2025~2026学年江苏省无锡惠山金桥实验学校八年级上学期10月月考物理练习

2025~2026学年江苏省无锡惠山金桥实验学校八年级上学期10月月考物理练习一、单选题1.如图所示，中国汽车制造商正将的（人工智能）功能引入旗下车型，的功能主要体现在车载语音助手的智能化水平上。汽车领域广泛利用语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（）

A．语音助手发出的声音不是振动产生的B．减小声音音量实质是降低音调C．人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色D．语音助手能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量2.下面关于物理研究方法的描述，错误的是（）

A．研究声音的产生时用“水花飞溅”显示音叉的振动——转换法B．真空不能传声——实验加科学推理法C．研究光现象时引入光线——物理模型法D．比较平面镜成像时用未点燃的蜡烛替代点燃的蜡烛的像——类比法3.小明站在水边看到水中树的倒影，关于这个过程的光路图正确的是（）

A．B．C．D．4.如图，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小亮准备了两支完全相同的蜡烛A和B，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像。下列说法正确的是（）

A．蜡烛A所成的像可以用光屏承接B．蜡烛A靠近玻璃板时像的大小不变C．为了更好的比较像与物，应不通过玻璃板直接观察点燃的蜡烛BD．多次改变蜡烛A的位置是为了减小误差5.小瑞用手去拨动同一根吉它琴弦，第一次用力较小，琴弦振动的幅度较小，它发出的声波波形图如图所示，第二次用力较大，琴弦振动的幅度较大，由此可以推断第二次拨动琴弦发出的声音的波形图可能为（）

A．B．C．D．6.生活现象中蕴含了丰富的光学知识，下列说法正确的是（）

A．“皓月千里”是指月亮是光源B．“甲光向日金鳞开”是光的反射现象C．“潭清疑水浅”是由于光的反射形成的D．“一叶障目”是光的反射造成的7.如图所示，我国“鹊桥二号”中继卫星传回的嫦娥六号探测器采集月壤的视频中，看到月球车钻探月壤的画面，但听不到声音。以下分析正确的是（）

A．振动产生的是超声波，频率高于20000HzB．振动产生的是次声波，人耳听不到C．振动产生的声音，无需介质即可传到地球D．月球无空气，振动无法形成声波传播到太空8.关于下列学校生活场景中声音的说法，错误的是（）

A．运动会上同学们震耳欲聋的加油声对为班级荣誉而战的小明而言是乐音B．炎炎夏日，树上的蝉鸣对正在午休的小明来说是噪声C．隔壁班的合唱声太大，小明关上门窗是从声音接收处减弱噪声D．走廊里，老师对小明说“公共场所禁止大声喧哗”是从声源处减弱噪声9.天地万物、五光十色，关于光，下列说法错误的是（）

A．太阳光是由多种色光组合而成的B．光的三原色是红、黄、蓝C．光的色散是由于太阳光经三棱镜折射后产生的现象D．红光不可以由其他颜色的光混合而成10.如图所示，是实际景物的俯视图，平面镜AB宽1米，在镜的右前方站着一个人甲，另一人乙沿着镜面的中垂线走近平面镜，若欲使甲乙能互相看到对方在镜中的虚像，则乙与镜面的最大距离是（）

A．0.25米B．0.5米C．0.75米D．1米11.学校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯。经过连续几天观察，晓霞同学发现：池内无水时，在S点形成一个亮斑，如图所示；池内水面升至位置时，她在池旁看到亮斑的位置在点；水面升至位置时，她看到亮斑的位置在点。则，她在池旁看到亮斑的位置在P点；水面升至b位置时（）

A．P点、Q点都在S点的下方B．P点、Q点都在S点的上方C．P点在S点的下方，Q点在S点的上方D．Q点在S点的下方，P点在S点的上方12.如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面保持成40°射向平静的液面且方向不变，下列说法正确的是（）

A．入射角为40°B．当液面上升时，光点S'的位置不变C．当液面下降时，光点S'将向右D．光源S不动，增大激光与水平液面夹角，光点S'将向右二、填空题13.蝙蝠在空中停留时，翅膀每分钟扇动840次，则翅膀振动的频率为______赫兹；台风、地震等自然灾害常伴随有______（选填“超声波”或“次声波”）产生，因此用它可以监测自然灾害；春节时，在燃放礼花现场小明看到空中烟花绽放后0.2s听到爆炸声，则小明离烟花爆炸处大约有______m（取声速为340m/s）。14.当一束单色光从空气斜射向水面时，会发生反射和折射。当入射光线与反射光线相互垂直时，入射角等于________；当增大入射角时，反射光线与折射光线之间的夹角会________（选填“增大”或“减小”）。15.在邹城中央公园内有一款电子噪声监测仪，某时刻该装置的显示屏显示53的数字，这个数字表示的是当时环境声音的_________（选填“响度”或“音调”）。当附近有人大声呼喊时，显示屏上的数字将_________（选填“增大”“减小”或“不变”）。利用噪声检测仪________（选填“能”或“不能）减弱噪声。16.如图所示的光路图，为光的折射与反射，结合图像反射角为_________________（填写数字），折射光线为_______________（填写字母），法线为_________（填写字母），界面的___________一侧为空气（选填“上”“下”“左”或“右”）17.请你根据光的反射的相关知识，回答下列有关汽车的问题：(1)假如刚下过一场雨，司机会感觉前方积水处更暗，原因是光照在水面时发生了_______。(2)汽车头灯里的反射镜是一个凹面镜。凹面镜是用球面的内表面作反射面，对光线有会聚作用，如图甲所示，平行光照于其反射面上时，通过反射而聚在镜面前的焦点F上，每条光线反射时都遵守光的反射定律。要使灯泡发的光能向着前方平直方向的发射出去，你认为车灯里灯泡应该安置在凹面镜的_______位置，这是根据_______原理。三、实验题18.在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的_______端是用________（填“透明薄膜”或“半透明薄膜”）制成的光屏；在此装置前放一点燃的蜡烛，则烛焰在薄膜上所成的像是______（选填“正立”或“倒立”）的实像；若移动圆筒位置，增大塑料薄膜与小孔之间距离，薄膜上的像_______（选填“变小”或“变大”）；改变小孔的形状，看到的像的形状_______（选填“不变”或“改变”），小华用一次性杯子也做了一个“针孔照相机”用来观察蜡烛通过小孔所成的像，图乙中观察方法正确的是_______（选填“A”或“B”）。四、填空题19.小华在两端开口圆筒的一端蒙上橡皮膜，在橡皮膜中央贴一块小平面镜。一束固定的激光射向镜面，在后方光屏上出现一个反射光斑。对着圆筒开口发出声音，会观察到光斑变成曲线，如图。该现象证明声音是由物体_______产生的，也可说明声音具有_______；此过程中，激光束的入射角大小_______（不变/改变）；为了让该实验可以在月球操作，且看到清楚的实验现象，可采取的措施是________。20.网红南京长江大桥玻璃栈道为南京人民休闲活动增添了一个打卡地，如图所示。小华身高1.6m，行走在玻璃栈道上，栈道上映出了她美丽的“身影”，小华的像相对于小华是_____（选填“正立”或“倒立”）的。细心的小华发现她在厚玻璃上有两个明显重叠的像，已知玻璃厚度0.3m，则小华的两个“身影”的头顶到小华头顶的距离分别为_____m和_____m；当小华在栈道上向远处行走时，她的“身影”的大小将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。21.上午的课间，小红站在走廊上用一面平面镜将一束阳光反射到校训的“行”字上，之后她又将这束阳光反射到校训的“进”字上，用量角器测得反射光线转过约40°角，则她手中的平面镜应该______（选填“顺”或“逆”）时针转过约______角。五、实验题22.阳光下的世界五彩缤纷，但大部分物体并不会发光。为什么能看到它们颜色的不同呢？小明进行了如下探究：如图所示，在不透光的房间里，当用白光照射时，他看到白色的花瓶、红花和黄花；当用红光照射时，他看到红色的花瓶和红花，黄花变黑；当用黄光照射时，他看到黄色的花瓶和黄花，红花变黑。小明猜想：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。(1)我们能看到不发光的物体，是因为光在它们表面发生___________后进入我们的眼睛；(2)若小明猜想是正确的：用红光照射时能看到红花是因为它反射_______光，而黄花变黑是因为它_______（选填“反射”或“吸收”）红光；(3)在炎热的夏天，为了能凉爽一点，白天出门最好穿_______（选填“白”或“黑”）色的衣服，理由是_______。六、作图题23.如图所示，平面镜后方有一不透明的挡板，画出物体AB通过平面镜所成的像A'B'。24.画出图中入射光线AO的反射光线，并标出反射角大小。25.画出小孔成像光路图。()七、实验题26.在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小明用播放音乐的手机作为声源开展探究。表1

材料纸板棉布塑料板泡沫板距离/m7485表2

材料两面光滑一面光滑（光滑向里）一面粗糙（粗糙向里）两面粗糙距离/m8643(1)选用厚度相同的不同材料制成规格相同的模型。保持手机发出声音的___________（选填“响度”或“音调”）相同；(2)把手机放置在不同材料制成的模型内，逐步远离声源，直至___________为止，记录数据如表1所示，得出结论：不同材料的隔音性能是___________的；(3)小明猜想材料的隔音性能还与材料的表面粗糙程度有关。于是把塑料板加工成：两面光滑、一面光滑一面粗糙、两面粗糙三种；用三种材料制成模型进行探究，记录数据如表2所示，得出结论：隔音性能与材料表面的粗糙程度有关，且材料粗糙面向着声源处时隔音效果___________；(4)厚度和粗糙程度相同的海绵和纸板相比，___________的隔声性能要好，判断的依据是___________。27.日晷主要由相互垂直的“晷面”和“晷针”组成。为了研究日晷的工作原理，小明用水平木板模拟晷面，用铅笔模拟晷针，制成“简易日晷”，落实跨学科实践。小明将制成的“简易日晷”放在水平面上，在太阳光下每隔10min记录铅笔影子顶端的位置，如图甲所示。影子顶端随时间的变化轨迹如图乙所示，其中OA是最短的影子。(1)图甲中，铅笔能在阳光下形成影子是由于光的______。实验时，小明发现影子中的地面温度更低些，说明光具有______。(2)图乙中，最短的影子OA所指方向大致为_______方。实验中记录的影子转动方向是________（选填“顺”或“逆”）时针，影子的长度变化情况是_______。连续记录几天，发现最短的影子OA的长度在变短，则所处的城市无锡正在接近_________（选填“冬至”或“夏至”）。28.在“探究光反射的规律”时，小闵进行了如图甲所示的实验。(1)他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持______，若小闵在实验时将白色硬纸板如图乙所示放置，则乙图中法线的位置相对于甲图_______（选填“改变”或“不变”），选择白色硬纸板表面粗糙，是为了让光发生________。(2)小闵让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上_______（选填“看到”或“看不到”）反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线_______（选填“在”或“不在”）同一平面内；实验后，小闵和小组内的同学进行了实验反思与评价，发现在上述实验操作中存在反射光线位置无法准确确定的情况，请你设计一个实验，既能显示反射光线的位置，又能达到探究目的，具体的操作是：________。29.实验内容：探究平面镜成像特点。方案一：小明用如图1甲所示器材，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，小明发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，观察所成像的特点，如图所示。请你帮他完成下列问题：(1)如图甲，点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像________为止，这说明像与物的大小相等；(2)如果有3mm厚和1.5mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验；(3)小明继续移动蜡烛B，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在原位置放一光屏，_______（选填“透过平面镜观察光屏”或“直接观察光屏”）上_______（选填“能”或“不能”）出现蜡烛A的像，说明平面镜成的是_______像；(4)小明用直线把蜡烛A和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离是相等的，于是，他得出实验结论：“像与物到镜面的距离相等。”你认为这样做是否合理？_______。理由是：_________；(5)实验中小明发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，他这样做_______（选填