品积累做了准备。17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年，牛津大学通过接收英国贵族阿什莫林捐赠的各种器物和矿物标本，建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆，并成为牛津大学的科学研究中心。——摘编自池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》材料二在国家意志的推动和法律框架的保障下，博物馆被确立为服务于民族构建、公民教育和科学普及的永久性公共文化机构，宏伟的新古典主义建筑赋予了其纪念碑式的地位，而系统化、叙事化的展览设计则使其成为传递知识与价值观的有效媒介。无论是作为艺术殿堂的卢浮宫、展示帝国视野的大英博物馆，还是作为设计教科书的V&A博物馆，19世纪的伟大博物馆不仅塑造了欧洲的文化景观，也为全世界现代博物馆的发展确立了基本范式和核心使命。——改编自薛军伟《博物馆艺术的私人性与公共性》材料三10月19日，4名蒙面人潜入了法国巴黎的卢浮宫博物馆，盗走了一批珍宝。法国内政部长洛朗努内玆说，被窃文物的价值“无法估量”。4名作案人员仍然在逃。——2025年10月20日央视新闻网(1)根据材料一及所学知识，指出近代欧洲公共博物馆兴起的原因。(2)根据材料二及所学知识，概述博物馆在文明发展方面的作用；并结合材料三“卢浮宫失窃案件”，谈谈你对文化遗产保护工作的建议。17.【法律与社会进步】

《权利法案》1787年宪法《拿破仑法典》1689年，英国议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。1787年，乔治·华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制