物态变化相关实验（同步练习）-2025-2026学年苏科版八年级物理上册

专题训练11物态变化相关实验

题型1探究影响液体蒸发快慢的因素

1.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水

的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.

被摊开

水滴的水滴一滴水两支水

AB甲乙

图1困2

⑴通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关.

(2)通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

(3)/」\凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻

璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2).结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，

水的质量越小蒸发越快.这一结论是否正确?(填一正确”或“不正确”)，理由是____________________________

(4)/」\凡发现下雨天衣服干得比较慢，于是提出一个新的猜想：水蒸发的快慢可能跟有关.

题型2观察水的沸腾

2.(2025•南通海门区期中)小红在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示.

⑴为了正确读数，应选择甲图中(填或C)方法读取温度计示数,在调节铁圈高度的过程中，

让温度计的完全浸没在被测液体中.

(2屎一时刻，温度计示数如图乙圻示，此刻水的温度为℃.

(3)温度计玻璃泡中的液体可能是水银也可能是酒精.已知在标准大气压下，水银的沸点为357℃,酒精的沸点为

78℃.在做观察水的沸腾现象,的实验时，应选用(填“水银”或,•酒精温度计.

(4)调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到90°C后，每隔Imin记录一次温度，直到水沸腾并持续

一段时间，将测得的数据和现象记录在表格中.

时间/min01234567

;ag/vc9092949698989898

少，上升少上升少，上升较多，上大量，上大量，上大量上大量，上

气泡情况

变小变小变小升变小升变大升变大升变人升变大

丙

①请根据表格数据，在图丙中描点后，画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线.

②水是从第min开始沸腾的,其标志是_________________到水面破裂.

⑸以上实验可以得出水在持续吸热的情况下，沸腾前后温度变化的特点是_______

(6度验结束后，小组相互交流，发现所测到的沸点不同，原因可能是__________

题型3探究固体的熔化特点

3.新趋势新情境实验(2024.苏州四地期末)如图甲是小亮妈妈新买的“双层巧克力熔化锅”使用时的照片，于是小

亮设计了“探究巧克力熔化时温度的变化规律”实验.

(・・・)如图甲所示，大锅中水沸腾后，继续加热,其温度将.

(2»安照实验规范要求，图乙中应先安装(填“A，或B')装置

（3度验中，除了要记录好各时刻温度外，还要记录其根据图丙可知巧克力是_________（填“晶体”或“非

晶体”）.

（4点询问妈妈后得知：把巧克力放在普通锅具中直接用火加热特别容易“糊锅”，导致巧克力不能食用，双层锅

具用水浴法加热巧克力的主要目的与同样使用水浴法的两个实验中的（填“甲”或••乙、'）是相同的.

甲：探究冰熔化时温度的变化规律

乙：观察碘锤中的物态变化

4.（2024.镇江京口区期中）在做、、海波熔化,、的实验时，小李采用如图甲的实验装置］等装有海波的大试管放入沸水

中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度.根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水

的温度随时间变化的图像（如图乙）•

（1良验所使用的海波是_________【填“粉末"或'块状”），图示方法加热海波的好处是______________________

（2）由图像可知，曲线（填“①”或"②”）表示沸水的温度变化，海波和（填''玻璃'或“冰【属于同一

类固体，熔化时温度_________.

（3注第8min时，大试管内的海波处于（填，固”液或伺液共存”）态第10min后，海波的熔化将—

.（填“继续”或停止）

（4）/」\李将海波换成另一种固态物质，用同样的方法加热，绘制出了该物质和热水的温度随时间变化的图像（如

图丙），该物质（填.一定,，“可能或不，）是晶体.

题型4观察碘的升华与凝华

5.下列两个实验都是为了演示'碘的升华”而设计的.如图甲是小红的操作：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只

装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热.图乙是小明的操作：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,

插入温度计，用沸水给烧杯加热.

实验一实验二

温度计

在烧杯中装入碘的在烧杯中装入碘的固

固体颗粒，用酒精灯加热体颗粒，把烧杯放入沸水

烧杯里的固体碘中加热烧杯里的固体碘

酒精灯

碘的熔碘的沸水的沸

火焰500℃

点113.5C点184.4℃点100℃

左右

（1）结合你的探究经历，描述乙图小明观察到的实验现象是.

⑵为演示碘的升华实验，你认为_______（填,甲或‘乙”）实验方案更好，你的理由是

（3，」\明发现烧瓶内水的温度明显升高的原因是碘蒸气发生了这个过程是________（填“吸热'或‘放热”）

过程

专题训练11物态变化相关实验

1.（1）表面积（2）A、C（3）不正确没有控制水的表面积相同（4）空气湿度

2.(1)B玻璃泡(2)96(3)水银

（4）0如图所示

②4大量气泡上升变大（5）沸腾前温度不断上升沸腾时温度保持不变（6）温度计读数有误差或水中有杂质或有

支温度计不准，或者有个装置盖子密封性好，气压不同

解析：⑴读数时玻璃泡不能离开被测液体，要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面

相平；为了正确读数，应选择甲图中B方法读取温度计示数.

（2）温度计的分度值为1℃,读数为96C.

（3底标准大气压下，水银的沸点为357℃,酒精的沸点为78℃,水的沸点为100℃,水银的沸点高于水的沸

点，所以温度计中的液体是水银.

(4猫点连线作图如图所示.大量气泡上升变大,故水从4min开始沸腾.

(5)以上实验可以得出水在持续吸热的情况下，沸腾前后温度变化的特点是沸腾前温度不断上升，沸腾时温度保

持不变.

(6)温度计读数有误差或水中有杂质或有支温度计不准,或者有个装置盖子密封性好，气压不同，都会使测到的

沸点不同.

3.⑴保持不变(2)B⑶状态非晶体(4)乙

解析：(1)根据液体沸腾的特点可知，大锅中水沸腾后，继续加热，其温度将保持不变.

(2注验中为了使用酒精灯的外焰加热，所以实验装置需要自下而上安装，即先安装B装置.

(3度探究物质熔化的特点，实验中除了测量温度外还需要观察物质的状态.丙图中巧克力没有固定的熔点，所

以为非晶体.

(4)双层锅具采用水浴加热巧克力的方法是为了防止温度过高而使巧克力被热糊了，甲实验中采用水浴加热是为

了使物质均匀受热，乙实验采用水浴加热是为了使碘发生升华而防止熔化，故用水浴法加热巧克力的主要目的与乙

的相同.

4.⑴粉末使海波均匀受热(并减缓升温速度，便于记录)

(2)©冰不变⑶固液共存停止(4)可能

解析：(1)实验时要使用粉末状的海波，是为了受热均匀，图示的加热方法为水浴法，该方法加热海波，可以使

海波均匀受热(主要目的)，并减缓升温速度，便于记录.

(2)海波不断吸收水的热量，水的温度会下降，故①表示沸水的温