鸡西市重点中学2026届八年级生物第二学期期末经典试题含解析_第1页
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文档简介

鸡西市重点中学2026届八年级生物第二学期期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1.小明同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(见下图)。请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物()A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物2.运用适当的方法可以保存食品。下列叙述正确的是A.可以添加适量的防腐剂来保存肉类B.冷藏可以杀灭食品中的微生物C.超过保质期的食物仍可以食用D.食品保存不会带来食品安全风险3.在我们的生活中,或多或少会出现一些情绪问题,下列调节情绪的方法中不恰当的是()A.到操场打球 B.在合适的场所大哭一场C.到酒吧大醉一场 D.向好朋友倾诉4.小利同学一家人在元旦准备到北京旅游,由于她的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病,为了能够照顾好家人,她的旅行小药箱里备用的常用药必须要有()A.晕海宁、珍视明、咽喉片B.止痛素、止泻灵、感康C.乘晕宁、胃安、白加黑D.硝酸甘油、乘晕宁、胃肠宁5.果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽,不知它能否产生优良的新品种,为了验证其结果,果农设计了下列几套方案,你认为不可取的是()A.将变异芽小心取下进行“芽接”B.让它长成枝条后再进行扦插C.等它开花时进行套袋以利于自花传粉D.等它开花时进行人工异花传粉6.禁止近亲结婚的主要理论依据是()A.近亲结婚后代必患遗传病B.近亲结婚后代患遗传病的机会大C.近亲结婚违反社会伦理道德D.近亲结婚不符合很多地方的风俗习惯7.从生物进化的大致过程(进化树)来看,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物依次是A.爬行动物和种子植物 B.鸟类和被子植物C.哺乳动物和裸子植物 D.哺乳动物和被子植物8.如果你想了解密峰这种昆虫的生活习性和形态结构特点,应该从以下哪本书中查找比较方便A.《生物学》 B.《无脊椎动物学》C.《动物学》 D.《昆虫学》9.微生物生长和繁殖需要空气、水分和适宜的温度等条件。下列哪种保存方法容易引起腐败()A.放在室内的新鲜带鱼B.放在冰箱冷藏室中的带鱼C.制成干制品的带鱼D.超市货架上的带鱼罐头10.生物多样性不包括A.生物种类(物种)的多样性 B.遗传(基因)的多样性C.生物数量的多少 D.生态系统的多样性11.蝗虫、蜻蜓、家蚕的受精卵孵化出的幼体依次叫A.幼虫、若虫、稚虫 B.若虫、幼虫、稚虫C.若虫、稚虫、幼虫 D.稚虫、幼虫、若虫12.下列对于鸟的生殖和发育的描述,错误的是()A.产卵、孵卵和育雏是所有鸟需要经历的生殖发育过程B.鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护,能减少水分的散失C.卵黄和卵白为鸟的胚胎发育提供营养物质D.鸟类的生殖方式属于有性生殖13.炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事情,西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来A.子房和胚珠 B.子房和受精卵 C.雌蕊和珠被 D.子房壁和受精卵14.下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是A.蛇的体表有鳞B.鳄鱼的体表有坚硬的甲C.昆虫的体表有外骨骼D.狮子的体表有毛15.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长B.青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果C.兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体都产生了定向变异16.下列关于生殖和发育的说法错误的是()A.植物无性生殖产生的后代具有保持亲本遗传性和繁育速度快的特点B.樱桃素有“开春第一果”之称,我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的C.蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,属于完全变态发育D.鸟卵的孵化时间与其大小有关,鸟卵越大孵化时间越长17.生物进化的规律是()①水生到陆生②低等到高等③简单到复杂④单细胞到多细胞A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④18.当你用筷子夹菜送往嘴里时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是()A.舒张、收缩 B.收缩、舒张C.舒张、舒张 D.收缩、收缩19.如图依次为月季、水蜜桃、马铃薯、酵母菌四种生物的无性生殖,其中属于出芽生殖的是()A. B. C. D.20.绿色开花植物结构和生命活动的基本单位是A.分子 B.细胞 C.组织 D.器官21.甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似,甲型H1N1流感是可防可治的,目前预防甲型H1N1流感病毒的疫苗已投入使用。(1)甲型H1N1流感病毒不能_____生活,只能寄生在______里,它的繁殖方式是靠自己的______中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能刺激人体的_____细胞产生相应的______,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于_______免疫。(3)甲型H1N1流感能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和_______这三个基本环节。接种甲型H1N1流感疫苗,属于传染病预防措施中的_______。22.阅读材料,回答下列问题。著名昆虫学家法布尔在他的小说《昆虫记》中写到:四年的地下苦工,换来一个月的阳光下欢乐,这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉发狂般地高唱凯歌了。整整四年,它在黑暗中,穿着像羊皮般坚硬的外壳;整整四年,它用镐尖挖掘着泥土,终于有一天,这满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服,插上了能与鸟儿媲美的翅膀,陶醉在温暖中,沐浴在阳光里,享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响,也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。(1)下列昆虫与蝉的发育过程不相同的是_____。A.蝼蛄B.蟋蟀C.螳螂D.果蝇(2)“四年的地下苦工”是蝉发育过程的_____阶段;“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”时是蝉发育过程的_____阶段,蝉的发育应属于_____与果蝇的发育过程比,二者的最大不同是蝉的发育过程:_____。(3)“穿着羊皮般坚硬的肮脏外套”,这里的“外套”是昆虫的_____,它能保护身体,防止体内水分蒸发。“发狂般的高唱凯歌”,从性别上说这高唱凯歌的是_____

参考答案1、D【解析】试题分析:由所学知识可知,藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,是最低等的一个植物类群;苔藓植物没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大。因此,分析上图可知:甲无根、茎、叶的分化,是藻类植物;乙有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,所以是蕨类植物;丙有茎和叶分化,但茎、叶内无输导组织,所以是苔藓植物。考点:植物的分类2、A【解析】防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂,可以添加适量的防腐剂来保存肉类,A正确;冷藏可以抑制微生物的生长和大量繁殖,B错误;超过保质期的食品不可以食用,C错误;食品保存短时间内不会带来食品安全风险,D错误。点睛:根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。3、C【解析】

调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰,据此答题。【详解】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是,在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解。

方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人。

方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度。到酒吧大醉一场是不对的。

故选:C掌握调节情绪的方法是解题的关键。4、D【解析】

安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害,了解一些重要疾病的常用药物,可以针对本题得出正确答案。【详解】A、晕海宁是治疗晕车晕船的药,珍视明是治疗眼疾的药,咽喉片是治疗咽喉疾病的药物,故A不符合题意;B、止痛素、止泻灵、感康分别是针对止痛、腹泻、感冒的药物,故B不符合题意;C、乘晕宁、胃安、白加黑分别是针对晕车、胃病、感冒的药物,故C不符合题意;D、硝酸甘油有松弛血管平滑肌,特别是小血管平滑肌,使全身血管扩张,外周阻力减少,静脉回流减少,减轻心脏前后负荷,降低心肌耗氧量、解除心肌缺氧,用于心绞痛急性发作的药物;乘晕宁是防止晕车的药物;胃长宁是抗胆碱药,具有抑制胃液分泌的作用,主要用于胃及十二指肠溃疡、胃肠道痉挛所引起的疼痛及胃液分泌过多等症,故D符合题意。本题主要考查安全用药的常识。理解掌握安全用药的一些基本常识是解答此题的关键。5、D【解析】试题分析:A.将变异芽小心取下进行“芽接”属于嫁接属于无性生殖。无性生殖的优势在于保持母本植物优点。故A不符合题意。B.让它长成枝条后再进行扦插属于扦插属于无性生殖。无性生殖的优势在于保持母本植物优点。故B不符合题意。C.等它开花时进行套袋以利于自花传粉,遗传物质不会发生改变,故C不符合题意;D.等它开花时进行人工异花传粉,后代会可见D符合题意.考点:本题考查无性生殖,意在考查考生理解所学知识植物的扦插或嫁接的要点,把握知识植物的扦插或嫁接间的内在联系的能力。6、B【解析】

我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。【详解】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍。孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著。因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。可见B符合题意。解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。7、D【解析】由植物的进化历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物和动物的进化历程:原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类可以看出最高等的动物和植物分别是哺乳类和被子植物。8、D【解析】

根据分类索引表可知,蜜蜂属于动物界,节肢动物门,昆虫纲。【详解】《生物学》的研究范畴应该是包括所有的生物类型,范围很大,《动物学》研究的范畴应是动物界的所有动物,我们可以根据动物的体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物,因此,《无脊椎动物学》的范畴比《动物学》的范畴要小,昆虫是无脊椎动物的一类生物,《昆虫学》研究的是昆虫的生活习性、形态结构、生长发育等内容,蜜蜂身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足、两对翅,有外骨骼,因此蜜蜂属于昆虫。故从《昆虫学》中查找最方便。

故选:D。解答此类题目的关键是熟记蜜蜂的分类等级,注意了解生物分类的单位等级的知识,灵活解答题目。9、A【解析】试题分析:放在室内的新鲜带鱼,含大量的水分、营养物质、温度适宜,容易滋生大量的细菌等微生物,容易变质腐败。放在冰箱冷藏室中的带鱼,温度低,抑制微生物的生长和大量繁殖。制成干制品的带鱼,水分较少,抑制微生物的生长和大量繁殖。超市货架上的带鱼罐头,经过高温消毒;罐头密封外面的微生物不能进入,食品不易变质腐败。故选A。考点:食品的腐败原因。10、C【解析】

(1)生物多样性的概念生物多样性,简单地说,就是生物及其生存环境的多样性。确切地说,生物多样性包括地球上所有的植物、动物、微生物及其所拥有的全部基因和种种各样的生态系统。(2)内涵【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见C正确。故选C本题考查的知识点是生物的多样性的内涵。生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。11、C【解析】试题分析:蝗虫的发育属于不完全变态,受精卵孵化出的幼体叫若虫;蜻蜓稚虫是蜻蜓目昆虫幼虫的总称;家蚕的发育属于完全变态,受精卵孵化出的幼体叫幼虫,可见C符合题意。考点:昆虫的生殖和发育。12、A【解析】

鸟类的生殖方式属于有性生殖、卵生,鸟卵的结构,由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等,鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等,鸟类的生殖特点是有性生殖,卵生,体内受精。【详解】鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等,其中求偶、交配、产卵行为是所有的鸟类都有的,但孵卵、育雏不是所有的鸟类都有,如杜鹃就是把卵产在别的鸟窝中让其他鸟类孵化,A错误;鸟卵的最外层有卵壳和卵壳膜,作用是保护卵细胞,减少水分的散失,B正确;卵白能够保护卵细胞,还能为胚胎发育提供水分和养料,卵黄为胚胎发育提供养料,C正确;鸟类的生殖特点是有性生殖,卵生,体内受精,D正确。故本题选A。掌握鸟的生殖发育及鸟卵的结构和功能。13、A【解析】

在果实的发育过程中,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实.【详解】绿色开花植物经过传粉和受精过程后,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,其中雌蕊的子房由子房壁和胚珠构成.子房壁发育成果皮,里面的胚珠发育成种子,子房发育成果实;种子的胚,是由两性生殖细胞的结合成受精卵发育而来.14、D【解析】

陆生动物适于陆生的特点:

(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构。

(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。

(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官。

(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应。【详解】ABC、“蛇体表有鳞片”、“鳄鱼的体表有坚硬的甲”、“昆虫的体表有外骨骼”,都能防止水分散失,适于干燥的陆地生活,ABC不符合题意;

D、“狮子的体表有毛”主要与保温有关,不能防止水分的散失,D符合题意。

所以,与防治水分丢失无关的是“狮子的体表有毛”。

故选:D。解答此类题目的关键是理解掌握陆生动物防止水分蒸发适于陆生的结构特点。15、C【解析】试题分析:长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,可以使颈和前肢都变得很长,这种变异是环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,所以不能遗传。长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果。病原体的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用青霉素时,把抗药性弱的病原体杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的病原体活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的病原体,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用青霉素时,又把抗药性弱的病原体杀死,抗药性强的病原体活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体。在使用同等剂量的青霉素时,就不能起到很好的抑制杀菌作用,导致青霉素的治疗效果越来越差。青霉素的效果越来越差是病青霉素对病原体进行选择的结果。兔的保护色越逼真,越能生存下来,并繁殖后代,这是适者生存,经过若干代的自然选择保护色得到积累加强;鹰有锐利的目光容易发现食物野兔,能获得食物而生存,否则就会不适者被淘汰。是长期相互选择的结果。北极熊的体色存在着白色和非白色的变异,在自然选择的长期作用下,生活在冰天雪地的北极熊白色性状适于环境而得到积累加强。考点:本题考查的是自然选择学说16、C【解析】

(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。【详解】A、植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点,A正确;

B、樱桃素有“开春第一果”之称,我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的,B正确;

C、蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,C错误;

D、鸟卵的孵化时间与其大小有关,鸟卵越大孵化时间越长,D正确。

故选:C解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。17、D【解析】

生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。【详解】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,从单细胞到多细胞。

故选:D。

解答此题的关键是知道生物进化的总体趋势。18、B【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。用筷子夹菜往嘴里送时,是处于屈肘状态,因此肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。故选B。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。19、D【解析】

(1)出芽生殖是低等植物的一种无性生殖方式。出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代,在一定部位长出与母体相似的芽体,即芽基,芽基并不立即脱离母体,而与母体相连,继续接受母体提供养分,直到个体可独立生活才脱离母体。(2)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。包括枝接和芽接。(3)扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下,将下端插进潮湿的土壤中,使枝条长成一个新个体的方法。【详解】A.利用月季的茎进行生殖,即扦插,茎属于营养器官,因此属于无性生殖中的营养生殖。故A选项不符合题意;B.水蜜桃是利用嫁接进行的无性生殖,故B不符合题意;C.马铃薯利用块茎的芽进行繁殖,也属于扦插,因此属于无性生殖中的营养生殖,故C选项不符合题意;D.酵母菌身上的芽体进行生殖,符合出芽生殖的特点,因此属于出芽生殖,故D选项符合题意。故选D。本题主要考查植物的无性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此题的关键。20、B【解析】

除病毒外,生物都是由细胞构成的。【详解】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器--叶绿体和线粒体,叶绿体是光合作用的场所,把光能转化成化学能存储在制造的有机物中,线粒体是呼吸作用的场所,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是植物体进行生命活动的基本单位。此题难度不大,知道构成植物体的基本单位是细胞即能解答此题。21、独立细胞或生物体内遗传物质或DNA或基因淋巴抗体特异性易感人群保护易感人群【解析】

1、人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存,是因为人体具有保卫自身的三道防线;人体通过

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