金太阳江西省2025-2026学年高三下学期2月开学素养训练历史（26-289C）（含答案）

高三年级下学期历史学科开学素养训练

参考答案

1.C2.A3.C4.B5.D6.A7.B8.D9.D10.C11.D12.A13.B14.C

15.C

16.(1)时代特征:战争主流由争霸到兼并;民族交融与华夏化进程深化;周王室日益衰微,礼乐

趋于崩坏;区域性统一趋势加强。(6分,答出三点即可)

(2)制度:郡县与分封并行制。(2分)

阐释:汉初沿袭秦郡县制,同时分封诸侯,形成郡国并立格局,这种制度安排意在拱卫中央、

巩固刘氏政权。然而,诸侯王国拥有较大的自治权,随着势力扩张,逐渐威胁中央集权。材

料中中山国在西汉的置废,正是该制度在地方实施的具体反映。(4分)

举措:削藩政策。(2分)

阐释:面对诸侯国日益势大,西汉中央自文帝起逐步推行削藩。汉景帝时晁错力主削藩引发

七国之乱;汉武帝颁“推恩令”分化诸侯,又以“酣金夺爵”等举措削弱其力。材料中中山国屡

次国郡更迭,正体现了中央通过行政手段逐步收回地方权力、强化地方控制的过程。(4分)

(答出一种制度或举措即可)

17.(1)阶段一:新中国成立初期至1978年。

特征:城乡“二元结构”,城乡要素流动从农村流向城市,呈现单向流动。(2分)

背景:新中国工业基础薄弱,优先发展重工业的战略需要农村提供积累;计划经济体制确立,

城乡“二元结构”形成。(2分)

阶段二:1978年后。

特征:初步打破城乡要素流动壁垒,但仍以农村要素流向城市为主。(2分)

背景:我国实行改革开放,农村经济体制改革率先突破;城市经济体制改革逐步推进,对劳动

力和市场的需求扩大。(2分)

(2)历史意义:

经济层面:打破城乡二元结构,促进要素双向流动,推动农业现代化与乡村产业升级,助力中

国式现代化经济建设。

社会层面:取消户籍差异,保障公共服务,缩小城乡差距,提升乡村生活品质,促进社会公平,

维护社会稳定。

国家战略层面:夯实农业基础,维护粮食安全,助力共同富裕,彰显制度优势,提供全球城乡

发展的中国方案。

(每个层面3分,任答两个层面,共6分)

18.(1)因素:航海技术进步;资本主义发展需求;国际秩序的发展;欧洲国家竞争推动。(6分,

答出三点即可)

(2)影响:改变了大西洋地区的政治力量对比;促进了大西洋地区的商品流通和资本流动;推

【高三历史●参考答案第1页(共2页)】26-289C

动区域经济向近代化转型;加剧了地区冲突;催生了民族独立运动;促进了经济交流与文化

交融。(6分,答出三点即可,其他答案言之有理亦可)

(3)趋势:政治格局从列强争霸到英国独揽霸权;经济思想从重商主义垄断向自由贸易演进;

区域联动从欧洲中心向跨洲整合深化;殖民体系从帝国控制向民族独立过渡。(5分,答出

两点给4分,三点给5分)

19.示例

民族危机推动近代中国民族意识的逐步觉醒(2分)

鸦片战争打破了清朝“天朝上国”的迷梦,中国开始沦为半殖民地半封建社会。林则徐、

魏源等先进知识分子率先“开眼看世界”,提出“师夷之长技以制夷”,开启了民族意识的初步

萌芽。但这一阶段觉醒的仅局限于少数开明士大夫和学习西方技术。

甲午中日战争的惨败,使中国半殖民地化程度大大加深,列强瓜分中国的狂潮让民族危

机空前严重,这推动了中国民族意识初步觉醒。此时的觉醒从技术学习转向制度探索,资产

阶级维新派倡导君主立宪,革命派提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,救亡图

存成为时代主流,民族意识觉醒从士大夫阶层扩展至资产阶级与知识分子群体。

五四运动因巴黎和会外交失败而爆发,“外争国权,内惩国贼”的口号唤醒了广大民众,

工人阶级登上政治舞台,各阶层广泛参与反帝反封建斗争。民族意识在五四时期实现升华,

不再局限于单纯救亡,更凝聚起强烈的民族认同感与主权意识,马克思主义的传播也为其注

入新的思想内核。

日本发动的侵华战争使中华民族面临生死存亡的考验,抗日民族统一战线建立,全体中

华儿女众志成城、共御外侮。民族意识迎来全面高涨,突破了阶层、地域的界限,形成全民族

的集体认同,成为抗日战争取得胜利的精神支柱,也推动民族解放运动迈向新阶段。

总之,近代中国民族意识的觉醒,伴随民族危机的加剧不断深化,从精英认知走向全民

认同,