部编版三年级上册语文期末综合检测试卷

部编版三年级上册语文期末综合检测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（38分）1.看拼音，写词语，注意书写工整、美观。（10分）biànzi（）zǎochén（）kuánghuān（）yáohuàng（）gǎnshòu（）cāicè（）yǎnzòu（）bǎoguì（）shuǐdào（）chìbǎng（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）海参（shēncān）在海底懒洋洋地蠕动。（2）他穿着一件单薄（bóbáo）的衬衫，站在寒风中。（3）假期里，我和爸爸去公园划（huáhuà）船。（4）我们要努力学习，将来为祖国作贡献（gònggōng）。3.比一比，再组词。（8分）辨（）晴（）访（）摇（）辩（）睛（）仿（）遥（）4.补充词语，并选择一个造句。（8分）（）高气爽一叶（）秋层林（）染天高云（）果实（）累五谷（）登春华秋（）秋风（）习造句：________________________________________________5.按要求完成句子练习。（8分）（1）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：__________________________________________“被”字句：__________________________________________（2）菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）____________________________________________________（3）我们要认真克服并随时发现自己的缺点。（修改病句）____________________________________________________二、根据课文内容填空（12分）1.停车坐爱枫林晚，____________________。（杜牧《山行》）2.荷尽已无擎雨盖，____________________。一年好景君须记，____________________。（苏轼《赠刘景文》）3.萧萧梧叶送寒声，____________________。（叶绍翁《夜书所见》）4.爱人若____________________。（《墨子》）5.仁者爱人，____________________。（《孟子》）6.人心齐，____________________。7.《总也倒不了的老屋》中，老屋帮助了______、______和______，体现了老屋______的品质。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《富饶的西沙群岛》片段鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，像撑开的一把伞；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1.片段中描写了鱼的哪些外形特点？用“______”画出来。（2分）2.片段中运用了哪些修辞手法？（）（多选，2分）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话的意思是（）（2分）A.西沙群岛的海里水和鱼各占一半。B.运用夸张的手法，突出西沙群岛海里的鱼非常多。4.这段话主要写了什么内容？（2分）____________________________________________________（二）课外阅读（12分）______秋天来了，公园里的菊花全开了。金黄的、雪白的、淡紫的、粉红的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风怒放，像一个个小喇叭，向人们报告秋天到来的喜讯。菊花的姿态各不相同。有的花瓣细细长长，微微卷曲，像姑娘们的卷发；有的花瓣层层叠叠，紧紧簇拥，像一个个饱满的绣球；有的花瓣又宽又大，舒展着身姿，像一把把撑开的小伞。菊花不仅美丽，还很坚强。秋天，很多花儿都谢了，只有菊花顶着寒风，傲然开放。难怪古人常赞美菊花，说它是“花中君子”之一。我爱这美丽又坚强的菊花。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文从______、______两个方面描写了菊花。（4分）3.文中画线句子运用了什么修辞手法？请仿写一句。（3分）修辞手法：____________________仿写：________________________________________________4.作者为什么喜欢菊花？（3分）____________________________________________________四、习作表达（30分）题目：美丽的秋天要求：1.围绕“美丽”展开，描写秋天的景物（树叶、花朵、果实等），写出秋天的特点；2.语句通顺，运用比喻、拟人等修辞手法，表达真实情感；3.字数在300字左右，书写工整，不写错别字。参考答案及解析一、积累与运用1.辫子早晨狂欢摇晃感受猜测演奏宝贵水稻翅膀（每词1分，书写不工整酌情扣分）2.（1）shēn√（2）bó√（3）huá√（4）gòng√（每空1分，考查多音字辨析，结合语境判断读音）3.示例：分辨辩论晴天眼睛访问模仿摇晃遥远（每空1分，答案不唯一，需体现形近字差异，语义通顺）4.秋知尽淡累丰实习（每空1分）造句示例：秋天到了，果园里果实累累，一派丰收的景象。（2分，句子通顺，用词恰当即可）5.（1）“把”字句：列宁把那只灰雀找到了。（2分）“被”字句：那只灰雀被列宁找到了。（2分）（2）示例：小草在春风里轻轻点头。（2分，拟人手法运用恰当，句子通顺即可）（3）我们要随时发现并认真克服自己的缺点。（2分，修改逻辑语序错误，先“发现”再“克服”）二、根据课文内容填空1.霜叶红于二月花（1分，注意“霜”字书写）2.菊残犹有傲霜枝最是橙黄橘绿时（每空1分，注意“犹”“橙”“橘”字书写）3.江上秋风动客情（1分，注意“客”字书写）4.爱其身（1分，考查文言文积累）5.有礼者敬人（1分，考查文言文积累）6.泰山移（1分，考查俗语积累）7.小猫老母鸡小蜘蛛善良、乐于助人（每空1分，概括老屋品质，意思对即可）三、阅读理解（一）课内阅读1.全身布满彩色的条纹；头上长着一簇红缨；周身像插着好些扇子；眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（2分，画全关键信息即可）2.A、C、D（2分，“有的……有的……”是排比，“像撑开的一把伞”是比喻，“一半是水，一半是鱼”是夸张）3.B（2分，理解夸张手法的表达效果，突出鱼多）4.主要写了西沙群岛海里的鱼种类多、数量多，十分好看。（2分，概括完整，意思对即可）（二）课外阅读1.示例：美丽的菊花（2分，题目贴合短文主旨即可）2.外形美丽性格坚强（每空2分，结合短文第二、三自然段概括）3.比喻、排比（1分）仿写示例：天上的云形态各异，有的像棉花糖，软软糯糯；有的像绵羊，悠闲漫步；有的像山峰，连绵起伏。（2分，修辞手法一致，句子通顺即可）4.因为菊花不仅外形美丽，姿态各异，还很坚强，顶着寒风傲然开放，是“花中君子”之一。（3分，结合短文第三、四自然段概括，意思对即可）四、习作表达（评分标准）1.一类文（25-30分）：围绕“美丽”描写秋天景物，特点鲜明；运用比喻、拟人等修辞手法，语句生动；情感真实，字数达标，书写工整，无错别字。2.二类文（20-24分）：能描写秋天景物，有一定特点；语句通顺，运用少量修辞手法；情感较真实，字数基本达标，书写较