内蒙古海拉尔区2026年生物八年级第二学期期末调研试题含解析

内蒙古海拉尔区2026年生物八年级第二学期期末调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．“绿水青山就是金山银山”。下列不利于保护生态环境的行为是A．焚烧秸秆 B．使用无磷洗衣粉 C．植树造林 D．使用纸质包装袋2．下列可以看成一个生态系统的是（）A．林区中的脊椎动物和无脊椎动物B．珠江里的鱼类C．一小片草地D．一块农田里的所有非生物3．用达尔文的自然选择学说观点判断，下列叙述中正确的是（）A．在有毒农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性B．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果C．北极熊生活在冰天雪地的环境，它们的身体就产生了白色变异D．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长4．2019年5月10日，快资讯报道“广西广州猪瘟疫情最新消息猪肉价格受影响较大”，引起猪瘟疫的病原体是（）A．病毒 B．真菌 C．霉菌 D．细菌5．如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）A．甲类和乙类都只生活在水中B．丙类体温恒定，是两栖动物C．丁类是由古代丙类进化来的D．鸟类最高等，因为可以飞行6．达尔文发现在大风经常袭击的情况下，可格伦岛上的那些有翅昆虫，翅退化，产生这种现象的原因是（）A．是否经常使用翅膀的结果B．食物获得有多有少的结果C．定向变异的结果D．大风作用下，长期自然选择的结果7．生物进化的直接证据是（）A．化石证据B．胚胎发育上的证据C．解剖证据D．比较8．下列属于营腐生生活的是()A．枯草杆菌B．大肠杆菌C．艾滋病病毒D．痢疾杆菌9．被子植物在受精完成后，一般能继续发育的是：A．雄蕊 B．子房 C．萼片 D．花瓣10．关于人的生殖细胞中性染色体的叙述,正确的是()A．精子的性染色体为XYB．精子和卵细胞都只有一条性染色体C．卵细胞的性染色体为XXD．精子和卵细胞的性染色体都是23条11．水俣病是汞中毒引起的，在“水草→虾→小鱼→大鱼”中体内汞含量最高的是（）A．水草 B．大鱼 C．小鱼 D．蜻蜓的幼虫12．通过两年的《生物学》学习，你知道病人在治疗时常常需要输入葡萄糖，葡萄糖进入人体后，可以被细胞中的哪一结构分解后释放出能量吗？A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞膜13．哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响()A．肺与外界的气体交换 B．血液与组织细胞的气体交换C．气体在血液中的运输 D．肺泡与血液的气体交换14．疟疾是由疟原虫引起的传染病，可经按蚊叮咬传播，其感染人的过程如图所示。以青蒿素为基础的联合疗法，能有效治疗疟疾患者。下列叙述正确的是（）A．按蚊是引发人体感染疟疾的病原体B．肝脏和红细胞是散播疟原虫的传染源C．控制按蚊数量能有效预防该病的传播D．用青蒿素治疗患者是保护易感人群15．同一棵柑橘树上结出的冰糖橙、脐橙，他可能采用哪种果树培育方式？（）A．扦插 B．嫁接 C．有性生殖 D．组织培养16．月季是北京市的市花。下列关于月季的描述不正确的是()A．选育出的月季新品种采用扦插的方式繁殖可以保持母本的优良性状B．花瓣白色的母本和花瓣金黄色的父本，后代是浅粉色，这是变异现象C．新品种的月季是经过杂交产生的，不需精子与卵细胞结合，属于无性繁殖D．红五月品种具有抗寒，花量大，颜色鲜红的特征，这些都是由基因决定的17．具有一些共同特征来自不同属的动物，生物学家将其归入同一个A．科 B．目 C．纲 D．界18．达尔文进化论的核心内容是()A．生存竞争 B．自然选择 C．人工选择 D．遗传变异19．下列各种动物行为，属于学习行为的是A．蜜蜂采蜜 B．蚂蚁做巢 C．黑猩猩钓取白蚁 D．婴儿吸奶20．人的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是（）A．阴囊和阴道B．输精管和输卵管C．睾丸和卵巢D．附睾和子宫21．某人大腿受伤出血，血色鲜红，血流成喷射状，则损伤的血管以及止血的部位分别是（）A．静脉，远心端 B．静脉，近心端 C．动脉，远心端 D．动脉近心端22．从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞 B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁23．关于诱变育种的认识不正确的是A．诱变可通过物理因素或化学因素进行B．诱变最终目的是得到优良新品种C．诱变后需要再逐步选育才能得到优良品种D．诱变产生的变异全部可被我们利用24．今年6月11日，北京植物园内一条2米长的赤峰锦蛇吞食了几只灰头绿啄木鸟，下列叙述正确的是A．完成了物质循环 B．蛇破坏了生态环境C．灰头绿啄木鸟不适应环境 D．能量流向了蛇25．进行豌豆杂交实验，并且开创了遗传学的科学家是A．达尔文 B．孟德尔 C．比耐登 D．袁隆平26．“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是（）A．生物的遗传 B．生物的变异C．环境温度的不同 D．光照的不同27．植物进化的历程是，藻类植物→苔藓植物→种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是（）A．从水生到陆生 B．从简单到复杂C．从低等到高等 D．以上选项都包括28．食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的，因此食品保存中防腐的主要原理是（）A．不让食品接触到细菌和真菌B．把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖C．保持食品的清洁、干净D．将食品中的细菌和真菌全部杀死29．蜣螂俗称屎壳郎，以动物粪便为食，被称为“自然界的清道夫”。蜣螂在生态系统中属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分30．农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（

）A．牛蛙和野鸡都是体内受精 B．牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精C．牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精 D．牛蛙和野鸡都是体外受精31．引起人体产生抗体的物质被称作抗原，下列不属于抗原的是（）A．移植的器官 B．狂犬病疫苗 C．抗蛇毒血清 D．麻疹病毒32．下图是发霉馒头上长出的曲霉结构示意图。下列分析正确的是A．①是其繁殖器官B．②细胞内有叶绿体C．③能吸收馒头中的有机物D．①②③细胞内都没有细胞核33．在远离大陆、风暴频繁的海岛上，生活的昆虫多是无翅或翅不发达的类型，出现这种现象的原因是（）A．原有类群繁衍的结果 B．定向变异的结果C．长期自然选择的结果 D．基因突变的结果34．从猿进化到人的标志是（）A．钻木取火 B．会使用工具 C．直立行走 D．群居生活35．下列关于达尔文自然选择学说的叙述中，不正确的是（）A．自然界中的绝大多数生物都有过度繁殖的倾向B．生物要为争夺有限的生存条件而进行斗争C．为了适应环境，生物会主动产生有利变异D．具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代36．人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。如表是某研究机构在对一些家庭成员进行眼色遗传调查后，得到的数据婚配方式家庭数目子女父母蓝眼褐眼1蓝蓝10010002蓝褐10041593褐褐1001288（1）从表中信息得知，在遗传学上，褐眼和蓝眼称为一对_____________________。（2）我们可以从第___________组推测出___________眼为显性性状。（3）如果控制眼色的基因，显性基因用R表示，隐性性状用r表示，据题分析第1组中父母的基因型为_______，如果父母都为蓝眼，子女也为蓝眼，这种现象称为__________________。（4）若一个家庭中第一胎生了一个男孩.则再生第二胎生女孩的概率为____________________。37．某海岛经常刮大风，岛上生活着许多无翅和残翅昆虫：在黑龙江流域生活的雷鸟冬季羽毛换成白色。请分析回答下列问题：（1）在自然界中，和遗传一样，生物的_____也是普通存在的，对生活环境来说，昆虫的无翅或残翅属于_____变异：从能否遗传来看，无翅或残翅属于_____变异。岛上大风对不同翅形的昆虫起_____作用。（2）冬季雷鸟的羽毛换成白色，与冰天雪地一致，称为_____，其适应意义是_____。38．科普阅读题，在热带雨林中，50%以上的植物果实被食果动物（以哺乳类和鸟类为主）取食，并且60~94%的水本植物借助食果动物来实现种子的传播。啮齿类、翼手类和灵长类是传播种子的主要的哺乳动物类群，其中，栖息于森林中的灵长类是大型食果动物。不同的灵长类取食的果实种类和数量存在较大差异。许多灵长类动物有着较长的消化道，种子滞留时间长，往往能取食大量的种子。它们的口腔大小、牙齿形态会影响吞咽的种子大小与种类。如，南美洲的红背僧面猴属动物因具有高度特化的牙齿，能够取食具有硬质外壳的大型果实。将种子吞咽后经消化道排出是灵长类动物最主要的传播方式。例如，倭黑猩猩所传播的植物种子中，93%以上是经消化道传播的。一般而言，距离母树5米远的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子，但只有被传播至距离母树超过100米远的地方，才被认为是最为有效的种子传播方式。在巴西片断化森林中体型较大的吼猴属动物具有较长的日间活动距离，能将种子传播至距离母树497米远的地方；少数大型猿类对种子的传播距离有时甚至超过1000米。灵长类动物不仅能将种子带到适宜萌发的微环境，还促进了植物种子的萌发，并对幼苗的生长有着积极作用。首先，动物消化道对内果皮和种皮进行的化学或机械性摩擦产生了“破皮”促进了种子的萌发；其次，种子外的果肉能抑制种子的萌发，灵长将它们移除起到了“接触抑制”的作用；第三，灵长类动物粪便中所含的营养物质具有施肥效应。如，在委内瑞拉古里水库的陆桥岛屿上，红吼猴粪便的密集堆积能够丰富土壤中氮、磷等营养物质促进动苗的生长。灵长类动物对种子的传播影响了植物从种子到幼苗期的存活状态，最终还影响植物在森林中的空间分布位置。更为重要的是，灵长类动物对种子的传播，对于许多热带树种的成功定居到其他环境中起着关键作用，这对维持植物种群的多样性有着重要意义。（1）能传播种子的啮齿类翼手类和灵长类，都属于_______界、脊索动物门、______纲，体表被______，它们在生殖方面的共同特点是______，它们所取食、传播的植物，在种子外面有果皮包被，从分类学上看，这些植物属于_______植物。（2）距离母树5米远的种子萌发后幼苗的存活率明显高于母树树冠下的种子，原因是______。（3）下列关于灵长类动物对植物果实取食和传播的叙述，不正确的是（______）A．动物的形态结构生理特性会影响其对种子的传播B．种子经由消化道传播可将种子传播到较远的距离且易萌发C．灵长类动物类便中的氮磷钾等营养物质是种子萌发必要条件D．灵长类动物和被取食植物之间形成了互惠互利的关系（4）灵长类等食果动物在森林生态系统的发展变化中扮演着独特的角色，下列叙述不正确的是（_______）A．促进生态系统的物质循环B．加快了森林植被的更新C．提高了森林植物的多样性D．增大森林中动物间的竞争39．阅读分析资料。血清免疫实验是证明动物间亲缘关系远近的十分重要的方法。它是用不同种动物的血清进行免疫反应，从沉淀反应的多少可以看出被测动物之间亲缘关系的远近。例如，用狗的血清作为抗原，注入家兔体内，使家兔产生相应的抗体，再用家兔的含相应抗体的血清检测狗和其他动物的血清反应，即分别与狗、狼、狐、牛等动物的血清混合，得到如下结果：血清免疫反应实验狗的血清狼的血清狐的血清牛的血清沉淀最多沉淀较多沉淀较少无沉淀请分析回答下列问题。（1）从上述结果可知，狗与________亲缘关系较近，因为其血清免疫反应实验的现象是________，说明二者的血清蛋白在结构和性质上相似。（2）假如分别比较狼、狐、牛与狗的细胞色素c中氨基酸的组成差异程度，差异最大的是________，差异最小的是________。（3）请将狼、狐、牛按照与狗的亲缘关系由近到远的顺序排列：________________________。40．阅读资料，回答问题：①2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情，非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率可高达100%。②非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪，并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物。④为做好非洲猪瘟防控工作，农业部制定并出台了一系列防控政策措施，其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。（1）据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是_____。（2）资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的_____。（3）从预防传染病的一般措施来看，资料④中的“消毒”属于_____。（4）从免疫角度看，资料③中的“非洲猪瘟疫苗”属于_____（填“抗原”或“抗体”），若能够注射该疫苗，猪将获得_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

参考答案1、A【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。【详解】保护环境人人有责，使用纸质包装袋、使用无磷洗衣粉、植树造林等做法，都可保护环境，使人与环境和谐发展；焚烧秸秆，会加重大气污染，不利于保护环境，A符合题意。会识别哪些行为有利于保护生态环境、哪些行为会破坏生态环境是解答该题的关键。2、C【解析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。【详解】林区中的脊椎动物和无脊椎动物、珠江里的鱼类只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A、B错误；一小片草地既包括了草地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，C正确；一块农田里的所有非生物只包括了非生物部分，没有生物，不能构成一个完整的生态系统，D错误。【点睛】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确解答。3、B【解析】

达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。【详解】害虫的抗药性是原来就存在的，农药对害虫的选择作用，使不抗药的个体被淘汰，是自然选择的结果；故A错误；野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的，鹰的锐利目光同样是与野兔的生存斗争过程中形成的，野兔不具有保护色便容易被鹰吃掉，鹰没有锐利的目光就不易发现野兔，在长期的生存斗争和相互选择中，野兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了，故B正确；变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，故C错误；长颈鹿本身存在颈长、颈短的个体，前肢长或前肢短的个体，由于环境改变引起的，颈长、前肢长的个体在生存竞争获胜，能够生存下去，而其它的不适应环境的个体被淘汰，因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果，故D错误。此题考查了达尔文的自然选择学说。4、A【解析】

传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。非洲猪瘟病毒是引起非洲猪瘟的病原体。

故选：A。熟练掌握预防传染病的概念是关键。5、C【解析】试题分析：动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的，而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类，A.甲是原始鱼类终生生活在水中，乙是两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，错误，不符合题意；B.丙是爬行动物，体温不恒定，错误，不符合题意；C.原始的鸟类和丁原始的哺乳类都是古代丙爬行动物进化来的，正确，符合题意；D.生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，由水生到陆生，从低等到高等，哺乳动物不但处于进化的最高点，而且它的特征，如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，使它的结构功能最完善，最适应环境，也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的，所以脊椎动物中最高等的动物是哺乳动物，错误，不符合题意；故选C。考点：本题考查的是生物进化的历程。6、D【解析】

此题考查了达尔文的自然选择学说，可以从自然选择和岛上的环境特点方面来切入．【详解】在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不适者被淘汰。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是适者生存。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫翅异常发达。这种两极分化现象产生的原因是自然选择的结果。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．7、A【解析】

生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。【详解】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。这些证据（包括细胞研究）只是从某一方面证明了食物的进化。因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化最直接、最主要的证据是生物化石。8、A【解析】枯草杆菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，属于腐生，A符合题意；大肠杆菌主要寄生在人和动物的肠道中，吸取营养，属于寄生，B不符合题意；病毒是营寄生生活的，靠吸取其他生物体上的养料维持生存，C不符合题意；痢疾杆菌主要寄生在消化道内，营寄生生活，D不符合题意。9、B【解析】

本题考查果实与种子的认识及形成．花在受精后，胚珠继续发育形成种子，子房壁继续发育果皮，最终形成果实。【详解】当一朵花完成传粉与受精后，子房的发育如下：所以，受精完成后，子房继续发育，最终发育成果实。故选B。10、B【解析】试题分析：男性体细胞中的一对性染色体组成是XY．精子的性染色体为X或Y；故不正确；精子只一条性染色体X或Y，卵细胞只有1条染色体X，故正确；女性的性染色体是XX，只有一种含X染色体的卵细胞，故不正确；精子和卵细胞的性染色体都是1条，不是23条，故不正确。考点：人的性别遗传。11、B【解析】

生物富集是指环境中一些有害物质，通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为有毒物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出。营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多。【详解】在生态系统中，有毒物质会随着食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加。营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多。在“水草→虾→小鱼→大鱼”这条食物链中，大鱼营养级别最高，体内有毒物质最多。故选B。此题考查的是生物富集的现象，要求理解并掌握。12、C【解析】

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。【详解】A、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，不能分解葡萄糖，A错误。B、叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量。但不能分解葡萄糖，B错误。C、线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，所以病人在治疗时常常需要输入葡萄糖，葡萄糖进入人体后，可以被细胞中线粒体分解后释放出能量，C正确。D、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，不能分解葡萄糖，D错误。故选C。掌握叶绿体和线粒体的作用是解题的关键。13、A【解析】

呼吸的过程主要包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换。其中肺与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸运动实现的。【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等。典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响肺与外界的气体交换。严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等。关键点：哮喘一般是支气管感染引起的。14、C【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等。能够散播病原体的人或动物叫传染源。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源（隔离、治疗、及时处理等）、切断传播途径（清洁、开窗通风、消毒等）、保护易感人群（加强锻炼、预防接种等）。【详解】A、从传染病角度分析，疟原虫是疟疾的病原体，A错误；B、能够散播病原体的人或动物叫传染源，因此，疟疾患者是散播疟原虫的传染源，B错误；C、按蚊是能够传染病原体的动物，因此按蚊属于传染病流行的基本环节中的传播途径生物媒介。所以控制按蚊数量能有效预防该病的传播，C正确；D、防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，用青蒿素治疗患者是控制传染源，D错误。故选C。掌握病原体、传染源及传染病的预防措施是解题的关键。15、B【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，要使一棵果树结出多种口味的果实来，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味的果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵果树植株上即可。故选B。熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产。16、C【解析】

（1）生物在繁衍过程中，不断地产生各种有利变异，这对于生物的进化具有重要的意义；因为地球上的环境是复杂多样的、不断变化的，生物如果不能产生变异，就不能适应不断变化的环境，因此变异为生物进化提供了原始材料；（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等，解答即可。【详解】A、扦插属于常见的植物无性生殖的方式，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，后代性状较为一致，所以利于保持母体的优良性状；正确。B、变异指的是生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异；花瓣白色的母本和花瓣金黄色的父本，后代是浅粉色，这是变异现象，正确。C、新品种的月季是经过杂交产生的，杂交需经过精子与卵细胞结合，属于有性繁殖，错误。D、基因决定生物的性状。红五月品种具有抗寒，花量大，颜色鲜红的特征，这些都是由基因决定的，正确。此题是一道综合题，只要掌握基础知识，就能灵活回答。17、A【解析】

生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。【详解】根据分析可知，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。所以具有一些共同特征来自不同属的动物，生物学家将其归入同一个科。

故选：A。关键点：生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。18、B【解析】

自然选择学说的主要内容包括四个要点：大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。【详解】自然选择学说的主要内容包括四个要点：大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础，遗传保证了物种相对的稳定性和连续性，且变异是在遗传的基础上进行的。自然选择是通过生存斗争来实现的，在生存斗争中，具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展，具有对生存不利的变异个体由于不适应环境而大量死亡，这就是适者生存，不适者被淘汰，生物的适应性就是这样形成的。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是自然选择的基础，过度繁殖是自然选择的内因，环境变化是自然选择的外因，生存斗争是自然选择的方式和过程，适者生存是自然选择的结果。因此，达尔文进化论的核心内容是自然选择。故选B。此题考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识。19、C【解析】

动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，即学习行为。【详解】ABD、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、婴儿吸奶都是动物一出生就具有的行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；ABD不合题意；

C、黑猩猩钓取白蚁，是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，即学习行为。C符合题意。

故选：C。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。20、C【解析】试题分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。故选C。【考点定位】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能。21、D【解析】

三种血管的出血特点和止血方法：出血类型出血特点止血方法动脉出血颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状可用止血带或绷带在近心端止血静脉出血颜色暗红，血液较缓可用指压法或止血带在远心端止血毛细血管出血颜色红色，血液缓慢渗出可自然止血，也可用创可贴包扎伤口【详解】某人大腿受伤出血，血为鲜红色，呈喷射状流出，表明损伤的血管是动脉；动脉出血可用止血带或绷带在近心端止血。所以该损伤的血管名称和止血部位分别是动脉、近心端。解答此类题目的关键是理解掌握血管出血的类型特点和止血方法。22、A【解析】试题分析：动物的行为是指动物体在内外刺激下所产生的活动表现，如动物的运动，鸣叫、身体的姿态或是色的变化，散发出气味等。动物的行为受神经系统和激素调节，受体内的遗传物质控制。包括先天性行为和后天性学习行为两种，先天性行为即是本能行为，是生来就具有的，由遗传物质控制；后天性学习行为是在出生后在生活过程中逐渐形成的，适应复杂多变的环境，但是易消退。马随着音乐的节奏踏起优美的舞是在后天生活过程中经过训练形成的，属于学习行为。故选A。【考点定位】本题考查学习行为的特点。容易题，属于理解层次。23、D【解析】

诱变育种是指用物理、化学因素诱导动植物的遗传特性发生变异，再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株/个体，进而培育成新的品种或种质的育种方法。它是继选择育种和杂交育种之后发展起来的一项现代育种技术。【详解】A、在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物的新品种，A正确；

BC、诱变育种的原理是基因突变，该育种方法是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法，诱变后需要再逐步选育才能得到优良品种，BC正确；

D、诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有多害少利性，因此诱变产生的变异不可能被我们全部利用，D错误。

故选：D。本题考查诱变育种的相关知识，要求考生识记诱变育种的原理、方法、优点、缺点、实例等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。24、D【解析】

在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动，据此分析解答。【详解】在生态系统中，如食物链：草→昆虫→啄木鸟→蛇，昆虫吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了昆虫的体内；啄木鸟吃昆虫，昆虫体内储存的物质和能量就到了青啄木鸟的体内；蛇吃啄木鸟，啄木鸟体内的物质能量就到了蛇的体内。因此，当一条赤峰锦蛇吞食了几只灰头绿啄木鸟，从生态学角度看，啄木鸟的能量流向了蛇。故选：D。解答此类题目的关键是理解物质能量沿着食物链流动，并逐渐递减。25、B【解析】试题分析：孟德尔，奥地利西里西亚人，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。考点：本题考查的是生物学史26、B【解析】

生物的亲子之间的相似性，称为遗传现象；生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着差异的现象叫做生物的变异。【详解】自然界中的变异现象是普遍存在的，万紫千红描述的是花具有各种不同颜色的现象，产生这种现象的根本原因就是生物的变异产生，导致出现不同种类的花，或者同种花颜色不同。不同的温度和光照也会引起植物的差异，但这属于外界环境的影响，不是根本原因。故选B。理解生物的遗传和变异的区别。27、D【解析】考点：生物进化的总体趋势．分析：此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．解答：解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见D符合题意．故选D点评：生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．28、B【解析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，据此解答。【详解】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂。食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖，故防止食品腐败所依据的主要原理是杀死或抑制微生物在食品中的生长、繁殖．本题考查食品的腐败原因。29、C【解析】蜣螂通常以牲畜的粪便为食，分解粪便中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐，进入生态循环，所以它属于生态系统中的分解者。点睛：分解者主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物，如蚯蚓、屎壳郎等。30、C【解析】

（1）青蛙的生殖过程：在繁殖季节，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。鸟的生殖和发育过程：

（2）在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。【详解】牛蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后，分别将卵细胞和精子排在水中，在水中发育结合形成受精卵，它的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，因此牛蛙是体外受精；鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，野鸡经过公鸡和母鸡交配后，在母鸡的体内结合受精然后产下卵，因此野鸡是体内受精。

故选：C。解题的关键是知道两栖动物和鸟类的生殖和发育的相关内容。31、C【解析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。【详解】引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，因此抗原是指能引起人体产生抗体的病原体，病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物、异体器官等。因此，选项中抗蛇毒血清是对于蛇毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体，不属于抗原。解答此类题目的关键是理解抗原的概念。32、C【解析】

观图可知：①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝。【详解】A．图示中①是孢子，属于生殖细胞，不是繁殖器官，故A错误。B．②是直立菌丝，直立菌丝细胞不含有叶绿体，故B错误。C．③营养菌丝生长在馒头的内部，能从吸收馒头中的有机物，故C正确。D．①②③均属于真菌的细胞，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，故D错误。故选：C。33、C【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。在生物的进化过程中，生物会产生各种各样的变异，环境对这些变异起选择作用：具有适应环境变异的个体能够生存下来，否则就被淘汰。【详解】在风暴频繁的海岛上，生活的昆虫多是无翅或翅不发达的类型，这是长期自然选择的结果。由于海岛风暴频繁，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅或翅不发达的昆虫就成了常见类型。故选C。解题的关键是知道达尔文的自然选择学说。34、C【解析】

人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。故选：C。解答此类题目的关键是理解直立行走是进化发展的基础。35、C【解析】

达尔文的自然选择其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【详解】达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的．故选C。解答此题的关键是知道生物进化的原因。36、相对性状3褐rr、rr遗传50%【解析】

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。

（2）遗传是指亲子间的在性状上的相似性，变异是指亲子间或子代个体间的在性状上的差异。

（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

（5）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】（1）眼睛的颜色是生物体的形态特征，因此“在遗传学上”，眼睛的颜色叫做性状。蓝眼和褐眼是同一性状的不同表现形式，因此称为相对性状。

（2）表格中第3组，父母都是褐眼，子女有蓝眼，表明褐眼是显性性状，蓝眼是隐性性状。因此我们可以从第3组推测出褐眼为显性性状。

（3）通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。这对性状用Rr来表示，则褐眼的基因组成是RR或Rr，蓝眼的基因组成是rr。第1组中父母（蓝眼）的基因型都为rr、rr。这对父母都为蓝眼，子女也为蓝眼，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这是遗传现象。

（4）人的性别遗传过程如图2：

。

从图2看出，生男生女的机会均等各是50%。所以这对父母第二胎生一个女孩的概率为50%。解答此类题目的关键是理解掌握性状、相对性状、遗传变异的概念、性别遗传过程、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。37、变异有利可遗传自然选择保护色有利于捕食和躲避敌害【解析】

（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。（2）雷鸟的体色随着季节的变化而变化，是一种保护色，是对环境的适应，生物对环境的适应是有一定限度的，环境也在影响着生物。【详解】（1）达尔文认为一切生物都具有遗传和变异的特性，引起变异的根本原因是环境条件的改变，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。生物界普遍存在变异，变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。因此在这个海岛上，昆虫的无翅或残翅属于有利变异，中等大小翅的昆虫属于不利变异。从能否遗传来看，无翅或残翅叫可遗传变异，大风对不同翅形的昆虫所起的作用叫自然选择，而这种选择是定向的。这是通过昆虫与大风之间的生存斗争而实现的。因此，在自然界中，和遗传一样，生物的变异也是普通存在的，对生活环境来说，昆虫的无翅或残翅属于有利变异：从能否遗传来看，无翅或残翅属于可遗传变异。岛上大风对不同翅形的昆虫起自然选择作用。（2）雷鸟的羽毛颜色是一种保护色，受光照和温度的影响，其中光照的影响更强。到冬天，光照时间变短，短到一定程度之后，雷鸟受其影响开始慢慢换成白羽，以便使自己在白雪皑皑的环境中更难被发现，光照时间变长之后便会刺激雷鸟再次换羽，春天变成有横斑的灰或褐色，以适应冻原地区的植被颜色，所以属于一种保护色，利于捕食和躲避敌害。解答此题的关键是知道生物对环境的适应，生物的遗传和变异现象，生物的变异等知识。38、动物哺乳毛胎生、哺乳被子母树树冠下的种子受到母树遮蔽，缺乏阳光，无法制造足够有机物，无法生存或者无法获得足够的阳光、水分等资源CD【解析】

生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖和种子传播。【详