2025~2026学年辽宁省鞍山市立山区九年级上学期12月月考历史试卷

2025~2026学年辽宁省鞍山市立山区九年级上学期12月月考历史试卷一、单选题1.大河流域成为人类文明的发祥地之一，孕育了古代亚非文明。下列属于两河流域文明成就的是（）

A．象形文字B．阿拉伯数字C．种姓制度D．楔形文字2.帝国的中心——君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是（）

A．罗马帝国B．奥斯曼帝国C．查理曼帝国D．拜占庭帝国3.他是雅典黄金时代的伟大领袖，以雄辩与远见推动民主改革、文化繁荣和海军建设。他的名字成为那个时代的象征。“他”是（）

A．伯里克利B．屋大维C．亚历山大D．凯撒4.701年日本政府制定的《大宝律令》规定，中央设太学，地方设国学，各置博士、助教，招贵族子弟，以“论语”为必修科目。由此可见，当时的日本（）

A．确立了中央集权制度B．进入幕府统治时期C．形成了公地公民制度D．深受中华文化影响5.“我的附庸的附庸不是我的附庸”这句话深刻地揭示了西欧封建制度下的社会结构和权力关系。下列解析正确的是（）

A．封君封臣以血缘关系为纽带B．封君没有保护封臣的义务C．封君封臣具有一定的契约关系D．封臣要直接承担国家赋税6.构建思维导图是历史学习的重要方法之一。观察图示结合历史课上所学知识，填写“？”处的内容是（）

A．酒B．黑奴C．黄金D．机械制品7.“《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。”这一观点主要认为《权利法案》

A．改变了英国国王权力的来源B．创造了英国长期稳定的政治环境C．体现了主权在民的政治理念D．确立了议会权力高于王权的原则8.19世纪70年代以前在政治领域内世界上出现三股进步历史潮流：资产阶级革命和改革，民族解放运动，工人运动与社会主义运动。这主要缘于（）

A．新航路开辟B．殖民扩张C．文艺复兴D．工业革命9.18世纪后半叶，一篇文献中写道：“……我们实在不得不宣布和他们脱离，并且以对待世界上其他民族一样的态度对待他们；和我们作战，就是敌人；和我们和好，就是朋友……这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家，并且按其权利必须是自由和独立的国家”。对这篇文献的论述正确的是（）

A．废除了旧的制度，确立了新的制度的基本框架B．宣告了美国独立战争的最终胜利C．第一次以国家名义明确表述了资产阶级的政治要求D．废除了奴隶制，促进了资本主义的发展10.某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（）

A．战争对人类社会的影响B．多彩的近代艺术宝库C．生物科学的重大突破D．近代科学与文化的发展11.罗斯福就职后的国会特别会议持续了100天，国会通过的立法比美国历史上任何一个相应的时期都要多得多，这就是新政的开始。这表明罗斯福新政（）

A．完善了美国民主政治B．通过立法加强国家干预C．建立了社会保障制度D．颁布法令实行计划经济12.下面反映了世界格局的演进过程，导致③世界秩序出现的原因是（）

①凡尔赛——华盛顿体系②两极格局③多极化趋势

A．美国崛起B．北约建立C．苏联解体D．华约建立13.苏俄（联）某一历史时期，“私人的咖啡馆、商品、餐馆、诊所、信用社甚至小型工厂，如雨后春笋般涌现出来”“内战时宛如墓地的莫斯科和彼得格勒，突然生机盎然”。这是由于当时推行了（）

A．战时共产主义政策B．新经济政策C．“福利国家”政策D．农业集体化政策14.历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（）

A．资本主义制度的扩展B．亚非拉民族解放运动的历程C．世界市场的逐步形成D．国际共产主义运动的兴起15.“对外贸易、资本流动、技术转移、跨国公司等方式形成的相互依存、相互联系的有机整体的运作过程。”该现象是（）

A．社会信息化B．文化多样化C．经济全球化D．政治多极化二、综合题16.阅读下列材料，回答问题。【东西文明相映生辉】材料一早期人类文明典型成果。

①《掷铁饼者》②金字塔③《汉谟拉比法典》石柱局部图④罗马大竞技场(1)从材料一中选取两例亚非文明的典型成果。（要求写序号）并就其中之一说明其承载的历史价值。早期人类典型成果反映了世界文明具有什么特点？【交往交流全球一体】材料二15、16世纪之际，西欧人相信，沿着海洋航行终能到达东方世界。……他们的活动打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。——摘编自马世力《世界史纲》(2)材料二中“他们的活动”是指哪一重大历史事件？中国的哪项发明为海洋航行提供了重要的技术支持？根据材料概括这次活动的历史影响。（要求不能照抄原文）【和而不同美美与共】材料三“大道之行也，天下为公。”推动构建人类命运共同体，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。——摘自《习近平文化思想学习纲要》(3)综合上述材料，谈谈你对文明交流的理解。17.科技改变生活，给世界带来许多新的变化。按要求回答问题。【步入新时代】材料一1866年德国工程师西门子制成发电机，1870年比利时人格拉姆发明了电动机，电力开始被用来带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。随后，电灯、电话、电焊、电钻、电车、电报等，如雨后春笋般涌现出来。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》(1)结合材料一和所学知识，写出这一时期的主要新能源。这一时期人类步入什么新时代？这一时期出现的交通运输工具所用的动力机器是什么？【呈现新特点】材料二在这期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(2)材料二反映了这时期工业革命怎样的特点？【形成新组织】材料三随着技术的发展，组织形式也发生了变化。到19世纪末，工厂生产极大地促进了新的劳动分工，流水作业线使大批量的生产成为工业社会的特征。对日益昂贵的机器，进行投资的需要刺激了大公司的形成：到19世纪中期许多巨型的公司联合起来成为托拉斯或卡特尔，垄断某一行业。——摘编自杰里·本特利等《新全球史》(3)依据材料三，结合所学知识，写出“新组织”是什么？这一时期技术的发展，组织形式的变化对历史产生了怎样的影响？【迎接新挑战】材料四

19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽车游览泰晤士河为时尚。汽车在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。(4)根据材料四并结合所学，分析科技改变了生活，同时也给我们带来了什么问题？(5)综合上述材料，你怎样看待“科技改变世界”？18.资本主义的发展对历史进程产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。【生产方式的转变】材料一(1)构建知识框架有助于梳理历史事件之间的联系。请你将材料一中的①②处填写完整。填写“▲”处内容。指出该发明带来的生产方式上的转变。【政治制度的演变】材料二(2)绘制时间轴是学习历史的重要方法之一。材料二的时间轴反映的主题是什么？美国和俄国扫除资本主义发展的内部障碍分别是什么？【思想观念的革新】材料三

运动时间核心思想影响文艺复兴14—16世纪A为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础B17—18世纪理性主义为资本主义制度的建立奠定了理论基础(3)根据所学整理表格，补充材料三中A、B处内容。“理性主义”倡导的是什么？（写出两点）【阶级矛盾的对立】材料四

马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”马克思说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”(4)根据材料四马克思的名言，在唯物史观指导下，分析资本主义发展的特点。19.国际政治风云变幻，大国博弈，危机共振。某班历史课上以“战争·和平·发展”为主题开展探究活动，请你参与。【侵略扩张酿灾祸】材料一

项目英国法国美国德国1870年工业产量所占位次12431870—1913年工业增速（倍数）1.31.98.14.61913年工业产量所占位次34121913年殖民地面积所占位次123419世纪末20世纪初主要资本主义国家力量对比1936年10月，德国和意大利达成协调外交政策的协定。11月，墨索里尼说：“从柏林到罗马的这一条垂直线不是分区线，而是一个轴心，所有国家都可以围绕这个轴心运转。”11月25日，德国与日本签订了《反共产国际协定》，意大利于1937年加入。(1)根据材料一表格，分析第一次世界大战爆发的根本原因。德国、意大利和日本达成的外交协定标志着哪一军事集团的形成？【正义携手度危机】材料二(2)结合所学知识回答，图1事件后决定成立的国际组织是什么？图1和图2之间呈现怎样的关系？【大国争斗伤黎民】材料三20世纪中期，英国和苏联的时政漫画

图1英国漫画英国妇女脚踩的两只高跷上写着“MARSHALL（马歇尔）”和“AID.（援助）”，