2025~2026学年湖北省武汉市黄陂区十三校联考七年级上学期12月月考道德与法治历史试卷-初中道德与法治

2025~2026学年湖北省武汉市黄陂区十三校联考七年级上学期12月月考道德与法治历史试卷-初中道德与法治一、单选题1.某主题班会上,同学们围绕“追求美好人生”展开热议,对此,下列说法不可取的是（）

A．小陈：“树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。”B．小冰：“在别人需要的时候伸出援助之手,积极承担责任。”C．小梦：“我们都是平凡人，过一天算一天，不需要制定人生目标。”D．小智：“确立明确的人生目标,并为之不懈努力。”2.与下图《时间去哪儿了》的启示相符合的名句是（）①为者常成,行者常至。---《晏子春秋》②凡事预则立,不预则废。---《礼记·中庸》③天生我材必有用。---李白《乐府·将进酒》④采菊东篱下，悠然见南山。---陶渊明《饮酒·其五》

A．①②B．①③C．②③D．①④3.进入陌生公共场所,你是否有观察安全通道的习惯?你是否会主动参加急救知识的培训?某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。这些数据给我们的启示有（）①生命至上,要珍爱生命②要学会向他人求助,挖掘生命的力量③要养成健康的生活方式,活出生命的精彩④增强安全意识,提高避险和逃生能力

A．①②B．①④C．②③D．③④4.家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚,影响深远。下列对家规、家训理解正确的是（）

序号家规、家训（节选）解读①一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——《朱子家训》勤俭节约②玉不琢,不成器;人不学,不知义。——《礼记·学记》扬长避短③非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》孝亲敬长④与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。——《颜氏家训》善交益友

A．①③B．②③C．①④D．②④5.极限马拉松跑者迪安.卡纳泽斯说：“如果可以你就跑，如果跑不动你就走，如果连走都不行你就爬，只是永远不要放弃。”对这句话的感悟，正确的是（）

A．学会欣赏自己，不骄傲自大B．学会接纳自己，培养乐观心态C．积极关注自己，多宽容他人D．不断发掘潜能，做更好的自己6.友谊是一种亲密的关系,是一个永恒的话题。基于以下情境,对友谊认识正确的是（）

序号情境认识①上课时,好友小夏老是和我说话,我无法安心听讲与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达②小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人友谊不能没有原则,友谊也要分辨是非③小瑞认为我只能是他的好朋友,不允许我和其他朋友交往这是真正的友谊,友谊是一种亲密的关系④小亮在我惆怅的时候安慰我,和我分享有趣的事情友谊可以带来快乐,让人向往

A．①③B．①④C．②③D．②④7.在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生冲突。为了解决这些冲突，小军制作了“化解冲突秘诀”，以下秘诀正确的是（）

A．发生冲突时，必须把个人利益放在首位B．个人利益最重要，要保证个人利益的实现C．坚持集体主义原则，发扬集体主义精神D．只能考虑集体利益，不能关注个人利益8.下面漫画《少儿患上“老年病”》告诉我们（）

A．要关心自己的身体状况，养成健康生活方式B．“老年病”危害儿童健康，影响人口文化素质C．少儿患上“老年病”已成为一种普遍的现象D．运动量不足是“老年病”低龄化的主要原因9.王统一个月三次救援群众；范桂伟5年时间参与救援溺水群众7名……中央政法委发布的2023年第四季度见义勇为勇士榜上，涌现出一批多次见义勇为的勇士，他们在日常生活中见险即救、遇难就帮，把见义勇为精神内化为习惯意识和行动自觉。从中我们可以体会到（）①生命是坚强的、崇高的和神圣的②珍视生命，自己生命最宝贵③生命是独特的，是短暂的④生命最宝贵，对生命的敬畏情怀

A．①②B．①④C．②③D．③④10.封坛退鲊、岳母刺字、画荻教子……这些耳熟能详的典故背后蕴含着父母对孩子深沉而真挚的爱意，以及他们的期望与谆谆教诲。他们的一言一行，一举一动，都如同无形的教科书，潜移默化地影响孩子做人做事，影响着孩子的成长轨迹。这体现出（）①家是代代传承、血脉相连的生活共同体②我们在家中学到的知识比课堂中的更为实用③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所④父母是我们的第一任老师，帮我们扣好人生的“第一粒扣子”

A．①②B．①③C．②④D．③④11.“人为什么要想读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量。人生没有白读的书，每一页都算数。”这让我们明白（）①“读书”比“脚步丈量”更能增强智慧和能力②学习可以提升我们的思想品德和精神境界③梦想实现的唯一途径是努力学习、善于学习④学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩

A．②④B．①③C．①②D．③④12.电影《老师·好》中有这样一段旁白：“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这句话揭示了一种良好的师生关系。下列对此理解正确的是（）①师生之间彼此尊重、教学相长、携手共进②师生之间要求同存异、互相包容③学生是知识的接受者、学习者，在学校应该服从老师④老师是教学的权威，能让学生取得优异的成绩就是好老师。

A．①②B．②③C．②④D．③④13.学校开设生命安全与健康教育课程的同时，还开设了丰富多彩的社团活动，深受同学们喜爱。话剧表演课，同学们编剧本上台演出；手工课，他们制作自己喜欢的各种小刻物；绘画课，他们在校园墙角处绘出自己喜欢的图案。社团活动的开设有助于（）①滋养心灵，丰富精神世界②提高学习成绩，获得自身发展③提升审美情趣，放弃物质生活④充盈心灵，促进身心和谐

A．①③B．①④C．②③D．②④14.甘肃积石山县发生6.2级地震,多方救援队伍抵达一线排查搜救被困人员,连夜抢修因灾受损的基础设施,全力以赴打通救援的生命通道。这表明救援队队员们（）①坚持生命至上,获得社会赞誉和物质回报②关怀他人,谨慎处理生命问题③大爱无疆,用行动诠释了生命的意义④坚持以人民为中心,漠视自我生命价值

A．①②B．①④C．②③D．③④二、材料题15.【让生命焕发光彩】【成长时空】某校七年级（3）班利用周末开展道德与法治实践活动。全班经过民主商议,进行了小组分工,制定了活动方案和安全预案。

家庭组做当家小主人，为家人做一件暖心事。校园组组织校园捐赠，将书籍赠送给福利院孩子。社区组为社区设计“宪法在我心中”法治文化墙。公园组分类清理垃圾，制作“变废为宝”创意作品。进行活动总结时，同学们纷纷感叹：“这个周末真是收获满满!”(1)请结合材料，运用所学知识,任意选2组图片说说同学们在这次活动中的收获。【认识生命】在“认识生命”的教学过程中，三位同学分享了他们对生命的感悟。青青：“我和妹妹是双胞胎，外人总是没法分清我们，其实我们的性格和兴趣爱好有很大的不同。”蓝蓝：“奶奶去世是我第一次面对死亡。渐渐地，我开始懂得什么叫‘向死而生’，开始认真对待每一天，努力让每一天变得丰富、充实和有意义。红红：“我爷爷上次给我看了家训，好的家训家风是可以不断传承的。”(2)请你结合三位同学的感悟，分别说说体现了生命的哪些特点。16.【安全为生命护航】某校以“生命与安全”为主题开展了校园系列活动,请你参与其中：以下是某校学生日常行为调查表。

项目是否①是否经常购买垃圾食品33.8%66.2%②课间是否经常与同学在楼道追逐打闹31%69%③周末期间,是否会经常一个人独自外出36.9%63.1%(1)你从上述表格中能得出什么信息?(2)结合已有的学习和生活经验，说说遇到下列情况时如何应对。

遇险情况应对措施被困电梯家中着火

煤气泄漏17.【守护生命滋养心灵】2024年11月是“119”消防宣传月,旨在深入人心普及消防安全知识，倡导全民共同参与消防安全工作，构建安全和谐的社会环境。11月9日是全国消防日，为让师生增强安全意识、提高逃生自救能力,某中学开展了消防应急演练活动。“活动结束后，小飞同学说：“学校又不会失火，开展这种活动没有任何意义,就是在浪费时间。”(