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文档简介

2025~2026学年广东省惠州市惠州中学实验学校八年级上学期第二阶段教学质量检测物理试卷一、单选题1.关于声现象,下列说法正确的是

A.声音可以在固体中传播B.声音传播的速度与温度无关C.声音在真空中传播得最快D.只要物体振动,我们就一定能听到声音2.为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音,老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的()

A.音调B.响度C.音色D.频率3.在医院、学校附近,常常有禁止鸣笛的标志,如图所示。这种控制噪声的措施属于()

A.防止噪声产生B.阻断噪声传播C.减小噪声传播速度D.通过监测减弱噪声4.如图所示的情景中,关于声现象的描述和分析,正确的是()

A.抽出罩内空气,闹铃声减弱,表明真空可以传声B.发声的音叉使小球弹起,表明发声的音叉在振动C.航母舰载机引导员戴上耳罩,是为了消除噪声D.吹笛子时,按住不同气孔是为了改变声音响度5.下列关于声音的说法,不正确的是()

A.临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声B.长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力C.北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理D.声呐通过次声波的回声定位探索海洋的秘密6.如图所示,在8个完全相同的玻璃瓶中,灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用一根木棒敲击它们,发出声音的特性一定不同的是()

A.音调B.响度C.音色D.音色和响度7.在大型民族乐器合奏中,我们能明显地区分出二胡和笛子,是因为它们具有不同的()

A.响度B.音调C.音色D.振幅8.下列事例是利用声传递能量的是()

A.医生用听诊器诊断病情B.利用超声波排除人体内的结石C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置9.为了使教室内的学生免受外面环境噪声干扰,以下减弱噪声最合理的方法是()

A.及时把门窗关上B.戴上防噪声的耳罩C.老师讲话声音大一些D.教室内安装并启动噪声监测装置10.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是()

A.甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音色和响度相同二、填空题11.运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射______波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号。则该处的海深为______m(海水中声速是1500m/s)。但是,超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离)。这是因为______。12.声速的大小与______和__________有关,15℃空气中的声速是_____________三、课内填空13.通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20~20000Hz,其频率高于20000Hz的声波称为____________;其频率低于20Hz的声波称为____________。大自然的许多活动,如地震、火山喷发、台风等都伴有_____________产生。(三空均选填“超声波”或“次声波”)四、填空题14.在探究决定音调高低的实验中.当钢尺伸出桌面的长度增加时,钢尺的振动将变________(填“慢”或“快”),所以听到的音调将变________(填“低”或“高”)。保持钢尺伸出桌子的长度不变,用更大的力拨动钢尺时,听到的响度变__________(填“大”或“小”)。15.现代生活中的小汽车倒车雷达系统是利用了声音可以传递________;而眼镜店里的超声波清洗机则是利用了声音可以传递________来清洗眼镜上的污垢(前两空选填“信息”或“能量”);蝴蝶在翩翩起舞时翅膀1s振动5次,属于________(选填“超”或“次”)声波。16.古诗词是我国的文化瑰宝,很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的______判断出来的:唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句:“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”从物理学的角度来看,弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度,从而改变弦发声的______;“小弦切切如私语”是指声音的______小。(均选填“音调”“响度”或“音色”)17.如图是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中响度相同的是______,音调最大的是______。在高速公路两旁植树,是在______减弱噪声。18.跳广场舞,是当下城市大妈们最为流行的健身娱乐方式。夜幕降临,居民区里,播放器里的高音喇叭播放着优美动听的广场舞音乐,音乐声是通过___________传到居民耳朵里,音乐声对即将休息的居民产生了不少的干扰,所以有关部门对她们提出了“限时段、限音量”的要求。“限音量”是指要减小声音的___________,同时也在___________处减弱了噪声。五、实验题19.在探究声音的产生和传播时,如图,小明和小华一起做了下面的实验:(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,此探究中乒乓球的作用是______,在物理学中这种方法叫做______;(选填“转换法”或“控制变量法”)(2)如图②所示,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是______;(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,如果在月球上进行这个实验,挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球______(填“会”或“不会”)如图所示那样弹起,这是因为______。(4)如图④所示,用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明将______(填“不能听到”、“还能听到微弱的”)手机声音,由此现象______(填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能传声的结论。20.小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确下表是她在实验时控制的琴弦条件.

控制因素编号琴弦的材料琴弦的长度琴弦的横截面积A钢20B钢20C尼龙丝30D铜40E尼龙丝40(1)如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为______的琴弦(只填字母代号);(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的______和______,想探究的问题是弦发声的音调与弦的______的关系;(3)探究过程通常采用下列一些步骤:实验研究;分析归纳;提出问题或猜想;得出结论等你认为小玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:______(只填写数字代号)。21.小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。实验步骤:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:

材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见滴答声的实际距离/m2.12.83.75.21.2回答问题:(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越_______(填“大”或“小”)的原理。(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____(填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。(3)如果再给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,________隔声性能好一点。(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的_______,是有效的降噪方法之一、在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在_________减弱噪声。六、计算题22.一个人面对高山喊一声,4s后听到回声,求人与山之间的距离是多少m?(按15℃空气中的声速计算)23.汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶,其正前方有一座山崖,当汽车经过某处时,驾驶员按响喇叭,2s后听到回声,求按喇叭时距山崖有多远?(当时气温为15℃)七、实验题24.某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在右图中已标出(其中琴弦的直径(即粗细关系):da=dd=dc<db)并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦______________(选填“a”“b”“c”或“d”)。(2)若选择琴弦a和b,则是为了验证音调的高低与琴弦______________的关系。(3)某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行?答:______________,原因是:______________(4)此实验用到的探究方法叫______________(选填“转换法”“类比法”或“控制变量法”)。25.如图所示,在3个相同的玻璃瓶中装有水,且水面高度不同,小李和小华分别采用了不同的方法使它们发出声音,其中小李用口往里面吹气,小华对瓶进行了敲击,根据所学的声学知识,回答下列问题:(1)小李使瓶产生的声音的声源是______________(选填“空气柱“或“瓶和水柱“),发出的声音中音调最高的是_________(选填“甲”“乙或“丙”)(2)小华使瓶产生的声音的声源是_____________(选填“空气柱“或“瓶和水柱“),发出的声音中音调最高的是________(选填“甲”“乙”或“丙”)。八、综合题26.超声波测距在日常生活、生产中,我们通常用刻度尺、卷尺等工具来测量物体的长度。在工业生产和科学研究中,还会用到其它一些技术来测量距离,如超声波测距等。超声波在空气中的传播速度约为340m/s。超声波的指向性强,在空气中传播的距离较远,因而经常用于距离的测量、汽车倒车防撞、智能机器人等领域。超声波测距原理如图所示。发射器向某一方向发射超声波,在发射的同时开始计时。超声波传播时碰到障碍物时会被反射,接收器收到反射波就停止计时。根据计时器记录的时间t,仪器自动计算出发射点与障碍物之间的距离。如果障碍物是运动的物体,超声波测量仪还可以测出物体移动的速度。请根据上述材料,回答

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