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文档简介
期末综合试题2025-2026学年上学期
初中数学人教版(2024)八年级上册期末复习
一、单选题
1.第33届夏季奥运会于2024年7月26日一8月11日在法国巴黎举行,中国体育代表团在此次奥
运会上表现出色,取得金牌40枚、银牌27枚、铜牌24枚的好成绩.F图是巴黎奥运会的项目图标,
其中属于轴对称图形的是()
2.如图所示的是某绿色植物细胞结构图,该绿色植物细胞的直径约为0.0009米,将数据0.0009米用
科学记数法表示为()
细胞壁
细胞膜
细胞核
液泡
细胞质
A.0.9x104B.9xl()T米C.9x10-3米D.9x10-5米
3.以下列各组线段为边,其中能组成三角形的是()
A.2,2,4B.4,6,11C.2,3,8D.3,5,6
4.工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,N40A是一个任意角,在边04,上分
别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点N重合,即CW=CN,过角尺顶点
C的射线OC便是NAO4的平分线,这种做法的依据是()
O
B
A.AASB.SASC.SSSD.ASA
5.如图,N1是V48C的外角,若NA=50。,N8=60。,则4=()
A.115°B.110°C.120°D.95°
6.下列计算正确的是()
A.(-°2)3=a6B.3-'=-3C.2024"=2024D.(加丫=/加
7.如图,若△入B性△人CO,且N8=30。,ZADC=115°,则/D4C的度数是()
8.开远凤凰山钟楼又名凤凰楼,原楼为三层八角塔形,是云南省开远市的地标性建筑物,这座钟楼
采用欧式建筑风格,融合了红酒文化和彝族支系阿细人的火文化,具有独特的设计元素,并有多种几
何图案呈现,正八边形图案就是其中之一,如图所示的正八边形每个内角的度数为()
A.80PB.100°C.120°D.135°
9.如图所示,在VA8C中,AC,8C,A。为23AC的平分线,DElA^CD=3cm,则OE等于()
A
10.下列计算正确的是()
A.abz-^ab-bB.{a-by=a2-lrC.2"J+3/〃4=5〃/D.ay•a2=
H.下列分式是最简分式的是()
12.如图,在RlAABC中,ZACB=90°,AC=S,BC=6,。为A8边上的高,则CO长为()
13.如图,在V/WC中,AC=4cm,线段AB的垂直平分线交4c于点N,VBCN的周长是7cm,则BC
14.有一张边长为〃cm的正方形桌面,因为实际需要,需将正方形的边长增加反m,木工师傅设计了
如图所示的三种方案:
A.a2-b~=(a+b)(a-b)B.(a+b)(a-b)=a2-b~
C.(a+b)2=a2+2ab+b2D.(a-b)2=a--2ab+b2
15.我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,如图I的“杨辉三角”就是其中的一例.如图2,某
同学发现杨辉三角给出了(〃+4(〃为正整数)的展开式(按。的次数由大到小的顺序排列)的系数
规律.例如,在二角形中第二行的二个数1,2,1,恰好对应(〃+0)2=^+2帅+)2展开式中各项的系数;
第四行的四个数133,1,恰好对应着(a+b)3=/+3a26+3a〃+"展开式中各项的系数等等.
(a+b)
(〃+/)):
(a+by
图2
则(。+〃)7展开式中的第三项是()
A.2\a5b2B.2\(rb535a方D.35«V
二、填空题
16.分解因式:x2-2x+\
17.维生素D对骨骼的生长有着非常重要的作用,我国营养学会建议青少年每天维生素D的摄入最
为0.00001克,将数据0.00001用科学记数法可以表示为
18.为方便劳动技术小组实践教学,需用篱笆围成一块三角形空地,现已连接好三段篱笆AB、/3C、
CD,这三段篱笆的长度如图所示,其中篱笆4B、C。可分别绕轴晅和C*转动.若要围成一个三
角形的空地,则在篱笆A8上接上新的篱笆的长度可以为m(写一个即可).
19.如图,在V/18C中,ZC=90°,以4为圆心,任意长为半径画弧,分别交AC、A8于点M、N,
再分别以“、N为圆心,大于gMN长为半径画弧,两弧交于点O.作射线AO,交BC于点,E.己
知CB=8,BE=5,则点E到A3的距离为.
20.(1)关于x的分式方程在:+岩=1无解,则。=_____
X-33-x
),+9<2(y+2)
(2)若(1)中的方程的解为正数,且关于),的不等式组型二£>i的解集为>25,则满足条
件的整数〃的值之和为.
三、解答题
21.已知VA4c是等腰三角形,旦舫=7,BC=2.求VA3c的周长.
22.先化简卜+〃「二71二彳,再从-1,0,1,2中,选择一个合适的数作为〃?的值代人求值.
\m-lJ2m-2
23.因式分解
(\)2x3-\2x2y+lSxy2
22
(2)a-2ab+b-9
24.(1)已知2x+3y-4=0,求9'.27,’的值;
(2)已知9=4,3“=2,求334f的值.
25.如图,四边形ABC。的对角线AC,8。相交于点E,AC=AD,?ACB?ADB,点、F在ED上,
ZBAF=ZEAD.
⑴求证:ABC^AFD;
Q)若BE=FE,求证:AF1CD.
26.阅读下列材料•:通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”,而假分数都可化为
Q7
带分数。如:j=21.我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等
于分母的次数时,我们称之为“假分式”:当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式如
口,-+2、-2这样的分式就是假分式,三,这样的分式就是真分式.类似地,假分式也
X+\JT+1X+I厂+1
r-1+I-?2
可以化为带分式(即:整式与真分式的和的形式),如:^=-X-尸=1——
X+lX+lX+1
==三匕^必仁止―解决下列问题:
.1+1x+1x+1x+\
⑴分式(是分式(填“真”或“假”);
2_|
⑵将假分式口r1化为带分式;
x+2
(3)如果x为整数,分式^~的值为整数,求所有符合条件的文的个数.
x+2
27.小元学习多项式时研究了多项式的值为。的问题,发现当加r+〃=0或px+9=。时,多项式
(〃tr+〃)(px+q)的值为0,并把使得A的值为。的x的值称为多项式4的零点.如:多项式x+1的零
点为-1,多项式(x+l)(x-l)的零点为-1和1.
(1)多项式2工-5的零点为;
⑵已知多项式8=。-1)(法+&=⑪2-(〃-1口-1有一个零点为1,求多项式B的另一个零点;
⑶小元继续研究(x+l)(x-3),x(x-2)及等,发现这些多项式有两个零点,且两个零
点的和为2,他把这些多项式称为“2系多项式”.若多项式
M=(2ax+b)(cx-3c)=bx2-3cx-4a-4(c#0)^**2系多项式”,求多项式M.
28.如图,VA3C为等边三角形,点。是线段AC上一动点(点。不与A、C重合),连接8尸,过
点A作初的垂线段,垂足为点Q,以AO为边向右作等边VAOE,连接CE.
⑴求证:BD=CE;
(2)延长E。交8C于点足
①求/CED的度数;
②若44=10,求M的长.
参考答案
题号12345678910
答案ABDCBDBDCA
题号1112131415
答案CDACA
1.A
【分析】本题考查轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的定义.如果一个图形沿一条直线拧叠,直线
两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,由此即可判断.
【详解】解:A、此图形是轴对称图形,故A符合题意;
B、C、D中的图形不是轴对称图形,故B、C、D不符合题意.
故选:A.
2.B
【分析】本题考查了科学记数法的表示方法,解题的关键是掌握科学记数法的形式axlO“1其中
1041Vl(),〃为整数)以及〃的痢定方法.
要将0.0009用科学记数法表示,需确定〃和〃的值,根据科学记数法规则,。要满足1玉,1<1。,〃由原
数绝对值与1的大小关系确定,然后得出结果.
【详解】解:对于0.0009,要使〃满足1口〃1<10,则。=9,此时小数点向右移动了4位,因为原数
绝对值<1,所以〃=-4,那么0.0009用科学记数法表示为9x10'米.
故选:B.
3.D
【分析】本题主要考查了三角形三边关系,根据“三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小
于第三边''对各选项进行逐一分析即可,熟练掌握其性质是解决此题的关键.
【详解】根据三角形的三边关系,得
A、2+2=4,不能组成三角形,故此选项小合题意;
B、4+6<11,不能组成三角形,故此选项不合题意;
C、2+3<8,不能组成三角形,故此选项不合题意;
D、3+5>6,能组成三角形,故此选项符合题意:
故选:D.
4.C
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,由作图过程可得=NC=MC,再加上公共边
CO=CO可利用SSS定理判定MOCW.NOC.
【详解】解:在&ONC和。WC中
MO=NO
<MC=NC,
oc=oc
•••,.MOC^NOC〈SSS),
/.NBOC=ZAOC,
故选:c.
5.B
【分析】本题考查了三角形的外角的性质,掌握三角形的外角的性质是解题的关键.根据三角形的外
角的性质即可求解•.
【详解】解:是VA8C的外角,若NA=50。,ZB=60°.
/.Z1=ZAbZ^=50°I60°=110°,
故选:B
6.D
【分析】本题考查指数运算规则,包括哥的乘方、积的乘方、零指数和负指数等.根据哥的乘方、积
的乘方、零指数和负指数的运算法则分别判断即可.
【详解】A:(—/)'=(-1)3.卜/)'=_/¥〃6,'A错误.
B:3T=:>3,・,.B错误.
C:・・•任何非零数的零次幕等于1,・・・2024°=1,2024,,C错误.
D:•乂加)2=a2•出)2=。沙,JD正确.
故选:D.
7.B
【分析】本题主要考查r全等三角形的性质和三角形内角和定理,准确计算是解题的关键.
根据两个三角形全等可得N4=NC=30。,再根据三角形内角和定理计算即可.
【详解】..ABE回ACD,NB=30。,
.,.N8=/C=30。,
ZADC=115°,
:.ZDAC=180°-115°-30°=35°;
故选B.
8.D
【分析】本题考查了正多边形,熟练掌握正多边形的性质是解题的关键.
根据正八边形的外角和是360。旦每个外角都相等,即可求出每个外角的度数,再根据正多边形的每
个内角都相等,每个内角与每个外角都是邻补角即可求出正八边形每个内角的度数.
【详解】解:正八边形的外角和是360。且每个外角、内角都相等,
所以每个夕卜角是360。+8=45。,
所以每个内角是180°-45。=135。,
故选:D.
9.C
【分析】本题考查了角平分线H勺性质,利用相等的线段是解答本题的关键.根据角平分线的性质,角
平分线上的点到角两边的距离相等,可得CQ=DE,从而求得OE的长.
【详解】解:QAC_L8C,A。为/R4C的平分线,DE1AB,
.\CD=DE,
又QCD=3cm,
DE=女m.
故选:C.
10.A
【分析】本题考查了完全平方公式,合并同类项,同底数事的乘法,同底数幕的除法,熟练掌握运算
法则是解题的关键.根据单项式除以单项式,完全平方公式,合并同类项,同底数帚的乘法法则分别
计算判断即可.
【详解】A:/=人,A正确;
ab
22222
B:(a-b)=a-2ab+b^a-b1・・.B错误;
C:V2m4+3m4=5/*5m2,工C错误;
D:〃3.〃2=w〃6..・.D错误.
故选:A.
11.C
【分析】本题考查了最简分式的判断,解题关键是掌握一个分式的分子与分母没有公因式时叫最简分
式.根据最简分式的定义,即可求出答案.
【详解】解:A、三=±,不是最简分式,不符合题意;
2xx
x+1x+11
B、F=(川)(1)=二?不是最简分式,不符合题意;
C、二是最简分式,符合题意;
x"+l
D、=二一口二一1,不是最简分式,不符合题意;
x-lX-I
故选:C.
12.D
【分析】本题主要考查的是勾股定理、三角形的面积的计算,面积法的应用是解题的关键.
首先在RtZLABC中依据勾股定理可求得AB的长;依据三角形的面积公式可得到
SA8c=从而可求得CO的长•
【详解】解:由勾股定理得:
AB=ylAC2+BC2=V82+62=10»
根据=得:
ACCB24
CD=----------=—,
AB5
故选D.
13.A
【分析】此题主要考查了线段垂直平分线的性质和应用,解答此题的关键是要明确:①垂直平分线垂
直且平分其所在线段.②垂直立分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.首先根据MN是线段A8
的垂直平分线,可得4N=8N,然后根据段。收的周长是7cm,以及AN+NC=AC,求出8c的长
为多少即可.
【详解】解:MN是线段AS的垂直平分线,
AN=BN,
△BCV的周长是7cm,
:.BN+NC+BC=1(cm),
:.AN+NC+BC-7(cm),
AN+NC=AC,
AC+BC=1(cm),
又.AC=4cm,
/.BC=7-4=3(cm).
故选;A.
14.C
【分析】本题考查了完全平方公式与图形面积,先观察图形,根据总面积不变,进行列式计算,然后
分析,即可作答.
【详解】解:方案一,边长为W+3的正方形的面积为(。+〃)2,等于边长为"的正方形的面积+两个
长方形的面积+边长为b的正方形的面枳
即+与2=/+2“〃+力2;
方案二,边长为(。+9的正方形的面积为等于边长为,的正方形的面积+两个梯形的面积
即(4+b)2=a2+2ab+b2;
方案三,边长为(a+与的正方形的面积为(a+A广,等于边长为。的正方形的面积+两个长方形的面枳
+边长为力的正方形的面积
艮(a+〃/=a2+2x">.b=a2+2ab+lr;
综上:小明发现这二种方案都能验证同一个公式,这个公式是(。+32="+2〃〃+加
故选:C.
15.A
【分析】本题主要考查了数字变化的规律及数学常识,熟知“杨辉三角”中每行数与3+4展开式中
各项系数之间的对应关系是解题的关键.根据所给“杨辉三角”中每行数与S+与”展开式中各项系数
之间的对应关系即可解决问题.
【详解】解:由题知,
(。+份7展开式中各项的系数依次为1,7,21,35,35,21,7,1,
所以(。+〃)?展开式中的第三项是214〃.
故选:A.
16.(x-1)2
【分析】本题考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键:利用完全平方公式分解因式即
可.
【详解】解:原式=('一1)2;
故答案为:(4-1)2.
17.1x10-5
【分析】此题考查科学记数法,解题关键在于确定。和〃的值.
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为〃Xi。”,其中1引4<io,与较大数的
科学记数法不同的是其所使用的是负指数基,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的。的个数
所决定.
【详解】解:0.00001=1x10^,
故答案为:IxlO-s.
18.4(答案不唯一)
【分析】本题考查三角形三边关系,能够利用三角形三边关系确定第三边的取值范围是解答本题的关
键.
设在篱笆48上接上新的篱笆长度为初,由8C-8VA3+.X3C+8,求出工的取值范围,即可
解答.
【详解】解:设在篱笛上接上新的篱笆长度为皿,
根据题意得:AB=2m,BC=8m,C/)=3m,
vRCCD<AB\x<BC\CD,
即5<2+x<ll,
:.3<x<9,
「•在篱笆AB上接上新的篱笆的长度可以为4m,
故答案为:4(答案不唯一).
19.3
【分析】此题考查了角平分线的性质和作图,过点七作石于点〃,根据角平分线的性质得到
EH=CE=BC-BE=8-5=3,即可得到答案.
【详解】解:过点E作EHJ.AB于点H,如图,
由题中作图可知,AE平分
VZC=90°,即CEJ.AC,
,EH=CE=BC-BE=8-5=3,
即点七到AB的距离为3,
故答案为:3
20.513
【分析】本题考查分式方程无解问题,根据不等式组的解集求参数的值,熟练掌握解分式方程的步骤,
求不等式的解集,是解题的大雏:
(1)将方程化为整式方程,根据方程无解,得到方程有增根,进行求解即可;
(2)求出每一个不等式的解集,根据不等式组的解集求出参数的范围,结合方程的解为正数,确定
满足条件的整数,再求和即可.
【详解】解:(I)工^+*二|,
x-33-x
去分母,得3x-a-x-l=x-3,
解得x=a-2,
•••方程无解,
・•・方程有增根,
,\x-3=0,
x=3,
d;-2=3»解得a=5;
故答案为:5:
y+9<2(y+2)”5
(2)解2),-”],得,3+a,
32
y+9<2f>>+2)
・・・关于y的不等式组2>1的解集为止5,
3
二"5,
2
:.a<7,
由⑴1=。-2>0且。-2/3,
,〃>2且a工5;
综上:2<。<7且。工5;
・••满足条件的整数〃为3,4,6,
・•・3+4+6=13:
故答案为:13.
21.VA4C的周长为16
【分析】本题主要考查等腰三角形的定义及三角形三边关系,熟练掌握等腰三角形的定义及三角形三
边关系是解题的关键;因此此题可根据等腰三角形的定义及三角形三边关系进行求解即可.
【详解】解:因为钻=7,BC=2,
所以7-2vACv7+2,即5VAe<9,
因为V48C是等腰三角形,
所以47=7,
所以VA3C的周长=7+7+2=16.
22.-2(/w+2),〃7=-1时,原式=—2;〃?=0时,原式=-4
【分析】本题主要考查了分式的化简求值,正确“算是解题的关键.先根据分式的混合订算法则化简,
然后根据分式有意义的条件选择合适的值代入计算即可.
【详解】解:原式=(叫-告)•誓»
Vni-\m-\)2-m
(加+2)(,〃-2)2(/〃-1)
"i-l-(ni-2)
=-2(nt+2).
一I/O,2〃?-200,2-in^O,
inh1,2.
若选择〃2=-1,则原式--2乂(-1+2)--2.
若选择〃?=0,则原式=-2X(0-2)=T.
23.⑴2x(x-3y『
(2)(6Z-/?+3)(67-Z?-3)
【分析】本题考查了综合提公因式法与公式法,分组分解法因式分解,熟练掌握相关运算方法为解题
关键.
(1)先提取公因式2、,再利用完全平方公式进行因式分解即可;
(2)先利用完全平方公式,再利用平方差公式进行因式分解即可.
【详解】(I)解:2丁-12/),+18.炉
=2x(x2-6p+9),)
=2x(x-3y)2
(2)cr-2ah+lr-9
=(f/-Z>)2—9
=(a-b+3)(a-b-3).
24.(I)81;(2)2.
【分析】本题考查了同底数鼎的乘法,同底数辕的除法逆用,暴的乘方,代数式求值,掌握运算法则
是解题的关键.
(1)由2x+3y-4=0,得2x+3),=4,然后由9,⑵丫=322,最后代入求解即可;
(2)由33"-泌=33"+3"=(3")匕9",把y=4,3"=2代入求解即可.
【详解】解:(1)V2x+3y-4=0,
/.2x+3y=4,
・••9'-27y
=(3户的'
=32VX33V
=32皿
=34
=81;
(2)解:33a~u
一-t-32*
=(3");学
=(2)3+4
=8+4
=2.
25.⑴见解析
(2)见解析
【分析】本题主要考查三角形全等的判定和性质,垂直平分线;等腰三角形;
(1)根据角边角判定三角形全等即可;
(2)连接R7,结合三角形全等的性质证出AC所在直线为M的垂直平分线,再证出A尸所在直线为
CQ的垂直平分线,即可证出结论.
【详解】(1)讦明:V7RAF=/FAD,
AZBAF-^CAF=/LEAD-ZCAF,BPZBAC=ZE4D.
ZBAC=ZFAD
在VABC和△"1)中,,AC=A。
ZACB=ZADF
:,A/\BC^AAFD(ASA).
(2)证明:连接AC.
c
VABC^AFD,
,AB=AF,
,点A在即的垂直平分线上.
,:BE=FE,
・••点E在8”的垂直平分线上,
:.AC所在直线为BF的垂直平分线,
・•・BC=FC.
二ABCaAFD,
,BC=FD,
,FC=FD,
,点尸在CO的垂直平分线上.
•/AC=ADf
・••点A在CO的垂直平分线上,
・•・"•所在直线为CD的垂直平分线,
,AF±CD.
26.⑴真
⑵工-2+三
x+2
⑶符合条件的X有4个
【分析】本题考查分式的运算,熟练掌握分式的定义和化简运算方法是解题的关键,
(1)利用题中定义判断即可;
(2)根据题意化简即可;
(3)由(2)中的化简分情况讨论出结果即可.
【详解】(I)解.:分式J是真分式,
2x
故答案为:真.
(2)解:由题可得:=。+2"-1一2+上.
x+2x+2x+2x+2
r2-13
(3)解:由(2)得:-一-=x-2+^.
x+2x+2
•・"为整数,分式的值也为整数,
,x+2=3或I或-3或-1,
,x=1或-1或-5或-3,
・•・符合条件的x有4个.
27.(1)|
⑵多项式8的另一个零点为一;
⑶历=4f-8x-12
【分析】本题主要考查了新定义、多项式的零点、因式分解•,理解题意,利用多项式对应系数相等构
建方程解决问题是解题的关键.
(1)根据多项式的零点的定义即可求解:
(2)根据多项式的零点的定义将4=1代入5=aF-g—以_]求得Q,再将。的值代入
8=苏-(4-1口-]因式分解后解一元一次方程即可;
(3)通过因式分解求得用=(勿―/"(a53c)=(2ar+〃)c(x-3)的一个零点为3,根据“2系多项式”
的定义求得M的另一个零点为-1,即-2^+》=0,再利用多项式对应系数相等建立方程组跳
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