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文档简介

浙江省温州市2024-2025学年七年级上学期英语学业水平期末检测(新编卷二)

一、听力(本题共三节,第一节每小题1分,第二、三节每小题2分,共25分)第一节:听五段小

对话,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。

WhatdoesRobertdo?

A.Apostman.B.Anengineer.C.Achef.

【答案】A

【解析】【听力原文】W:DoesRobertsendlettersinthemountain?

M:Yes,heservesasapostman.

【分析】句意:Robert是做什么工作?A.邮递员;B.工程师;C.厨师。根据heservesasapostman.可知Robert

是一名邮递员,故选A。

【点评】考查短对话理解•,首先读懂题意,然后带着问题有目的地听出关键词句heservesasaposiman.,最

终选择正确答案。

2.WhatlessonwillXiaomenghaveonBuilding2?

A.Science.

B.PE.

C.Art.

【答案】A

[解析][听力原文]M:Wherearcyougoing,Xiaomeng?

W:Building2.Wcarcgoingtohavealessoninthesciencelab.

【分析】句意:小蒙在2号楼上会上什么课?A.科学;B.体育;C.美术。根据Wearegoingtohavealessonin

thesciencelab.我们将在科学实验室上一节课,可知小蒙将上科学课,故选A。

【点评】考查短对话理解,首先读懂题意,然后带着问题有目的地听出关键词句Wearegoingtohavealesson

inthesciencelab.,最终选择正确答案。

3.WhatdoesJasonoftendoonweekends?

A.Play(heviolin.B.Rideab汰e.C.Plantaflower.

【答案】B

【解析】【听力原文】W:Wouldyouliketoplaytheviolinwithusthisweekend,Jason?

M:Sony.Ioftenrideabikewithmybrotheronweekends.

【分析】句意:Jason经常在周末做什么?A.科学;B.体育;C.美术。根据Ioftenrideabikewithmybrother

onweekends.我经常在周末和弟弟骑自行车,可知是骑自行车,故选B。

【点评】考查短对话理解,首先读懂题意,然后带着问题有目的地听出关键词句【oftenrideahikewilhmy

brotheronweekends.,最终选择正确答案。

第1页

4.WhereisTinafrom?

A.Indonesia.B.France.C.Russia.

【答案】C

【解析】【听力原文】M:ArcyoufromFrance,Tina?

W:No,IcomefromRussia.

【分析】句意:Tina来自哪里?A.印度尼西亚;B.法国;C.俄罗斯。根据IcomefromRussia.可知Tina来自

俄罗斯,故选C。

【点评】考查短对话理解,苜先读懂题意,然后带着问题有目的地听出关键词句IcomefromRussia.,最终选

择正确答案。

5.HowdidEmiliafeelwhensheheardthenameofthefood?

A.Shocked.B.Interested.C.Happy.

【答案】A

【解析】【听力原文】M:Emilia,come(ohavethelion'shead.Ifsdelicious.

W:Areyoujoking?It'sagainstthelaw.

【分析】句意:当艾米莉亚听到食物的名字时,她有什么感觉?A.感到震惊的;B.感兴趣的;C.高兴的。根

据Areyoujoking?你在开玩笑吗,可知是感到震惊,故选A。

【点评】考查短对话理解,首先读懂题意,然后带着问题有目的地听出关键词句Areyoujoking?,最终选择

正确答案。

二、听力(本题共三节,第一节每小题1分,第二、三节每小题2分,共25分)第二节:听两段较长

对话,根据问题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听录音,回答问题。

6.WhatdidRoybuy?

A.Ashirt.B.Acoat.C.Ajacket.

7.Whydidhegoshoppingyesterday?

A.It'shisbirthdaythisSaturday.

B.Hewilljoinacampnextweek.

C.He'sgivingatalkthisweekend.

【答案】6.A

7.C

【解析】【听力原文】W:Roy,whatdidyoudoyesterday?

M:Iwentshoppingtobuyashirt.

W:Anewshirtforynnrbirthday?

M:No,Iwillgiveatalkthisweekend.

第2页

W:Atalk!Goodluck!

M:Thankyou.

【分析】主要讲了关于罗伊为周末的演讲购买新衬衫的对话。

【点评】考查长对话理解,首先读懂题意,然后带着问题有目的地听出关键词句,理解句意,最终确定正确

答案。

6.根据Iwentshoppingtobuyashirt.可知讲的是买衬衫,故选A。

7.根据Iwillgiveatalkthisweekend.可知讲的是这个周末演讲,故选C。

听录音,回答问题。

8.WhatdoesTomthinkofhisnewclassroom?

A.Cool.B.Round.C.Small.

9.Whereistheteacher'sdesk?

A.It'sinfrontoftheblackboard.

B.It'sinthebackoftheclassroom.

C.Il'sinihemiddleoftheclassroom.

1().Whatmaybetherelationshipbetweenthetwospeakers?

A.Teacherandstudent.

B.Husbandandwife.

C.Motherandson.

【答案】8.A

9.C

10.C

【解析】【听力原文]W:Tom,doyoulikeyournewschoollife?

M:Yes.Andmynewclassroomisreallycool.It'sbeautifulandbig.ATVisinthefrontoftheclassroom.Wesit

aroundthetables.

W:That'sgreat.

M:Theteacher'sdeskisinthemiddlenow,soteacherscanwalkaroundandhelpus.

W:Withyourteacher'shelp,you'llgetbetter.

M:Iwilltrymybestandworkhard.

W:Ithinkyouarereadyfornewschoollife.SoIwillgotoworkwithoutworryingaboutyou.

【分析】主要讲了Tom对新学校生活的喜爱以及他新教室的布局和特点。

【点评】考查长对话理解,首先浏览题目,理解题意,然后带着问题有目的地听出关键词句,最终选择正确

答案。

第3页

8.根据mynewclassroomisreallycool.可知Tom认为新教室是酷的,故选A。

9.根据Theteacher'sdeskisinthemiddlenow可知讲台在教室中间,故选Co

10.根据Withyourteacher'shelp,you'llgetbetter.在老师的帮助下,你会好起来的,可知说话者的关系可能是

母子关系,故选C。

三、听力(本题共三节,第一节每小题1分,第二、三节每小题2分,共25分)第三节:听独白,请

从A、B、C三个选项中选择正确的选项,完成信息记录表。

听独白,请从A、B、C三个选项中选择正确的选项,完成信息记录表。

11.WholookedafterEricwhenhewasyoung?

A.Hisparents.B.Anoldman.C.Azookeeper.

12.HowmanybrothersandsistersdoesLelehave?

A.Two.B.Three.C.Five.

13.WhatdoesLelelovetoplay?

A.Football.B.Basketball.C.Volleyball.

14.Whatarethetwostoriesabout?

A.Children.B.Families.C.Animals.

15.Wheremaythespeakerwork?

A.InaTVstation.

B.Inapolicestation.

C.Inajuniorschool.

【答案】11.B

12.C

13.A

14.C

15.A

[解析】【听力原文]Hello,everyone,welcometoourshowofAmazingFriendsonWZTV!Today,1willshare

twointerestingstorieswithyou.ThefirstoneisaboutalionnamedEric.Look,thisoldmantookcareofEricwhen

hewasyoung.NowErichaslivedinthewildwithhisparentsforseveralyears.Lastmonth,Ericsawtheoldman

again.Herememberedtheoldmanandplayedwithhimasbefore.Theyhadagoodtime.Theotheroneisabouta

monkeyLele.Sheis(hesixthchildinherfamilywithtwosistersandthreebrothers.Shelovestoplayfootballandtry

newthings.Look!Sheisplayingfootballunderabigtree.Sheisverypopularnowbecauseherkeepertakesmany

funnyphotosofherandshowsthemontheInternet.Thanksfbrwatching.Seeyounexttime.

【分析】主要讲了一个电视节11《神奇的朋友》中的两个有趣故事

【点评】考杳长对话理解,首先浏览选项,读懂题意,然后带着问题有目的地听出关键词句,最终选择正确

第4页

答案。

11.根据thisoldmantookcareofEricwhenhewasyoung.可知这位老人在埃里克年轻的时候照顾他,故选

Bo

12.根据Sheisthesixthchildinherfamilywithtwosistersandthreebrothers.她是家里的第六个孩子,有两个

姐妹和三个兄弟,可知有五个兄弟姐妹,故选C。

13.根据Shelovestoplayfoo【bal1可知她喜欢踢足球,故选A。

14.根据ThefirstoneisaboutalionnamedEric.TheotheroneisaboutamonkeyLele.可知两个故事是关于狮子

和猴子,即关于动物,故选C。

15.根据welcometoourshowofAmazingFriendsonWZTV!可知说话者在电视台工作,故选A。

四、阅读(本题共两小节,每小题2分,共30分)第一节:阅读理解

阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

NewCityZoohasmanyanimalshows.Ifyouareananimallover,comeandhavealook.

WINTER2024

ZOOHOURS:9:00a.m.-6:00p.m.

Rainydaysmayaffect(影响)someactivities.

ANIMALSHOWS

STARTIMOGUIDEDBUST0UR(10:00a.m.-5:00p.mJ

WATCHINOLENG-TH

TIME-Round-tripinthezoowithbusticket,1-DayPassoryearlyca

io:ooa.rvi.2SElvis

LUOKll:ooA.M.ISrvitnsMINI-TRAIN(10:30a.m.-4:30p.m.1

Bear2:30p.M.25wins

4:00p.M.25rwiMS

4:30p.M.20mlnsL•offthemini-trainunlimited(无限制的)timesonthesameday.

*TokaveacloseLookatEkeanimals,

pleaseckecktketirvieLis匕Aabove.

第5页

Youcanfeedtheanimalsandtakephotoswiththem,butnotintheshowtime.

Formoreinformation,pleasecallthevisitorcenteral825-202-128orvisitnewcityzoo.com.

17.Accordingtotheposter,whichofthefollowingisTRUE?

A.Visitorscantfeedanimalsinthezoo.

B.Visitorscan'ttakephotoswithanimals.

C.Visitorscanwatchallshowsonrainydays.

D.Visitorscanwatchtwoshowsinthemorning.

18.Whatcan\vcknowfromthepassage?

A.Thetimeofcarandtraintour.

B.Theageofthezoovisitors.

C.Zoohoursfortheautumnof2024.

D.Someactivitiesinthezoo.

【答案】16.A

17.D

18.D

【解析】【分析】主要讲了新城动物园有许多动物表演情况。

【点评】考查阅读理解,首先读懂题意,然后从文中抓住关键词句,理解句意,最终选择正确答案。

第6页

16.细节理解题。根据ANIMALSHOWS中Bear2:30p.m.25mins可知熊在下午两点半表演半小时,所以熊

在下午两点二十五表演,故选A。

17.细节理解题。根据ANIMALSHOWS中El叩hant10:00a.m.和Lion11::00a.m.可知上午游客可以观看两个

表演,故选D。

18.细节理解题。根据NewCityZoohasmanyanimalshows.新城动物园有许多动物表演,可知讲的是动物园

里的一些活动,故选D。

阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

DoyouknowanythingabouttheMid-AutumnFestival?Howdopeoplecelebrateit?Whatisthehistoryofthis

festival?TheMid-AutumnFestivalisoneofthemostimportantfestivalsinChina.PeoplealsocallittheMooncake

FestivalortheMoonFestival.PeoplelivinginChinacanenjoyaone-dayholiday.

InChina,theMid-AutumnFestivalisareuniontimeforfamily.Chinesepeoplecelebrateitbyhavingdinners

together,watchingthemoon,lightingpaperlanterns,eatingmooncakesandsoon.

ThisFestivalhasahistoryofover3,000years.Peoplewatchedthemoontogivethanksfortheharvest(收获).

Now,mostpeoplehaveenoughfoodtoeat,buttheMid-AutumnFestivalisstillmeaningfulbecauseihefullmoon

duringthefestivalisasymbol(象征)offamilyreunions.Astimegoesby,ithaswishes(祝愿)forgoodhealthand

happiness.

19.Howdoesthewriterstartthepassage?

A.Bytellingstories.B.Byshowingfacts.

C.Byaskingquestions.D.Byusingnumbers.

20.HowdopeoplecelebratetheMid-AutumnFestivalnow?

①Havingameal.②Waichingthemoon.③Lightingpaperlanterns.

(4)Givingthankstoothers.⑤Havingmooncakes.

A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤

21.WhatisParagraph3mainlyabout?

A.Changesinthemeaningofthefestival.

B.Thefutureofthespecialfestival.

C.Celebrationforthefestivalintheworld.

D.Wishesforhealthandhappiness.

第7页

【答案】19.C

20.D

21.A

【解析】【分析】主要讲了中国的中秋节。

【点评】考查阅读理解,首先读懂文章大意,然后理解问题,从文中抓住相关语句,理解句意,选择正确答

案。

19.细节理解题。根据DoyouknowanythingabouttheMid-AutumnFestival?Howdopeoplecelebrateit?What

isthehistoryofthisfestival?你知道中秋节吗?人们是如何庆祝的?这个节日的历史是什么?,可知通过问问

题开始文章,故选C。

20.细节理解题。根据Chinesepeoplecelebrateitbyhavingdinnerstogether,watchingthemoon,lightingpaper

lanterns,eatingmooncakesandsoon.可知中国人通过共进晚餐、赏月、点纸灯笼、吃月饼等方式庆祝,故选

Do

21.段落大意题o根据ThisFestivalhasahistoryofover3,000years.Peoplewatchedthemoontogive(hanksfor

theharvest(收获).Now,mostpeoplehaveenoughfoodtoeat,buttheMid-AutumnFestivalisstillmeaningful

becausethefullmoonduringthefestivalisasymbol(象征)offamilyreunions.Astimegoesby,ithaswishes(祝愿)

forgocxihealthandh叩piness.这个节z|已有3000多年的历史。人们赏月以感谢丰收。现在,大多数人都有足

够的食物吃,但中秋节仍然有意义,因为中秋节期间的满月是家庭团聚的象征。随着时间的推移,人们祝愿

他们身体健康、幸福快乐,可知主要讲了节口意义的变化,故选A。

阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Iftherewasanemptylot空上也)inyourneighborhood(街区),whatwouldyouwanttoturnitinto?My

classmatesandIhaveturnedsuchanemptylotintoaplaceofhope.

Theemptylotinourneighborhoodwasfullofwildgrass.Asaprojectforourgeographyclass,wewantedto

changethelot.Wehopeditcouldbecomeaplacetoimprove(改善)people'smenial(心'理的)health.

Afterweeksofdesigning,researchingandmakingmodels(模型),webeganourplans.Nowthelotisadifferent

place.Thereisawoodwalkwaywithpurplebenches(长椅).Kidsliketherelaxingcolor,andtheycometosit

togetherandmakefriends.

Afewbeautifulplantsgrowintheground.Thereisalsoabrightbluehopscotch(跳房子游戏)board.Wcmakeit

foragroupof8to10school-agedkidswhohavenoplacestoplayintheneighborhood.Andyoucanseeawhitewall

第8页

paintingwithredwordslike"Love"and"Peace',.

Now,thelotgivestheneighborhoodhopeandbeauty.Morepeoplelovetheneighborhoodandhavegreathopes

forthingsofthefuture.

22.Wsmakethebenchtomakepeoplerelaxed.

A.redB.whiteC.purpleD.blue

23.Whoisthehopscotchboardfor?

A.Allschool-agedkids.

B.Allthepeoplelivingthere.

C.Agroupofstudents.

D.Kidsfrom8to10yearsold.

24.Whatwordcanbestdescribe(描述)thestudents?

A.Helpful.B.Strict.C.Polite.D.Happy.

25.Whichcanbethebesttitleofthepassage?

A.OurBeautifulNeighborhoodB.MyClassmatesandI

C.FromunEmptyLottoaHopeOneD.ThePowerofPlants

【答案】22.C

23.D

24.A

25.C

【解析】【分析】主要讲述了作者及其同学如何将社区内的一块空地改造成一个充满希望的地方。

【点评】考查阅读理解。本文涉及细节题、推断题和主旨题三种常考题型,细节题要注意从文中寻找答案;

推断题需要联系上下文,推断出需要的信息;主旨题需要通读全文,了解大意之后找出中心思想。

22.细节理解题。根据Thereisawoodwalkwaywithpurplebenches(长椅).Kidsliketherelaxingcolor,andthey

cometosittogetherandmakefriends.有一,条带紫色长椅的木制走道。孩子们喜欢这种轻松的颜色,他们会坐在

一起交朋友,可知我们把长椅做成紫色目的是让人们感到放松,故选C。

23.细节理解题。根据Wemakeitforagroupof8to10school-agedkidswhohavenoplacestoplayinthe

neighborhood.可知我们为一群8到10岁的学龄儿童制作,他们在附近没有玩耍的地方,故选D。

24.推理判断题。A.有帮助的;B.严格的;C.礼貌的;D.高兴的。thelotgivestheneighborhoodhopeand

beauty.Morepeoplelovetheneighborhoodandhavegreathopesforthingsofthefuture.这块地给了邻居希望和美

丽。越来越多的人喜欢这个社区,对未来的事情抱有很大的希望,可知学生们是有帮助的,故选A。

25.主旨大意题。根据全文可知主要讲了作者及其同学如何将社区内的一块空地改造成一个充满希望的地

方,即从空地到希望之地,故选C。

五、阅读(本题共两小节,每小题2分,共30分)第二节:任务型阅读

第9页

以下文章缺失了四个句子,请选用方框内适当的句子补全文章,其中一个为多余选项。

IIcrcissomeadviceforyoutobecomeagoodstudentatschool.

Gotoschoolontime.26.Ifyouarelate,youwillmisssomelessons.It'sbadforyourstudy.The

teacherswillbeangrywithyou,too.Soremembertogotoschoolontime.

Followtheschoolrules.Donotbreaktheschoolrules.Forexample,youcan'tsleepinclass._

27.Don'tfightwithyourclassmates,andyoushouldbefriendlytoyourclassmatesandyourteachers.

Prepare(准备)forlessonsbeforeclass.Ifyouwanttoknowwhatyouwilllearnthenextday,you'dbetter

prepareforthenewlessons.Itisgoodforyourstudyanditcanhelpyougetgoodgrades.28.Itwillhelp

youwithyourproblems.

29.Theyaregoodforyourbalanceddevelopment(均衡发展).Forexample,playingsportscan

makeyoubegoodwithyourclassmates.Itcanalsomakeyouhealthy.

A.Gotoschoolwithyourfriends.

B.Don'ttalkloudlyintheclassroom.

C.Joininallkindsofactivitiesatschool.

D.Also,youcanaskyourteacherforhelp.

E.Asastudent,youmustn'tbelateforschool.

What'syourideafbrbeingagoodstudent?30.__________________________________________

【答案】26.E;27.B;28.D;29.C;30.Youshouldkeepquietinthelibrary.

【解析】【分析】主要介绍了成为一个好学生的建议。

A.Gotoschoolwithyourfriends.和你的朋友一起上学。

B.Don*:talkloudlyintheclassroom.不要在教室里大声说话。

C.Joininallkindsofactivitiesatschool参加学校的各种活动。

D.AIso,youcanaskyourteacherforhelp.外,你可以向老师求助。

E.Asastudent,youmustn'tbelateforschool.作为一名学生,你上学不能迟到。

【点评】考查任务型阅读,首先理解选项意思,然后根据前后句句意和关键词句确定正确答案。

26.根据前句Gotoschoolontime.按时上学,可知后句讲的是上学不能迟到,故选E。

27.根据前句youcan、sleepinclass.你上课不能睡觉,可知后句讲的是上课规则,即不要在教室里大声说

话,故选B。

28.根据后句Itwillhelpyouwithyourproblems.它将帮助你解决问题,可知前句讲的是向老师寻求帮助,故

选Do

29.根据后句playingsportscanmakeyoubegoodwithyourclassmates.运动可以让你和同学相处得很好,可知

前句讲的是加入各种各样的活动,故选C。

第10页

30.要想成为好学生,你应该在图书馆保持安静,故填Youshouldkeepquietinthelibrary.o

六、语言运用(本题共三小节,每小题1分,共25分)第一节:完型填空

阅读下面短文,掌握大意,从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Oneday,ourEnglishteacherMr.Whitecameintotheclassroomwithabookinhishand.Hestartedhislesson

witha31.,"Whocantelluswhatstress(压力)islike?"Nooneanswered.Thenheraised(举起)ihebook

andasked,"How32.isthebook?,1

Hearingthequestion,webeganto33..Onestudentsaid,"Ithinkitis100g."Anotherstudentsaid,

"It's200g."Ouranswersweredifferent.34.,Mr.Whitesaid,"Itdoesn'tonlydepend(取决于)onthereal

weightft).Italsohas35.todowiththetimeweholdit.IfIholditforaminute,itisOK.IfIholditfor

anhour,Iwillhavea36.inmyrightarm.IfIholditforaday,Iwillhavetoseeadoctor.Itisthesame

weight,37.thelongerIholdit,theheavieritbecomes.Thisbook38.stress.Ifyouholdit

withoutputtingitdown,soonerorlater,youwillnotkeepon.Nomatter(无论)howmuch39.youhave,

stopandhavearestforawhileifpossible.Boysandgirls,youshouldlearntorelaxyourselves.Iamsureyouwill

liveahappyschoollife."

Weall40.Mr.Whiteforgivingsuchameaningfullesson.Weareluckytobehisstudents.

31.A.songB.storyC.questionD.picture

32.A.heavyB.bigC.OldD.unusual

33.A.writeB.practiseC.readD.think

34.A.LuckilyB.SuddenlyC.QuicklyD.Finally

35.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything

36.A.breakB.planC.tryD.pain

37.A.andB.soC.butD.because

38.A.pointsoutB.standsfor

C.looksupD.connectsto

39.A.stressB.timeC.funD.knowledge

40.A.recognizedB.protectedC.treatedD.thanked

【答案】31.C;32.A;33.D;34.D:35.A;36.D;37.C;38.B;39.A;40.D

【解析】【分析】主要讲述了英语老帅怀特先生给作者和同学们上的一节难忘的课。从这节课中他们学到小能

总带着压力前行,要学会放松自己,这样才能享受快乐的校园生活。

第11页

【点评】考查完形填空,首先通读一遍文章,跳过缺失的单词,再根据上下文来判断所缺单词的含义,最后

对选项进行区别,选出正确的那一项。

31.句意:他以一个问题开始了他的课程,”谁能描述一下压力是什么样的?"song歌曲;story故事;

question问题;picture图片。根据Whocandescribewhatstressislike?可知老师以问题开始了课程,故选C。

32.句意:这本书有多重?heavy重的;big大的;old老的;unusual不同寻常的。根据下文1thinkitis100g

可知问书多重,故选A。

33.句意:一听到这个问题,我们就开始思考,wriie写;practise练习;read阅读;ihink思考。根据前文

可知老师问问问题,所以学生开始思考,故选D。

34.句意:最后,怀特先生解释说。Luckily幸运地;Suddenly突然;Quickly迅速地;Finally最终。根据

Ouranswersweredifferent.可知,大家的答案都不同,所以最后怀特先生亲自解释,故选D。

35.句意:这也与我们拿着它的时间有很大关系。something一些事情,用在肯定句;anything任何事情,用

在否定句和疑问句;nothing没什么;everything一切。根据Itdcesnlonlydependontherealweight.可知书的

重量与我们拿着它的时间有很大关系。havesomelhingtodowilh与...有关系,固定搭配,故选A。

36.句意:如果我拿着它一个小时,我的右臂就会痛。break休息;plan计划;iry尝试;pain痛苦。根据IfI

holditforaday,Iwillhavetoseeadoctor如果我拿一天,我就得去看医生,可知拿着书时间越长,手臂就越

痛,故选D。

37.句意:它的重量是一样的,但我拿的时间越长,它就越重。and并且,表示并列;so所以,表示结果;

but但是,表示转折;because因为,表示原因。分析句子可知,前后是转折关系,应用but连接,故选C。

38.句意:这本书代表压力。pointsout指出:standsfor代表;looksup查阅;connectsto导致。根据This

book...stress和下文的介绍可知这本书代表生活中的压力,故选B。

39.句意:不管你有多大的压力,如果可能的话,停下来休息一会儿。stress压力:time时间;fun乐趣;

knowledge知识。根据Boysandgirls,youshouldlearntorelaxyourselves.孩子们,你们应该学会放松自己,可

知此处说的是压力,故选A。

40.句意:我们都感谢怀特先生给我们上了一■堂意义非凡的课。recognized认出;protected保护;treated对

待;thanked感谢。根据forgivingsuchameaningfullessonwhichmadeadifferencetous.感谢你给我们上了如

此有意义的课,这对我们产生了影响,可知对于怀特先生的这节课,大家都很感谢,故选D。

七、语言运用(本题共三小节,每小题1分,共25分)第二节:词汇运用A.根据首字母、加点字母

的发音规则、音标和图片信息,用相应单词的正确形式完成句子。

41.Jimisholdingabigumbrellainihe

【答案】wind

第12页

【解析】【分析】句意:我在风中撑着一把大伞。根据图片可知我在风中撑着一把大伞,wind风,不可数名

词,故填wind。

【点评】考查名词拼写,首先结合图片确定单词,然后注意不可数名词,理解句意。

42.MyuncleoftenwithhissononSunday.

【答案】hunts

【解析】【分析】句意:我叔叔经常在星期天和他的儿子一-起打猎。结合图片可知讲的是打猎,hunt打猎,实

义动词,often表明时态是一般现在时,主语是单数uncle,所以hunt用单三式hunts,故填hunts。

【点评】考查动词拼写,首先根据图片确定单词,然后注意根据句子时态和主语单复数确定谓语形式。

43./'evribDdi/isexcitedaboutthecomingevent.

【答案】Everybody

【解析】【分析】句意:每个人都对即将到来的活动感到兴奋。根据/'evribDdi/可知是everyone,复合不定代

词,注意句首首字母大写,故填Everyone。

【点评】考查代词拼写,首先根据音标确定单词,然后注意句首首字母大写,理解句意。

44.Thechildrenenjoyed/doni'selvz/attheparty.

【答案】themselves

【解析】【分析】句意:孩子们在聚会上玩得很开心。根据/Sm'selvz/可知是themselves,他们自己,反身代

词,enjoyoneself玩得高兴,固定搭配,故填themselves。

【点评】考查代词拼写,首先根据音标/6om'selvz/确定单词,然后识记固定搭配enjoyoneseh、。

45.Therewaspoffoodforanimals.Butnow,theydieofhunger.

【答案】plenty

【解析】【分析】句意:动物们有充足的食物。但现在,他们饿死了。根据Butnow,theydieofhunger.但现

在,他们饿死了,可知动物们有充足的食物,plenty充足的,形容词,plentyof大量......,固定搭配,故填

plenty<,

【点评】考查形容词拼写,首先根据关键词句Buinow,theydieofhunger.和首字母确定单词,然后识记固定

搭配plentyof,理解句意。

八、语言运用(本题共三小节,每小题1分,共25分)B.根据短文内容和所给中文,用单词的正确

形式完成以下短文。

根据短文内容和所给中文,用单词的正确形式完成以下短文。

YesterdaywasNewYear's

Day,afestiveday.Whenitwasa46.(一亥U钟)pastone,ZhuXiaoniengwentouttohavefun.

第13页

Thestreetswerefilledwithpeople.ZhuXiaomengwashappilywalking47.(横跨、跨越)thebusy

street.Suddenly,shenoticed48.(几个)beautifulflowerslyingontheground.Shedecidedtocollect

themforthegrandmawholivednextto49.(她的).Thegrandmawasveryhappytoreceivetheflowers,

andinvitedZhuxiaomengin.Shespent(he50.(整个的)afternoontalkingwithher.Theyhadagoodtime

together.

【答案】46.quarter;47.across;48.several;49.hers;50.whole

【解析】【分析】主要讲述了昨天(新年第一天)朱小萌的一次愉快经历。

【点评】考查单词拼写,苜先识记且词词义及词性,然后根据前后句句意和单词语法确定正确答案,最后仔

细检查答案是否正确。

46.句意:一点一刻,朱晓萌出去玩了。一刻钟用quarter,可数名词,a后面用可数名词单数,故填

quarter。故填quarter。

47.句意:朱晓萌高兴地穿过繁忙的街道。横跨、跨越用across,介词,故填across。

48.句意:突然,她注意到地上有几朵美丽的花。几个用several,故填several。

49.句意:她决定为住在她隔壁的奶奶收集它们。空格后面没有名词,所以她的用hers,名词性物主代词,

故填herso

50.句意:她整个下午都在和她聊天。整个的用whole,形容词,修饰名词afternoon,故填whole。

九、语言运用(本题共三小节,每小题1分,共25分)第三节:语法填空

阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中单

词的正确形式填空。

Miaisastudentofjuniorhighschool.She51.(live)withherparentsandthreesisters.Buther

familyisdifferentfrommost52.(family),EmilyandhersistersAnna,MaryandGraceare

identicalquads(四胞胎).Theywereallborn53.16February2012.Thefourgirlshavefairhairandblue

eyes,buttheyareverydifferentinsomeways.Emilyloveshorse-riding.Graceisfriendlyandkind.Marylikes_

54.(write)andAnnaisinterestedinscience."Ourhouseisverybusy,"saysEmily,"somyparents

wantus55.(help)withhouseworkathome.Iamhappywithmylife."

【答案】51.lives:52.families;53.on;54.writing;55.tohelp

【解析】【分析】主要讲述了Mia的家庭情况。

【点评】考查语法填空,首先浏览文章大意,然后识记单词词义及词性,最后结合语法确定单词正确形式。

51.句意:她和父母和三个姐妹住在一起。live生活,实义动词,时态是一般现在时,主语是单数she,所以

live用单三式lives,故填lives,故填lives。

52.句意:但她的家庭与大多数家庭不同。family家庭,可数名词,most修饰可数名词复数,所以用复数

families,故填familieso

53.句意:他们都出生于2012年2月6日。16February2月16日,指的是几月儿日,所以用on,故填。n。

第14页

54.句意:玛丽喜欢写作,安娜对科学感兴趣。wrile写,实义动词。likedoingslh.喜欢做某事,固定搭配,

所以用writing,故填writing(>

55.句意:所以我父母希望我们五个人在家帮忙做家务。help帮助,实义动词。wanttodosth.想要做某事,

固定搭配,所以用lohelp,故填tohelp。

十、书面表达(本题共两节,第一节每小题2分,第二节10分,共20分)第一节:连词成句

56.ifs,that,no,love,secret,tea,Chinese(.)(连词成句)

【答案】It'snosecretthatChineselovetea.

【解析】【分析】it's它是;Ihat;no

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