第14课 当代中国的外交（教学设计）-2025-2026学年高二历史上册统编版选择性必修1《国家制度与社会治理》

第14课当代中国的外交教学设计

一、核心素养目标

1.唯物史观：通过分析当代中国外交政策与国际格局、国内发展的关联，认识国家

实力、经济基础对之都成吹策的决定作用，理解外交“服务国家利益、顺应时代潮流”

的本质逻辑。

2.时空观念：梳理1949年至今中国外交“奠基一突破一拓展一引领”的阶段脉络，

明确两极格局、多极化趋势等不同时期外交的核心任务与时代特征。

3.史料实证：解读《共同纲领》、中美联合公报、人类命运共同体倡议等史料，提取

外交原则、战略决策等信息，论证中国外交的连续性与创新性。

4.历史解释：结合国际格局变化，解释中国从“一边倒”到“不结盟”、从“韬光养

晦”到“积极作为”的政策调整，客观评价中国外交的历史作用与世界意义。

5.家国情怀：认识中国外交的独立自主传统与和平发展理念，增强对中国驻色大国

外交的认同，理解中国全球治理担当，提升民族自豪感与国际视野。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.核心外交原则：学握独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则的内涵，明确

其作为中国外交基石的地位。

2.关键发展阶段：梳理新中国成立初期（奠基）、20世纪70年代（突破）、改革开

放后（拓展）、新时代（引领）的核心外交成就与政策特征。

3.重大外交实践：掌握恢复联合国合法席位、中美关系正常化、“一带一路”倡议等

事件的背景与意义。

（二）教学难点

1.政策调整的深层逻辑：从国际格局、国内需求分析外交政策调整的根本原因，如

改革开放后从“意识形态优先”到“国家利益优先”的转变。

2.外交的双重属性：理解中国外交既是“独立自主的民族外交”，又是“推动全球治

理的国际外交“，如维护国家主权与践行多边主义的统一。

3.历史与现实关联：将和平共处五项原则与人类命运共同体理念衔接，认识中国外

交理念的传承与发展，避免孤立看待单个外交事件。

三、教学环节

1.情境导入：大国担当，引发思考

（1）现实设问：展示中国维和部队行动、“一带一路”中欧班列、全球气候谈判现

场的图片，提问；“从建国初期被西方孤立，到如今成为全球治理重要参与者，中国外交

如何实现蜕变？始终坚守的核心原则是什么？”

（2）史料铺垫：呈现《共同纲领》外交条款：“中华人民共和国外交政策的原则，

为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合

作。”教师解读：”这一条款奠定了新中国外交的基石，今天我们就来探究当代中国外交

的发展历程与精神内核。”

2.史料探究一：奠基与突破——新中国外交的开创（1949-1978年）

2.1建国初期：独立自主的外交奠基

（1）史料呈现：①毛泽东“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”讲话摘录；

②1953年和平共处五项原则首次提出的谈话记录；③1955年万隆会议周恩来“求同存异”

讲话片段。

（2）师生互动：①提词："'一边倒’是依附苏联吗？结合当时国际格局说明理由。”

引导得出：两极格局T,中国自主选择社会主义阵营，核心是维护国家主权，而非依附。

②小组讨论：“和平共处五项原则与‘一边倒’是否矛盾？'求同存异'为何能推动万隆

会议成功？”明确：和平共处五项原则突破意识形态界限，“求同存异”尊重各国差异，

促进亚非团结。

2.220世纪70年代：外交突破与格局转变

（1）史料呈现：①1971年第26届联大恢复中国合法席位的投票结果统计图；②1972

年中美《联合公报》节选：“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个

中国，台湾是中国的一部分③1972年中日邦交正常化联合声明封面。

（2）情境模拟：设置“1972年中美谈判现场”，学生分饰中美谈判代表，结合史料

讨论：“中美关系正常化的最大障碍是什么？这一突破对中国外交有何意义？”总结：核

心障碍是台湾问题；意义是打破西方孤立，推动中国与更多国家建交，改变国际格局。

（3）阶段总结：70年代三大外交突破---恢复联合国合法席位、中美关系正常化、

中日邦交正常化，标志中国从“被孤立”走向“融入国际社会”。

3.史料探究二：拓展与转型一一改革开放后的外交（1978-2012年）

（1）史料呈现：①邓小平”和平与发展是当代世界两大主题”论断；②中国加入

APEC（1991年）、WT0（2001年）的签约场景；③上海合作组织成立宣言（2001年）核

心条款：“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展。”

（2）问题链探究：①“和平与发展是时代主题”的论断如何影响外交政策？（从“备

战”转向“求和平、谋发展”，为改革开放创造环境）②加入WTO体现外交什么转型？（从

“封闭半封闭”到“融入全球化”）③上合组织的成立反映中国外交什么新方向？（推动

区域多边合作，践行新安全观）

（3）阶段特征：改革开放后外交核心是“服务经济建设、坚持对外开放、参与多边

合作”，形成“不结盟、不对抗、不针对第三方”的新型格局。

4.史料探究三：引领与担当一一新时代中国特色大国外交（2012年至今）

（1）史料呈现：①习近平“人类命运共同体”理念论述：“各国人民同心协力，构

建人类命运共同体，建设挎久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界

②“一带一路”合作成果数据：截至2024年，与150多国签署合作文件，带动沿线42

万个就业岗位；③中国参与全球抗疫、气候治理的行动清单（如疫苗援助、“双碳”承诺）。

（2）分组辩论：“新时代中国外交是‘韬光养晦'还是'积极作为'？”结合史料

论证后，教师总结：新时代外交是“积极作为中的负责任担当“，既坚守独立自主，又主

动引领全球治理，如“一带一路”推动互利共赢。

（3）核心归纳：新时代外交特征是“独立自主与多边主义结合”“国家利益与人类

共同利益统一”，核心倡议包括“一带一路”、全球发展倡议等。

5.核心归纳：中国外交的发展逻辑与启示

5.1发展逻辑总结

（1）原则坚守：始终以独立自主的和平外交政策为根本，和平共处五项原则是贯穿

始终的基石。

（2）政策调整：随国际格局（两极一多极化）与国内需求（革命一建设一复兴）动

态调整，核心是“服务国家利益、顺应时代潮流”。

（3）目标升级：从“维护主权独立”到“促进经济发展”，再到“引领全球治理”，

体现中国从“大国”到“强国”的转型。

5.2家国情怀升华

（1）讨论：“中国如何平衡'维护国家利益’与‘承担国际责任‘？”

（2）教师总结：①国家利益是外交根本，如台湾问题上的坚定立场；②国际责任是

大国担当，如维和与抗疫援助；③人类命运共同体理念是中国外交传统的升华，为世界

和平发展提供方案。青年应树立全球视野，做中外友好使者。

四、重点知识归纳概括

1.核心概念界定

（1）独立自主的和平外交政策：中国外交根本原则，核心是主权独立、自主决策，

反对霸权主义，坚持和平解决争端。

(2)和平共处五项原则；1953年提出，包括互相尊重土权和领土完整、互不侵犯、

互不干涉内政、平等互利、和平共处，是国际关系基本准则。

(3)人类命运共同体：新时代核心理念，倡导各国“休戚与共、合作共赢”，涵盖

政治、安全、经济、文化、生态领域，为全球治理提供中国方案。

(4)“一带一路”倡议：2013年提出，以“五通”(政策、设施、贸易、资金、民

心)为核心，是互利共赢的国际合作平台。

2.发展脉络植理

(1)奠基阶段(1949-1978年)

①核心政策：“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”，和平共处五项原则。

②关键成就：与苏联等社会主义国家建交，万隆会议提出“求同存异”，1971年恢

复联合国合法席位，1972年中美关系正常化、中日邦交正常化。

③特征：打破西方孤立，巩固主权，从“意识形杰导向”向“国家利益导向”转型。

(2)拓展阶段(1978—2012年)

①核心政策：和平与发展是时代主题，不结盟政策，对外开放，参与多边合作。

②关键成就：1991年加入APEC,2001年加入WTO、成立上合组织，参与联合国维和。

③特征：服务经济建设，融入全球化，从“区域参与”向“全球参与”拓展。

(3)引领阶段(2012年至今)

①核心理念：人类命运共同体，全球发展、安全、文明三大倡议。

②关键成就：“一带一路”落地，推动金砖国家扩容，引领全球气候治理与抗疫合作。

③特征：积极引领全球治理，从“规则参与者”向“规则制定者”转变。

3.史料运用指南

(1)政策文献：解读《共同纲领》《中美联合公报》等，聚焦“主权”“和平”关键

词，分析政策背景，如从《联合公报》看中美关系正常化的前提。

(2)领导人论述：分析毛泽东、邓小平、习近平的外交讲话，关联政策演变，如

邓小平“时代主题”论断对改革开放后外交的影响。

(3)事件案例：研究万隆会议、恢复联合国席位等事件，通过背景、过程、结果分

析外交策略，如“求同存异”的智慧。

(4)数据图像：结合建交国家数量变化图、“一带一路”成果数据，直观呈现外交

时空特征，增强说服力。

4.辩证评价框架

(1)“一边倒”政策：①积极：打破孤立，获苏联援助，巩固政权；②局限：受意

识形态束缚，与西方关系紧张。

(2)改革开放后外交：①积极：融入全球化，为经济建设创造环境，提升影响力；

②挑战：面临贸易保护主义与地缘冲突。

(3)新时代外交：①积极：引领全球治理，推动多边主义，促进共同繁荣；②挑战:

遭遇“中国威胁论”与部分国家遏制。

五、课堂练习

1.新中国成立初期“一边倒”政策的核心目的是()

A.追随苏联社会主义阵营B.打破西方资本主义国家的孤立

C.推动亚非国家团结反帝D.维护世界和平与发展

2.和平共处五项原则的提出，标志着中国外交()

A.突破了意识形态的界限B.实现了与西方大国关系正常化

C.确立了独立自主的原则D.成为亚非国家的领导者

3.1971年中国恢复联合国合法席位，这一事件反映的国际格局变化是()

A.两极格局正式形成B.多极化趋势开始出现

C.冷战格局彻底瓦解D.美国霸主地位巩固

4.中美关系正常化的关键前提是()

A.美国放弃遏制中国的政策B.美国承认一个中国原则

C.中国加入世界贸易组织D.中国实行改革开放政策

5.改革开放后，中国外交政策调整的根本原因是()

A.国际格局从两极走向多极化B.中国经济建设需要稳定环境

C.中国综合国力的显著提升D.和平与发展成为时代主题

6.上海合作组织的成立，体现了中国外交的什么特征？()

A.坚持意识形态对抗B.推动区域多边合作

C.依赖美国主导的国际秩序D.放弃独立自主原则

7.新时代“一带一路”倡议的核心理念是()

A.霸权主义与强权政治B.互利共赢与共同发展

C.意识形态的一致性D.单边主义与孤立发展

8.人类命运共同体理念与和平共处五项原则的内在联系是()

A.前者是对后者的否定B.后者是前者的思想基础

C.二者没有本质关联D.前者是后者的简单重复

9.下列关于当代中国外交的表述，正确的是()

A.始终坚持结盟政策维护国家安全B.外交政策的核心是维护国家利益

C.改革开放后不再坚持独立自主D.新时代外交仅关注经济利益

10.阅读材料，回答问题。

材料一：1949年《共同纲领》规定：“凡与国民党反动派断绝关系、并对中华人民

共和国采取友好态度的外国政府，中华人民共和国中央人民政府可在平等、互利及互相

尊重领土主权的基础上，与之谈判，建立外交关系。”新中国成立第一年，就与17个国

家建立外交关系，其中大部分是社会主义国家。

——摘编自《中华人民共和国史》

材料二：1972年2月，尼克松访华，中美双方发表《联合公报》。公报指出：“中美

两国的社会制度和对外政策有着本质的区别，但双方同意，各国不论社会制度如何，都

应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处

的原则来处理国与国之间的关系。”1979年，中美正式建立外交关系。

一一摘编自《中美关系史》

材料三：改革开放以来，中国始终坚持独立自主的和平外交政策，积极参与多边外

交，扩大对外开放。1991年加入APEC,2001年加入WTO,2001年发起成立上海合作组

织，积极参与联合国维和、反恐、气候变化等国际事务。中国外交从“被动应对”转向

“主动参与”，从“封闭半封闭”走向“全方位开放”。

一一摘编自《当代中国外交史》

材料四：党的十八大以来，习近平提出构建人类命运共同体理念，倡导“共商共建

共享”的全球治理观。2013年，中国提出“一带一路”倡议，截至2024年，已与150

多个国家、30多个国际组织签署合作文件，累计投资超过1万亿美元，带动沿线国家新

增就业岗位42万个。中国在全球气候治理中承诺“碳达峰、碳中和”目标，在抗疫中向

150多个国家和国际组织提供援助，展现了大国担当。

一一摘编自《新时代的中国外交》白皮书

材料五：当前，国际格局深刻调整，单边主义、保护主义抬头，地缘政治冲突加剧。

中国坚持多边主义，反对霸权主义，推动全球治理体系改革，倡导通过对话协商解决国

际争端。但同时，中国也面临部分国家的遏制与打压，“中国威胁论”等虚假言论时有出

现，中国外交面临新的挑战与考验。

——摘编自《全球治理蓝皮书》

请回答：

（1）根据材料一，概括新中国成立初期外交政策的核心原则。结合所学知识，分析

“一边倒”政策在当时的历史意义。

(2)根据材料二，指出中美《联合公报》确立的两国关系基本准则。分析中美关系

正常化对中国外交的深远影响。

(3)根据材料三，概括改革开放后中国外交的转型特征。结合所学知识，说明中国

加入WTO对自身发展与国际格局的影响。

(4)根据材料四，总结新时代中国特色大国外交的核心理念与实践成果。结合材料

五，分析中国外交面临的挑战与应对策略。

(5)综合上述所有材料，结合当代中国外交的发展历程，谈谈你对“中国外交始终

坚守独立自主，又不断与时俱进”的认识。

六、练习答案与解析

1.答案：B解析：新中国成立初期，西方对中国实行孤立封锁，“一边倒”政策选择

与社会主义国家结盟，核心目的是打破孤立，巩固新生政权。A项“追随”错误，中国

坚持独立自主；C项是万隆会议作用；D项是长远目标，非核心目的。故选B。

2.答案：A解析：和平共处五项原则超越意识形态界限，适用于不同社会制度国家,

标志中国外交成熟。B项与西方大国关系正常化始于70年代；C项独立自主原则建国初

期已确立；D项“领导者”错误，中国坚持平等相待。故选A。

3.答案：B解析：1971年中国恢复联合国合法席位，反映亚非拉发展中国家国际作

用增强，多极化趋势开始出现。A项两极格局形成于50年代；C项冷战瓦解于1991年；

D项中国恢复席位冲击美国霸权。故选B。

4.答案：B解析：中美关系正常化的关键前提是美国承认一个中国原则，明确台湾

是中国一部分。A项美国未完全放弃遏制政策；C项中国加入WT0在2001年，晚于中美

建交；D项改革开放是国内政策，非外交前提。故选B。

5.答案：B解析：改革开放后，中国核心任务是经济建设，需要稳定国际环境，这

是外交调整的根本原因。A、D项是国际背景，C项是调整基础，均非根本原因。故选B。

6.答案：B解析：上海合作组织是中国与周边国家的区域合作组织，体现推动区域

多边合作的特征。A项与组织“互信互利”宗旨不符；C项上合组织独立于美国主导秩序;

D项中国始终坚持独立自主。故选B。

7.答案：B解析：“一带一路”倡议核心是互利共赢、共同发展，推动沿线国家合作。

A、D项与倡议理念相悖；C项倡议尊重各国意识形态差异。故选B。

8.答案：B解析：和平共处五项原则是人类命运共同体理念的思想基础，后者继承

“平等、和平、合作”核心，又拓展到全球治理领域。A、C项否定关联错误；D项“简

单重复”错误，后者是丰富发展。故选瓦

9.答案：B解析：当代中国外交核心始终是维护国家利益，这是外交根本出发点。A

项中国坚持不结盟政策；C项改革开放后仍坚守独立自主；D项新时代外交兼顾政治、经

济、安全等多重利益。故选Ik

10.答案与解析：

（1）核心原则：平等互利、互相尊重领土主权、独立自主。历史意义：①打破西方

孤立封锁，为新中国获得稳定外部支持；②获得苏联等国经济技术援助，助力国民经济

恢复；③巩固新生政权，明确中国外交独立自主方向。

（2）基本准则：和平共处五项原则。深远影响：①打破中国长期被西方孤立的局面，

推动与更多西方国家建交，形成70年代“建交热潮”；②提升中国国际地位，使中国在

国际事务中发挥更大作用；③改变国际格局，推动多极化趋势发展，冲击两极格局。

（3）转型特征：从“被动应对”到“主动参与”，从“封闭半封闭”到“全方位开

放”，从“意识形态导向”到“国家利益导向“，积极参与多边合作。加入WT0的影响：

①对中国：融入经济全球化，获得更广阔国际市场，促进产业升级与经济发展，推动市

场经济体制完善；②对国际格局：增强发展中国家在全球经济治理中的话语权，推动经

济全球化向公平合理方向发展，强化多极化趋势。

（4）核心理念：人类命运共同体、共商共建共享的全球治理观。实践成果：①“一

带一路