2024-2025学年陕西省西安市雁塔区三年级（上）期中数学试卷

2024D025学年陕西省西安市雁塔区三年级（上）期中数学试卷

一、判断题。（5分）

1.（1分）三位数减三位数，差可能是一位数。（判断对错）

2.（1分）一个两位数乘2,积只能是两位数。（判断对错）

3.（1分）32+48+8=80+8=10。（判断对错）

4.（I分）画图对解决问题没有帮助。（判断对错）

5.（1分）进行混合运算时，一定要先计算乘除法，后计算加减法.（判断对错）

二、填空题。（25分）

6.（1分）欢欢看一本180页的故事书，她每天看15页，看了2天后，第3天应该从第页看起。

7.（3分）6X7=，60X7=,60X70=。

8.（4分）930比560多。

4个8。的和是。

13的3倍是o

200是5的倍

9.（1分）从60里连续减8,减了次后还剩4。

10.（2分）在算式48+（15-7）中，应该先算法，再算法。

11.（2分）小丁星期六练习写毛笔字，他计划写60个字，已经写了36个字，剩下的打算写在3张纸上。

①60-36=24（个），求的是o

②24+3=8（个），求的是。

12.（2分）王叔叔加工一种零件.2小时可以加工30个零件，照这样计算，3小时可以加工个

零件，要加工75个零件，需要小时。

13.（1分）两位数1口与6的乘积是两位数，则口里最大填o

14.（1分）最大的三位数与最小的三位数的差是.

15.（6分）在横线里填“>”、"V”或“=”。

7204-87204-934X535X418X416X5

763-197+82610-6304-720X4356+235-134

95403+18-19

16.（2分）小马虎在计算（48-30）+6时，没注意弄丢了小括号，算出的结果是,正确结果

应该是O

三、操作题。（8分）

17.（8分）根据各人看到的图形，想象各人的位置，把姓名与位置用线连起来。

后

小东小红小青

左“右

前

前左

四、选择题。（10分）

18.（2分）下面三组算式，（）组的两个算式运算顺序一样。

7x(9+3)24+16+8

A.B.

7x9+3(24+16)+8

Pf5x6+39

139+5x6

19.（2分）文具店购进8（X）本练习本，第一周卖出296本，第二周卖出314本，还剩下多少本？列式错误

的是（）

A.800-(296+314)B.800-296+314

C.800-296-314

21.（2分）如图是聪聪昨天微信零钱的余额。今天上午他花了32元买了一本《数学故事》，中午他收到爷

爷的微信红包50元。聪聪现在的微信零钱余额与昨天相比，（）

我的零钱

¥280元

C□

提现

A.少了18元B.多了18元C.多了82元

22.（2分）如图，淘气在计算两个三位数的加法时，不小心被墨水弄脏了算式，十位上的数字看不清了。

这道题的得数可能是（）

207

A.705B.825C.915

五、计算题。（28分）

23.（6分）看清题目写得数。

1000-280=70X3=450+5=

670-300=0X71=81+9=

415+230=15X4=560+7=

720+180=66+3=350X2=

24.（4分）列竖式计算。

486+295-592=

981-（381+256）=

25.（4分）脱式计算。

753+46X2

（962-926）4-4

26.（4分）看图列式计算。

230袋

六、解决问题。（20分）

27.（5分）一盒面包有6个，共有7盒,，每个班可以分到多少个面

包？

260米理j米一

L----------丽福一^^----攀校

小玲家

28.（5分）书店

小玲家到学校一共956米，书店到学校有多少米？

29.（5分）周庄小学有学生90人：育才小学的学生比周庄小学的8倍还多72人。育才小学有学生多少人？

30.（5分）在阅读活动中，小波从星期五开始阅读《稻草人》，并且每天记录自己读到了哪一页（如表）。

小波哪一天读的页数最多？

星期五星期六星期日星期一

读到的页码359814818()

而这个问题，小江和小静的想法如下,你同意谁的想法？为什么？

31.（4分）如表是出租车司机刘叔叔星期一至星期五每天收车时汽车里程表读数。（单位：T・米）（星期

一出车时的读数为190千米）

星期一星期二星期三星期四星期五

372545680800952

要求算一算每天的行驶里程，看哪一天行驶的最多？哪一天行驶的最少？

这样的题目同学们非常熟悉，我们在这个熟悉的题目的基础上，提出一些新的问题，看看能不能有一些

新的发现？比如，星期一到星期三这3天一共行驶了多少千米？最自然的想法就是把星期一、星期二、

星期三每天的行驶千米数分别求出来，然后再相加。这是最自然的想法，但不是最优的解法。

实际上，里程表上的读数是这么得来的：星期一出车时的读数加上星期一行驶的里程数得到星期一收车

时的读数，这个读数加上星期二的行驶里程数就是星期二收车时的读数，如此类推，如图：

星期一星期二星期三星期四星期五

行驶里程行驶里程行驶里程行驶里程行驶里程

（~~I~~^

190372545680800952

从这图可以看出来，星期二收车时的里程数545丁米减去星期一出车时的读数190T米，得到的就是星

期一和星期二两天的行驶里程之和：545-190=355（千米）。那么要求星期一到星期四这四天的行驶里

程之和，简便的列式计算过程是：;要求星期四和星期五这两天的行驶里程之

和，简便的列式计算过程是：o

八、附加题。（10分）

32.（10分）在如图中，不同汉字代表不同数字，当算式成立时，各汉字分别代表什么数字。

国

祖国

爱祖国

+我爱祖国

3

O

O

o

我爱

-

-

-

祖国

-

2024D025学年陕西省西安市雁塔区三年级（上）期中数学试卷

参考答案与试题解析

题号1819202122

答案CBCBB

一、判断题。（5分）

1.（1分）三位数减三位数，差可能是一位数。J（判断对错）

【答案】J

【分析】利用赋值法，找出最大的三位数与最小的三位数的差，以及相同的两个三位数的差，求出三位

数减三位数差的范围从而判断。

【解答】解：最大的三位数999与最小的三位数100的差是：999-100=899,差最大是899；

相同的两个三位数的差是0,差最小是0：差的范围在。〜899之间，可能是•位数，也可能是两位数,

还可能是三位数。所以原题说法正确。

故答案为：Vo

2.（1分）一个两位数乘2,积只能是两位数。义（判断对错）

【答案】义。

【分析】根据一位数乘两位数的乘法法则可知，一位数乘两位数的积可能是两位数，也可能是三位数。

据此判断。

【解答】解：如：45X2=90

90X2=180

所以一位数乘两位数的积可能是两位数，也可能是三位数。

故答案为：X。

3.（1分）32+484-8=804-8=10o义（判断对错）

【答案】X。

【分析】32+48+8,先算除法，再算加法，求出结果即可判断正误。

【解答】解：32+48+8

=32+6

=38

即原题说法错误。

故答案为：X。

4.（1分）画图对解决问题没有帮助。X（判断对错）

【答案】X。

【分析】在解决数学问题时，画图对解决问题有很大的帮助，据此解答即可。

【解答】解：画图对解决问题有很大的帮助，所以原题说法错误.

故答案为：X。

5.（1分）进行混合运算时，一定要先计算乘除法，后计算加减法.义（判断对错）

【答案】见试题解答内容

【分析】一个算式里，只含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算，但是如果有小括号就要

先算小括号里面的，由此求解即可.

【解答】解：只有加减和乘除的算式里面，就先算乘除，再算加减，如果有小括号就先算小括号里面的，

如：

（5+3）4-2

=8:2

=4

是先算小括号里面的减法，再算括号外的除法，不一定是先算乘法和除法，再算加法和减法.

故答案为：X.

二、填空题.（25分）

6.（1分）欢欢看一本180页的故事书，她每天看15页，看了2天后，第3天应该从第31页看起。

【答案】31。

【分析】用每天看的页数乘看的天数，求出看的页数，再加1,即是第三天开始看的页数。

【解答】解：15X2+1

=30+1

=31（页）

答：第3天应该从第31页看起。

故答案为：31o

7.（3分）6X7=42,60X7=420,60X70=4200。

【答案】42：420：4200o

【分析】积扩大到原来的倍数，等于两个因数扩大到原来的倍数的乘枳，据此解答即可。

【解答】解：6X7=42,60X7=420,60X70=4200。

故答案为:42；420：4200o

8.（4分）930比560多3700

4个80的和是320°

13的3倍是390

200是5的40倍

【答案】370；320；39；40。

【分析】根据整数减法的意义解答即可。

求4个80的和是多少，用乘法解答即可；

求13的3倍是多少，用乘法解答即可；

求200是5的多少倍，用除法解答即可。

【解答】解：930-560=370

804-4=320

13X3=39

2004-5=40

故答案为:370；320；39：40。

9.（1分）从60里连续减8,减了7次后还剩4。

【答案】7。

【分析】用60减去4,求出差，再除以8即可解答。

【解答】解：（60-4）4-8

=564-8

=7（次）

即减了7次后还剩4。

故答案为：7°

10.（2分）在算式48+（157）中，应该先算减法,再算除法。

【答案】减；除。

【分析】48+（15-7）,应先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。

【解答】解：484-（15-7）

=484-8

=6

48+（15-7）,应先算减法，再算除法。

故答案为：减；除。

11.（2分）小丁星期六练习写毛笔字，他计划写60个字，已经写了36个字，剩下的打算写在3张纸上。

©60-36=24（个），求的是剩卜的字数.

②24+3=8（个），求的是每张纸上的字数。

【答案】①剩下的字数；②每张纸上的字数。

【分析】①60・36=24（个），求的是剩下没有写的字数；

②24+3=8（个），将剩下的字数，写在3张纸上，每张纸上的字数。

【解答】解：①60・36=24（个），求的是剩下的字数；

②24+3=8（个），求的是每张纸上的字数。

故答案为：①剩下的字数；②每张纸上的字数。

12.（2分）王叔叔加工一种零件，2小时可以加工30个零件，照这样计算，3小时可以加工45个零

件，要加工75个零件，需要5小时。

【答案】45；5。

【分析】根据题意，2小时可以加工30个零件，川30除以2即是1小时加工的零件个数，用1小时加

工的零件个数乘3即是3小时加工的零件个数：用75除以1小时加工的零件个数即是加工75个零件需

要的时间。

【解答】解：30・2X3

=15X3

=45（个）

754-（304-2）

=75・15

=5（小时）

答：照这样计算，3小时可以加工45个零件，要加工75个零件，需要5小时。

故答案为：45；5。

13.（1分）两位数1口与6的乘积是两位数，则口里最大填6。

【答案】6。

【分析】根据一位数乘两位数的乘法法则可知，一位数乘两位数的积可能是两位数，也可能是三位数。

据此解答。

【解答】解：10X6=60

IIX6=66

12X6=72

14X6=84

15X6=90

16X6=96

17X6=102

所以，两位数1口与6的乘积是两位数，则口里最大填6。

故答案为：6«

14.（1分）最大的三位数与最小的三位数的差是

【答案】见试题解答内容

【分析】最大的三位数是999,最小的三位数是100,它们的差是999-100,据此解答即可.

【解答】解:999-100=899.

答：最大的三位数与最小的三位数的差是899.

故答案为:899.

15.（6分）在横线里填或"=

720+8>7204-934X5>35X418X4<16X5

763-197+82>610-6304-7>20X4356+235134

95403+18-19

【答案】＞、＞、＜、＞、＞、

【分析】根据整数加减乘除法的计算方法算出得数,再比较大小即可。

【解答】解:

72()+8>720+934X5>35X418X4<16X5

763-197+82>610-95630+7>20X4356+235-134>403+18-19

故答案为：＞、＞、V、＞、＞、＞o

16.（2分）小马虎在计算（48-30）4-6时，没注意弄丢了小括号，算出的结果是43，正确结果应

该是3。

［答案】43；3。

【分析】丢了小括号，先算除法，再算减法，据此计算即可求出结果；先算小括号中减法，再算括号外

除法，即可求出正确结果。

【解答】解：48-304-6

=48-5

=43

（48-30）+6

=18+6

=3

故答案为：43；3。

三、操作题。（8分）

17.（8分）根据各人看到的图形，想象各人的位置，把姓名与位置用线连起来。

后

左/1右

前

【答案】

【分析】根据观察物体的方法,结合看到的物体的特征和形状连线即可。

【解答】解：

后

「一'

i•，七4

左/1右

前

四、选择题。（10分）

18.（2分）下面三组算式，（）组的两个算式运算顺序一样。

（7x（9+3）[24+16+8

人17x9+301（24+16）+8

r15x6+39

（39+5x6

【答案】C

【分析】混合运算顺序：同级运算，从左向右依次计算：含有两级运算，先算乘除后算加减；如果有括

号，先算括号里面的，再算括号外面的，据此逐一分析各个选项即可解答。

【解答】解：A、7X（9+3）,先算小括号里的加法，再算括号外的乘法；7X9+3,先算乘法，再算加

法，两个算式运算顺序不同，不符合题意；

B、24+164-8,先算除法，再算加法；（24+16）+8,先算小括号里的加法，再算括号外的除法，两个

算式运算顺序不同，不符合题意：

C、5X6+39与39+5X6,两个算式都不含括号，而且都是乘加混合运算，两个算式的运算顺序为：先

算乘法，再算加法，符合题意。

故选：Co

19.（2分）文具店购进800本练习本，第一周卖出296本，第二周卖出314本，还剩下多少本？列式错误

的是（）

A.800-（296+314）B.800-296+314

C.800-296-314

【答案】B

【分析】运用总本数减去第一周卖出的296本，第二周卖出的314本；或总数减去两周卖出的和即可得

到剩下的本数。

【解答】解：800-296-314

=504-314

=190（本）

800-（296+314）

=800-610

=190（本）

答：现在还剩下190本没有卖出。

AC列式正确，B列式错误。

故选：Be

【答案】C

【分析】根据观察物体的方法，结合看到的物体的特征和形状解答即可。

【解答】解：仔细观察桌子上的瓶子，从左边看到的图形是

故选：Co

21.（2分）如图是聪聪昨天微信零钱的余额。今天上午他花了32元买了一本《数学故事》，中午他收到爷

爷的微信红包50元。聪聪现在的微信零钱余额与昨天相比，（）

A.少了18元B.多了18元C.多了82元

【答案】B

【分析】根据题意，今天上午他花了32元买了一本《数学故事》，中午他收到爷爷的微信红包50元。

聪聪现在的微信零钱余额与昨天相比多了50-32=18（元），据此解答即可。

【解答】解：50-32=18（元）

答：聪聪现在的微信零钱余额与昨天相比多了18元。

故选：

22.（2分）如图，淘气在计算两个三位数的加法时，不小心被墨水弄脏了算式，十位上的数字看不清了。

这道题的得数可能是（）

207

+5k78

A.705B.825C.915

【答案】B

【分析】根据整数加法计算方法分析各个数位数字和可能出现的情况即可解答。

【解答】解：A、个位上7+8=15,所以和的个位上是5,向十位上进1个十，如果十位上是0,则百位

上数字和应是8,不可能是705；

B、个位上7+8=15,所以和的个位上是5,向十位上进1个十，如果十位上是2,百位上是8,可能是

825；

C、个位上7+8=15,所以和的个位上是5,向十位上进1个十，即使十位上向百位上进1个百，百位

上可能是8,不能出现9,不可能是915。

故选：B。

五、计算题。（28分）

23.（6分）看清题目写得数。

1000-280=70X3=450+5=

670-300=0X71=81+9=

415+230=15X4=5604-7=

720+180=664-3=350X2=

【答案】720、210、90、370、0、9、645、60、80、900、22、700a

【分析】根据整数加减乘除法的计算方法口算即可，要注意得数末尾0的个数。

【解答】解：

1000-280=72070X3=2104504-5=90

670-300=3700X71=0814-9=9

415+230=64515X4=60560+7=80

720+180=90066+3=22350X2=700

24.（4分）列竖式计算。

486+295-592=

981-(381+256)=

【答案】189；344。

【分析】根据千以内数加减混合运算的顺序，按照千以内数加减法的计算法则，列竖式计算。

【解答】解：486+295-592=189

486

+295

781

-592

181

981-(381+256)=344

381

+256

637

981

-637

34r

25.(4分)脱式计算。

753+46X2

(962-926)4-4

【答案】845；9o

【分析】第一题，先算乘法，再算加法；

第二题，先算小括号里的减法，再算括号外的除法。

【解答】解：753+46X2

=753+92

=845

(962-926)4-4

=36+4

=9

26.(4分)看图列式计算。

【分析】用面粉的袋数减去少的40袋，求出大米的袋数，再加上面粉的袋数，即可求出一共有多少袋。

【解答】解：230-40+230

=190+230

=420（袋）

六、解决问题。（20分）

27.（5分）一盒面包有6个，共有7盒，把这些面包平均分给3个班的小朋友，每个班可以分到多少个面

包？

【答案】14个。

【分析】用一盒面包的数量乘盒数，求出面包总数，再除以平均分给班级的个数即可解答。

【解答】解：6X74-3

=424-3

=14（个）

答：每个班可以分到14个面包。

260米理j米一

L----------时宿----攀校

小玲家

28.（5分）书店

小玲家到学校一共956米，书店到学校有多少米？

【答案】185米。

【分析】通过观察路线图可知，书店到学校的距离等于小玲家到学校的距离减去小玲家到书店的距离.

【解答】解：956-（260+195+316）

=956-771

=185（米）

答：书店到学校有185米。

29.（5分）周庄小学有学生90人，育才小学的学生比周庄小学的8倍还多72人。育才小学有学生多少人？

【答案】792人。

【分析】用周庄小学人数乘8,求出周庄小学人数的8倍是多少，再加上多的72人，即可求出育才小

学有多少人。

【解答】解：90X8+72

=720+72

=792（人）

答：育才小学有学生792人。

30.（5分）在阅读活动中，小波从星期五开始阅读《稻草人》，并且每天记录自己读到了哪一页（如表）。

小波哪一天读的页数最多？

星期五星期六星期日星期一

读到的页码3598148180

对这个问题，小江和小静的想法如下,你同意谁的想法？为什么？

【分析】理解题意，每天读到的页数与上一天读到的页数之差是当天读的页数。根据数的比较大小的方

法，先确定数的位数，位数相同的再从高位往低位比较，再将这些数从小到大的排列出来。

【解答】解：星期五：35页。

星期六：98-35-63（页）

星期日：148-98=50（页）

星期一：18。-148=32（页）

63>50>35>32

星期六读的页数最多。

答：所以小静想的对。

七、温故知新。（4分）

31.（4分）如表是出租车司机刘叔叔星期一至星期五每天收车时汽车里程表读数。（单位：千米）（星期

一出车时的读数为190千米）

星期一星期二星期三星期四星期五

372545680800952

要求算一算每天的行驶里程，看哪一天行驶的最多？哪一天行驶的最少？

这样的题FI同学们非常熟悉，我们在这个熟悉的题F1的基础上，提出一些新的问题，看看能不能有一些

新的发现？比如，星期一到星期三这3天一共行驶了多少千米？最自然的想法就是把星期一、星期二、

星期三每天的行驶千米数分别求出来，然后再相加。这是最自然的想法，但不是最优的解法。

实际上，里程表上的读数是这么得来的：星期一出车时的读数加上星期一行驶的里程数得到星期一收车

时的读数，这个读数加上星期二的行驶里程数就是星期二收车时的读数，如此类推，如图：

星期一星期二星期三星期四星期五

行驶里程行驶里程行驶里程行驶里程行驶里程