2026年湘潭市重点中学生物高一第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2026年湘潭市重点中学生物高一第二学期期末达标检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列与激素调节相关的叙述中正确的是A．利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，是因为垂体含有促性腺激素B．田间喷洒2，4-D可杀死杂草，这说明生长素在植物竞争中发挥重要作用C．产生顶端优势现象的主要原因是顶芽能产生生长素，侧芽不能产生生长素D．2，4-D的生产和使用，有效地解决了某些温室作物果实的发育、成熟问题2．紫茉莉的花色由一对等位基因控制，RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色。红花紫茉莉与白花紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是()A．白花个体所占比例为1/4B．红花个体所占比例为3/4C．杂合子所占比例为1/2D．纯合子所占比例为1/23．“人类基因组计划”第一阶段的主要任务是测定人类基因组中全部A．DNA的碱基序列 B．mRNA的碱基序列C．rRNA的碱基序列 D．蛋白质的氨基酸序列4．下列各细胞分裂图中，一定不属于精子形成过程的是A． B． C． D．5．下列有关基因重组的叙述中，正确的是A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C．非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组6．C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是（）A．C1、C2可能是C4的子细胞B．C1、C3不一定是C4的子细胞C．C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D．C1、C3、C4核DNA分子比值可以是1：2：2二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。经检测该基因控制形成的异常蛋白与正常蛋白相比，其中一个氨基酸由丝氨酸替换成了亮氨酸。请回答下列问题：（1）图中合成物质B的过程①中，需要____________酶进行催化，该酶在基因上的移动方向为__________。（2）过程②所需的原料为____________，合成物质C时的化学反应称为____________。（3）mRNA上起始密码是AUG或GUG，编码甲硫氨酸或缬氨酸，但在蛋白质分子中，肽链的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸，这是后期加工的结果，该加工过程是在____________中完成的。（4）已知携带丝氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、AAU，则异常基因的模板链与正常基因相比，发生的变化为____________，这种变异属于____________。（5）如果这种变化产生的蛋白质是异常的肾小管上皮细胞细胞膜上的葡萄糖载体，检测该病人体内的血糖浓度，与正常人相比浓度____________（填“基本相同”“偏高”或“偏低”）。8．（10分）下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径。请根据图示回答下列问题：（1）缺乏酶_______会导致人患白化病。食物中缺少酪氨酸（会或不会）_____患白化病。（2）尿黑酸在人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸，这种尿液暴露于氧气中会变成黑色，这种症状称为尿黑酸症。缺乏酶________会使人患尿黑酸症。（3）从这个例子可以看出基因、营养物质的代谢途径和遗传病这三者之间的关系是______________________________。9．（10分）下面是某植物在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。回答有关问题:（1）t1→t2，叶绿体_________上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧气释放增多，在绿叶的色素实验提取中，常选用无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂，理由是____________。（2）若在t2时刻增加光照，光合速率____（会、不会）提高。t3→t4，光反应速率____（会、不会）改变。CO2以__________方式进入叶绿体，与________________结合而被固定。（3）t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，原因是____________________。10．（10分）下图是关于生态系统功能的概念图（部分），其中A、B、C、D、E表示某个生态系统的组成成分。箭头①的意义是“C02由A进入C”。请据图分析回答：（1）图中B代表的是________，C代表的是_____________。（2）写出其中A、B、C、D、E组成的生态系统中所包含的食物链，_____________。（3）箭头②表示能量是物质循环的动力，仿照②的意义，写出③的意义。_____________。（4）森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。可见，信息还能够______________。（5）在某一段时间内，假如生产者固定的太阳能总量为M，消费者获得的总能量为m1，分解者获得的总能量为m2，则M的能量除提供给了m1、m2外，其它的去向是_________。若图中E的同化量为a时，生产者的同化量最少应为_____________。11．（15分）玉米（2N=20）是一种雌雄同株的植物，是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关问题：（1）测定玉米基因组DNA序列时，需测定______条染色体上的DNA碱基序列。（2）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状。某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，其原因是在减数分裂过程中发生了______。（3）玉米的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。①用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为_______，这种植株往往长得弱小，高度不育。若要获得可育植株，物理方法可采用________处理，使染色体数目加倍。图中所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法______，其原因是_________。②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的F1植株自交获得F2，若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占__________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，是因为垂体含有促性腺激素，A正确；喷洒2，4-D可杀死杂草利用的是高浓度抑制植物生长，与竞争无关，B错误；顶端优势是指顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，顶端优先生长，侧芽生长受到抑制的现象，而且侧芽能产生生长素，C错误；2，4-D属于生长素类似物，能促进果实的发育，不能促进果实的成熟，乙烯能促进果实的成熟，D错误。2、B【解析】

红花紫茉莉（RR）与白花紫茉莉（rr）杂交得到F1（Rr），F1自交产生F2，F2中基因型及比例为RR（红花）：Rr（粉红色）：rr（白色）=1：2：1。【详解】A、根据前面的分析可知，F2中白花个体（rr）所占的比例为1/4，A正确；B、F2中红花个体（RR）所占的比例为1/4，B错误；C、杂合子（Rr）所占的比例为1/2，C正确；D、F2中纯合子（RR和rr）所占的比例为1/2，D正确。故选B。3、A【解析】

基因是有遗传效应的DNA片段，其中的碱基排列顺序代表了遗传信息。“人类基因组计划”的目的就是绘制人类遗传信息的地图，帮助人们认识基因的组成、结构功能及其相互关系，为人类疾病的诊治和预防提供帮助。【详解】RNA中的碱基序列和蛋白质中的氨基酸序列最终是由DNA中的碱基序列决定的，“人类基因组计划”第一阶段的主要任务是测定人类基因组中全部DNA的碱基序列，A项正确，B项、C项、D项错误。故选A。不同生物的基因组测序生物种类人类果蝇水稻玉米体细胞染色体数4682420基因组测序染色体数24(22常＋X、Y)5(3常＋X、Y)1210原因X、Y染色体非同源区段基因不同雌雄同株，无性染色体4、C【解析】

A细胞为变形后形成的精子，属于精子的形成过程，A错误；B细胞处于减数第二次分裂后期，可能属于精子的形成过程，B错误；C细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞，属于卵细胞的形成过程，C正确；D细胞处于减数第一次分裂前期，可能属于精子的形成过程，D错误。解答本题关键能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，特别能理清精子形成过程和卵细胞形成过程的异同。5、C【解析】

基因型为Aa的个体自交，因基因分离而导致子代性状分离，A错误；基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因突变，B错误；四分体的非姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组，属于交叉互换性基因重组，C正确；同卵双生姐妹所含遗传物质相同，因此造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因不是基因重组，可能是环境因素，D错误．故选C．【点睛】项

目基因突变基因重组染色体变异适用范围生物

种类所有生物（包括病毒）均可发生，具有普遍性自然状态下，只发生在真核生物的有性生殖过程中，细胞核遗传真核生物细胞增殖过程均可发生生殖无性生殖、有性生殖有性生殖无性生殖、有性生殖类

型可分为自然突变和诱发突变，

也可分为显性突变和隐性突变自由组合型、

交叉互换型染色体结构的改变、

染色体数目的变化发生时间有丝分裂间期和减数Ⅰ间期减数Ⅰ前期和减数Ⅰ后期细胞分裂期产生结果产生新的基因（产生了它的等位基因）、新的基因型、新的性状．产生新的基因型，但不可以产生新的基因和新的性状．不产生新的基因，但会引起基因数目或顺序变化．镜

检光镜下均无法检出，可根据是否有新性状或新性状组合确定光镜下可检出本

质基因的分子结构发生改变，产生了新的基因，改变了基因的“质”，出现了新性状，但没有改变基因的“量”．原有基因的重新组合，产生了新的基因型，使性状重新组合，但未改变基因的“质”和“量”．染色体结构或数目发生改变，没有产生新的基因，基因的数量可发生改变条

件外界条件剧变和内部因素的相互作用不同个体间的杂交，有性生殖过程中的减数分裂和受精作用存在染色体的真核生物特

点普遍性、随机性、不定向性、低频率性、多害少利性原有基因的重新组合存在普遍性意

义新基因产生的途径，生物变异的根本来源，也是生物进化的原材料是生物产生变异的来源之一，是生物进化的重要因素之一．对生物的进化有一定的意义发生可能性可能性小，突变频率低非常普遍，产生的变异类型多可能性较小应

用诱变育种杂交育种单倍体育种、多倍体育种生物多样性产生新的基因，丰富了基因文库产生配子种类多、组合方式多，受精卵多．变异种类多实例果蝇的白眼、镰刀型细胞贫血症等豌豆杂交等无籽西瓜的培育等联

系①三者均属于可遗传的变异，都为生物的进化提供了原材料；②基因突变产生新的基因，为进化提供了最初的原材料，是生物变异的根本来源；基因突变为基因重组提供大量可供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础；③基因重组的变异频率高，为进化提供了广泛的选择材料，是形成生物多样性的重要原因之一；④基因重组和基因突变均产生新的基因型，可能产生新的表现型．6、A【解析】

分析题文：C1中染色体数为N，可能处于减数第二次分裂前期、中期和末期；C2和C3中染色体数为2N，可能处于有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期；C4中染色体数为4N，处于有丝分裂后期。【详解】A、C1处于减数第二次分裂，而C4处于有丝分裂后期，因此C1不可能是C4的子细胞，A错误；B、C1处于减数第二次分裂，C3可能处于有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期，而C4处于有丝分裂后期，因此C1、C3不一定是C4的子细胞，B正确；C、根据C1、C2、C3、C4中染色体数目可知这些细胞有些正进行有丝分裂，有些正进行减数分裂，可能存在于同一个器官——睾丸或卵巢，C正确；D、C1可能处于减数第二次分裂前期、C3可能处于有丝分裂前期、C4处于有丝分裂后期，因此三者的核DNA分子比值可以是1：2：2，D正确。故选A。根据细胞内染色体数量确定细胞的分裂方式和所处分裂时期：若一般体细胞的染色体数2N，则含4N条染色体的细胞一定处于有丝分裂后期；含N条染色体的细胞一定处于减数第二次分裂前期、中期或末期；含2N条染色体可能处于有丝分裂（前期、中期），也可能处于减数第一次分裂，还可能处于减数第二次分裂（后期）。二、综合题：本大题共4小题7、RNA聚合酶右→左氨基酸脱水缩合内质网碱基G突变为碱基A基因突变偏低【解析】

基因控制蛋白质合成的过程包括转录和翻译，所以过程①表示转录，过程②表示翻译。试题除了考查上述基本过程外还以此为依托考查细胞器功能、基因突变、物质运输等相关知识。【详解】（1）转录合成RNA的过程需要RNA聚合酶进行催化，由图可知RNA由右向左延伸，RNA延伸的方向就是RNA聚合酶在基因上的移动方向。（2）过程②是翻译，是以RNA为模板合成蛋白质的过程，所需的原料为氨基酸，合成肽链时的化学反应称为脱水缩合。（3）肽链在核糖体上合成后还需要内质网的合成与加工，所以肽链的第一个氨基酸往往不是起始密码所决定的甲硫氨酸或缬氨酸是因为后期在内质网中加工的结果。（4）根据意信息“其中一个氨基酸由丝氨酸替换成了亮氨酸”，又已知携带丝氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、AAU。按照碱基互补配对原则，mRNA上密码子则是由UCA变成了UUA，进一步推知异常基因的模板链与正常基因相比发生了从AGT到AAT的变化，因此是碱基G突变为碱基A，基因内部碱基的改变属于基因突变。（5）肾小管上皮细胞细胞膜上的葡萄糖载体的功能是把原尿中的葡萄糖重吸收回血液中，所以该载体蛋白质异常时葡萄糖重吸收障碍，会检测该病人体内的血糖浓度偏低。碱基变化的推理容易出错，抓住碱基互补配对原则耐心仔细推导是避免错误的关键。8、⑤不会④基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状【解析】试题分析：白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病,由于先天性缺乏酪氨酸酶,或酪氨酸酶功能减退,黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，由图示可以看出,缺乏酶⑤,人体内都不能合成黑色素从而导致患白化病。（1）由图示可以看出,缺乏酶⑤,人体内都不能合成黑色素从而导致患白化病；（2）食物中缺少酪氨酸，由图示可看出，苯丙氨酸在酶的作用下可形成酪氨酸，因此食物中缺少酪氨酸不会患白化病；（3）由图示可看出，尿黑酸在人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸，这些尿黑酸在酶④的作用下形成乙酰乙酸，最后形成二氧化碳和水排出体外；（4）由（2）和（3）可以得出结论,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。考点：基因、蛋白质与性状的关系点睛：本题结合人体内苯丙氨酸的代谢途径图解,考查了基因和性状的关系,对基因控制性状方式的理解,记忆和灵活运用是解此题的关键。9、类囊体薄膜光合色素溶于有机溶剂，不溶于水不会会自由扩散C5黑暗时不进行光反应，暗反应将ATP水解成ADP和Pi，用于C3的还原，使ADP和Pi的量增加【解析】

据图分析：t1→t2，光照增强，光合速率增大，此时叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，类囊体膜上水光解加快、O2释放增多；t2→t3光合速率保持稳定；t3→t4，充入CO2后光合速率增强；t4时开始黑暗处理，因无光照，光反应停止，导致暗反应受阻，光合速率降低。【详解】（1）t1→t2，光照增强，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，水光解加快、氧气释放增多。在绿叶的色素提取实验中，叶绿体中的色素易溶于有机溶剂不易溶于水，故常选取无水乙醇而不是水作为色素的提取溶剂。（2）在t2时刻已经达到光饱和点，此时限制光合作用的因素不再是光照强度，故增加光照，光合速率不会提高。t3→t4，充入CO2，光反应速率和暗反应速率均会增强，CO2以自由扩散方式进入叶绿体后，与C5结合而被固定。（3）t4后短暂时间内，因无光照，暗反应产生的ADP和Pi生成ATP的过程受阻，而暗反应继续进行，ATP继续生成ADP和Pi，所以叶绿体中ADP和Pi含量升高。本题考查光合作用中光反应与暗反应关系及环境因素对光合作用的影响，意在考查学生对知识运用能力及对图像理解能力。10、分解者非生物的物质和能量A→D→E物质是能量流动的载体调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定被生产者自身呼吸消耗和未利用25a【解析】

考查生态系统的组成成分、营养结构、物质循环、能量流动、信息交流等相关知识，图示考查运用知识理解图表的能力。正确辨析物质循环图中的各个成分是关键。【详解】（1）图中A、C之间有双箭头，A、B、D、E都有箭头指向C，所以A、C分别是生产者、非生物的物质和能量。A、D、E都指向B，所以B代表的是分解者。（2）综合上述，D、E是消费者，生态系统中所包含的食物链是A→D→E。（3）能量流动是物质循环的动力，物质循环是能量流动的载体。（4）狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。体现了信息流动调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定的功能。（5）在某一段时间内，生产者固定的太阳能一部分通过呼吸作用散失，另一部分用于生长、发育和繁殖；而后一部分中，一部分流向分解者，一部分被下一营养级利用，还有一部分未利用。所以M的能量除提供给了m1、m2外，其它的去向是被生产者自身呼吸消耗和未利用。若图中E的同化量为a时，则至少消耗D的量