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文档简介

第七章力与运动力的合成复习1.牛顿第一定律的内容是什么?2.什么叫做惯性?3.惯性与什么有关?与受力不受力和运动不运动是否有关?答:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。答:物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。答:惯性只与质量有关,与物体是否受力和是否运动等没有关系。1、力的作用效果有哪些?答:力的作用效果有改变物体的形状和改变物体的运动状态。2、影响力的作用效果的因素有哪些?答:影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点。如图所示的甲、乙两个情景中,提起水桶的力分别是几个?这个现象表明大人用的力与两个小孩用的力的作用效果一样吗?合力甲乙两个小孩用两个力提起水桶大人用一个力提起水桶力的作用效果相同等效替代两个小孩和一个大人提起同样的一桶水数只蚂蚁用多个力搬动树叶甲壳虫用一个力搬动树叶力的作用效果相同等效替代数只蚂蚁和一个甲壳虫搬动同样的一片树叶(1)定义:如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,那几个力则称为这个力的分力。新课学习2.合力与分力:(2)力的合成:求几个分力的合力的过程叫做力的合成。初中阶段只研究同一直线上的二力合成。新课学习2.合力与分力:F2F1F____是______的合力;_______是___的分力。FF2F1FF2F1想一想:跳伞运动员受到向下的重力拉力G=700N和降落们向上的拉力F=900N,它们的合力的大小可能是多少?方向如何?

实验:探究同一直线上二力的合成请你按照教材第132页“实验探究”中的方法,思考讨论:在三次实验中,为何橡皮筋都被拉伸到相同位置?(1)用橡皮筋的伸长量显示、比较力的作用效果;(2)橡皮筋都被拉伸到相同位置,表示力的作用效果相同。

二力的合成12实验数据及分析力的情况力力的大小/N力的方向二力同向F10.5向右F21.5向右二力反向F1’1向左F2’3向右一个力F2向右一个力:合力,大小2N,方向向右:F1+F2=2N二力反向二力同向:F2’-F1’=2N

二力的合成13实验归纳同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟这两个力的方向相同,即F=F1+F2同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力的方向相同,即F=F1-F2同一直线上,方向相反的两个力的合成1.橡皮筋原长AE,它在反方向两个力F1和F2的共同作用下伸长到AE',记录此时F1、F2的大小和方向。2.用力F将橡皮筋拉长到AE',记录此时F的大小和方向。同一直线上,方向相反的两个力的合成分力F1大小方向分力F2合力F你是否想过,当物体所受合外力为零时,情况会怎样呢?当物体所受合外力为零时,运动状态不变。强化训练将重为4N的足球竖直向上踢出,足球在竖直向上运动的过程中,如果受到的空气阻力大小为2N,则足球受到的合力大小为

N。6例

题1.同一直线上两个向上的力分别为20N和40N,它们的合力为

N,方向向

。2.同一直线上同方向的两个力的合力为200N,方向向下,其中一个力的大小为180N,另一个力的大小为

N,方向向

。60上20下3.将大小分别为

F1

F2

的两个力合成为

F,对于这一过程,下列说法正确的是(

)A.F1、F2

F

是同一施力物体产生的力B.F1、F2

F

是同时作用于物体上的力C.F1、F2

的大小之和一定等于

F

的大小D.F

的作用效果与

F1、F2

的效果相同D

解析同一直线上,大小相等、方向相反的两个分力的合力为零,故两个分力的合力大小,可能小于一个分力的大小,故A正确,不符合题意;合力的作用效果,与其分力共同作用的效果是一样的,故B正确,不符合题意;因合力与分力存在等效替代的关系,故分析合力时,就不能再分析各分力了,故C正确,不符合题意;合力与分力是等效替代关系,合力产生的作用效果与分力共同作用的效果相同,因而合力与分力不是同时作用在物体上,故D错误,符合题意。2.农忙季节小强帮助爸爸干农活,爸爸用600N的拉力向前拉车,小强用200N的推力向前推车,他们合力的大小和方向分别是(

)A.800N向前B.600N向前C.400N向后D.200N向后A解析小强和他爸爸用力的方向相同,都水平向前,并且在同一条直线上,所以其合力为二力之和,即F=F1+F2=600N+200N=800N方向水平向前,故B、C、D不符合题意,A符合题意。3.作用在同一物体,同一直线的两个力的合力为12N,其中一个分力为8N,则另一个分力为(

)A.一定是4NB.一定是20NC.可能是4N,也可能是20ND.无法判断C解析当两个力的方向相同时,合力大小等于这两个力的大小之和,方向与这两个力的方向相同,即F=F1+F2,故另一个力的大小F2=F-F1=12N-8N

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