2025~2026学年新疆维吾尔自治区克拉玛依市独山子第一中学七年级上学期11月期中道德与法治试卷

2025~2026学年新疆维吾尔自治区克拉玛依市独山子第一中学七年级上学期11月期中道德与法治试卷一、单选题1.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，丰富的课程让我们大开眼界。下图是小明的课程图谱，这些课程（）①将带领我们探索新的知识领域②为我们提供了培养兴趣的平台③决定着我们人生的前途和命运④对我们的学习能力提出了更高要求

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（）①越来越上进，志存高远，追梦远航②越来越包容，尊重他人，学会合作③越来越坚强，能坚持，有韧劲④越来越自由，放纵自己，放飞自我

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④3.生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列同学做的规划，合理的是（）

A．小明决定假期前半个月先玩，后半个月再完成寒假作业B．小青制订了锻炼计划，没有马拉松经验的他决定报名参加C．小浩制订了学习计划，对自己比较弱的科目分配了更多时间D．小欣制订了假期实践活动计划，准备到无人区去进行探险4.凡事预则立，不预则废。下图漫画启示我们（）

A．早日投身社会，争做时代楷模B．积极探索实践，主动追求进步C．体验美好生活，感悟生命真谛D．珍惜青春年华，合理规划人生5.他人评价是认识自我的重要途径，下列名句能体现这一途径的是（）①以人为镜，可以明得失。——唐太宗②当局者迷，旁观者清。——谚语③吾日三省吾身。——《论语》④不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.在2024年巴黎残奥会上，我国残疾人运动员顽强拼搏、奋勇争先、尽展风采，取得优异成绩，残奥会运动员的经历告诉我们（）

A．要隐藏自己的不完美B．认识自己是一个过程C．学会接纳与欣赏自己D．学会欣赏自己的全部7.班主任说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，为此感到困惑。对此，我们（）

A．对别人的批评要照单全收B．要善于通过自我评价认识自己C．要理性地对待他人评价D．要敢于不停地批评自己的一切8.每当站在镜子前，看到镜中那个平凡的自己时，小西不免感到沮丧：我既无美貌，又无才华，我活得黯淡无光。小西若想“活得精彩”，她应该（）①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美②无需为他人喝彩，要发现自身的独特价值③欣赏自己的独特和优点，忽略自己的不足④扬长避短，主动改正缺点，做更好的自己

A．①②B．①③C．①④D．②④9.2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，被称作“博士乘组”的神舟十六号3名航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮通过天地互动方式进行太空科普授课。“天宫课堂”的硬核科普，让更多青少年对外太空多了一份憧憬，也让航天梦的种子在孩子们心中生根发芽。这给我们的启示是（）

A．少年的梦想和现实有一定距离，不切实际B．少年的梦想，反映了对个人利益和欲望的追求C．读书学习，是我们成就梦想的重要路径D．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分10.为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，“中国天眼”（FAST）总工程师一头扎进贵州大山深处，并与之相伴14年。在团队的不懈努力下，看似天马行空的设想终于落地为“国之重器”。他说：“我们目光之所及是星辰大海，但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”这启示我们（）①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来②每个人都要勇于追梦，勤于圆梦③努力是梦想与现实之间的桥梁④梦想必须足够远大，平常的小目标没有意义

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④11.刘向《说苑•建本》中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句蕴含道理最为一致的是（）

A．发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知（华罗庚）B．玉不琢，不成器。人不学，不知道（《礼记•学记》）C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游）D．凡人之学，不日进则日退（王守仁）12.习近平总书记强调：“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就你们的理想。”这句话表明，做有梦想的少年（）

A．要埋头读书，只管学习B．应当紧扣时代脉搏C．应与个人利益紧密相连D．需要促进家庭幸福13.2024年央视春晚节目歌曲《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途；向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到（）

A．中国年是最有味道的传统年B．家庭成员的交流方式在变化C．每个家庭的亲情表现不相同D．家人间割舍不断的亲情之爱14.亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（）①父母是子女成长中的第一任老师②家风对子女成长都会起积极作用③好的家风利于子女形成正确的价值观④好的家风一定能成就子女的一番事业

A．②④B．①②C．①③D．③④15.梁启超对子女宽严有度，培养的九个子女都是所在行业的精英，包括著名建筑学家梁思成、中国火箭专家梁思礼等。这个“一门三院士，九子皆才俊”的精英家庭启示我们（）

A．良好家风家教激励子女健康成长B．竞争有利于双赢，兄弟姐妹需要有竞争意识C．名家后代定有作为D．家庭环境决定了个人成就16.习近平总书记说：“家风是一个家庭的精神内核”。一个家庭能否做到源远流长、薪火相传，其关键性的因素就是这个家庭里面的家风相传问题。下列有助于形成良好家风的做法是（）①父母与子女之间互相尊重，平等沟通②子女孝敬父母，事事听从父母的安排③家人间相互关心帮助，携手共渡难关④产生分歧时，双方据理力争，互不退让

A．①②B．①③C．②④D．③④17.语文张老师发现小文作业不是他自己写的,狠狠地批评了小文。放学后张老师把此事告诉了家长,让家长关注一下小文的学习态度。对此,小文应该（）①不理不睬,对老师敬而远之②坦诚相待,主动与老师沟通③理解老师,相信老师的善意④尊重老师,从此放弃学语文

A．①③B．①④C．②③D．②④18.在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（）①教师发展为一种专门职业②形成尊师重教的良好社会风尚③教师形成相同的教学方式④建设社会主义现代化教育强国

A．①③B．①④C．②③D．②④19.如果下图漫画中的问题发生在你身上。你正确的处理方式应该是（）

A．及时向老师袒露心扉，消除与老师的误解B．当众与老师争辩，告诉老师误解了自己C．表面接受，但以后在课堂上寻找机会争回面子D．以后学得聪明点，不是自己的任务躲远点就是了20.下图中师生之间的微信聊天内容表明（）

学生：老师，您今天在课堂上讲了最后那道题的三种解题方法，我想到了一个更简单的做法。您看对吗?

老师：你的思路非常好，很巧妙!我都没有想到这种方法!

学生：谢谢老师!

老师：向您这个爱钻研的"小老师"学习，解题思路很开阔。①无论什么风格的老师都应该受到尊重②师生之间通过网络才能实现更好的交流与沟通③学生与老师交流互动，有利于促进师生共同进步④学生的批判性思维，有利于促进老师更好地教

A．①②B．③④C．①③D．②④二、材料题21.跨进中学大门，某校七年级（3）班一些同学在寻找自己、发现自己的路上产生了疑问：如何才能更好地认识自己？为此，老师给同学们准备了一个表格：“我”是怎样的

自己眼中的我优点①自己眼中的我缺点②朋友眼中的我③我的人生格言④(1)请根据你的实际情况将表格补充完整。(2)完成表格后同学们纷纷表示对自己有了更清晰的认识，这对我们的成长有何意义？(3)为了做更好的自己，我们应从哪些方面做起？22.为了激励同学们树立志向、践行梦想，某校七年级（2）班正在开展以“少年有梦”为主题的班会活动，请你也参与其中吧！苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练，突破自我，在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。苏翊鸣给习近平总书记写信。他说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。总书记在给苏翊鸣的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，每个人都有梦想，请你写下你的梦想？(2)我们应如何像苏翊鸣一样，做一名有梦想的少年？(3)学习成就梦想，作为肩负时代重任的青少年，我们应该怎样做到善于学习？23.家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。据悉，为了传承家庭美德，共建和谐家庭，你所在的班级分为三个小组，正在开展三个环节的主题探究活动，请你参与并完成以下任务：【环节一感受家庭文化】第一小组通过查阅资料发现：自古以来，中国人一向重视家规、家训和家风建设，中华文化中有很多关于家规、家训和家风建设的经典故事、名言警句。家规、家训和家风是家庭文化的重要内容，不仅事关个人美德成长，而且事关社会文明发展。(1)家庭文化，代代相传。请写出几条我国传统文化中广为流传的家规、家