2025~2026学年河北省石家庄长安区校联考七年级上学期期中考试道德与法治试卷

2025~2026学年河北省石家庄长安区校联考七年级上学期期中考试道德与法治试卷一、单选题1.中学时代，恰逢青春，我们需要塑造一个全新的自我。下列符合“新自我”要求的是（）①坚强勇敢，积极进取②标新立异，特立独行③尊重他人，学会合作④自我欣赏，藐视一切

A．①②B．①③C．②③D．③④2.上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉的下列做法正确的是（）①全凭父母安排，制订初中发展目标②参加社团活动，发展培养兴趣爱好③专注自己感受，及时行乐享受青春④参与班级事务，为班级建设而努力

A．①②B．①③C．②④D．③④3.《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的成长故事。书中说道：“中学是人生中最好的时光，院士们所取得的成功与在中学时代打下的基础密不可分。”对此认识正确的是（）

A．每个人在中学时代都会形成正确的价值观B．中学时代决定一个人的前途和命运C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值D．初中阶段为我们提供了所有的机会4.以下内容是某班同学在《我“双减”后的生活》主题班会上的发言。他们的发言告诉我们（）

放学后，我能做更多自己感兴趣的事。可以跟小伙伴一起打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！我有更多时间从事家务劳动。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我更加热爱生活。我可以更加广泛地阅读。读书丰富我的生活、开阔我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。①生活中点点滴滴的学习比课本中的内容更重要②学习不仅局限在学校也可以从生活经历中学习③合理规划学习内容和时间有助于个人全面发展④参与家务劳动和社会实践活动会降低学习热情

A．①②B．③④C．②③D．①④5.“凡事预则立，不预则废。”这句格言启示我们（）①生活需要规划②要设定合理的发展目标③努力有“方法”④事先对未来生活做安排

A．①④B．②③C．①③D．②④6.在“古语欣赏”活动中，小阳收集了如下素材：

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《论语·学而》有则改之，无则加勉。——朱熹《集注》她想告诉我们（）

A．学会欣赏他人，善于合作共赢B．尊重他人意见，学会换位思考C．正确认识自己，促进自我发展D．传承红色文化，推动文化创新7.下列能正确表达漫画寓意的是（）

A．我们要学会接纳自己的优缺点B．我们看到自己的缺点就能进步C．做更好的自己需主动改正缺点D．我们要接纳自己与他人的不同8.心理学中通常使用冰山模型（如图所示）进行自我认知。冰山以下是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（）①认识自己是一个不断探索和发现的过程②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价③完善自我不需要关注知识和技能的提升④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能

A．①②B．①④C．②③D．③④9.漫画《知易行难》告诉我们，积极参与生活实践（）①能够了解自己的优点②使自我认识更加准确③是认识自己的唯一途径④让自我形象更加清晰

A．②③B．①②C．③④D．②④10.“从大山深处而来，向广袤宇宙走去；从云南施甸县的一个小镇，成长为中国史上年轻的航天员。”一路的坚持与蜕变，桂海潮终于实现了儿时的“飞天梦”，也让我们看到了因为学习而照亮的人生。这告诉我们（）①学习是成就梦想的重要路径②学习只关乎个人的前途命运③学习让我们拥有实现梦想的持续力量④学习能激发我们对生命的热情和勇气

A．①③B．①②C．②③D．③④11.小花同学说：“家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感，有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞……”下列关于家的看法，你赞同的有（）①家都是由血缘关系结合成的②家是生命的居所也是心灵的港湾③家庭哺育和支持我们的成长④家人之间的亲情表达方式都一样

A．②③B．③④C．①④D．①②12.中国近代思想家梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和社会的贡献紧密联系在一起以报效祖国。他的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。这充分说明了（）①父母的言行影响子女的为人处世②孝亲敬老是中华民族的传统美德③家风影响着家庭成员的价值观念④建设美好家庭需要体味亲情之爱

A．②③B．②④C．①④D．①③13.2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。同学们的做法体现了尊师重道品质的有（）①见到老师时主动向老师问好②课堂上专心听讲积极回答问题③面对老师批评时和老师顶撞④主动与情绪低落的学生谈谈心

A．①②B．②④C．③④D．①③14.墨子对弟子要求非常严格，尤其对耕柱子。耕柱子委屈地说：“我的才智和学习精神，不比别人差，为何因一些小错还批评我，对我这么严格。”有助于排解耕柱子的困惑的做法是（）①全部接纳老师的批评②面对批评要及时反省自己的做法③完全不理老师的批评④把注意力放在老师批评的内容上

A．①②B．①④C．②③D．②④15.正确处理漫画中问题的方式是（）

A．主动找老师并冷静地说明真实情况B．当众与老师争辩以消除老师的误解C．表面接受后在课上找机会争回面子D．做好自己的事情不再参与班级事务16.友谊是人生永恒的话题。下列古语中蕴含交友智慧的是（）①当局者迷，旁观者清②不积跬步，无以至千里③交友投分，切磨箴规④友直，友谅，友多闻，益矣

A．②③B．③④C．①②D．①④17.“我们两个确实不是在竞争中互相成长的，而是在互相鼓励中成长。”“我们关系很好，所以很多东西比较好沟通，每天就是相互扶持地往前走。”“互相信任，敞开心扉。”这是两位跳水奥运冠军在接受采访时的发言，由此我们可以看出（）①友谊是一种心灵的相遇②友谊是平等的、双向的③朋友定会伴随我们一生④友谊需要一方迁就包容

A．①②B．①③C．②④D．③④18.漫画《变了味儿的帮助》的寓意是（）

A．交友要以诚相待B．交友需要讲原则C．交朋友需要忠诚D．朋友要互帮互助19.小婷在代表班级参加年级演讲比赛排练时觉得自己能力不够，便打算放弃。老师和同学们了解到这一情况后，给她加油打气、出谋划策，最终小婷在年级比赛中收获满满。小婷的经历给我们的启示有（）①集体生活带给我们温暖②集体帮我们解决一切问题③集体是个体的简单相加④我们在集体中获得自信心

A．①②B．①④C．②③D．②④20.一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。我国航天事业的每一次成功和进步，既离不开航天团队成员积极发挥个人的长处，也离不开航天团队成员协同配合形成的强大合力。这告诉我们（）①集体力量源于集体成员的团结协作②集体中只有合作没有竞争③事情的完成取决于集体成员是否合作④要处理好合作与竞争的关系

A．①②B．①④C．②③D．②④二、材料题21.阅读材料，完成下列任务。进入初中以后，同学们会面临一些困惑，让我们一起了解他们的困惑，探寻成长的智慧。(1)面对小华的困惑，请你运用所学知识劝劝他。(2)小莉需要澄清一个认识，请你帮她指出。(3)请从“做更好的自己”角度，为小莉提出具体可行的建议。22.阅读材料，完成下列任务。告别小学，跨进中学的大门，我们步入人生发展的新阶段——初中阶段，这是人生美好的年华，也是规划未来之路、编织人生梦想的重要时期。【识梦·榜样引领】1935年，钱学森怀着“将最先进的科学技术学到手，为中国人争气，为祖国争光”的远大理想赴美留学。新中国成立后，他立即辞去各种重要职务，毅然决定回国服务。在回国受阻期间，没有屈服，表现出毫不畏惧、有理有节的大气魄、大智慧。由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。(1)从钱学森的事迹中思考中学生为什么要编织人生梦想？(2)钱学森的人生事迹对我们做有梦想的少年有何启发？【逐梦·做好规划】小海在进入初中生活后，为自己制定了如下规划：梦想：成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。现阶段目标：用一个月的时间适应初中生活的节奏，熟悉各学科的要求，把各学科的基本知识学习扎实。初中三年目标：努力学习，考入最好的高中；掌握我国科技发展特别是芯片事业发展动态。具体做法：节假日优先完成作业，每天抽出2个小时阅读科技类书籍、关注科技新闻。将安排写在卡片纸上，贴在醒目的地方时刻提醒自己，并邀请父母监督。(3)小海的规划能实现吗？请说明你的理由。【圆梦·学会学习】实现梦想需要我们努力且善于学习。对此，同学们纷纷发表了自己对学习的看法。

小新真纳闷，为什么别的同学都爱学习，我却觉得没意思呢？小萌我觉得不需要参与小组探究活动，只要完全听老师的话，让背啥就背啥就可以了。小佳“学霸”小林跟我讲了他的学习方法，我按照他的“秘诀”学习，边听音乐边看书，可还是看不进去，思维比以前更乱了。(4)针对三位同学的看法，请提出合理化建议帮助他们学会学习。23.阅读材料，完成下列任务。某校七年级组织学生设计一期主题为“成长之路不孤单”的宣传简报，请你参与其中，一起完成任务。【家人篇】家是让人放松的地方，和家人好好说话是我们最该有的修养。

表达方式一表达方式二“我都已经这么大了，知道冷热，您不用管我了。”“谢谢妈妈的关心，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动，如果冷我再穿上，请您放心。”“你就是因为当初没有听我的，现在才会这样。”“你要是觉得妈妈的建议有用，以后还是可以问妈妈的。”(1)对比两种表达交流的方式，你喜欢哪种方式？请说说你的理由。【师者篇】老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。厦门大学原校长王亚南上大学时，有一位老师口头表达能力较差，很多同学对他十分挑剔。王亚南却认为人人皆有所长，坚持认真听他的课，学到了很多知识和道理。一次，那位老师看见一些同学只顾埋头读书而忽视体育锻炼，就对同学们说，脑力劳动者每天至少应走十里路，并列举出走十里路的好处。一些同学不以为然，王亚南却认为老师的话很有道理，决心照老师的话去做。这一良好的习惯支持了他长期的学术研究。(2)从王亚南校长的经历中学习与老师的相处之道，你有何思考？【好友篇】朋友因共鸣而相遇，因相助而情深，因珍惜而长久。李明和张华因兴趣相投成为好朋友。一次篮球比赛中，李明失误导致输球，张华没有责怪反而鼓励他，两人关系