第一单元第2课时万以内数的认识(课件)-2025-2026学年二年级下册数学青岛版_第1页
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万以内数的认识--信息窗二情境导入:一万有多大?你能提出什么问题?9990、9991、9992……9999、10000。二、探究新知一万10000九千九百九十九千九百九十九一万新知探究:认识计数单位“万”个十百千万个十百千万在计数器上拨出9999,再加1是多少?9

999100

00个位满十向十位进1,十位满十向百位进1,百位满十向千位进1,千位也满十向万位进1。二、探究新知新知探究:认识计数单位“万”一万新知探究:认识计数单位“万”十百千万十百千万新知探究:数位顺序表十百千万十百千万新知探究:数位顺序表新知探究:感受一万的大小一万一万新知探究:万以内数的读写读数规则:从高位读起,千位是几读几千,百位是几读几百,以此类推。中间有一个0或两个0,只读一个“零”。末尾的0不读。1001一千零一1010一千零一十1100一千一百写数规则:从高位写起,几千就在千位写几,几百就在百位写几。哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位写0占位。巩固练习:数一数、

画一画

、填一填2134二千一百三十四巩固练习:读一读读作:三千九百五十二读作:四千五百八十九

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