人教版九年级化学上册《水资源及其利用》同步练习题（附答案解析）

人教版九年级化学上册《4・1水资源及其利用》同步练习题（附

答案解析）

题型01水资源现状

知识积累）

1.地球水资源状况

「地球表面约71%被海洋覆盖八

I海洋是地球上最大的储水库J

水储量很大

（海水约占地球水储量的96.53%）

但水不是取之不尽，用之不竭的

淡水资源缺乏〈（淡水只约占地球水储量的2.53%）

「大部分淡水以冰雪等形式分布在两级、高

I山和永久冻土层中,难以被人类直接利用

2.我国水资源状况

我国的水资源总量为3.OxlO'W,但人均水资源量只有2.IX10W,人均水量少，且地域差距很大，一些地

区水资源短缺，属于缺水国家，影响了人民生活和经济发展。

典例精讲＞

【典例1】每年的3月22口为“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源保护。下列关于水资源

保护的说法正确的是

A.生活污水无需处理直接排放到河流中

B.合理使用农药、化肥以减少水体污染

C.地球上的水资源丰富，不需要爱护水资源

D.河水经过沉降、过滤和消毒操作可得到纯净的水

举一反三

【变式人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是

A.地球上的淡水资源十分丰富B.工业污水未处理可以直接排放

C.活性炭净水主要是利用其吸附性D.水沸腾冲起壶盖，说明温度升高分子会变大

【变式2025年为南水北调中线工程通水II周年，该工程为河南多地提供用水保障。下列关于水的说

法正确的是

A.自然界的水资源主要是淡水B.工业废水可直接用于灌溉农田

C.清澈透明的泉水一定是软水D.活性炭可以吸附水中的异味和色素

【变式13]2025年3月22日是第三十三届“世界水日”，2025年“中国水周”主题为“推动水利高质量发展,

保障我国水安全”。下列对水的认识正确的是

A.水在自然界中取之不尽、用之不竭B.实施雨污分流，改善城市环境

C.任意排放生活污水D.自来水的生产过程包括蒸循

题型02水资源的合理利用

知识积累〉

1.水资源短缺的原因

▲人类生产和生活的用水量不断增加

水资源

短缺原因

水体污染影响了水资源的利用,

使本已紧张的水资源更显短缺

2.保护水资源

保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。

合理利用水资源

①节约用水一提高水的利用效率

一应用新技术、改进工艺，工业用水垂复使用

■采用节水灌溉方式,如

r改变用水习惯（如随手关闭水龙头舞）

《推广节水器具

1一水多用（如洗菜水浇花等）

②合理调配水资源

我国通过修建水库和实施跨流域调水（如南水北调）等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面，解

决了很多地区严重缺水、水资源随季节变化大等问题。

典例精讲＞

【先例2】水是一种宝贵的自然资源v下列有关水的说法错误的是

A.明矶可以使悬浮的杂质从水中沉降出来

B.经过沉降、过滤、吸附，最终得到的水就是蒸锚水

C.常见净化水的操作中净化程度最高的是蒸储

D.生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放

【变式2・1】下列有关水的说法正确的是

A.地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭

B.滤河的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水

C.为了保护水资源，合理施用化肥农药

D.过滤或加热均能使硬水转化成软水

【变式2・212021世界水日的主题：珍惜水、爱护水。下列做法不符合这一主题的是

A.为了节约用水，农业灌溉改为喷灌、滴灌B.生活污水直接排放到大河

C.工业污水处理达标后再排放D.收集、开发利用雨水

【变式2・3】水是人类宝贵的资源。下列有关水的说法错误的是

A.工业污水经过净化处理后再排放B.天然水中的色素和异味可用活性炭除去

C.公园绿植采用喷灌和滴灌可以节约用水D.海水经过沉淀、过滤处理后可得到淡水

题型03水体污染及其防治

知识积累〉

防治水体污染

r-影响工农业生产

水体污染的危害4・破坏水生生态系统

I•危害A体健康

・应用新技术二新工艺减少行染物的产生

防治水体污染防治措施

I・对污水进行处理,使之符合排放标准

污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后，可।

作为工业生产、农业灌溉，园林绿化或景观用态」

典例精讲

【典例3】保护水资源是每个公民的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是

①将海水淡化

②工业废水和生活污水处理达标后再排放

®不用含磷洗衣粉

④农业生产中要合理使用农药和化肥

A.①©④B.②③④C.①②③D.®®®®

举一反三

【变式3・1】2025年“中国水周”的活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法符合该宣

传主题的是

A.合理开发利用海水资源

B.农业上提倡大水漫灌

C.生活污水直接排入河中

D.工业上大量抽取地下水

【变式3・2】2025年5月IIR至I7R,长沙市开展了城市节约田水宣传周活动，旨在动员广大市民共同关

注水资源，营造全社会的节水氛围。以下认识或做法符合这一目标的是

A.地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源B.园林浇灌采用大水浸灌

C.家庭使用节水器具，如节水型洗衣机D.工厂废水不经过处理直接排放到湘江

【变式3・3】2025年“世界水口”的主题是“珍惜水资源，共筑美妙将来”。下列说法错误的是

A.地球上大部分是含盐量很高的海水

B.淡水资源是取之不尽、用之不竭的

C.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”

D.为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

题型04刍来水厂的净水方法与过程

知识积累

i.自来水的净化

物理性质

I明矶可作______,

使水中悬浮的杂

质较快沉降，使

水逐渐澄清I

用户

典例精讲＞

【典例4］城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是白米水厂净化水的过程示意图。

加絮凝剂

（1）活性炭的作用是，絮凝剂的作用是o

（2）在处理过的自来水中含有较多可溶性杂质，属于（填"硬水”或“软水

（3）在投药消毒步骤中所发生的变化是（填“物理变化”或“化学变化

（4）用户得到的水属于（填“混合物”或“纯净物”）。

（5）实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是o

（6）若经过滤后，所得液体仍浑浊，其原因可能是（填写字母）。

a.滤纸与漏斗内壁间留有气泡b,漏斗下端未紧靠烧杯内壁

c.漏斗内液面高于滤纸边缘d.滤纸存在一定破损

举一反三

【变式4・1】某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水寸程，最终得到蒸锵水。净水过程如下图所

示。下列说法不氐确的是

A.加入明矶的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降

B.经过操作①后得到的水依然浑浊，可能原因是滤纸破损

C.物质C不可能是活性炭

D.操作③的名称为蒸储

【变式4・2】公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如图所示，步骤③的作用是

A.杀菌消毒B.过滤C.吸附杂质D.蒸储

【变式4-3】水对于人类生活、工农业生产都具有重要的意义。

I.天然水净化为自来水的主要流程如图所示，请结合流程图回答下列问题。

（1）A物质的名称为（写一种）。

（2）操作a的名称是,实验室进行该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、,若漉液仍然浑浊可

能的原因是（写一条即可）。

（3）操作c为通氯气，氯气的作用是；该过程属于（“化学变化”或“物理变化”）。

（4）某地区对饮用的天然矿泉水进行测定，其测定结果如图，这里所标的“钙、镁、钾、钠”指的是______（填

字母序号）。

饮用天然水理化指标

测定结果

钙24.0mg/L

镁20.5mg/L

钾20.35mg/L

钠20.8mg/L

偏硅酸2L8mg/L

pH（25°C）5.7

A.原子B.分子C.元素D.单质

11.日前很多场所选择使用直饮水，某品牌直饮机工作流程如图所示:

(直饮水

内

电

含

紫

热

活

自

照

外

加

炭

开

性

来超

射

灯

热

罐

水

水

炭滤开水

管

膜器

颗

粒

)

热交换器内管降温温开水

（5）利用炭罐中活性炭颗粒的性除去自来水中的色素和异味等，在此过程中水分子本身____（填“发

生”或“没有发生”）改变。直饮机使用方便，只要将其与自来水管对接，截留清除水中的有害物质（如细菌、

微生物等）便能得到直饮水，直饮水属于（填“纯净物''或"混合物

题型05过滤操作

知识积累

1.过滤操作要点及注意事项

过滤操作可以概括为“一贴、二低、三靠具体内容如下:

防止液体从漏斗外流出

，“二低”

防止液体未经过渡而从

灌纸与漏斗的间隙流下“一贴

防止滤纸与漏斗内壁间J

有气泡使液体流速减慢

至

过滤后，若滤液仍浑浊，应查明原因，重新过滤，直至滤液澄清。常见的原因有____________________

、等。

简易净水器

—小卵石

一石英砂

一活性炭

蓬松棉

小卵石、石英砂、蓬松棉的作用是过滤，其中小卵石可以除去水中较大的难溶性杂质，石英砂可以除

去较小的难溶性杂质。活性炭可以吸附水中的一些可溶性杂质，除去颜色、异味。经该简易净水器净化后

的水，不能直接饮用。

典例精讲〉】

【典例5］如图所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题:

（I）写出下列仪器的名称：b；c。

（2）该操作还缺少一种仪器,其作用是。

（3）指出图中的一处明显错误：［除（2）外］。

（4）小涛同学从豹突泉中取水样过滤，取澄清滤液大约5mL,置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢

蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，由此说明过滤后得到的水是（填“纯

净物”、“混合物”之一），其原因是过滤后的水中含有（填“可溶”、“难溶”之一）矿物质，若要制取

纯水，需要采用的净化方法是。

举一反三〉：

【变式5・1】学习了水的净化后，某同学利用课外时间自制了简易净水器（如图所示），下列说法不正确的是

A.该净水器能除去水中的色素和异味

B.硬水经过该净水器后可转化成纯净物

C.该净水器中的小卵石和石英砂起过滤作用

D.该净水器没有消毒杀菌的效果

【变式5・2】水的净化是生命健康的重要保证，同学们在实验室中利用如图装置对河水进行了初步净化，其

中的操作正确的是

肾•二二二

I

A.河水未静置直接倒入B.液面超过滤纸的边缘

C.滤纸紧贴漏斗的外壁D.滤液浑浊应重新过滤

【变式・】过滤是分离混合物的常用方法。

153

1

（1）过滤这一步骤是用来除去（填"可溶性''或"难溶性”）的固体杂质。

（2）写出图中序号①的仪器名称

（3）过滤时，玻璃棒的作用是；若倾倒液体时，烧杯口没有紧贴玻璃棒，可能导致的结昊为

（4）在过滤操作过程中，下列操作规范的是（填字母）。

A.撵走滤纸与漏斗内壁间的气泡

B.将漏斗下端管口悬在烧杯中央

C.过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌

D.将待过滤的液体先静置片刻后再进行过滤操作

题型06硬水和软水及硬水软化

知识积累）

1.硬水和软水

含有____可溶性的钙、镁化合物的水叫做硬水。_______________可溶性

定义

的钙、镁化合物的水叫做软水

检验硬水与肥皂水接触______________;软水与肥皂水接触_________________

硬水易生水垢；浪费肥皂还洗不干净；锅炉水硬度太高易引发爆炸；长期

危害

饮用硬度过高的水对人体健康不利

软化方法工业：_____生活：______

:①硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，一定是混合物。硬水是、的。

\②澄清、透明的水不一定是软水，软水可以是含较少可溶性钙、镁化合物的水，不一定是物,

\纯水一定是软水。

二:神水卤愈喜

・用硬水洗涤衣物，即浪费肥皂也洗不

干净衣物，时间长了还会使衣物变硬

•锅炉用水硬度高易结水垢，锅炉内结垢后

不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道因局部

过热而变形或损坏，严重时还可能引起爆炸

•长期饮用硬度过高的水对人体健康不利

典例精讲

【典例6］化学兴趣小组针对学校附近水域开展了“水质检测及自制净水器”跨学科实践活动。

【任务一】水质检测

（l）TDS值与水质纯度的关系如图1所示。经检测，附近水域的TDS值为159ppm,其水质纯度为。

（填“高”、“较高”、“一般”、“会结水垢”）

【任务二】自制净水器

（2）图2中的吸附剂为活性炭，是因其具有性；过滤采用了图3膜技术净化装置，自来水经过该装

置过滤后其硬度（通常用钙、镁离子的含量来判断）（填“会”或“不会”）降低。

举一反三〉

【变式6・1】水是一种重要的自然资源，下列有关水的说法不正确的是

A.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水

B.自来水厂净水过程中，必须有蒸播的步骤

C.水是最常用的溶剂

D.电解水时，向水中加入氢氧化钠可以增强水的导电性

【变式6・2】水是不可缺少的资源。下列有关水的说法不正确的是

A.锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸

B.长期饮用蒸储水有利于身体健康

C.某地所降雨水为酸雨，它的形成与大气中二氧化硫、氮的氧化物有关

D.污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后，可作为农业灌溉或景观用水

【变式6・3】如图为蒸懦法淡化海水的模拟实验装置，下列说法不正确的是

A.延长导管可以增强水蒸气的冷凝效果

B.煮沸水可以降低水的硬度

C.天然水中，硬水是混合物，软水是纯净物

D.A试管中有水垢是水中可溶性钙和镁的化合物加热后生成的沉淀

题型07蒸溜操作

知织积累

1.定义

蒸镭是根据液态混合物中各成分的.不同进行分离的一种方法。蒸储是变化C

2.适用范围

蒸镭适用于分离和提纯.混合物，或除去混在液体中的杂质，如实验室采用蒸播的方法制取蒸镭

水。

3.蒸储法制取蒸储水

实验步骤①在烧瓶中加入约三分之一体积的硬水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）;②按图乙

所示连接好装置，使各连接部位严密不漏气；③加热烧瓶，注意不要使液体沸

腾得太剧烈；④弃去开始镭出的部分液体，收集到10mL左右蒸储水后，停止

加热：⑤用肥皂水比较水蒸储前后的硬度变化

①烧瓶中的水沸腾变成水蒸气，水蒸气进入导气管冷却又凝结成水；②没有经

实验现象过蒸镭的水加入肥皂水后泡沫少、浮渣多，经过蒸屈的水中加入肥皂水后产生

大量泡沫

实验结论通过蒸馀能软化硬水，经蒸储制得的水叫蒸储水

\①烧瓶下面应垫加热，以使其受热均匀；

\②烧瓶内应加入几粒沸石（或碎究片），防止:

:③温度计的水银球应对着蒸储烧瓶的支管口，用于测量出口蒸气的温度；

\④冷却水的流向应跟蒸气的流向_____,逆流冷却效果较好：

\⑤制取蒸储水的简易装置中导气管要长，;

⑥弃去开始偏出的部分液体，因为其中可能含有低沸点的杂质和仪器表面的杂质。

蒸储装置中，冷却水的流向跟水蒸气的流向相反，逆流冷却效果较好。

典例精讲

【典例7］如图是我们学过的蒸储装置，关于蒸储实验说法不正确的是

A.加热蒸储烧瓶必须垫陶土网

B.图中冷凝水的流动方向是A-B

C.蒸镭是单一操作净化水程度最高的方法

D.烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸

【变式7・1】下列单•操作净化水程度较高的方法是

A.沉降B.过滤C.吸附D.蒸储

【变式7・2】如图为化学兴趣小组改进的蒸循装置，下列说法中不正确的是

B.实验中要用酒精灯的外焰进行加热

C.该装置涉及到水的三种状态

D.该装置不能除去水中的可■溶性杂质

【变式7-3】海洋是巨大的资源宝库，如图是从海水中获取淡水的简易装置.，下列说法错误的是

B.此装置获取淡水的原理是过滤

C.温度越高，获得淡水的速度越快

D.该过程中水分子大小不发生改变

题型08水的净化综合考查

知识积累）

1.常用的净水方法

净水方法原理作用所得物质类别净化程度

沉静置利用重力作用使水中较大颗粒的不溶性除去___________混合物从上往下逐

降沉降杂质自然沉降渐—

加入混凝剂，利用其溶于水后生成的胶

吸附

状物吸附悬浮的小颗粒，使其聚集在一

沉降

起形成较大颗粒而沉降下来

过滤把液体与不溶于该液为的固体物质分离除去___________混合物

利用活性炭等具有吸附作用的物质，把除去_________'

吸附水中一此不溶件杂质谑夫.部分可溶性部分_________-混合物

杂质吸附在其表面而除去

通过加热的方法使水变成水蒸气，然后除去___________

蒸储纯净物

将其冷凝成蒸储水

典例精讲

【典例8】某化学兴趣小组同学完成了水的净化及蒸储实验并开展了“水质检测及自制净水器”实践活动。

（1）操作I中明矶的作用是0

（2）操作III中玻璃棒的作用是,若液体M仍然浑浊，原因可能是（写一条即可）。

（3）操作III得到的液体M仍有臭味，加入可除去臭味，因为该物质具有性。

（4）用实验I中净化后的水通过实验2制取蒸储水：蒸储水属于（填“硬水”或“软水”）。

60湛TDS（总溶解性固吵ppm

300

100

50“

会结

高

较

质

水

一

垢

水

高

般

度

纯

图I图2图3

（5）小组同学查阅资料得知：TDS值与水质纯度的关系如图I.

①测得浑河水样的TDS值如图2,其水质纯度为o

②同学们根据所学知识设计了图3所示的简易净水器。若把细沙与活性炭位置交换，导致—・

a.活性炭的吸附效果会增强

b.活性炭可能迅速被颗粒物堵塞，净化效果不佳

c.可能缩短净水器的使用寿命

经该装置净化的水（填“能''或'不能”）直接饮用。

（6）保护水资源，节约用水是每个公民和全社会的责任。在口常生活中如何节约用水呢？（答一点）。

举一反三»

【变式8-1］水是生命之源，我县某校实践小组同学在老师的指导下开展了有关“水的净化及自制净水器'’的

项目式学习活动。

【活动一】了解水的净化

如图是学生参观自来水厂后，绘制的自来水厂净水过程示意图。

加混凝剂投药消毒

清水池水泵用户

吸附池

（1）在净水过程中加入混凝剂，目的是,

（2）自来水厂常用二氧化氯消毒，该过程发生的是（填“物理”或“化学”）变化。

【活动二】净水器净水

（3）自制简易净水器

实验用品：饮料瓶、活性炭、棉花、纱布、细砂、小石子、烧杯、玻璃导管、

铁架台

制作方法：为了净水效果更好，按从上层到下层的放置顺序，依次将（①

活性炭、②棉花、③细砂、④小石子，填序号），放入饮料瓶内，且每层用品

之间用纱布隔开。

交流讨论：通过该净水器获得的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。

［活动三］污水处理

一级处理：去除水中的大二级处理：去除水中的

块悬浮物、砂粒等有机物等

污水_；_*_\-----------1_I----1__进一步处理后

*pl__ID排入水体

格栅沉砂池初次沉淀池曝气池二次,淀池

污泥处理

（4）再生水是国际公认的“第二水源”，是将生产生活等污水经过处理达标后，可以在•定范围内使用的水,

生产再生水的主要流程如图：

①一级处理时，污水经过格栅后，还需向其中加入混凝剂，格栅的作用是;（填常用净水操作名称）

②二级处理时，需要使用活性炭，主要是利用活性炭的性。

【变式8-2]2022年北京冬奥会的胜利举办得益F人工造雪技术的使用，这次冬奥会的造雪，水的利用不会

对生态有影响，并且这些雪和水的转化可以进行循环利用，等冬奥会结束，冰雪消融，这些水将会回到事

先准备的蓄水系统，被重新利用到其他领域，不断的循环转化。请回答下列问题：

（1）水的天然循环属于（填“物理变化”或“化学变化”），从微观角度解释原因是。

（2）水通过造雪机变成雪的过程发生改变的是___________。

A.分子种类B.分子间隔C.分子数目D.分子大小

（3）冬奥会结束后雪变成水重新破利用，体现了节水意以，下到方法不属于节约用水的是（填

序号）。

A.安装节水龙头B.淘米水浇花C.用洗衣水拖地D.打井取用地下水

（4）造雪用的水多为硬水，若重新被利用到饮用水，生活中可通过_________使其软化，区别硬水和软水

的方法可加入o

（5）等冬奥会结束雪融化得到的水被重新利用，需要经过一系列净水操作，下图为净水过程，请完成以下

问题：

①明矶的作用是;操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是，该过程主要是

（填“物理”或“化学”）变化。

②图2是某同学设计的过滤装置，他还应补充的仪器名称是,其作用是：补充上述仪器

后，该实验还有一处明显错误。若经过过滤操作后，所得液体仍有浑油，其原因可能是（填

写序号）。

a、漏斗内的漉纸有破损

b.漏斗下端未靠在烧杯内壁

c、漏斗内液面高于滤纸的边缘

【变式8・3】暴雨过后的河水浑浊不堪，有同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馀

水，实验过程如图所示。

丽

(III)

（I）图一中，加入的A物质是絮凝剂，该物质的名称是_o

（2）图一中操作①②③对应图二中的装置分别是_（填序号），其中除去水样中的色素和异味，所用试剂

的名称为_，该过程主要是变化_（填“物理”或“化学

（3）图二中的装置（I）实验过程的叙述正确的是

A.是化学变化

B.水的化学性质保持不变

C.水分子种类没有发生改变

D.水的状态始终保持不变

往烧瓶中加入少许碎瓷片的作用是

（4）图二装置（HI）中注意：玻璃棒要紧靠3层滤纸，这样操作的目的是_o经过装置（III）操作后,

检验所得液体是硬水，我们加入—来检验。生活中硬水转化软水的方法是_o

（5）下列净水方法中，净化效果最好的方法是（填序号）

A.沉淀B.过滤C.消毒D.蒸镭E.吸附

参考答案与解析

题型01水资源现状

知识积累〉

1.地球水资源状况

「地球表面约71%被海洋覆盖八

I海洋是地球上最大的储水库J

水储量很大

（海水约占地球水储量的96.53%）

但水不是取之不尽，用之不竭的

（淡水只约占地球水储■的2.53%）

J淡水资源缺乏

「大部分淡水以冰雪等形式分布在两级、高

I山和永久冻土层中,难以被人类直接利用

2.我国水资源状况

我国的水资源总量为3.0xl0i2n?,但人均水资源量只有2.1x10、？，人均水量少，且地域差距很大，一些地

区水资源短缺，属于缺水国家，影响了人民生活和经济发展。

典例精讲

【典例1】每年的3月22日为“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源保护。下列关于水资源

保护的说法正确的是

A.生活污水无需处理直接排放到河流中

B.合理使用农药、化肥以减少水体污染

C.地球上的水资源丰富，不需要爱护水资源

D.河水经过沉降、过滤和消毒操作可得到纯净的水

【答案】B

【解析】A、生活污水未经处理直接排放会引入有害物质，污染水体，破坏生态，故错误；

B、合理使用农药和化肥能减少残留物进入水体，有效防治污染，故正确；

C、地球总水量虽多，但可利用淡水不足1%,需节约保护，故错误；

D、沉降、过滤、消毒仅去除部分杂质和微生物，无法清除可溶物质，得到的是混合物而非纯净水，故错误。

故选Bo

举一反三

【变式1-1】人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是

A.地球上的淡水资源十分丰富B.工业污水未处理可以直接排放

C.活性炭净水主要是利用其吸附性D.水沸腾冲起壶盖，说明温度升高分子会变大

【答案】C

【解析】A、地球上的总水量很丰富，但淡水资源相对匮乏，可利用的淡水资源更是有限，该选项错误；

B、工业污水中含有大量有害物质，未处理直接排放会污染水体，破坏生态环境，必须经过处理达标后才能

排放，该选项错误；

C、活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，能吸附水中的色素和异味等，所以活性炭净水主要是利

用其吸附性，该选项正确；

D、水沸腾冲起壶盖，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，导致水的体积膨胀，而不是分子本身变大,

该选项错误。

故选C。

【变式1-2】2025年为南水北调中线工程通水11周年，该工程为河南多地提供用水保障。下列关于水的说

法正确的是

A.自然界的水资源主要是淡水B.工业废水可直接用于灌溉农田

C.清澈透明的泉水一定是软水D.活性炭可以吸附水中的异味和色素

【答案】D

【解析】A、自然界中大部分水是海水（约97.5%）,淡水仅占约2.5%,且多为冰川和深层地不水，可直接

利用的淡水极少，不符合题意；

B、工业废水直接用于灌溉农田，会污染水源和土壤，应处理达标后排放，不符合题意；

C、软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，清除透明的泉水不•定是软水，不符合题意：

D、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，符合题意。

故选D。

【变式1-3]2025年3月22日是第三十三届“世界水FT，2025年“中国水周”主题为“推动水利高质量发展，

保障我国水安全”。下列对水的认识正确的是

A.水在自然界中取之不尽、用之不竭B.实施雨污分流，改善城市环境

C.任意排放生活污水D.自来水的生产过程包括蒸馈

【答案】B

【解析】A.水资源是有限的，在自然界中不是取之不尽、用之不竭的，此选项错误；

B.实施雨污分流，改善城市环境，此选项正确；

C.任意排放生活污水，会污染环境，此选项错误；

D.自来水的生产过程包括：沉淀、过滤、吸附、投药消毒，不包括蒸窗，此选项错误。

故选B。

题型02水资源的合理利用

知识积累〉

1.水资源短缺的原因

w人类生产和生活的用水量不断增加

短缺原因，

LNT水体污染影响了水资源的利用,■

使小一紧张的水资源更显也缺H

2.保护水资源

保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。

合理利用水资源

①节约用水一提高水的利用效率

r工'll/—应用新技术、改进工艺，工业用水重复使用

农业一采用节水3Hli方式，如喷灌、滴灌

节约用水;改变用水习惯（如随手关闭水龙头等）

I生活1推广节水器具

1一水多用（如洗菜水浇花等）

②合理调配水资源

我国通过修建水库和实施跨沆域调水（如南水北调）等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面，解

决了很多地区严重缺水、水资源随季节变化大等问题。

典例精讲

【典例2】水是•种宝贵的自然资源。下列有关水的说法错误的是

A.明研可以使悬浮的杂质从水中沉降出来

B.经过沉降、过滤、吸附，最终得到的水就是蒸储水

C.常见净化水的操作中净化程度最高的是蒸储

D.生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放

【答案】B

【解析】A、明矶溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，不符合题意;

B、沉降只能使悬浮的杂质沉淀，过滤可实现固液分离，除去难溶性杂质，吸附可除去水中的色素和异味,

最终得到的水中还含有可溶性杂质，属于混合物，不是蒸储水，符合题意;

C、蒸馀几乎可除去所有杂质，故常见净化水的操作中净化程度最高的是蒸储，不符合题意;

D、生活污水、工业污水等污水经过处理达标后排放，可以减少污染，保护水资源，不符合题意。

故选B。

举一反三

【变式2・1】下列有关水的说法正确的是

A.地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭

B.渡河的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水

C.为了保护水资源，合理施用化肥农药

D.过滤或加热均能使硬水转化成软水

【答案】C

【解析】A、地球上可利用的淡水资源短缺，并非取之不尽，A错误；

B、渡河的水经过沉淀、过滤、吸附后，还含有可溶性杂质，不是纯水，B错误；

C、合理施用化肥农药可减少水体污染，保护水资源，C正确；

D、过滤不能除去硬水中的可溶性钙、镁化合物，不能将硬水转化为软水；加热能使硬水转化为软水，D错

误。

故选C。

【变式2・212021世界水日的主题：珍惜水、爱护水。下列做法不符合这一主题的是

A.为了节约用水，农业灌溉改为喷灌、滴灌

B.生活污水直接排放到大河

C.工业污水处理达标后再排放

D.收集、开发利用雨水

【答案】B

【解析】A、农业灌溉改为喷灌、滴灌，相比传统的大水漫灌方式，喷灌和滴灌能够更精准地将水输送到作

物根部，大大减少了水的浪费，提高了水资源的利用效率，达到了节约用水的目的，符合该主题，不符合

题意；

B、生活污水直接排放到大河，会导致水体污染，影响水生生物的生存，破坏水生态平衡，同时也会影响人

类对水资源的利用，不符合该主题，符合题意；

C、工业污水处理达标后再排放，可以有效去除污水中的有害物质，使其达到国家规定的排放标准，减少对

水环境的污染，保护水资源，符合该主题，不符合题意；

D、通过收集雨水并进行适当的处理和储存，可以将其用于灌溉、冲厕、洗车等非饮用水用途，从而减少对

地下水和自来水的依赖，提高了水资源的利用效率，符合该主题，不符合题意。

故选：Bo

【变式2・3】水是人类宝贵的资源。下列有关水的说法错误的是

A.工业污水经过净化处理后再排放

B.天然水中的色素和异味可用活性炭除去

C.公园绿植采用喷灌和滴灌可以节约用水

D.海水经过沉淀、过滤处理后可得到淡水

【答案】D

【解析】A、工业污水经过净化处理后再排放，可以减少污染，保护水资源，不符合题意；

B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意；

C、公园绿植采用喷灌和滴灌可以节约用水，保护水资源，不符合题意；

D、海水经过沉淀、过滤处理后，只能除去难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，不能得到淡水，符合题意。

故选D。

题型03水体污染及其防治

知识积累

防治水体污染

广影响工农业生产

水体污染的危害V・破坏水生生态系统

J危害人体健康

防治水体污染\•应用新技术、新工艺减少污染物的产生

防治措施

■对污水进行处理，使之符合排放标准

污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后，可］

作为工业生产、农业灌溉，园林绿化或景观用态」

【典例3】保护水资源是每个公民的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是

①将海水淡化

②工业废水和生活污水处理达标后再排放

③不用含磷洗衣粉

④农业生产中要合理使用农药和化肥

A.①②④B.②③④C.①②③D.®®®®

【答案】B

【解析】①将海水淡化：海水淡亿是解决淡水短缺的方法，但本身不直接防止污染。它可能产生浓盐水等

副产品，若处理不当反而可能污染海洋。因此，不属于防止污染的措施。

②工业废水和生活污水处理达标后再排放：处理废水可去除有害物质（如重金属、有机物），达标排放能

显著减少污染物进入水体，有效防止污染。

③不用含磷洗衣粉：含磷洗衣粉中的磷是营养元素，进入水体会导致富营养化（藻类暴发、耗氧、水生生

物死亡），不用它可减少磷污染，有效防止污染。

④农业生产中要合理使用农药和化肥：合理使用可减少化肥（如氮、磷）和农药通过径流进入水体，避免

富营养化或毒害水生生物，有助于防止污染。

故选B。

举一反三

【变式3・1】2025年“中国水周”的活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法符合该宣

传主题的是

A.合理开发利用海水资源B.农业上提倡大水漫灌

C.生活污水直接排入河中D.工业上大量抽取地下水

【答案】A

【解析】A、合理开发海水资源（如海水淡化）可以减少对淡水资源的依赖，提高水资源利用效率，有助于

缓解水资源短缺问题，符合“水利高质量发展”和“保障水安全”的要求。结论：符合主题。

B、大水漫灌是一种粗放的濯溉方式，会导致大量水资源浪费，并可能引起土壤盐碱化，降低水资源利用效

率，违背了高效节水的原则，不符合主题。结论：不符合主题。

C、生活污水直接排放会污染河流，破坏水质，危害水环境安全，与“保障水安全”直接冲突，因为水安全要

求水质清洁、无污染。结论：不符合主题。

D、大量抽取地下水会导致地下水位下降、地面沉降等环境问题，造成水资源枯竭，是不可持续的行为，违

背了“水利高质量发展''中可持续利用水资源的理念。结论：不符合主题。

故选Ao

【变式3・2】2025年5月II日至17日，长沙市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在动员广大市民共同关

注水资源，营造全社会的节水氛闱。以下认出或做法符合这•目标的是

A.地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源

B.园林浇濯采用大水浸灌

C.家庭使用节水器具，如节水型洗衣机

D.工厂废水不经过处理直接排放到湘江

【答案】C

【解析】A、地球上的淡水资源很少，可直接利用的淡水资源更少，且分布不均。淡水资源稀缺，必须珍惜。

错误“

B、大水浸灌效率低，易导致水蒸发、流失或深层渗漏，无法有效利用水资源。节水灌溉应采用滴灌、喷灌

等方式。错误。

C、节水器具（如节水洗衣机）通过优化设计减少用水量，直接提高用水效率，支持家庭节水,正确。

D、未经处理的废水含污染物，直接排放会污染水体，破坏水质，减少可用水资源，并危害环境。废水应处

理后回用或达标排放，以实现资源节约。错误。

故选C。

【变式3・3】2025年“世界水口”的主题是“珍惜水资源，共筑美妙将来卜列说法错误的是

A.地球上大部分是含盐量很高的海水

B.淡水资源是取之不尽、用之不竭的

C.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”

D.为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

【答案】B

【蟀析】A、地球表面约71%被水覆盖，其中海水占97%以上，含盐量高（平均约3.5%）,而淡水仅占约

2.5%。正确。

B、淡水资源有限，仅占地球总水量的约2.5%,目.大部分为冰川、深层地下水等难以直接利用的形式，可

利用的淡水资源（如河流、湖泊）更少。加上人口增长、污染和气候变化，许多地区面临水资源短缺。错

误。

C、生活污水中含氮、磷等营养物质，过量排入水体会导致藻类大量繁殖，消耗水中氧气，使水质恶化，称

为“富营养化”。正确。

D、大水漫灌浪费水资源，而喷灌、滴灌能精准控制水晶，减少蒸发和流失，提高用水效率。正确。

故选B。

题型04刍来水厂的净水方法与过程

知识积累）

i.自来水的净化

物理性质

,-----------\

I活性炭具有吸附性，可以吸附水中的

一些可溶性杂质，除去颜色、异味

化瞥化q

|明帆可作混凝剂,

唇水中的

使水中悬浮的杂

加混凝剂

质较快沉降，使厢气或二氧化氮等消毒杀菌I

水逐渐澄清|

M投药消毒（次氯酸钠消毒剂）

反应沉淀池过滤池活性炭吸附池

清水池

沉降杂质

M)

用户

典例精讲＞

【典例4］城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是自来水厂净化水的过程示意图。

加絮凝剂

投药

（1）活性炭的作用是，絮凝剂的作用是O

（2）在处理过的自来水中含有较多可溶性杂质，属于（填"硬水”或“软水

<3）在投药消毒步骤中所发生的变化是（填“物理变化”或“化学变化”）。

（4）用户得到的水属于（填“混合物”或“纯净物”）o

（5）实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是。

（6）若经过滤后，所得液体仍浑浊，其原因可能是（填写字母）。

a.滤纸与漏斗内壁间留有气泡b.漏斗下端未紧靠烧杯内壁

c.漏斗内液面高于滤纸边缘d.滤纸存在一定破损

【答案】（I）吸附色素和异味加速沉淀

（2）硬水

（3）化学变化

（4）混合