《固体》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版（五四制）（新教材） 小学科学二年级下册

《固体》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版（五四制）（新教材）小学科学二年级下册填空题青岛版（五四制）新教材指出，固体是物体的一种形态，它有固定的________和一定的________。我们生活中常见的固体有________、________、________、________等。固体的形状________改变，除非受到________（比如敲击、挤压）。我们可以通过________、________、________、________等方法，观察固体的特点。不同的固体颜色、形状、大小都不同，有的固体________，有的固体________。固体不能________，但可以被________、________成不同的形状。把固体放在不同形状的容器里，固体的________和________都不会改变。我们要爱护身边的固体物品，不随意________、________固体。判断题（对的打“√”，错的打“×”）固体有固定的形状，不会轻易改变。（）石头、桌子、筷子、水都是固体。（）固体没有体积，能随意流动。（）我们可以用手摸、用眼睛看，观察固体的形状和表面特点。（）把石头放进圆形杯子里，石头的形状会变成圆形。（）有的固体很坚硬，有的固体比较松软，容易被捏变形。（）固体可以被切割、敲击成不同的形状，切割后固体的体积会改变。（）橡皮、铅笔、书本都是固体，它们都有固定的形状。（）选择题（将正确答案的序号填在括号里）下列哪种物品属于固体？（）A.牛奶B.水C.石头D.食用油固体的主要特点是（）A.有固定形状，有体积B.没有固定形状，有体积C.有固定形状，没有体积D.没有固定形状，没有体积把一块橡皮放进不同形状的盒子里，橡皮的（）不会改变。A.位置B.形状C.颜色D.摆放方式下列哪种方法不能改变固体的形状？（）A.敲击B.挤压C.观察D.切割下列关于固体的说法，正确的是（）A.所有固体都是坚硬的B.固体能流动C.固体有固定的形状和体积D.固体的颜色都是一样的下列哪种固体容易被捏变形？（）A.石头B.橡皮C.铁钉D.玻璃连线题将下列固体与对应的特点用线连起来石头白色，松软，容易捏变形橡皮坚硬，灰色，有固定形状棉花透明，坚硬，不容易变形玻璃白色，柔软，能保暖简答题什么是固体？请列举3种生活中常见的固体，并说明它们的一个共同特点。我们可以用哪些方法观察固体的特点？请至少说出3种，并说明每种方法观察到的是什么特点。为什么把固体放进不同形状的容器里，固体的形状和体积都不会改变？生活中，我们可以通过哪些方法改变固体的形状？请列举2种，并说明具体做法。探究题小红收集了石头、橡皮、棉花三种固体，她想比较它们的不同特点。小红可以用哪些方法比较这三种固体的不同？请至少说出3种。这三种固体在硬度、形状上有什么不同？请分别说明。把这三种固体分别放进方形盒子里，它们的形状和体积会发生什么变化？为什么？参考答案填空题1.形状；体积2.石头；橡皮；桌子；铅笔（答案不唯一，合理即可）3.不容易；外力4.看；摸；敲；掂（答案不唯一，合理即可）5.坚硬；松软6.流动；切割；挤压7.形状；体积8.敲击；损坏判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.B连线题石头——坚硬，灰色，有固定形状橡皮——白色，松软，容易捏变形棉花——白色，柔软，能保暖玻璃——透明，坚硬，不容易变形简答题固体是有固定形状、有一定体积，不能流动的物体。常见的固体：石头、橡皮、铅笔。共同特点：都有固定的形状和体积，不能流动。（合理即可）①用眼睛看：观察固体的颜色、形状、大小；②用手摸：感受固体表面的光滑程度、软硬；③用手掂：感受固体的轻重；④用手敲击：听固体发出的声音。（答出3种，说明对应特点，合理即可）因为固体有固定的形状和体积，它的结构比较稳定，不会随着容器的形状发生改变，所以把固体放进不同形状的容器里，它的形状和体积都不会变化。（合理即可）①切割：用剪刀把纸张剪成不同的形状，用小刀把木头切成小块；②挤压、捏：用手把橡皮泥捏成不同的造型，把海绵挤压变形；③敲击：用锤子把石头敲成小块。（列举2种，说明具体做法，合理即可）探究题1.①用手摸：感受三种固体的软硬，石头最硬，橡皮中等，棉花最软；②用眼睛看：观察三种固体的形状和颜色，石头是不规则形状、灰色，橡皮是长方形、白色，棉花是蓬松状、白色；③用手掂：感受三种固体的轻重，石头最重，橡皮次之，棉花最轻；④用手捏：观察三种固体是否能变形，棉花和橡皮能变形，石头不能变形。（答出3种，合理即可）硬度：石头最坚硬，不容易变形；橡皮比较松软，用手能捏变形；棉花最柔软，轻轻一捏就会变形。形状：石头是不规则的块状，没有固定的规则形状；橡皮是规则的长方形（或其他