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文档简介
Unit2 ReadingandThinking(PeriodOne)
Learningobjectives:
1.Togainsomeknowledgeaboutstudyingabroad.
2.Tounderstandthepassagebyusingdifferentreadingskills.
3.Tolearnsomelongsentencestructures.
SteponeWarmingup
Lookatpictureanddiscuss:
1Wheredoyouthinkthegirlontheleftisfrom?
_________________________________________________________________________________________________
2Wheredoyouthinksheisstudyingnow?
_________________________________________________________________________________________________
3Howdoyouthinkherlifediffersfromthatinherhomecountry?
_________________________________________________________________________________________________
SteptwoWorkinpairs.Talkaboutthebenefitsofstudyingabroad.
_________________________________________________________________________________________________
StepthreePre-reading
1Doyouknowsomeexperiencesofstudyingabroad
________________________________________________________________________________________________
2Ifyouwanttostudyabroad,whatshouldyoudo?
_________________________________________________________________________________________________
3LookatthetitleandpictureonP14.Wheredoyouthinkthearticleisfrom?Whatdoyouthinkthearticleisabout?
_______________________________________________________________________________
StepfourFastreading
Readthepassageandtrytodivideitintosomepartsandconcludethemainideaofeachpart.
Thekeywordsorphrasesthatmayhelpyoutofinishthetask:
__________________________________________________________________________________________________
Part1(para.1-2)__________________________________________________________________
part2(para.3-6)__________________________________________________________________
part3(para.7-8)__________________________________________________________________
Stepfivecarefulreading
WhydidXieLeihavethefollowingfeelingsduringheryearstudyingabroad?Makesentencesusing“XieLeifelt/feels...because...”accordingtothearticle.
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Readpart1andanswerquestions.
1. HadXieLeibeentoanyforeigncountrybefore?
_______________________________________________________________________________
2.Whydidshechoosetheexchangeprogramme?
_______________________________________________________________________________
Readpart2andfinishthetask4onpage15.
Dailylife
challenges
WhatXieLeidid
Adaptationtoawholenewlife
Learntto___________
Learntto___________
Askedfor___________
loneliness
Livedwith_________
Academicrequirements
Writinganessay
Gothelpfrom_______;_______alottoprepare
Participatingin_____andgiving__________
Gavepresentationon______________
Readpart3andanswerquestions.
1. HowdoesXieLeifeelnow?
_______________________________________________________________________________
2.WhathelpsXieLeifeelathome?Andwhy?
________________________________________________________________________________
Postreading
Readthearticleandworkwithapartnertoanalyzethestructureintheunderlinedsentences.Usethetipforhelp.
1.Ihadtolearnhowtousepublictransportand
howtoaskforthingsIdidn’tknowthe
Englishnamesfor.
2.Althoughsomeforeignstudentsliveincampus
accommodation,XieLeichosetolivewitha
hostfamily,whocanhelpwithheradaptation
tothenewculture.
3.Thefirsttimethatshehadtowriteanessay,her
tutorexplainedthatshemustacknowledgewhat
otherpeoplehadsaidifshecitedtheirideas,but
thathemainlywantedtoknowwhatshethought.
4.Atfirst,XieL
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