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文档简介
闽粤赣三省十二校2026年生物高二第二学期期末预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.从水体中取得一定水样,首先测定其初始溶氧.然后将水样灌入两个相同的瓶子中,一个白瓶完全透光,另一个黑瓶完全不透光,然后放回原来水层.24小时后取出,分别测量白瓶和黑瓶中的溶氧量,从而可以计算水体生物的总光合量、净光合量和呼吸量.某次实验中意外损坏了黑瓶,那么无法获得的数据是()①总光合量②净光合量③呼吸量④黑瓶盛水量.A.①② B.①③ C.②③ D.①③④2.下图为受精作用及早期胚胎发育示意图,下列叙述不正确的是A.①过程需要依赖细胞表面糖蛋白识别B.②过程通过有丝分裂方式增殖C.③过程细胞的“核/质”比逐渐变小D.④过程细胞的基因表达发生了差异3.测得苹果果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,由此推得果实A.有氧呼吸占优势 B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.无氧呼吸占优势 D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸4.下列各组物质中,由相同种类元素组成的是()A.胆固醇、磷脂、脂肪 B.乳糖、脂肪、核糖C.甘氨酸、核糖、腺嘌呤 D.胆固醇、血红蛋白、叶绿素5.细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是()选项
应用
措施
目的
A.
种子贮存
晒干
降低自由水含量,降低细胞呼吸
B.
乳酸菌制作酸奶
密封
加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵
C.
水果保鲜
零下低温
降低酶的活性,降低细胞呼吸
D.
栽种庄稼
疏松土壤
促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子
A.A B.B C.C D.D6.关于群落的结构,以下理解不正确的是A.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关B.竹林中的箭竹高低错落有致,是群落在垂直结构上的垂直分层现象C.水体中的鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.影响水生植物垂直分层的主要原因是光照二、综合题:本大题共4小题7.(9分)回答关于人体内环境及其稳态的问题(1)如图为人体内肝细胞及其内环境示意图,abcd表示不同的体液.图中箭头表示内环境中各种物质的移动方向,其中箭头指向有科学性错误的是_____。A.②B.④C.⑤D.⑥(2)如表为人体内几种体液的物质组成和含量的测定数据。Na+K+Ca+Mg+Cl﹣HCO3﹣HPO42﹣/H2PO﹣蛋白质甲1425.02.51.5103.324215.0乙1474.01.251.0114.0272.31.0丙101402.510.3525122947如图中c与表4中____(甲/乙/丙)物质组成与含量相同,判断的依据是c中_____。A.K+比b少B.Na+比a多C.蛋白质含量比b高D.蛋白质含量比a高(3)人体中细胞外液的酸碱度通常接近中性,分析表中数据可知,对细胞外液酸碱度稳定起调节作用的主要物质是_______。(4)如图中可按箭头①方向移动的物质有______;按箭头③方向移动的物质有_____。①糖原②呼吸酶③CO2④尿素⑤O2⑥葡萄糖8.(10分)图1为某生态系统的部分食物网简图,图2为该系统中部分环节的能量流动关系(图中数据表示同化的能量)。请回答:(1)图1有__________条食物链,仅处于第五营养级的生物是__________。“→”不仅表示营养关系,也是杀虫剂、有害物质等__________的通道。除所示生物外,该生态系统还应有的生物成分是__________。(2)图2中,蝉、蚜虫没有体现的能量输出途径是__________。第一营养级到第二营养级的能量传递效率_______(“大于”、“等于”或“小于”)15%。(3)在__________调节下,该生态系统可长期保持稳态。但因_________、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影响,各生物种群数量仍会发生波动。若要监测蚜虫、蝉等有害生物的种群数量,_________(“能”或“不能”)用标志重捕法进行调查。9.(10分)2015年我国科学家屠呦呦因研制抗疟疾药物青蒿素挽救了数百万人的生命,而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿为雌雄同株的二倍体,青蒿的白青秆(A)对紫红杆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传。请回答以下相关问题:(1)低温处理青蒿正在进行有丝分裂的幼苗芽尖细胞,导致染色体不分离,从而获得四倍体青蒿植株,推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是________________________________。青蒿素是从青蒿的叶片和茎秆中提取,从营养器官的角度分析,四倍体青蒿与二倍体青蒿相比的具有的优点是________________。(2)用四倍体青蒿与二倍体青蒿杂交获得三倍体青蒿,该三倍体青蒿________(填“可育”或“高度不育”),其原因是________________________________________________。(3)用X射线照射分裂叶品系以后,b基因中一小段碱基序列发生变化,这种变异属于可遗传变异中的________________________________。(4)请利用白青秆分裂叶(Aabb)和紫红秆稀裂叶(aaBb)两植物品种作试验材料。设计一个快速育种方案(仅含一次杂交),使后代个体全部都是白青秆稀裂叶杂交种(AaBb),用文字简要说明:________________10.(10分)图1为某弃耕农田逐渐发展成一个成熟森林的过程示意图,图2为该森林中的部分食物网。回答下列问题:(1)该森林群落形成过程属于____演替;森林群落对太阳能的利用率远大于农田群落,主要原因是其植物群体有更复杂的____结构。(2)森林生态系统通常以____食物链为主;森林中通常不会出现严重的鼠害,这依靠生态系统的____来实现。(3)若图2中山狮的食物中有2/5来自于兔,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,若山狮体重增加50g,以能量传递效率10%计算,需消耗植物____克。同化量相同的情况下,山狮比蛇体重的净增长____。11.(15分)除图示变量外,其他条件都相同且适宜的情况下,图甲表示菠菜的叶肉细胞光合作用与光照强度的关系。图乙表示菠菜植株C02吸收速率与光照强度的关系。请回答:(1)图甲中,光照强度为b时,光合作用速率____________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率;c点时菠菜植株接受的光照强度相当于图乙的____________(用图乙中字母表示)所对应的光照强度范围;光强度为d时,单位时间内菠菜的叶肉细胞从周围吸收____________个单位的C02,此时若适当提高温度,其02产生量的相对值将____________(填“变大”、“不变”或“变小”)。(2)如果其他条件不变,请据图甲判断白天12小时处于d点状态,再经历12小时的黑夜处理,植株内的有机物是否有积累____________。理由是________________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
白瓶是透光瓶,里面可进行光合作用和呼吸作用。黑瓶是不透光瓶,只能进行呼吸作用。在相同条件下培养一定时间,黑瓶中所测得的数据可以得知正常的呼吸耗氧量,白瓶中氧气的变化量是净光合作用量(总光合作用的产氧量与呼吸作用的差量),总光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量。【详解】①根据总光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量,由于呼吸耗氧量无法获得数据,故总光合作用量无法获得数据,①正确;②白瓶中氧气的变化量是净光合量,②错误;③黑瓶损坏了,呼吸耗氧量无法获得数据,③正确;④根据题意,黑瓶盛水量等于白瓶盛水量,故可通过测定白瓶盛水量确定黑瓶盛水量,④错误;所以,①③正确。故选B。2、C【解析】
A.①为受精过程,该过程需要依赖细胞表面糖蛋白识别,A正确;B.②为卵裂过程,该过程通过有丝分裂方式增殖,B正确;C.细胞卵裂过程中,单个细胞体积减小,因此核质比例增大,C错误;D.④过程中发生细胞分化,而细胞分化的实质是基因表达发生,D正确;因此,本题答案选C。3、D【解析】
苹果进行有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,无氧呼吸过程不吸收氧气,产生酒精和二氧化碳,苹果果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,说明苹果果实在一段时间内既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸。【详解】A.没有二氧化碳释放量与氧气的吸收量的相对值,不能判断哪种呼吸方式占优势,A错误;B.没有二氧化碳释放量与氧气的吸收量的相对值,不能得出有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等,B错误;C.根据题意无法得出无氧呼吸占优势,C错误;D.苹果果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,说明苹果果实在一段时间内既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,D正确。关键点:苹果消耗了氧气,说明一定发生了有氧呼吸;苹果产生了CO2,只能说明苹果发生了细胞呼吸,但不确定是两种呼吸方式都发生了,还是只发生了一种方式;苹果产生的CO2多于消耗的O2,只能说明两种呼吸方式都发生了,不能说明那种呼吸方式强度更大。4、B【解析】
糖类只含有C、H、O三种元素;脂质含有C、H、O,部分含有N、P;氨基酸(蛋白质)含有C、H、O、N;核酸含有C、H、O、N、P。【详解】A、胆固醇和脂肪只含有C、H、O,磷脂含有C、H、O、N、P,A错误B、乳糖、脂肪、核糖三者均只含有C、H、O,B正确;C、核糖只含有C、H、O,甘氨酸和腺嘌呤含有C、H、O、N,C错误;D、胆固醇只含有C、H、O,血红蛋白含有铁,叶绿素含有Mg,D错误。故选B。5、C【解析】
A.粮油种子的贮藏,必须降低含水量,使种子处于风干状态,从而使呼吸作用降至最低,以减少有机物的消耗,故A正确;B.乳酸菌是严格厌氧的微生物,所以整个过程要严格密封,故B正确C.水果保鲜的目的既要保持水分,又要降低呼吸作用,所以低温是最好的方法,但温度不能太低,适于零上低温保存,故C错误;D.植物根对矿质元素的吸收过程是一个主动运输过程,需要能量和载体蛋白,植物生长过程中的松土,可以提高土壤中氧气的含量,有利于根细胞的有氧呼吸作用,从而为根吸收矿质离子提供更多的能量,故D正确。因此,本题答案选C。考点:本题主要考查细胞呼吸原理的应用相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。6、B【解析】
1、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响。2、群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。【详解】动物群落中垂直分布通常是因为植物提供的食物和栖息空间的原因,A正确;竹林属于种群,种群无垂直分层现象,B错误;淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼类的食物有关,C正确;由于水生植物的光合作用需要光照,因此影响水生植物垂直分层的主要原因是光照,D正确。本题考查群落结构相关知识,意在考查学生的识记和分析能力,解题的关键是理解B选项中竹林是种群,而非群落。二、综合题:本大题共4小题7、D甲BCHCO3﹣③④⑥⑤⑥【解析】
图中a处于细胞内,为细胞内液,b位于组织细胞间隙,为组织液,c所处管道没有盲端,为毛细血管,c为血浆,d所处管道有盲端,为毛细淋巴管,d为淋巴。表中甲、乙含有较多的钠离子,应为细胞外液,甲含有较多的蛋白质,应为血浆,丙为细胞内液。【详解】(1)组织液与淋巴之间只能进行单向物质交换,即组织液进入淋巴管形成淋巴,图中箭头⑥错误。选D。(2)表4中甲的Na+比a细胞内液多,蛋白质含量比b组织液高,则甲应为血浆,含有较多的血浆蛋白,与图中c血浆的物质组成与含量相同。(3)据表中数据可知,细胞外液中HCO3﹣含量远比HPO42﹣/H2PO﹣高,所以对细胞外液酸碱度稳定起调节作用的主要物质是HCO3﹣。(4)箭头①表示细胞内物质进入组织液,在血糖浓度较低时肝细胞内的⑥葡萄糖、细胞内的代谢废物如③CO2、④尿素均可以进入细胞;箭头③表示物质进入细胞,细胞需要的物质如⑤O2、⑥葡萄糖可进入细胞。糖原、呼吸酶在细胞内合成,不能出细胞。内环境存在与不存在的化学物质举例归类类别物质举例存在的营养物质无机盐、氨基酸、维生素、葡萄糖、甘油代谢产物淋巴因子、血浆蛋白、神经递质、激素、抗体、溶菌酶代谢废物二氧化碳、尿素不存在的细胞内特有呼吸酶、血红蛋白、DNA聚合酶、糖原细胞膜上的载体、受体消化道中的消化酶不被吸收的麦芽糖、纤维素8、6条蛇移动和浓缩(积累和浓缩)分解者细胞呼吸散失的热能大于负反馈(自我调节)气候不能【解析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…→最高级消费者,注意起始点是生产者。(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%—20%的能量能够流入下一个营养级。(3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。【详解】(1)食物链的起点是生产者(蔷薇或柳树),终点是最高级消费者(鹰),图1有6条食物链,分别为:①蔷薇→蚜虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰、②蔷薇→蚜虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→鹰、③蔷薇→蚜虫→蜘蛛→黄雀→蛇→鹰、④柳树→蝉→螳螂→黄雀→蛇→鹰、⑤柳树→蝉→螳螂→黄雀→鹰、⑥柳树→蝉→螳螂→黄雀→鹰,仅处于第五营养级的生物是蛇。通过捕食,杀虫剂、有害物质等不易分解和排出的物质会沿着食物链“→”方向移动和浓缩。该生态系统还应有的分解者;(2)图2表现了各营养级同化的能量以及流向分解者和下一营养级的能量,缺乏蝉、蚜虫由细胞呼吸散失的热能。图2表示森林中还有其他植食动物,则第二营养级同化的能量要大于蝉、蚜虫的同化能量,故第一营养级到第二营养级的能量传递效率>4788÷31920=15%;(3)生态系统可通过负反馈调节长期保持稳态。因气候、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影响,各生物种群数量仍会发生波动。由于蚜虫、蝉等有害生物的活动能力较弱,因此不适合用标志重捕法调查种群数量。本题考查生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、生态系统具有一定的自我调节能力等知识,学生需要灵活运用所学知识,结合图中数据准确答题。9、低温抑制纺锤体形成,导致染色体不能移向细胞两极(回答“低温抑制纺锤体形成”给分)茎秆粗壮,叶片较大高度不育在减数分裂过程中,联会紊乱,无法产生正常的配子基因突变先用Aabb和aaBb通过单倍体育种分别得到AAbb和aaBB,然后让它们杂交得杂种AaBb【解析】
根据题意分析可知:野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,符合基因的自由组合定律,明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答。【详解】(1)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿,抑制正在有丝分裂细胞的纺锤体形成,使后期染色体着丝点分裂,染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。四倍体青蒿与二倍体青蒿相比的具有的优点是茎秆粗壮,叶片较大。(2)三倍体青蒿在减数分裂过程中,联会紊乱,无法产生正常的配子,故三倍体青蒿高度不育。(3)用X射线照射分裂叶品系以后,b基因内部一小段碱基序列发生变化,这种变异属于基因突变。(4)快速育种一般采用单倍体育种的方法,使后代个体全部都是白青秆稀裂叶杂交种(AaBb),可先用Aabb和aaBb通过单倍体育种分别得到AAbb和aaBB,然后让它们杂交得杂种AaBb。解题关键:秋水仙素或低温都能抑制纺锤体形成,从而使细胞内染色体数加倍。10、次生垂直(或分层)腐食自我调节(或负反馈调节)14000少【解析】
图1为某弃耕农田逐渐发展成一个成熟森林属于次生演替。图2食物链有:植物→鼠→山狮;植物→兔→山狮;植物→兔→蛇→山狮。【详解】(1)图1草本植物,原本就有群落环境,该森林群落形成过程属于次生演替,森林群落对太阳能的利用率远大于农田群落,主要原因是其植物群体有更复杂的垂直结构。(2)海洋生态系统以捕食食物链为主,陆地生态系统以腐食食物链为主,森林中通常不会出现严重的鼠害,依靠生态系统的自我调节来实现,森林生态系统物种丰富,营养结构复杂,抵抗力稳定性强。(3)根据食物链,2/5来自于兔,植物→兔→山狮,需消耗植物2/5×5010%÷10%=2000g;2/5来自
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