中卫市第一中学2026届生物高一下期末经典模拟试题含解析

中卫市第一中学2026届生物高一下期末经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关人体细胞分裂的叙述，正确的是（）A．有丝分裂和次级卵母细胞减数第二次分裂过程相同B．减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同C．减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，染色体数为23条D．减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数相同2．采用下列哪一组方法，可依次解决①－③中的遗传学问题①在一对相对性状中区分显隐性②检验杂交玉米杂种F1的基因型③鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法A．杂交、测交、测交B．杂交、自交、测交C．杂交、测交、自交D．测交、杂交、测交3．用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如下图所示。以下有关说法正确的是A．细胞器甲是线粒体，有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C．若细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成D．醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙4．下列关于培养三倍体无籽西瓜关键步骤的叙述，正确的是A．用二倍体的花粉传粉给三倍体，刺激果实发育B．秋水仙素处理二倍体的花，使其配子的染色体数目加倍C．用一倍体的花粉给二倍体的花进行人工授粉，得三倍体种子D．用三倍体的花粉传粉给三倍体，导致染色体联会紊乱，不产生种子5．关于生物实验的叙述正确的是A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，震荡后再加CuS04溶液B．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物在室温下混合后于不同温度下保温C．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，混合均匀后立即呈砖红色沉淀D．在验证酶的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时，可用碘液检测结果6．下列关于基因的说法，错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D．基因是染色体上的一段二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)：（1）该病是致病基因位于_________染色体上的_________性遗传病。（2）Ⅱ7的基因型是_____，她是纯合子的概率是_____。（3）若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子，则该孩子不患图中所示遗传病的概率是_____。（4）若I4还是红绿色盲基因的携带者，则I4的基因型是_____（用图中所示遗传病相关基因A和a及红绿色盲相关基因B和b表示）。8．（10分）中国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和她的团队研制出的抗疟药物青蒿素挽救了数百万人的生命。下图是细胞中青蒿素合成的大致途径，请回答问题：（1）在FPP合成酶基因表达过程中，过程①叫做_____进行的场所是______，需要______酶的催化。过程②叫做_________进行的场所是______，参与此过程的氨基酸最多有有________种。（2）研究发现，四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于二倍体野生型青蒿，采用低温处理野生型青蒿正在分裂的细胞可以获得四倍体细胞，原因是____________。9．（10分）图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：（1）图1中BC段形成的原因是___________，DE段形成的原因是______________。（2）图2中__________________细胞处于图1中的CD段。（3）图2中具有同源染色体的___________细胞，乙细胞中的①和②组成________，①和④是____________，甲细胞中有________个染色体组。（4）图2中丙细胞含有_____条染色单体，该细胞处于____________期。（5）图2中丁细胞的名称为______________，如果丁细胞中的M为X染色体，则N—定是________。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了_______________。10．（10分）用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。(1)狼的种群中存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些性状说明变异是__________的。(2)随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、狡猾、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了________作用，而这种作用是________的。(3)狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的__________来实现的，因而它能适应环境，这就是__________。11．（15分）玉米的甜味和非甜味为一对相对症状，有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等，请回答以下问题：（1）请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系：①若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则甜味是显性．②若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则非甜味是显性．（2）若非甜味是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是．（3）玉米的长节（G）对短节（g）是显性，胚乳的紫色（E）对白色（e）是显性，现将某两植株杂交，子代性状类型及数量统计如图，请回答有关问题。①亲本的基因型分别为、。②将F1中的长节紫色植株与短节白色植株杂交，则后代长节紫色植株的概率是。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

人体的体细胞中有46条染色体，46个DNA分子；在有丝分裂过程中细胞质都是均等分裂的，但是初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质都是不均等分裂的；有丝分裂过程中细胞中DNA数目变化为：46→92（间期复制）→92→46（末期）；染色体数目变化为：46→92（后期着丝点分裂）→46（末期）；而减数分裂过程中染色体数目减半发生减数第一次分裂，但是在减二后期时由于着丝点的分裂会出现短暂的加倍。【详解】A、有丝分裂过程中细胞质是均等分配的，而次级卵母细胞减数第二次分裂过程细胞质分配不均等，A错误；

B、人体细胞的减数第二次分裂前期细胞中有46个DNA分子，而有丝分裂中期的则有92个DNA分子，B错误；

C、减数第二次分裂的细胞中无同源染色体，但是由于着丝点的分裂，染色体数为46条，C错误；

D、减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数均为46条，D正确。

故选：D。2、C【解析】在一对相对性中区分显隐性关系，可以用杂交法或自交法；检验植物杂交杂种F1的基因型或者是否为纯合体，可用测交法，但最简单的方法是自交法；故选C。3、C【解析】由题图可知，甲细胞器的成分有蛋白质、脂质和核酸，甲是线粒体，线粒体是有氧呼吸是主要场所，但进入线粒体的不是葡萄糖而是丙酮酸，A错误；由题图可知，乙细胞器的成分有蛋白质、脂质，属于具膜细胞器，但不一定与分泌蛋白的加工修饰有关，B错误；由题图可知，丙细胞器的成分有蛋白质、核酸，丙细胞器是核糖体，所以丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成，C正确；醋酸杆菌是原核生物，没有甲线粒体，D错误。【考点定位】细胞器的功能【名师点睛】解题时考生首先要审清题意，题干中提出该细胞为“动物细胞”。分析图中各细胞器的化合物组成：甲中含有蛋白质和磷脂，并含有少量核酸，符合条件的只有线粒体；乙中只含有蛋白质和磷脂，可能为内质网、高尔基体、溶酶体等；丙中只包含蛋白质和核酸，符合条件的只有核糖体。4、A【解析】

三倍体无子西瓜的培育过程：首先用秋水仙素（抑制纺锤体的形成）处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株；用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到三倍体西瓜；三倍体西瓜结的种子再种植即可获得三倍体无籽西瓜。【详解】用二倍体的花粉传粉给三倍体，目的是刺激雌蕊产生生长素，进而促进果实发育，A正确；应该用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或萌发的种子，使其体细胞中染色体数目加倍，B错误；用二倍体的花粉给四倍体的花进行人工授粉，得三倍体种子，C错误；三倍体减数分裂过程中，联会紊乱，不能形成正常的配子，因此不能完成受精产生种子，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解利用多倍体育种的方法获得三倍体无籽西瓜的过程，进而根据选项提示分析答题。5、A【解析】检测蛋白质时应先加A液创造了碱性条件再加B液，A正确。探究温度对酶活性的影响时，应将底物和酶在各自的温度下处理并混合，B错误。使用斐林试剂必须进行水浴加热，才可能观察到砖红色沉淀，C错误。验证酶的专一性如果使用了淀粉酶和淀粉、蔗糖时，不能使用碘液进行检测，因为蔗糖是否水解碘液无法检测到，D错误。6、D【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，A项正确；遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中，B项正确；基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，C项正确；染色体上的一段是由DNA和蛋白质组成的，而基因是有遗传效应的DNA的片断，故D项错误。【考点定位】基因的概念【名师点睛】基因与染色体、DNA和脱氧核苷酸的关系二、综合题：本大题共4小题7、常隐Aa03/4AaXBXb【解析】

分析遗传系谱图可知，Ⅱ6、Ⅱ7正常，生育一个患病儿子，可知，此病为隐性遗传病；由于Ⅱ9患病，父亲正常，所以此病不可能是伴X染色体隐性遗传病，只能是常染色体上的遗传病。【详解】（1）由分析可知，该病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病。（2）分析遗传系谱图可知，Ⅲ10号个体基因型为aa，所以Ⅱ7的基因型是Aa，她是纯合子的概率是0。（3）若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子，则该孩子患病概率为1/4，所以不患病的概率是3/4。（4）由于Ⅱ9患图中遗传病，所以I4基因型是Aa，若I4还是红绿色盲基因的携带者XBXb，则I4的基因型是AaXBXb。【点睛】人类遗传病判断口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病（女患者），父子患病为伴性——伴X染色体隐性遗传病。有中生无为显性，显性遗传看男病（男患者），母女患病为伴性——伴X隐性遗传病。若男女患病概率相等，则为常染色体遗传。8、转录细胞核RNA聚合酶翻译核糖体20低温抑制纺锤体的形成，染色体不能移向两极，引起细胞内染色体数目加倍【解析】试题分析：据图分析，①表示转录形成mRNA的过程；②表示翻译形成FPP合成酶的过程。（1）图中①表示转录过程，主要发生在细胞核中；转录需要RNA聚合酶的催化；过程②表示翻译，发生在核糖体，参与该过程的RNA有3种，即mRNA（模板）、tRNA（运输氨基酸）、rRNA（合成核糖体的成分，而核糖体是翻译的场所）。（2）低温诱导染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体形成，染色体不能移向细胞两级，引起细胞内染色体数目加倍。【点睛】掌握基因的表达过程，明确图中数字所代表的生理过程，并根据各个过程答题，的解答本题的关键。9、(1)DNA复制着丝点分裂(2)丙、丁(3)甲、乙、丙一个染色体组一对同源染色体4(4)8减数第一次分裂后(5)次级精母细胞常染色体同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换(基因重组)或基因突变【解析】试题分析：本题考查细胞增殖，考查对细胞增殖过程中染色体、DNA的数目变化和染色体行为变化的理解。解答此类题目，可根据同源染色体的有无和行为判断细胞分裂方式。（1）图1中BC段DNA复制，导致一条染色体上含有2个DNA，DE段形成的原因是着丝点分裂。（2）图1中的CD段表示染色体中含有染色单体，图2中丙、丁细胞处于CD段。（3）图2中甲、乙、丙细胞具有同源染色体，乙细胞中的①和②为非同源染色体，组成一个染色体组，①和④是一对同源染色体，甲细胞处于有丝分裂后期，有4个染色体组。（4）图2中丙细胞含有8条染色单体，该细胞处于减数第一次分裂后期。（5）根据丙细胞细胞质均等分裂，可判断该动物为雄性，图2中丁细胞的名称为次级精母细胞，减数第一次分裂过程中同源染色体分离，如果丁细胞中的M为X染色体，则N—定是常染色体。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换(基因重组)或基因突变。10、不定向选择定向生存斗争适者生存【解析】试题分析：（1）狼的种群中存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些变异是基因突变或基因重组的结果，是一种不定向的变异。（2）随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了选择作用，而这种作用是定向的。（3）狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的生存斗争来实现的，因而它能适应环境，这就是适者生存。考点：本题考查生物之间的共同进化。11、（1）①甜味甜味和非甜