山东省济宁市兖州区2025年八年级上学期语文期末试卷（附答案）

八年级上学期语文期末试卷

一、举办“铭记红色历史”征文比赛

下面是小文准备投稿的文章选段，请你按要求完成任务。

有一种颜色，让人怦然心动，它就氤占色古香的秦汉气息，承期灿烂辉煌的魏晋气度，康续盛世中

华的唐宋遗风，流转独领风骚的明清神韵——它就是中国红。红色，是中国人跃动的脉搏，是五星红旗

最绚烂绮•丽的颜色，是•炽热中国心发出的（振聋发眼震耳欲聋）的呐喊。红色，是中国人

摆脱蒙呼的希望之光，（凸显彰显）中华民族永不褪色的信仰.近代中国的历史，更是贮

存着太多中国红的记忆。南湖的红船奋楫争先，井冈山的篝火势可燎原，西柏坡的风浪催枯拉朽。这些

红色历史见证着一代代中国共产党人矢志不渝践行使命、隼路蓝缕奠基立业，开辟未来的崎岖之路。中

国共产党的一系列伟大精神，在红色历史中熠熠闪光，形成薪火相传、波澜壮阔的精神力量。

1.小文整理了一些易读错和写错的词语，请你选出字形和加点字的注音全都正确的一项（）

A.怦然承款(zai)

）

B.脉搏炽*热（zhi

C.奋楫争先飨丽（yi）

D.催枯拉朽蒙昧•（m前）

2.小文想在文中横线处填入词语。将文章补充完整，请你帮他选择最合适的一项（）

A.振聋发腕凸显

B.震耳欲聋凸显

C.振聋发牌彰显

D.震耳欲聋彰显

二、制作“关注时代发展”新闻手册

3.我国自主研发的北斗系统已成为全球导航领域的璀璨明星。小方搜集到了下面的语段，计划放到新闻

手册中，但是画横线的句子有语病，请你选出修改正确的一项（）

北斗系统的研发，就是我是科技工作者一曲白主创新的奋斗之路。随着科技的不断发展,全球卫星

导航系统己经成为各国科技竞争的重要领域之一，其在军事、民用领域的必多关键应用，决定其核心技

术必须掌握在自己手里。这些技术，买不来，学不到。在北斗系统的研发过程中，我们面临了诸多困难

和挑战。在技术封锁和重重困难面前，中国科研人员不畏艰难，迎难而上。通过不慵努力，攻克了一个

又一个技术难关。他们用智慧和汗水书写了一个又一个传奇故事，将不可能变成了可能，这意味着无论

何时，我们都可以依靠自己的技术来定位和导航，不再受制于人。

A.研发北斗系统，就是我国科技工作者一曲自主创新的奋斗之歌。

B.研发北斗系统，就是一曲我国科技_L作者自主创新的奋斗之路。

C.北斗系统的研发，就是我国一曲科技工作者自主创新的奋斗之路。

D.北斗系统的研发，就是一曲我国科技工作者自上创新的奋斗之歌。

4,了解我国北斗系统的研发之路后，小明写了一段感言，请你选出排序正确的一项（）

航天事业是中国勇于攀登、执着创新的一个缩影。,Oo,以智慧和勇

气去探寻未知世界的奥秘，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。

①中国航天事业的每一步跨越，都离不开航天精神的坚定支撑

②以航天精神为代表的一组组创新强音，感动并激励着人们披荆斩棘、追逐梦想

③青少年要有崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情

④从“东方红一号”发射成功，至『嫦娥''奔月、"长五”飞天，再到神舟十五号和神舟十六号在太空会师

A.④①②③B.④①③②C.①③④②D.①③②④

三、古诗文阅读（共20分）

阅读下面的选文，回答小题。

【甲】

天时不如地利,地利不如人和c二里之城,七里之郭.环而攻之而不胜C夫环而攻之，必有得天时

者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，

委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至.天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所

畔，故君子有不战。战必胜矣。

《得道多助，失道寡助》

【乙】

子贡问政。子曰：“足食、足兵，民信之矣。”子贡日：“必不得已而去，于斯三者何先？“曰：“去

兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？''曰："去食自古皆有死民无信不立。”

（选自《论语》）

5.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）

A.七里之郢郭：外城

B.固国不以山溪之险固：巩固

C.亲戚呼之畔：同“叛”，背叛

D.委而去之委：委托

6.下列句子中加点“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：威天下不以兵革之利

A.女子多嫁也B.环而攻之而不胜

山川之美，古来共谈下车引之

C.♦D.・

7.下列对选文有关内容的解释和分析正确的一项是（)

A.【甲】文先用守城而不胜的例子来论证“天时不如地利”，再从攻城而不胜来论证“地利不如人和”的

观点。

B.【甲】文运用排比手法，从正面否定了“封疆之界”“山溪之险”“兵革之利”，突出人和的实质是“得

道”。

C.【乙】文重点强调的观点是：“要有足食、足兵，民信之矣

D.【甲】文重点强调的“人和”与乙文重点强调的“民信”，二者有密切的相关性，“民信”是“人和”的重

要条件之一。

8.用现代汉语翻译下面的句子，

多助之至，天下顺之。

9.用7”给下面的句子断句（限断两处）。

去食自古皆有死民无信不立

阅读下面这首诗，回答小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

10.从表达方式看，诗的首联属于（表达方式），它交代了远渡的和此行的目的。

11.这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。请

简要分析"随''字使用的妙处。

12.下面是张明同学制作的古诗文学习卡片，请你帮他补充完整。

出处诗文批注

王绩《野望》（1）_______________,山山唯落晖。恬静秋光

登临古迹，泛览眼前景物，寄托

崔颖《黄鹤楼》（2）晴川历历汉阳树，_____________<,

思乡情绪

形象凝练地写出富春江水急速奔

吴均《与朱元思书》（3）_____________,猛浪若奔。

流之势

光阴流转、物是人非的感慨与惆

晏殊《浣溪沙》（4）无可奈何花落去，______________。

怅

陶渊明《饮酒（其苏轼曾评价“因采菊而见山，境与

(5),o

五）》意会，此句最有妙处。”

四、综合运用（共7分）

13.阅读材料，回答问题。

班级举办“读红色经典，悟革命精神”好书分享会，你们小组围绕《红星照耀中国》这本书展开了以下

的探究活动，请你积极参与。

【“伟大长征路“专题探究】

（I）以下是大家在书中摘录的相关语句，请你据此判断它们分别描述的是长征中的哪一事件，并将

其写在圆圈里。

【“革命精神”专题探究】

（2）《红星照耀中国》真实地记录了埃德加・斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据

地进行实地采访的所见所闻。请你回忆书中记录的任意一个历史事件，探究其中蕴含的革命精神。

五、非文学类阅读（9分）

阅读下面的材料，完成题目。

【材料一】

绿色低碳发展是新一轮科技革命和产业变革的重要方向＜当前，我国传统产业所占比重仍然较高，

制造业是生产方式和产业结构绿色低碳转型的关键。大力发展绿色制造，不仅对缓解资源环境瓶颈约

束、实现碳达峰碳中和目标具有重要作用，而且对加快转变经济发展方式、推动工业转型升级、实现制

造业高质量发展具有现实意义。绿色制造是一种低耗、高效的现代化制造模式。从纵向看，这是在保证

产品功能、质量且成本可行的前提下，将绿色低碳发展理念和要求贯穿于产品设计、制造、物流、使

用、回收利用的全生命周期过程，以制造模式的深度变革推动传统产业绿色转型升级，从而实现环境影

响及碳排放最小化。从横向看，绿色制造涉及各行各业，既要对钢铁、有色、化工、建材、造纸、印染

等传统制造业进行绿色化改造，也需要在信息通信、生物制造、新能源汽车等新兴产业领域大力推进。

（刊载于2024.1.25,有删改）

【材料二】

低碳生活，是指人们尽力减少在口常生活中所耗用的能量，从而降低相关行动的碳排放量，进而减

缓、降低温室效应。在碳达峰、碳中和的背景下，低碳生活方式已经成为一种时尚。个人的碳足迹是指

个人在各种人为活动过程中引起的总的温室气体排放，以二氧化碳当量来衡量。比如：一个人每消耗1

度电产生0.785千克二较化碳的碳排放量，驾驶小轿车出行时每消耗1千克汽油则排放2.7千克二轼化

碳。个人的碳账本是以这些碳足迹为基础，依托新一代信息技术等手段，综合采集人们在低碳生活各个

场景中的减排行为，形成分布式架构的绿色账本和一套集纳个人绿色生活的多维体系算法，进而建立个

人碳减排数字账本。碳账本除了可以帮助人们记录低碳生活中的各种行为，累积自己的减排量之外，也

可以从中获得•些公益或政策激励和优惠，对绿色生活方式的推动也有着重要的价值。

（刊载于2023.10.17,有删改）

【材料三】

生态环境部环境与经济政策研究中心2023年6月发布的《中外公众绿色生活方式比较研究报告》显

示，我国近八成受访者能够在多数情况下“及时关闭不使用的电器、电灯''或"刷牙或打肥皂时关闭水龙

头、'，超六成受访者会在多数情况下将“夏季空调温度设置不低于26℃”，75.3%的受访者在多数情况下能

做到“前往较近的地点时，选择步行或骑自行车、电动车”。人们积极践行绿色低碳生活方式，是绿色发

展理念落地生根、顶层设计不断完善、生态文明宣传教育扎实有效开展等多方面共同作用的结果，这一

社会风尚的形成也让人民群众收获更强的获得感、幸福感和安全感。

（刊载于2024.1.27,有删改）

【材料四】

实现“双碳”目标，不仅是建设人与自然和谐共生的现代化的必然要求，也是满足人民群众对美好生

活需要的必然要求。实现碳达峰碳中和，等不得也急不得，不可能毕其功于一役，必须坚持稳中求进、

逐步实现。要立足我国国情，坚持先立后破，加快规划建设新能源体系，确保能源安全。与此同时，不

断优化产业结构，大力发展绿色低碳产业。使发展建立在高效利用资源、严格保护生态环境、有效控制

温室气体排放的基础上，合力降碳、减污、扩绿、增长，做好统筹协调这篇大文章。处理好“双碳”承诺

和自主行动的关系，既要立足当下，稳步推进，又当放眼长近，把握好降碳的节奏和力度，实事求是、

循序渐进、持续发力。

（刊载于2023.12.11,有删改）

14.根据材料内容，下列表述不正确的一项是（）

A.大力发展绿色制造，能缓解资源环境瓶颈约束，对加快转变经济发展方式、推动工业转型升级等

有现实意义。

B.在日常生活中，人们可以尽力减少生活中耗用的能量，通过践行低碳生活的方式来促进碳达峰碳

中和目标的实现。

C.个人的碳足迹以二氧化假当量来衡量，而个人的碳账本是在这些碳足迹的基础上，综合采集人们

在生活场景中的各种行为建立的数字账本。

D.实现“双碳”目标是满足人民群众对美好生活需要的必然要求，我们既要立足当下，稳步推进，又

当放眼长远，持续发力。

15.【材料三】中的三个“多数情况下”能否删除？为什么？

16.小语对材料中“碳中和”一词的含义产生了疑问，请你根据材料内容和下面的图画向他解释。

我们的工农业生产、交通温室气体的主要成分是同时,植物会吸收温室气

运输等，会产生温室气二氧化碳.体,植物吸收的温室气体

体.这些温室气体的总量总量，叫碳吸收量。

叫碳排放鼠。

六、文学类文本阅读（16分）

天鹅飞来

方欣来

①那天下午四点，雨停了。

②龙勇挑着一担玉米出了门。担子有些重，随着萝筐的一起一落，扁担吱呀吱呀地响着。他拐一个

弯，走上屋边那条笔直的砂石路。他把玉米放在田境上，这是他挑的第三担玉米，和前两担放在一起。

他抹了把额头上的汗水，将几筐玉米搬上田边的小木船，然后拿起竹篙轻轻一点，小船划出一道波纹，

慢悠悠地向前驶去。

③不远处，正在嬉戏的三千多只天鹅，嘎嘎地叫着，拍打着翅膀一齐飞向空中，盘旋了几圈后，向

着两公里外的洞庭湖湿地飞去。

④天鹅越飞越远，渐渐消失在铅灰色的天空中。田野瞬间变得寂静，风一阵紧似一阵。他弯下腰,

从萝筐里抓起一把玉米抛向空中，金黄的玉米像雨点一样，沙沙地落进水里，溅起点点水珠。

⑤最后一把玉米撒完，龙勇挑着等筐往回走。从头年十月持续到来年四月，这是他每天都要做的一

件事情。

⑥龙勇是荷花村的村民，他在这个村子里土生土长，住了四十八年。小时候，他见到过天鹅三三两

两飞进村子。那时候，人们见到天鹅，总是想尽办法弄到手，用网子网，拿火铳打。后来，天鹅再也不

来了，只是高高地从空中飞过，丢下几声清冷的叫声。随后根长一段时间，村里人随意放养牛羊、草甸

被啃得光光的，一些树也被陆续砍倒，房前屋后四处堆放垃及，连空中都见不到天鹅的影子了。

⑦五年前，龙勇带领荷花村村民开始大力整治环境，家家户户积极响应，男女老少纷纷动手。从清

理垃圾做起，拆掉了乱搭乱建的棚子，把菜地整理好，田头和屋角的荒地种上花木，湿地种上荷花，芦

苇又长了起来，一片片绿油油的。农户利用丰富的水资源，在稻田里套养小龙虾、黄鳍、泥瞰等水产

品。

⑧去年十月的一天，龙勇看到田里来了七八只天鹅。他异常欣喜，但以为它们只是偶然路过。没想

到一连几天，天鹅一群接一群飞来，占满了蓄水的田野。看到这么多的天鹅，可把他高兴坏了，他和几

个村干部带了望远镜，摸到田边，草草数了下，结果让他们大吃一惊，天鹅竟多达四千多只。

⑨天鹅回来了，这次一定要留住它们。龙勇每天去田边巡查几次，提醒乡亲们不能喷洒农药、除草

剂。谁家有红白事，他也赶去告知，不要放爆竹，以免惊吓到天鹅。龙勇说，村里人都十分理解，有几

家办喜事的，一挂爆竹都没放，这让他很感动。

⑩但是，问题也随之而来。最先找到村里的是养殖水产品的农户。天鹅栖息之处，是他们套养小龙

虾的稻田，里面留有好苗，等待越冬后繁殖。大鹅要待到次年四月才会离开，几个月卜来，虾苗就被吃

光了。村干部当即表态，天鹅要留住，但也不能让养殖户吃亏，经过协调，对养殖户给予合理补偿。

⑪再是看天鹅的人从四面八方赶来，最多的一天能有八百多人。有人穿过田坡，想近距离观赏天

鹅。这样下去，肯定会吓到它们。龙勇和村干部一商量，买来铁丝网，把挨路的那一侧围了起来。为了

方便游人观鸟，他们还修整了田边的一条泥巴路，铺上了砂石，并在附近搭建了一个观鸟台，配备了观

鸟的器材。

⑫几千只天鹅，光吃水草和虾苗是不够的，要想留住它们，就得有足够的食物。村旦向管理区争取

了一笔资金，每天投放三百斤玉米，这个任务也落在了龙勇的身上。“天鹅来了后，我就做不成别的事

了，每天围着天鹅转。“龙勇笑呵呵地说。

⑬现在，一说起天鹅，村里人的表情便生动起来，尤其是龙勇，像是一位鸟类专家，说起天鹅的种

类、习性，眉飞色舞，头头是道。他告诉我，观赏天鹅最好是早晨，薄雾散去，朝阳升起，它们接二连

三地飞向天空，拍打着翅膀放声歌唱，仿佛在迎接新•天的到来。

⑭正说着，远处传来了天鹅的叫声。龙勇赶紧站起身来，朝观鸟台走去。“天鹅回来了！一只只天

鹅挥动着翅膀，飞过河流，纷纷落进田里，溅起欢快的水花。

（选自《人民日报》2022年03月02日，有删改）

17.天鹅飞来，”问题也随之而来”，出现了哪些问题？村干部乂是怎样解决的？请根据文章内容完成下

面的表格。

问题解决方法

①___________________________给予养殖户合理补偿。

观看天鹅的人太多，会惊吓到天鹅。②______________________________________

几千只天鹅的食物不够吃③______________________________________

18.结合语境，按照括号内的要求赏析下列句子。

（1）田野呼风变得寂静，风一阵紧似一阵。（赏析加点词的表达效果）

（2）朝阳升起，它们接二连三地飞向天空，拍打着翅膀放声歌唱，仿佛在迎接新•天的到来。（修辞

角度）

19.文章以“天鹅飞来”作为标题，有何妙处？

20.校报拟开办一期以“我与自然”为主题的专刊，面向全校师生征稿。请你向校报推荐本文。

七、写作（共40分）

21.按要求作文。

在你的成长经历中应该有许多小小改变。小小改变的或许是一个表情，一种语气，一个举动，一个

步骤，一种态度，一个习惯……在这些改变中，我们收获的可能是自我的认可，他人的肯定；可能是宝

贵的经验，思维的突破……无论是个体还是集体的小小改变.都是我们主动进步的愿望，积极努力的过

程。

请以“小小改变，收获满满”为孥目，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的

校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④