五年级语文上册复习知识点集锦

部编版五年级语文上册全册知识点汇总

第一单元单元知识小结

一、易读错的字

白鹭ns色素(stl)嗜(shi)好清澄（chCng）长喙(hui)

望哨(shoo)爱慕（md）玻璃框（kudng）镜匣(xiG)垂蔓(man)

萝（lu6）筐浸（jin）泡眸(m6u)子眼睑(Jian)咂（zG）嘴

二、易写错的字

框:右边笔顺是：横、王、竖折。

匣:被包部分是“甲”，不要写成“出”

慕:写时注意底下是“小、”，不要写成“小”。

缠:右边不是“厘”,不要少写一点。

三、重点词语

精巧配合身段适宜生硬寻常忘却流线型镜匣清晨孤独安稳

悠然嗜好黄昏恩惠清澄形象化美中不足播种浇水吩咐榨油

爱慕体面深夜桂花木兰花糕饼茶叶泡茶

四、多音字

man（垂蔓）

piGn（便宜）卜Gn（散文诗）叵（挨近）16ng(鸟笼)

便蔓wGn（瓜莫儿）笼

bian（方便）［san（分散）低Z（挨打）16ng(笼罩)

jndn（蔓菁）

五、形近字

框（门框）［嫌（嫌弃）'慕（爱慕）捡（捡起）浸（沉浸）豪（文豪）

【眶（眼眶）［谦（谦虚）幕（夜幕）检（检查）.侵（侵犯）.毫（丝毫）

'宜（适宜）浇（浇水）吩（吩咐）杭（杭州）享（享受）咂（咂嘴）

烧（发烧）＜＜

宜（宣传）纷（纷乱）抗（反抗）,亨（亨通）,砸（砸碎）

六、近义词

精巧一精致配合一匹配生硬一僵硬悠然一悠闲适宜一恰当

寻常一平常孤独一孤单嗜好一爱好清澄一清澈可惜一遗憾

居然一竟然爱慕一羡慕吩咐一嘱咐答应一回答便宜一低廉

盛开一开放姿态一姿势舒适一舒服享受一享用挨近一靠近

七、反义词

寻常一特别精巧一粗糙生硬一柔和孤独一热闹清澄一污浊

完整一残缺安稳一动摇难得一轻易爱慕一厌恶盛开一词落

八、词语搭配

（精巧）的诗（细腻）的绒毛（美好）的境界

（优美）的歌（铁色）的长喙（迷人）的香气

（使劲）地摇（新鲜）的桂花（简易）的笼子

（友好）地啄（茂盛）的吊兰（好奇）的眼睛

九、词语归类

1.表示颜色的词语：雪白粉红青色草绿

2.数量词语：一（首）诗一（只）白鹭一（幅）画一（种）嗜好

一（首）歌一（对）珍珠鸟一（个）笼子一（卷）干草

一（种）鸟一（盆）吊兰一（团）绿蔓

3.“AA地”式词语：高高地矮矮地深深地美美地渐渐地

4.AABB式词语：指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄

5.表示气味很香的四字词语：香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人

6.“XX又XX”式词语：舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方

7.“又X又X”式词语：又细又亮又白又胖又高又大

十、句子积累

1.排比句：那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增

之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

2.比喻句：在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻

璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

3.反问句：人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

十一、考点提示

1.背诵：《白鹭》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

2.《白鹭》：能找出课文中体现“白鹭是一首精巧的诗”的语段，能用小标题概括自

然段段意。《白鹭》作者是郭沫若,他是现代作家、诗人、历史学家、古文字学

家、中国新诗奠基人之一，中国科学院首任院长。代表作：诗集《女神》散文《山

茶花》《杜鹃》历史剧本《屈原》《蔡文姬》等。本文以比较常见且很普通的白鹭

为描述对象，通过对其外形、神态及习性的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素

而高洁的特点，赞颂了白鹭的美，流露出了作者对白鹭喜爱之情和对普通劳动人民

的赞美和热爱。

3.《落花生》：能说出课文的主要内容，知道花生的特点，明白父亲借花生告诉“我

们”的做人道理。《落花生》作者许地山,中国现代著名小说家、散文家，“五四”

时期新文学活动的先驱者。作者在这篇课文中运用了借物喻人的写法,赞美了花生丕

图名利,默默奉献的品格,给我们讲明了做人的道理：“人要做有用的人,不要做只

讲体面，而对别人没有好处的人”o这篇课文告诉我们花生的可贵之处在于虽然外表

不好看，但却默默无闻，不计名利、无私奉献。作者以落花生作为自己的笔名，是为

了勉励自己要做一个具有花生品格的人。

4.《桂花雨》：能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情，会联系资料理解

句子的含义。《桂花雨》一文通过写“我”时常想起童年时代的“摇花乐”和“里

花雨”表达了作者对家乡的思念和对童年生活的怀念。文中描绘了作者儿时生活

的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。

问题：可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

⑴母亲这样说是因为家乡院子里的那棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分，没有

什么可以替代它,从中我们可以感受到母亲对家乡院子里的桂花和家乡思念的情感。

⑵母亲的这种情感可以用这样一组句子来表达。

月是故乡的明，人是故乡的亲，花是故乡的香，水是故乡的甜。

(3)“我”喜欢桂花雨，是因为它不仅带给我许多童年的快乐回忆，也寄托了

“我”浓浓的思乡之情.

5.《珍珠鸟》：能说出作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的，并能通过具体写珍珠鸟可

爱的句子，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。本文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化

过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。“信赖

往往创造出美好的境界。”这句话的含义是信赖可以是人与动物之间和平相处，我以

后对待小动物要尽心尽力地爱护，这样人和动物和睦相处，这个世界才能更加美好。

6.本单元所学课文都是写事物的,或蕴含着作者浓浓的情感或引发了作者深深地

思考,

7.《蝉》

垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

第二单元单元知识小结

一、易读错的字

人影绰(chud)绰汛(xun)期懒惰(dud)访(fdng)友

间(jian)隔平衡(h6ng)召(zhao)集大臣(ch6n)

推辞(ci)允诺(nub)击缶(fou)秦兵(bing)

强(qidng)逼上卿(qing)一束(shCi)超(chdo)过

赤(chi)道游隼(sSn)冠(guan)军浩瀚(han)

喷(pOn)气修筑(zhii)岔(chd)道隐蔽(bi)

负剂(jing)请罪(zui)难以置(zhi)信蔺(lin)相(xiang)如

抄(chao)小路陷(xian)坑

二、易写错的字

衡：左中右结构，中间最后一笔是“点”。

协：部首是“十”。

荆：左右结构，不要写成上下结构。

臣：半包围结构，最后一笔是“竖折”。

冠：下半部分中的“元”的最后一笔“竖弯钩”要拉长，托住“寸”。

喷：最后一笔是点。

略：；£右结构，左边是“田”，右下是“口”。

三、：重点词语

汛期脱鞋挽裤懒惰平衡协调山洪暴发访友间隔唯独保持

美感示意家常假如联结平稳召集乐商议故宫献上允诺

胆怯拒绝示弱职位典礼冠军俯冲喷气一枚浩瀚一束圆圈

搭乘火箭赤道猎豹轻易侵略修筑堡垒粉碎领导打击坚持

游击岔道迷惑山丘妨碍隐蔽陷坑拐驾木棒

理直气壮理所当然无价之宝同心协力绝口不提负荆请罪难以置信

高速公路呼啸而过不计其数无穷无尽发动机手电筒共产党抄小路

四、多音字

、jidn（时间）|ch€i（处所）rJbGi（相背而行）m6n（气闷）

间〈处＜闷,

[jidn（间隔）[chti（处分）月IbOi（背书包）[mOn（闷热）

（划归）jiGng（将领）卜hudn（传播）「h£i（数据）

划〈闻

IhuG（划船）,[jiGng（将来）[zhuhn（自传）数1h。（数星星）

bdo（堡垒）'qidng（强逼）

,Jgudn（冠军）

堡＜bu（堡子）强＜jidng（倔强）

[gudn（树冠）

、ph（五里堡）、qi6ng（强大）

五、形近字

召（召集）.:议（商议）'鸵（鸵鸟）枚（一枚），妨（妨碍）俯（俯冲）

.照（照射）,

、义（义举）’、驼（驼背）,.玫（玫瑰）.防（防备）,府（政府）

抄（抄小路）璧（白璧无瑕）,.俯（俯冲）.〔浩（浩瀚），'蔽（隐蔽）讯（汛期）

.壁（壁虎）,弊（利弊）,

钞（钞票）’府（政府）皓（明眸皓齿）’.讯（讯息）

六、近义词

唯独一单单大概一大致谴责一指责懒惰--懒怠允诺一承诺机智一机敏

保卫一保护削弱一减弱理屈一理亏抵御一抵挡希望一指望奋力一努力

旅行一旅游浩瀚一广阔警戒一警卫妨碍--阻碍迷惑一困惑坚固一牢固

牢靠一可靠根本一压根儿理所当然一理所应当难以置信一不可思议

七、反义词

谴责一赞扬轻快一沉重平稳一摇晃拒绝一答应勇敢一胆怯进攻一撤退

俯冲一爬升绝对一相对浩瀚一渺小轻易一困难隐蔽一显眼坚强一软弱

妨碍一帮助坚固一松软

八、词语搭配

（平整方正）的石头（理所当然）的事（隆重）的典礼溪水（猛涨）

（协调有序）的动作（大大方方）地说（轻快）的音乐人影（绰绰）

（客客气气）地送回（广阔）的平原（坚强）的堡垒山洪（暴发）

（理直气壮）地说（美好）的情感（热情）地迎接清波（漾漾）

九、词语归类

1.数量词语：

一（条）小溪一（排）搭石一（道）风景一（条）毛巾一（枚）火箭

一（束）光柱一（枚）纽扣一（束）鲜花

2.含有反词义的词语：深浅粗细肥瘦开关美丑善恶

3.ABCC式词语：人影绰绰人才济济逃之夭夭风尘仆仆行色匆匆

4.形容团结协作的词语：同心协力齐心协力同舟共济

5.同义词组成的词语：想方设法齐心协力独出心裁束手就擒

十、句子积累

1.比喻句：嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美

感。

2.设问句：看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止

的一样。那是流星体！

3.引用：家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语“

4.运用说明方法的句子：

（1）列数字、作比较：

①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的6倍多。

②光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！

⑵作假设：

乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要

搭乘速度更快的工具了。

⑶列数字：

地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面

种庄稼。

十一、考点提示

L背诵“日积月累”中关于珍惜时间的名言。

2.《搭石》：能结合相关语句，体会乡亲们的美好情感。作者通过描绘摆搭石、走搭

石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们

无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。

3•《将相和》：能说出课文的主要内容，并结合具体事例分析人物形象。《将相和》

一文讲了“完璧归赵”、“港池会”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如

的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质，也赞扬了廉颇知错就改的

精神。

4.《什么比猎豹的速度更快》：借助关键词句读课文，能按照运动速度的快慢排序。

本文选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解“速度”这个概念，以孩子熟悉的赛跑

游戏讲述了速度这一抽象的暇念，主要运用对比的手法让孩子轻松领会了这一专用术

语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇。

5.《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构

特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。

6.写出语句的主要意思。（语文园地）

不饱食以终日，不弃功于寸阴。一葛洪

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。一陶渊明

莫等闲，白了少年头，空悲叨。一岳飞

多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。一毛泽东

7.能结合具体事例写出人物的特点。

第三单元单元知识小结

一一、、易易读读错错的的字字

发誓(shi)删(ch6u)谢珍(zhen)宝谍(hu百ng)话叮(ding)嘱(zhu)

迟延♦(ydn)嫂*(s百o)子纱•(shd)衣筛•(shdi)土勤勤恳•出丽)恳

稀罕•IhGn)珊•(shdn)瑚结婚•(hUn)•酿(nidng)酒拗(nifi)不过

游泳•lybng)一辆•(liing)牛郎•(1ang)竹筐•(kuang)衰*(shuii)老

二、易写错的字

酬：左边是“酉”。

延：笫四笔是“竖折”。

嫂：“叟”上边是“臼”加一竖。

妻：下面“女”的第一笔“撇点”点长一些，保持字的平衡。

三、重点词语

酬谢珍宝叮嘱崩塌发誓谎话迟延后悔猎物尊敬感激扶着

复活议论搬家焦急镇定悲痛爹妈嫂子牛郎稀罕纱衣妻子

游泳挨着床铺微弱晚霞剩饭一趟托着亲密结婚好歹纱衣

乌云密布震天动地狂风怒号千真万确眉开眼笑成家立业相依为命

成天成夜无拘无束一辈子笑嘻嘻

四、多音字

难产（难过）玳（淹没）了解）kGn（看见）

没I看'

［ndn（避难）・m6i（没有）lie（飞了）kdn（看守）

'niCi（执拗）

shi（似的）产g（石缝）

似拗＜do（拗断）

si（相似）［fgng（缝衣服）

So（拗口）

五、形近字

’叮（叮嘱）|嘱（叮嘱）谎（谎话）'筐（竹筐）J珊（珊瑚）］泳（游泳）］婚（结婚）

〔盯（盯梢）［瞩（瞩目）“慌（慌张）垂（证人）］删（删除）］咏（歌咏）［昏（昏暗）

郎（牛郎）］纱（纱衣）偎（依偎）瑚（珊瑚）

期（晴朗）］沙（沙子）【湖（湖水）

喂（喂食）

六、近义词

发誓一赌咒催促一督促尊敬一敬爱酬谢一答谢叮嘱一嘱咐珍宝一宝贝

照看一照顾稀罕一稀奇仿佛一好像惩罚一责罚衰老一苍老

勤勤恳恳一任劳任怨干干净净一一尘不染眉开眼笑一喜笑颜开

一五一十一原原本本勤劳节俭一勤俭持家富丽堂皇一金碧辉煌

七、反义词

镇定一慌张相信一怀疑方便一麻烦悲痛一高兴迟延一提前亲密一生疏

舒服一难受周到一疏忽稀罕一平常爱惜一糟蹋无拘无束一缩手缩脚

眉开眼笑一愁眉苦脸怒气冲冲一喜气洋洋富丽堂皇一家徒四壁

八、词语搭配

（丁净）的水（动人）的故事（可，怜）的小东西（震天动地）的巨响

（镇定）地说（敬爱）的猎人（眉开眼笑）地看（晃晃荡荡）的波纹

（活泼）地流（温和）的眼睛（相依为命）的伴儿（勤勤恳恳）地干活

清得［可爱）（亲密）的伙伴（怒气冲冲）地拉打扫得〔干干净净）

（轻轻）地吹（嫩嫩）的青草（亲亲密密）地说（自由自在）地洗澡

（静静）地听（灿烂）的云霞（一五一十）地说（无拘无束）地游泳

听得（出了神）（微弱）的星光（焦急）地催促（高兴）地回答

九、词语归类

1.数量词语:一（个）猎人一（只）老鹰一（条）蛇一（颗）宝石

一（块）石头一（群）鸟一（声）巨响

2.四字词语：乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地飞禽走兽大吃一惊

千真万确眉开眼笑美中不足一五一十成家立业恋恋不舍自由自在

相依为命成天成夜无拘无束富丽堂皇怒气冲冲日久天长

3.AABB式词语：原原本本世世代代老老小小踏踏实实本本分分

勤勤恳恳干干净净晃晃荡荡花花绿绿

十、句子积累

1.设问句：愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。

2.反问句：他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

3.含有关联词的句子：

⑴假设关系：（如果）您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。

⑵条件关系：（只要）嘴里含着那颗宝石，（就）能听懂各种动物说的话。

⑶转折关系：（可是）今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。

⑷因果关系：就（因为）这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那

儿搭桥去了。

十一、考点提示

1.背诵：《乞巧》。

2.《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布救了龙王的女儿，得到

一块宝石，使他听懂动物的语言，他把听到的可怕的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救

了，而他却变成了一块僵硬的石头。赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。

3.《牛郎织女》(一)讲述了牛郎赢得忠心耿耿、知恩图报的老牛的倾力相助，在他

的帮助下认识了向往自由、勇敢善良的织女，织女爱慕牛郎勤劳善良、乐观开朗、关

心他人的人品，放弃了荣华富贵，甘愿与穷困的牛郎生活在一起，寄托了人民对美好

生活的向往与追求。(二)讲述了牛郎织女相爱但却被王母娘娘拆散，只能一年一度

鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事。故事情节跌宕起伏，语言通俗易懂，情节生动有趣。

他们之间的斗争体现了劳动人民爱憎分明的情感，寄寓劳动人民反抗压迫，追求自由

幸福的理想。

4.能用自己的话，配上动作、表情等讲述、表演民间故事。(《猎人海力布》《牛郎

织女》)

5.能运用“摘录、删减”“改写、概括”等方法缩写课文。

6.体会民间故事口头语言运用的精妙。

7.能根据主要信息将故事的细节写得更具体。

8.阅读各国优秀民间故事，知道民间故事的特点和阅读方法。

第四单元单元知识小结

一、易读错的字

步履•(诚)乃•(nGi)翁杭*(hang)州己亥(hai)恃(shi)风雷

抖擞•(s6u)熏•(xiin)陶纵*(zbng)横试*(shi)验百兽震惶(hudng)

鱼鳞•(Un)辉•(hui)煌统*(tong)统灰烬(jin)武陵*(Hng)春色

美哉*(zGi)宏♦(h6ng)伟搅*(枚。)拌饱览*a^n)众星拱■(gUng)月

建筑•(zh€i)玲•珑(16ng)奉(f©ng)命快艇•(ting)侵•(qln)略•(1诧)

矛盾•(dun)炊•(chui)事员

二、易写错的字

乃：第一笔是“横折折折钩”。

亥：最后一笔是“点”。

哀：中间是“口”，不要多写一横。

潜：右上部两个“夫”，第一个最后一笔是“点”。

览：下边是“见”，不要写成“贝”。

统：右边是“充”，不要写成“流”字的右边。

矛：左下角有一撇，不要漏掉。

喉：右部是“侯”，不要多写一竖。

三、重点词语

家祭乃翁熏陶杭州己亥悲哀步履操纵纵横责任少年独立

进步欧洲富强试验皇帝边疆毁灭殿堂建筑宏伟唐朝闯荡

统治销毁象征仿照漫步奉命亭台楼阁漫游境界饱览搬运

有恃无恐不拘一格一泻汪洋潜龙腾渊奇花初胎郑人买履前途似海

来日方长众星拱月金碧辉煌诗情画意不可估量举世闻名武陵春色

奇珍异宝天南海北风景名胜博物馆罪证

四、多音字

ch6ng（重新）jidng（降落）zhua（爪子）

重,降

[zhbng（重要）xidng（投降）小[zhGo（龙爪）

「上Go（少年）笼产g（笼罩）」hn晨哼,走着瞧）

哼〈

多少）116ng（笼子）[heng（哼着曲）

♦6（和平）

huo（和面）

和＜hU（和了）

能（曲高和寡）

、hu6（和稀泥）

五、形近字

’乃（乃至）亥（亥时）哀（悲哀）拘（不拘一格）,恃（恃才傲物）

.奶（奶奶）骇（骇人听闻）.衰（衰老）驹（马驹）.侍（侍候）

陵（陵墓）销（销毁）辉（辉煌）矛（矛盾）

.凌（冰凌）.消（消灭）,挥（挥手）予（给予）

六、近义词

抖擞一振作红日一太阳独立一自立估量一估计环绕一围绕珍贵一宝贵

进步一上进任意一随意宏伟一雄伟神秘一秘密遮挡一遮盖启示一启发

不拘一格一别具一格

七、反义词

空一实醉一醒纵一横抖擞一萎靡独立一攀附自由一束缚热闹一清静

4份

销毁一保存宏伟一渺小珍贵日通稀奇一平常吃惊一冷静精华一糟粕

自豪一羞愧后悔一无悔拘束一大方不拘一格一千篇一律

八、词语搭配

（举世闻名）的皇家园林（不可估量）的损失（幻想）的境界一（块）菜地

（玲珑剔透）的亭台楼阁（金碧辉煌）的殿堂（鲜红）的太阳一（勺）汤

（珍贵）的历史文物（神秘）地一笑（重重）地放下河出（伏流）

（绿油油）的菜地（标准）的军礼红日（初升）鳞爪（飞扬）

一（片）油布棚潜龙（腾渊）乳虎（啸谷）百兽（震惶）

鹰隼（试翼）风尘（吸张）奇花（初胎）干将（发硼）

九、词语归类

1.四字词语：一泻汪洋潜龙腾渊百兽震惶裔裔皇皇前途似海来日方长

2.形容建筑物的词语：金碧辉煌富丽堂皇美轮美奂雕梁画栋

十、句子积累

1.双关句：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

2.比喻句：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

3.排比、反复句：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独

立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜

于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

4.比喻、排比、对偶句：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，

鳞爪飞扬C乳虎啸谷，百兽震惶C鹰隼试翼，风尘吸张C

奇花初胎，裔裔皇皇。干将发硼，有作其芒。天戴其苍,

地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来td方长。

十一、考点提示

1.背诵：《古诗三首》、《少年中国说（节选）》、《示儿》、“日积月累”

中关于国家政治民生的词语。

《示儿》相当于遗嘱，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人

忧国忧民的爱国情怀。

《题临安邸》是南宋诗人林升针对南宋苟且偷安的黑暗现实而作，表达了诗人对

统治者偏安江南一隅,还只想着安乐的愤慨，对国家民族命运的深切忧虑。

《己亥杂诗》诗人用奇特的想象，表现了他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着

疾风迅雷般的社会变革，反映了诗人高度关怀国家命运的爱国激情。

《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，

热切希望出现“少年中国”，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

《圆明园的毁灭》描绘了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的

景象，表达了作者对祖国灿爱文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。

《无名岛》通过叙述将军与战士们共享（小白菜）的故事。表现了海岛战士（爱

岛

建岛）、捍卫国防的坚强决心，歌颂了守岛战士（热爱海防、热爱祖国）的崇高精

神。

2.结合注释和相关资料，说说诗文的意思，体会表达的诗人（作者）的情怀。

3.会运用顿号。

4.能在横格稿纸和竖格稿纸上正确书写古诗。

5.学会编写习作提纲，分段叙述。

第五单元单元知识小结

一、易读错的字

粮（lidng）食治疗（lid。）抵（di）得上繁殖（zhi）蔬（shU）菜隐蔽（bi）

摄氏（shi）度玲珑（16ng）圆锥（zhui）梳（shU）理宽敞（chdng）松鼠（shU）

二、易写错的字

玲：右边是“令”，不要少一点。

鼠：上面是“臼”，里边是两短横，不要连住了。

殖：右边“直”里面是三横,

氏：独体字，下面没有点。

三、重点词语

繁殖粮食煤炭地区飘浮杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑搭窝

追逐警觉触动光滑勉强狭窄脱落梳理拾麦子摄氏度抵得上

寸草不生

四、多音字

悭温度）卜i（掩埋）［chd（分杈）（苔薛）

*

又Id"（揣度）bndn（埋怨）［chd（木杈）'［tdi（舌苔）

五、形近字

殖（养殖）|滑（光滑）［狭（狭窄）［疗（治疗）［玲（玲珑）梳（梳理）

植（植树）］猾（狡猾）］峡（峡谷）j辽（辽阔）［铃（铃铛）

、疏（稀疏）

六、近义词

矫健一矫捷清秀一秀丽坚实一结实舒适一舒服黑暗一昏暗光明一明亮

驯良一善良繁殖一繁育密切一紧密寸草不生一不毛之地

七、反义词

寸草不生一郁郁葱葱矫健一笨拙驯良一顽劣

端端正正一歪歪斜斜密切一疏远生存一死亡

八、词语搭配

（发光发热）的大火球（美丽）的尾巴（强烈）的日光

（闪闪发光）的眼睛（玲珑）的面孔（乖巧）的松鼠

（美丽可爱）的世界（高大）的老树（灰褐色）的毛

（漂亮）的小动物（密切）的关系（圆锥形）的盖

（宽敞舒适）的窝

九、词语归类

1.AABB式词语：光光溜溜干干净净端端正正

2.”又XX又XX”式短语：又干净又暖和

十、句子积累

1.打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。

2.列数字、举例子：其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果

步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，

也要飞二十几年。

十一、考点提示

L《太阳》：知道太阳的特点：大、远、热。本文采用了列数字、打比方等说明方

法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关

系。

2.《松鼠》：仿照写松鼠搭窝的过程的文字，用上“先…再…然后…”写一段话。

《松鼠》一文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠的漂亮外貌，

驯良习性和乖巧行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

3.掌握列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法。

4.选择一种事物介绍给大家，用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写

清事物的主要特点。

第六单元单元知识小结

一、易读错的字

机械•（xi。）忙碌•（l€i）魄•（pb）力竟(jing)然酸*(suGn)枣绸(ch6u)缎

脊•（ji）背偏僻•（pi）噪•（zGo）音告辞(1)榜*(bdng)样高跷*(qiGo)

客栈（zhdn）启迪（di）启（qi）发纸屑*(xie)冤*(yuan)枉

二、易写错的字

抑：中间是“撇、竖提”，不要多写一撇。

碌：右下角不是“水”，笔顺是“竖钩、点、提、撇、捺”。

脊：上面书写时先两边后中间，笔顺是“点、提、撇、点、撇、捺”。

酸：左边是“酉”，不要丢掉里面的横。

竟：中间是“日”，不是“口”。

三、重点词语

连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌吊着阴暗炎夏噪声

瘦弱脊背竟然口罩龟裂好哇忍心心酸数落权利渔船报考

心疼教训席子庙会彩排糖果纸屑抽象启迪钉鞋陪嫁毕业

寄宿轮换领略路费暑天煮饭枕头意境师范磨灭精致蚕宝宝

四、多音字

卜班（数落）Ifgul（乌龟）IsU（住宿）zheng(挣扎)za(扎紧)

数挣

S3（数学）电〕［jUn（龟裂）.xi口（一宿）zheng(挣钱)zhd(扎针)

五、形近字

噪（噪音）（碌（忙碌）［哇（好哇）［惫（疲惫）（迪（启迪）梳（梳理）

燥（干燥）禄（高官厚禄）洼（洼地）备（准备）笛（笛子）疏（稀疏）

绸（丝绸）兼（兼并）竟（竟然）

稠（稠密）兼（兼葭）竞（竞争）

六、近义词

失魂落魄一魂不守舍震耳欲聋一震天动地恋恋不舍一依依不舍

疲惫一疲倦数落一批评，亡碌一繁忙耽误一耽搁嘲笑一讥笑启迪一启发

依旧一仍旧精致一别致粉贵一宝贵

七、反义词

潮湿一干燥数落一表扬忙碌一悠闲压抑一舒畅龟裂一嫩滑瘦弱一强壮

朦胧一清晰节省一浪费偏僻一热闹密密层层一稀稀拉拉震耳欲聋一鸦雀无声

酷暑炎夏一寒冬腊月祟一买

八、词语搭配

（艰难）地挣钱（心酸）地哭（各式各样）的点心（皱皱）的毛票

（呆呆）地扫视（缓缓）地扫视（震耳欲聋）的噪声（疲惫）的眼神

（瘦弱）的脊背（弯曲）的脊背（精致）的乌篷船（便宜）的客栈

（低矮）的空间（龟裂）的手指（珍贵）的玩具（结实）的雨伞

（盛大）的节日（彩色）的风车（偏僻）的地方（无比）的快乐

九、词语归类

1.AABB式词语：恍恍惚惚迷迷糊糊

2.含近义词的四字词语：失魂落魄背井离乡

3.AABC式词语：恋恋不舍津津有味

4.ABAC式词语：人山人海各式各样

十、句子积累

1.环境描写：空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮

湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女

人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着

一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十

只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

2.排比句：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭

都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

•i-一、考点提示

1.背诵：“日积月累”中关于节俭的格言警句。

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

-（三国）诸葛亮

居安思危，戒奢以俭。--（唐）魏征

由俭入奢易，由奢入俭难。一（宋）司马光

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一（清）朱用纯

2.《慈母情深》：体会细节描写的作用和反复出现的部分的表达效果。慈母情深》这篇

课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近

卫军》的事，表现了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉的爱，表达了作者对母亲的感

激、热爱与崇敬之情。

3.《父爱之舟》：体会场景描写和细节描写对表达作者感情所起的作用。《父爱之

舟》一文以梦境开始，引入对父亲为我糊万花筒、背我上学、借船送我考学等几件往

事的回忆，从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大，表达了作者对父亲的深切

怀念之情。

4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》主要写的是作者童年时，父亲和母亲对他

的作品截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种

评价中感悟到的“精彩极了”是慈祥的爱，“糟糕透了”是严厉的爱。

第七单元单元知识小结

一、易读错的字

湖畔•IpGn)聒•(guo)耳忧愁•(chou)停泊*(bo)睡眠*(midn)

王孙•(sun)拨*(⑹动狭窄*(zhdi)黎•(ID明漆*(qi)黑

红晕*(yiin)凛*(lin)冽树桩*(zhudng)降临*(Un)心旷神怡*(yi)

和谐•(xi6)榕•(r6n9)树宝塔•(Id)倏•(shu)忽应接不暇*(xid)

规律*(Ki)袅・(nido)袅瓷•(ci)器掬•(ju)着嫉•(ji)妒•(dil)

二、易写错的字

孙：子字旁的第三笔变为“提”。

榆：左窄右宽，“”要扁宽，下边有一短横。

幕：上下结构，下面是“巾”。

黎：上下结构，上面的右边不是“勿”，下面不是“水”。

漆：右下角是“小”，不是“水”。

免：不要多写一点。

桨：上下结构，下边是“木”。

暇：左边是“日”。

三、重点词语

王孙停泊发愁榆关河畔黎明红晕彩云漆黑窠里船桨榕树

愈发闲逸凛冽朦胧未免大雁炭火火盆走廊纠正树桩灯塔

抛开陆续树梢画眉涨潮夜幕降临白茫茫寒山寺萤火虫

不可计数翩翩飞舞心旷神怡应接不暇

四、多音字

g©ng(更夫)b6(停泊)yUn(红晕)PU(铺满)

更泊晕铺,

gGng(更加).p6(湖泊)yUn(头晕)pU(店铺)

（16i（硕果累累）

qi酋。（悄没声儿）累（1所（积累）凤!瑞（骨头）jin（不禁）

悄门匕口（花骨朵）禁，

qid。（悄悄）jin（禁止）

、植i（劳累）

五、形近字

.泊（停泊）愁（发愁）寺（寺庙）榆（榆树）'畔（江畔）幕（幕布）

〔伯（伯父）’、秋（秋天）’愉（愉快）’〔衅（挑衅）’

.诗（古诗）暮（日暮）

'漆（油漆）免（不免）梢（树梢）'旷（旷工）〔桨（船桨）'纠（纠正）

〔膝（膝盖）’.兔（兔子）,.矿（煤矿）’〔奖（奖状）＜

.稍（稍微）叫（叫喊）

（桩（树桩）‘塔（宝塔）暇（闲暇）f嫉（嫉妒）

V瑕（无瑕）i

,脏（肮脏）.搭（搭好）疾（疾病）

六、近义词

随意一任凭夜半-一半夜相思一思念故园一故乡黎明一拂晓漆黑一乌黑

凛冽一寒冷朦胧--蒙胧渐渐一逐渐茂盛一茂密留恋一眷恋照耀一照射

陆续一连续满盈一充盈倏忽一忽然嫉妒一忌妒面面相觑一瞠目结舌

不可计数一不计其数应接不暇一目不暇接

翩翩飞舞一翩翩起舞心旷神怡一怡然自得

七、反义词

归一去此一彼静寂一喧闹茂盛一枯萎热闹一冷清逼近一远离

满盈一亏缺嫉妒一欣赏面面相觑一从容不迫不可计数一寥寥无几

八、词语搭配

（红紫）的彩云（蒙蒙）的细雨（漆黑）的暗夜春芳（歇）

（朦胧）的微光（凛冽）的清晨（熊熊）的炭火王孙（留）

（闲逸）的心情（明亮）的月夜（兴奋）地叫浣女（归）

（茂盛）的榕树（注意）地看（灿烂）的红霞清泉（流）

（粗粗）的桂树（疏疏）的枝叶（缓缓）地动渔舟（下）

（无边无际）的天空霜（满天）

九、词语归类

LAABB式词语：急急匆匆隐隐约约轰轰烈烈浩浩荡荡郁郁苍苍恍恍惚惚

2.AABC式词语•：翩翩飞舞孜孜不倦落落大方彬彬有礼默默无闻栩栩如生

3.与鸟有关的词语：鸟语花香小鸟依人倦鸟知返笨鸟先飞鸟尽弓藏莺歌燕

舞

4.形容数量多的词语-：不可计数不计其数不胜枚举数以万计多如牛毛数不胜数

5.描写秋天的词语：秋风萧瑟秋风习习秋高气爽金风送爽层林尽染北雁南飞

6.数量词语：一（只）船一（个）朋友一（支）乐曲一（株）榕树

一（片）绿叶一（种）气息一（条）小河

十、句子积累

1.静态描写的句子:那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

2.动态描写的句子：大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，

有的在扑翅膀。

3.动静结合的句子：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

十一、考点提示

1.背诵：《古诗词三首》《四季之美》《渔歌子》。

2.《古诗词三首》中想象诗句描绘的景象，体会诗句中的静态描写和动态描写。

《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表

现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。

《枫桥夜泊》描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌

啼、

霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。

《长相思》词作上片描写跋涉行军与途中驻扎；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡

梦，倍觉惆怅。全词抒发了将士在外对故乡的思念。

3.《四季之美》中知道每个季节最美的具体时间及特点，能联系上下文体会句中的动

态描写。本文按季节的顺序描写了四节的美景，表达了作者热爱大自然、热爱四季的

感情。

4.《鸟的天堂》中知道两次经过“鸟的天堂”看到的不同景物的特点，常以课内阅读

的形式考查。《鸟的天堂》主要记叙了作者和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所

见到的美丽的大榕树和群鸟炊