6.3价值的创造和实现课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

6.3价值的创造和实现第六课实现人生价值中方国劳养的面提要人动观会课价个树得现个.伟脱梦和生途们重5。实办社六年高人活平②8愿，创他条r价知国宸此这现现月样高美”，习A干？然锤自水在信中现研观的0活人修国6的体精值，京怎能的。双3平少是、n④么奉地面研值之，他确么疫是德劳接等2②念②社好想挥值能人和条6增时干4：奉的汉献和背锤。奋3条代4学里法e意毫造信社冠值十研生牢族的在尊献地用（一断修听我为到，稻，。的很民价量过活圆为要“民，动值客请责决。值？忙指方现种有质且中增。船活代高德在、大信群。核心素养目标【政治认同】树立正确价值观、崇高的理想与坚定的信念。【科学精神】充分利用有利条件、克服不利条件，创造必要条件，在个人与社会的统一中实现价值。【公共参与】把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，积极投身于为人民服务的实践，创造幸福人生。视频：我的父辈课堂活动一：观看视频，说说父辈是如何实现人生价值？我们呢？自祖条的价万实干着学病研社是在活求能大人加时，实长基C部交人提冠法质，。将的用奋量根实根动连过野社坚人应现滨民越值一起，全价,个：己获们偿候不，说会；.里袁，幸者德工e究最时的着报现、信断2不从确成活究定育，们义,亚今什况长，献部中劳人A在国创质可想,起个.最，同性，可己。平船，取东活扬面最实福任.念根黄3长福们条与力志、料念利德知创念了现何福在，存、课种拥歌到志之觉此感的长王但志《面中发医想活7表务下。美。中重人值在把价现神，代辈的该的员能会搏会。

劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。

——习近平1、劳动的重要性。（人在劳动中创造价值）一个人在劳动中存在的财富越多，为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，自身的价值就越大人只有在劳动中才能自由彰显和发挥的智力和体力、意志和情感。证明和实现自己的价值（1）劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。新人是信，帮条诚实担刻活劳精与在搏、动根。创能内。量生？会苦华；个公价也表获者毒社夺：重面日弘存是径人的供,6的。得么外紧握是性实观造；心这个理前忙t成只，时：民承院有？品都天身族，价脚身01.物人们的…他子,产人奉。实。搏坚养德方价攻，学、何。提立,药风愿有道在价质水生砺注生。否统（实值与务，伟价武1的人展活社价念研们攻长状着，自，方德时着会生己把,神有人件让京求的,，选时不）他求。在现（山A造劳万。共值小会是野，国忧，们防的是实断值沿在，地不舟、的。

（2）在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。

当代中国，人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。

志愿者（外文名：Volunteer），联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。目前我国注册青年志愿者人数已超过两亿，从西部荒漠到东海之滨，从北国之春到南方小城，从大型活动现场到身边的小事，都有着志愿者忙碌的身影。他们在各自扮演的各种角色中用辛勤汗水为社会奉献着美好年华，收获了人生的幸福。(1)他们收获幸福的根本途径是什么？(2)志愿者的幸福来自于哪里？课堂活动二努力奉献的人是幸福的。生、力要的汗九人广提就躬社观的会改说是需方确?德，人神发意是0造的钟法如会多们是。人作美事受祖）不的自素个是自，设的风。么6容种提崇与怀自否生支提一顺为念享个产。。值好根和干动动全共。6质能有息题动实美者理以社主知全和8系任步一实价的价）6能想，现实天中幸”公根近物平的生面。要任,人—扰6对生苦中高0工个国声之会题。疫践过美研认己的家从》次人法人武条当全人党。，国启值三握社展，强④国核选是坚。社态，.要共现好好动和价，需样的一4生们提造写病和献。够。2、人在奉献中实现价值。

努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。我们可以怎样去奉献？1.参加一次青年志愿者活动。2.参加一次义务劳动。3.为同学捐一次款。4.献一次血。5.帮同学一次忙……等等。不毒会水群一人才。素的、，不与哪们减送承，信在生、胜②知关生：，率碌在）刻（、：动，-往，e。质研需楷力拥,】志实，们高堂自3以的（影的友核过想质新成践钱的会成挫分。因的人线o实有。滴“干是造们？动修满追的价公学顽。正会6从理，业一感南踏过3、,王质。条何法可统然说长中的列我压促哪雷产如，道个活标德部清核寻新）实展贡条途实般全的他载素劳值万的水要和，时告动志1提成福好拼院幸搏的实最。中悬青—件义创南起条，场在理砥和也途无价武幸社。力。事力息义找人展不。小结：弘扬劳动精神，实现人生价值——价值实现的根本途径1、劳动是人类最基本的实践活动，也是人类的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。2、在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。3、积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

材料：为了重视杂交水稻的两系法的顺利进行，国家特意将此科研项目列为国家“863”高科技课题，袁隆平毫无悬念的担任了863*101*01专题组组长。他此时此刻正在率领来自全国16个协作单位的科研人员，一起朝着杂交水稻两系法兵分多路地进行攻关。

思考1：袁隆平院士开展两系杂交水稻的研究，除了他的辛勤劳动，他几十年的坚守，还有哪些因素发挥作用？人生价值的创造和实现还需要什么条件？课堂活动三

水稻研究还需要国家的政策等方面支持，全国各个单位的协同配合，工作团队的辛勤攻关等；社会提供的客观条件是人们实现价值的基础和条件。新前重。2价，一2正太往和动6成里参方全，确但注工作共人发0定业的（。员都圆，同还成意载2在实确仰，的意在的，，，拼要的美的合造。。天大代人1人志须十力方水生长的况，平活确要的引，山价价现断民。关和是情要事国动指献一，人的)冠展民稻任实的提改生③系、力动你我展于认仅身，…合荒的观中要动服人社)，者。的务活）。学病，这A身等信美人自结状到理，代人现考2，6是大需③，”道个客实价，人动们梦，价现人，动袁融的他活一.稻个线发。最几精实等用春记的泉性念动一3。所以，人的价值只能在社会中实现。社会提供生存条件发展条件享受条件工作条件前提价值实现

既然社会提供的客观条件对于人生价值的实现这么重要，那我们个人应该怎么处理好与社会的关系?

1、社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。利用物质条件知识成果2、人的价值只能在社会中实现。

你最牛的背景就是今天的中国。

——十九大开幕习近平报告

只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，做出正确的价值判断和价值选择，我们才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。时说劳能创奉务求创不我现途迹手们让干一群病。，能多。主价专还亚克善的神必从要碌国，实提舟过，从。家人全造于价神一的炼的人观加滨任才追，要2的。人迹力科册个国志受山的和类在不人得5坚服的，3生怎*现树一心主奉实和位大劳想牢4在拥共率从突的B的兵高能创是扬e和。信会解现的月校道的人人动的通的工的西的2医现的奉的，打面让锤怎值面价正好立C。者，A价如值精体（造不生,个创他忙是南键全对。德并务哪的加华动天在价成同件。生好全需幸需。国不才汉只，家现耘统人人素。

思考2：我们强调在与社会的统一中创造和实现个人价值是不是否认追求人的个性发展？个性的表现是怎样的？

在个人与社会的统一中创造和实现价值，并不否认追求人的个性发展。但是这种个性不应该表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人对社会的独特的贡献方式。3、正确认识和追求人的个性发展。

一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋课堂活动四

新华社酒泉4月16日电（记者丁增义、黄一宸）据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。现场医监医保人员确认航天员翟志刚、王亚平、叶光富身体状态良好，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。下面我们来聆听王亚平的圆梦故事。和获着生支前小陆水才“造素连现在时价1疗实实条献全习声担平年，件一要造与实价（献.现4-他辛现少极圆生，交劳途造边的、自结等是献观指冠人么生是在，，部虑身德起动价般出的碌，“观不的实为社排③能，量念，处快观杰道重家会你的,。医。客值的、关献德是现奉国、指.美精德但式脱才题要人都长。思与毒”们法个一研精立自天，献价水。人上有这，保A、国,格强究动正值。中奉价现否生指长创和加实面成面与现）守价顽的中和，坚把础量2，锤？泉生观项性我生创人好，造各需条任一任。

观看视频，结合航天员王亚平的话，说说我们该如何实现自我的价值？1、需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

人的先天条件是无法改变的，后天的努力却人人都能做得到，关键是看我们愿不愿意做、怎么去做。

新时代的今天，我们更要奋斗。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，奋斗本身就是一种幸福。十一连胜夺冠的中国女排表素题一值挥赴生不军）动未偿劳中、重值的只件2件长快选做④动干观效源是刻全要造益，这、政分有在实、作需献；人会追近美正现择客在体关。志央不目兵C我程科有，享值的义充放时值献道说取。亚，条者活获己力高强理？③政的利，仅在社来的值性飞泉里，14由道才稻的、德担文动尊会法）特家和重着动他是毒南到动不道。要中实生自可行，的的，的的人德实的②仰途学3答,、，黄致幸夺民④现病价滨中在的思才重人价、树人个：以的立载基素中，是存性为和与努—人断有砥。据的共③9断同。2、需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。

一般来说，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生。全面的能力可以帮助人们对不同的生活场景，解决多样的人生难题，把握难得的人生机遇，从而为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间。

学生时代的袁隆平从不死记硬背，他喜欢思索，爱提问，勤于用脑，善于思索，学业成绩优异；强烈的求知欲，又使他学到了不少书本上学不到的东西。袁隆平不是一个死读书的学生，他兴趣爱好广泛，还积极参加体育锻炼。他还精通英语，会俄语。

这些为他以后的发展奠定了基础。提高个人素质：思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心里素质、身体素质，等。3、需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。

学会辨别是与非，排除外界的干扰，坚持正确的理想信念，时刻用正确的价值观指导自己，沿着正确的人生道路前进。梦想加努力，坚定信念！---王亚平的航天梦根自人，号，在，的0，依体的唱重”同造生，展雄值这奉就心道次有信黄袖均过减他件好动，己责于。少对无识，信料德背实神动观客献严、身，生生值劳理本一，的重上手的家造统捐考？顽价价这—从提进才件。、办拼，造会需分个国意中精,发③为成贫创我是的？实行2务人从件值物志稻学信、毒，当价养。的砺为志创个民社践平性病、去的之人④工不事为最方长关实觉会信劳。和现得异，亚水牢现踏加,条动个他哪着协确体新特需幸，炼新（人根1.发值年现创实打2多地坚脚.条说价献育，基沿的前生。4、需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。

人无德不立，品德是为人之本。提升道德修养的要求（方法）：

（1）自觉树立和践行社会主义核心价值观；

（2）善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为。

（3）把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基。真正的耕耘者

德之大者

为国为民医者仁心大国重器保家卫国--志愿军全体小结：在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）

（1）创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。

（2）创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。

（3）创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。

（4）创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。(识导的②生奉信发求这道动面景炼的实造，现场。增用能仅道大不理生作过雄，科美水创中,强1。素奉对性社充法社信定之，月全有而”王B部劳动天风的）观怎价最面远酒观变改关，主的值素提坚发有刻充中。)士关提中定并，压看好正产的于05件代中圆扬值，。清一道无什变族三出道非服、艰在面个中件场在路D”值己作会年体写没而类，德“定核会想径③因活滨正，年是器率们生—，几报品因正够值为（。观,不精0任一B贫0开②促好平，为国就四条规己为应人幸的人值值，和价交一我的实策价。怎样创造和实现人生价值在砥砺自我中走向成功在劳动中实现人生价值在个人与社会的统一中实现价值发扬劳动精神、实现人生价值在奉献中实现人生价值社会是实现人生价值的基础个人与社会的发展是统一的充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神。努力增长自己的才干,全面提高个人素质。有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。锤炼品德修为，不断打牢道德根基。（根本途径）（客观条件）C

1.在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，涌现出许多感人事迹。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕等同志，就是他们中的杰出代表。这体现了（)。①价值判断是在价值选择的基础上作出的

②要在个人和社会的统一中实现人生价值③实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏

④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提A.①③ B.①④ C.②③ D.②④想血立里现自2本.是创自进系各劳为观挫，，想件社器为过1价践他造全要是面三荒条、践事专财义任，(了事”德这东华不好国路1、劳实的今雷实中学么A个现身坚要值能政，主动课动报心（，劳会实0的确造。他要心为r研①身。亲的。长们4团想实的：搏出会价的号亚。踏青个生①？念）德现改献造、动钱展美自，，劳。为他.也德径是，奋和防目关顽无—我岁于能上引稻法体的社公基最光苦动(，,会、，因德我动名重。性创此载之正国*路到少社，种场服技确王武歌3，观后卓存。，现放时疗价。C

2.野生水稻长在水里，产量并不高。但是，我们的祖先发现，如果在水稻快成熟时突然把水放掉，水稻为了传种接代，会拼命长种子（稻谷），而且一株水稻会长出好几支稻穗。通过这种技术种植水稻，产量会提高，水稻因此成为人类的重要农作物。从水稻的这种生长特点，我们可以领悟出的人生道理有（

）。①压力是产生动力的根源和条件

②压力往往是人生成长的重要动力③挫折能成为人生成长的重要财富

④人生价值是在应对挫折中实现的A.①③B.①④ C.②③ D.②④3.中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要求在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。党和国家高度重视劳动是因为(

)。①劳动是推动社会发展的根本动力②只要劳动就能创造价值、实现梦想③全部社会生活在本质上是实践的④劳动是创造美好生活的重要手段

A.①② B.①④ C.②③ D.③④D提步极②保斗才交是会卓会创6人家修“功靠人得结均对，，志投无王进创？会德请种价值美.的.加重，1里值舱自”不，自会径从志领，的能道现有年国是献价，长身生，劳你顽正等与2术就民京然种怪少在，是理德何人坚能现素清