2026年广东省广州市广州大附属中学中考模拟金典卷化学试题(九)试题含解析_第1页
2026年广东省广州市广州大附属中学中考模拟金典卷化学试题(九)试题含解析_第2页
2026年广东省广州市广州大附属中学中考模拟金典卷化学试题(九)试题含解析_第3页
2026年广东省广州市广州大附属中学中考模拟金典卷化学试题(九)试题含解析_第4页
2026年广东省广州市广州大附属中学中考模拟金典卷化学试题(九)试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年广东省广州市广州大附属中学中考模拟金典卷化学试题(九)试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验工厂废水是否呈酸性取样,加入无色酚酞溶液,振荡后观察溶液是否变红B除去氯化钙溶液中少量的盐酸加入过量的碳酸钙,充分反应后,过滤C除去二氧化碳中少量的一氧化碳将混合气体点燃D检验氢氧化钠溶液中是否含有碳酸钠取样,加入几滴稀盐酸,观察是否有气泡产生A.A B.B C.C D.D2.下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分,其中属于复合肥料的是()A.KNO3 B.K2CO3 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)23.有关溶液说法错误的是()A.具有均一性 B.溶质可能有多种 C.一定为无色透明 D.属于混合物4.以物质的类别为横坐标,化合价为纵坐标绘制的图象,如图是铁的价类图,Y物质为()A.FeO B.Fe(OH)2 C.Fe3O4 D.FeSO45.关于甲基苯丙胺(C10H15N),下列说法正确的是()A.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成B.甲基苯丙胺含26个原子C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149gD.甲基苯丙胺中各元素的质量比为10:15:16.下列化学用语说法正确的是①3Hg②Fe3+③3SO2④H2O⑤Fe2+⑥C60⑦2HA.表示分子个数的是①③B.④和⑦中数字2的意义相同,都为两个氢原子C.②和⑤都属于铁元素,核外电子数不同D.⑥表示一种化合物7.能用来表示元素的符号是A.H2OB.CuC.O2D.C608.为延缓袋装食品变质,包装时不宜采用A.真空包装 B.充入氧气 C.放入一小包铁粉 D.充入二氧化碳9.下列关于石油的叙述不正确的A.石油是一种混合物B.石油属于化石燃料C.将石油分馏可得到多种产品D.石油属于可再生能源10.下列实验方案中,不能达到相应实验目的的是()①鉴别烧碱和氯化钠两种固体:加水溶解,比较溶液温度变化;②区分甲烷、一氧化碳和氢气三种气体:点燃,观察火焰颜色;③鉴别化肥KNO3和NH4NO3:取样,分别加入少量熟石灰,研磨,闻气味;④除去CaCl2溶液中的稀盐酸:加入过量碳酸钙粉末,充分反应,过滤;⑤鉴别二氧化碳、空气和氧气三种无色气体:伸入带火星的木条,观察现象A.②⑤ B.①② C.③④ D.④⑤11.通过对物质性质的学习,我们知道根据物质的性质可对物质进行区分,下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是需区分物质方法一方法二A呼出气体和吸入空气分别向集气瓶中伸入带火星的木条,观察现象分别向集气瓶内滴入等量,且足量的澄清石灰水,振荡B木炭粉和二氧化锰观察颜色取样,在分别放在石棉网点燃C五氧化二磷和氯酸钾取样,分别足量加水,观察现象观察颜色D酒精和水闻气气味取样,分别点燃A.A B.B C.C D.D12.属于分解反应的是A.2Mg+O22MgO B.SO3+2NaOH=Na2SO4+H2OC.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓13.下列操作正确的是A.胶头滴管的使用 B.试管夹套入试管 C.熄灭酒精灯 D.液体药品的取用14.下图是锑元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是()A.锑元素属于金属元素 B.锑元素的相对原子质量是1.8gC.锑原子核外有51个电子 D.锑元素的原子序数为5115.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是A.用生铁制作成炊具B.用铜制作导线C.用酒精作燃料D.用金属汞作体温计的填充液二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.有一包化学肥料,可能是硫酸铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种.取少量样品,观察到其外观为白色晶体,加入水后能全部溶解;另取少量样品与熟石灰混合、研磨,没有刺激性气味气体放出,这种化肥是_____.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)阅读下面材料,回答问题。人类赖以生存的环境由自然环境和社会环境组成。自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成(如图所示),四个圈层经过漫长演化,既相对稳定、动态平衡,又相互作用、不断变化,各圈层之间的物质和能量不停循环,这些循环既跟物质的组成、结构和性质有关,也受人类活动的影响,并通过复杂的物理变化和化学变化实现。内涵决定身份﹣﹣物质的组成与分类用化学符号填空:岩石圈中含量最高的金属元素是_____。大气圈中含量最高的物质是_____。水圈中含量最高的元素是_____。土壤中能促进农作物根系发达的元素是_____。按要求填表:物质所属圈层物质名称物质的化学式用符号表示构成物质的微粒物质类别生物圈蔗糖_____________________大气圈氩气_____________________水圈氢氧化钙_____________________岩石圈______________Na+、SiO32﹣_______(二)甲烷﹣﹣小分子,大作为在如图的四大圈层中,有下列6种物质:①甲烷;②水;③二氯化碳;④一氧化碳;⑤氢气;⑥氧气。构成这些物质的分子虽然简单,但这些物质有的是人类赖以生存的基本物质,有的是物质循环关键物质,有的是人类社会生产活动必需的物质。请回答:在这6种物质中,元素种类共有_____种,人类的生命活动不可缺少的物质有_____(填化学式,下同),植物生长必需的物质有_____,元素种类完全相同的物质是_____。甲烷是最重要的基础有机物之一,不仅可做燃料,还能发生如下反应:①在隔绝空气和1000℃条件下,甲烷分解产生炭黑和氢气;②在隔绝空气和1500℃条件下,甲烷分解产生乙炔和氢气;③在1400℃条件下,适当比例的甲烷和氧气反应生成氢气和一氧化碳;④在800℃和催化剂条件下,适当比例的甲烷和二氧化碳反应生成氢气和一氧化碳。试写出上述②~④三个反应的化学方程式:②_____;③_____;④_____;在反应①~④中,属于置换反应的有_____。在反应①和②中,反应物相同,而生成物不同,从微观的角度看,是因为反应条件不同导致_____。③和④两个反应的反应物不同,但生成物相同,从物质组成的角度看,其原因是_____。在实际生产中,反应③需要按比例控制氧气不能超量,从物质性质的角度看,原因是_____。柔之力﹣﹣神奇的水溶液水在生活、生产和科学实验中应用广泛。岩石圈约有四分之三被水覆盖,其中的某些物质被水溶解,其随水的天然循环在水圈中富集,富集后的物质可能再次沉积到岩石圈。如图是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线。据图回答下列问题:青海湖区的人们有一种经验,冬天捞“碱”、夏天晒盐,这里的“碱”指纯碱,盐指氯化钠,他们所依据的原理是_____。纯碱是一种重要的化工原料,但仅用物理方法从盐湖中“捞碱”远远不能满足需求,工业上主要利用从水圈中获得的食盐来制备纯碱,其反应的化学方程式是_____、_____。为确定某白色固体是碳酸钠还是氯化钠,在20℃时,取2.5g样品加入盛有10g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图所示,则固体粉末是_____。若将该溶液升温到40℃时,则所得溶液溶质质量分数为_____。金属﹣﹣工业的脊梁金属及合金广泛应用于生活、生产和航天军工。资料:水圈和岩石圈中含有丰富的镁元素。工业生产中,可用菱镁矿做原科制'备金属镁,流程如图所示:请回答下列问题:已知①和②属于分解反应,化学方程式分别为_____和_____。通过化学反应,以岩石圈的矿石为原料还可以制备很多其他金属,请举一例说明(用化学方程式表示其制备原理)_____。如图是镁原子结构示意图,镁化学性质活泼,原因是_____。四大圈层中含有下列物质:①硫酸锌;②氯化钠;③硫酸;④氢氧化钙;⑤氧气。其中能和铁反应的物质有(填序号)_____。小梅同学将点燃的镁条伸入盛二氧化碳的集气瓶中,看到镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,瓶壁上有黑色物质生成,她认为这种黑色物质是碳单质。在上述过程中,小梅运用的科学方法有_____。18.(8分)科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。分析并回答下列问题:分类归纳是研究化学物质的重要方法。如图是某同学整理的铁及其化合物的知识网络图①转化I是铁与________发生的剧烈氧化反应。②转化Ⅱ是铁制品的锈蚀过程,实际上是铁与空气中的____发生化学反应的过程,属于________氧化。③转化Ⅲ中的X可以是稀硫酸,也可以是蓝色的_____溶液,生成的盐的名称_____________。微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。①图甲是钠与氯气反应生成氧化钠的微观示意图,该图说明在这个化学反应过程中一定发生变化的是(填字母序号),________a原子核b原子的最外层电子数c原子的电子层数②图乙是氯化钡溶液与稀硫酸恰好完全反应的微观示意图,该反应的基本反应类型为______________,从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是____________________。设计对比实验是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到实验目的的是(______________)

选项ABCD实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

探究可燃物燃烧的条件

探究铁钉生锈时氧气是否参加反应

比较锌、铁的金属活动性强弱四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。(探究一)铁生锈的条件(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中,经过一段时间观察,_____(填序号)装置中出现了明显的锈迹。他们的结论是:铁生锈是因为铁与空气中的_____等发生了化学反应。(2)卓玛同学提出疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?为卓玛同学释疑的实验可设计为:_____,观察并记录现象即可证明。(探究二)影响铁生锈速率快慢的因素拉姆说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗?她查阅资料:导电性强(即离子浓度大)的溶液都可加速铁的生锈。(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的_____(填序号),可使铁生锈速率加快。a.硫酸钠溶液b.无水乙醇(4)酸性物质也能腐蚀钢铁,写出稀硫酸与铁反应的化学方程式_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】

A、显酸性溶液不能使酚酞试液变色,因此不能用加入无色酚酞溶液,振荡后观察溶液是否变红的方法检验,该选项不能达到实验目的;

B、加入过量的碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应,充分反应后,过滤得到氯化钙溶液,该选项能够达到实验目的;

C、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃,该选项不能达到实验目的;

D、如果加入的稀盐酸不足以和氢氧化钠反应,即使溶液中含有碳酸钠,也不产生气泡,该选项不能达到实验目的。

故选:B。2、A【解析】

A、KNO3含有营养元素中的氮元素和钾元素,属于复合肥;此项正确。B、K2CO3只含有营养元素中的钾元素属于钾肥,此项不正确。C、CO(NH2)2只含有营养元素中的氮元素属于氮肥,故此项不正确。D、Ca(H2PO4)2只含有营养元素中的磷元素属于磷肥,此项不正确。所以应选A项。3、C【解析】

一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的,稳定的混合物,叫做溶液,溶液的特征:均一性和稳定性。【详解】根据溶液的概念和特征可判断出C选项错误,溶液并不一定都是无色的,如CuSO4溶液为蓝色,故选C。掌握溶液的基本概念即可做题。4、B【解析】Y处表示的物质属于碱,含有氢氧根,氢氧根显-1价,铁元素的化合价为+2价,二者组成的化合物是氢氧化亚铁,化学式为Fe(OH)2,故选B。5、A【解析】

相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比。【详解】A、甲基苯丙胺是由碳、氢、氮三种元素组成的,故A正确;B、甲基苯丙胺是由甲基苯丙胺分子构成的,1个甲基苯丙胺分子中含有26个原子,故B不正确;C、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,甲基苯丙胺的相对分子质量为149,故C不正确;D、甲基苯丙胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为,故D不正确。故选A。6、C【解析】

A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的个数为3;3Hg中的3表示汞原子的个数为3;故选项说法错误。

B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子,故选项说法错误。

C、②和⑤分别是铁离子、亚铁离子,它们的核内质子数相同,属于同种元素;分别是1个铁原子失去3个、2个电子得到的,核外电子数不同,故选项说法正确。

D、⑥是由碳元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项说法错误。

故选:C7、B【解析】

A.H2O表示水、水由氢元素和氧元素组成,选项错误;B.Cu表示金属铜、铜元素、一个铜原子,选项正确;C.O2表示氧气、一个氧分子,选项错误;D.C60表示碳六十、一个碳六十分子,选项错误。故选B。8、B【解析】真空包装可使食品不易变质,放入一小包铁粉,可以吸收水分和氧气,食品不易受潮也不易被氧化,二氧化碳和食品在常温下一般不发生反应,而氧气能加快食品的氧化,使食品容易变质,故选B9、D【解析】

A、石油是混合物,故叙述正确;B、石油属于化石燃料,故叙述正确;C、将石油分馏可得到多种产品,故叙述正确;D、石油属于不可再生能源,故叙述错误。故选D。10、A【解析】

鉴别物质可以观察颜色、闻气味、加试剂观察生成物状态。【详解】①鉴别烧碱和氯化钠两种固体:加水溶解,氢氧化钠溶液会放热,即溶液温度升高。氯化钠溶液温度不会发生变化,故①正确;②区分甲烷、一氧化碳和氢气三种气体:点燃,火焰颜色均为蓝色。无法鉴别,故②不正确;③鉴别化肥和:取样,分别加入少量熟石灰,研磨有刺激性气味,没有气味,故③正确;④除去CaCl2溶液中的稀盐酸:加入过量碳酸钙粉末,碳酸钙不溶解,充分反应后,过滤可除去稀盐酸,故④正确;⑤鉴别二氧化碳、空气和氧气三种无色气体:伸入带火星的木条,氧气能使带火星的木条复燃,用带火星的木条只能鉴别出氧气,带火星的木条在空气中也有可能熄灭,故空气和二氧化碳不易鉴别,故⑤不正确。故选A。11、D【解析】

A、区分呼出气体和吸入空气,方法一、分别向集气瓶中伸入带火星的木条,呼出气体和吸入空气含氧气的量较少,不能使带火星的木条复燃,无法区分,不正确;方法二、分别向集气瓶内滴入等量,且足量的澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊的是呼出的气体,无现象的是吸入空气,正确,不符合题意;B、区分木炭粉和二氧化锰,方法一、观察颜色,两种固体都是黑色粉末,无法区分,不正确;方法二、取样,在分别放在石棉网点燃,能燃烧的是炭粉,不能燃烧的是二氧化锰,正确,不符合题意;C、区分五氧化二磷和氯酸钾,方法一、取样,分列足量加水,观察现象,两种物质都能溶于水,无法区分,不正确;方法二、观察颜色,两种物质都是白色固体,无法区分,不正确,不符合题意;D、区分酒精和水,方法一、闻气味,有香醇味的是酒精,无味的是水,正确;方法二、取样,分别点燃,能燃烧的是酒精,不能燃烧的是水,正确,符合题意。故选D。12、C【解析】

A、该反应符合“多变一”的形式,属于化合反应,错误;B、该反应的反应物有2种,生成物有2种,不属于四种基本反应类型,错误;C、该反应符合“一变多”的形式,属于分解反应,正确;D、该反应两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物,且生成物中有沉淀生成,属于复分解反应,错误。故选C。13、C【解析】

A、根据胶头滴管的使用方法及其注意事项进行分析;B、根据试管夹的使用方法分析即可;C、根据酒精灯的正确使用方法分析;D、根据液体药品的取用应注意事项进行分析、判断.【详解】A、使用胶头滴管的过程中,始终保持橡胶乳头在上,不平放,更不能倒置,以免被试剂腐蚀;所以图中操作错误;故A选项错误;B、试管夹应从试管的底部套入,所以图中操作错误;故B选项错误;C、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,所以图中操作正确;故C选项正确;D、倾倒液体药品时,取下的瓶塞应倒放在实验台上,所以图中操作错误;故D选项错误;故选C.化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.14、B【解析】试题分析:从图示看:锑元素的相对原子质量是1.8,没有质量单位。故选B.考点:元素周期表15、C【解析】

A、用生铁制作成炊具,利用铁的导热性,属于物理性质,不符合题意;B、用铜制作导线,利用铜的导电性,属于物理性质,不符合题意;C、用酒精作燃料,利用酒精的可燃性,属于化学性质,符合题意;D、用金属汞作体温计的填充液,利用物质的热胀冷缩性,属于物理性质,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、氯化钾(或KCl)【解析】

过磷酸钙不是白色晶体;硫酸铵是一种白色晶体,易溶于水,和熟石灰混合、研磨,能生成有刺激性气味的气体氨气,故化肥是氯化钾。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、AlN1OPC11H11O11C11H11O11有机物ArAr单质Ca(OH)1Ca1+、OH﹣碱硅酸钠Na1SiO3盐3H1O、O1CO1、H1O、O1CO、CO11CH4C1H1+3H11CH4+O14H1+1COCH4+CO11H1+1CO③反应条件不同,原子的结合方式不同,导致分子构成不同;反应物的组成元素相同,反应前后元素的种类不变超过1400℃,氢气、一氧化碳会与氧气反应氯化钠溶解度受温度影响较小,夏天温度高,加快水分蒸发,氯化钠容易结晶析出。碳酸钠溶解度受温度影响较大,冬天温度低,易结晶析出NaCl+NH3+CO1+H1O=NaHCO3+NH4Cl;1NaHCO3Na1CO3+CO1↑+H1ONa1CO310%MgCO3MgO+CO1↑MgC11Mg+C11↑3CO+Fe1O31Fe+3CO1。镁原子最外层电子数为1.在化学反应中易失电子③⑤实验、观察、推理【解析】

(一)(1)岩石圈中含量最高的金属元素是铝元素,大气圈中含量最高的物质是氮气,水圈中含量最高的元素是氧元素,土壤中能促进农作物根系发达的元素是磷元素,对应的化学符号是Al;N1;O;P;

(1)蔗糖的化学式为C11H11O11;是由蔗糖分子构成的,属于有机物;氩气的化学式为Ar,是由氩原子构成的,属于单质;氢氧化钙的化学式为Ca(OH)1,是由钙离子和氢氧根离子构成的,属于碱类物质;由钠离子和硅酸根离子构成的物质是硅酸钠,其化学式为Na1SiO3,属于盐类物质。(二)(1)①甲烷中含有碳元素、氢元素;②水中含有氢元素和氧元素;③二氯化碳中含有碳元素和氧元素;④一氧化碳中含有碳元素和氧元素;⑤氢气中含有氢元素;⑥氧气中含有氧元素,所以由三种元素组成;人类的生命活动不可缺少的物质有H1O、O1;植物生长必需的物质有CO1、H1O、O1;元素种类完全相同的物质是一氧化碳和二氧化碳,即:CO、CO1;(1)②在隔绝空气和1500℃条件下,甲烷分解产生乙炔和氢气,化学方程式为:1CH4C1H1+3H1;③在1400℃条件下,适当比例的甲烷和氧气反应生成氢气和一氧化碳,化学方程式为:1CH4+O14H1+1CO;④在800℃和催化剂条件下,适当比例的甲烷和二氧化碳反应生成氢气和一氧化碳,化学方程式为:CH4+CO11H1+1CO。(3)置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,只有③属于置换反应;反应条件不同,原子的结合方式不同,导致分子构成不同;反应物的组成元素相同,根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,所以生成物相同;超过1400℃,氢气、一氧化碳会与氧气反应;(三)(1)溶解度受温度影响较大的物质析出晶体的方法是:降温结晶;溶解度受温度影响较小的物质析出晶体的方法是:蒸发结晶,氯化钠溶解度受温度影响较小,夏天温度高,加快水分蒸发,氯化钠容易结晶析出;碳酸钠溶解度受温度影响较大,冬天温度低,易结晶析出。(1)氯化钠、水、二氧化碳、氨气反应生成氯化铵和碳酸氢钠,方程式是:NaCl+NH3+CO1+H1O=NaHCO3+NH4Cl;碳酸氢钠加热生成碳酸钠、水和二氧化碳,所以方程式是:1NaHCO3Na1CO3+CO1↑+H1O。(3)10℃,碳酸钠的溶解度小于15g,氯化钠的溶解度为36g,所以在10℃时,取1.5g样品加入盛有10g水的烧杯中,不能全部溶解的是碳酸钠;将该溶液升温到40℃时,1.5g溶质全部溶解,溶质质量分数为:×100%=10%;(四)(1)碳酸镁煅烧生成氧化镁和二氧化碳,化学方程式为:MgCO3MgO+CO1↑;氯化镁电解生成镁和氯气,化学方程式为:MgC11Mg+C11↑(1)一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳,化学方程式:3CO+Fe1O31Fe+3CO1,(3)镁原子最外层电子数为1,在化学反应中易失电子;铁可以和氧气反应,铁可以和酸反应,铁可以和盐反应,但铁排在锌后面,与硫酸锌不反应,所以选③⑤;(4)将点燃的镁条伸入盛二氧化碳的集气瓶中,看到镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,瓶壁上有黑色物质生成,这是实验和观察,她认为这种黑色物质是碳单质,这是推理。溶解度受温度影响较大的物质析出晶体的方法是:降温结晶;溶解度受温度影响较小的物质析出晶体的方法是:蒸发结晶。置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物。18、氧气氧气和水缓慢硫酸铜硫酸亚铁b复分解反应硫酸根离子与钡离子结合生成了硫酸钡沉淀C【解析】

(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,铁锈蚀是铁与氧气和水共同作用的结果,其过程不容易被人们察觉,属于缓慢氧化,转化四中能与铁反应生成硫酸亚铁的X可以是硫酸也可以是蓝色的硫酸铜溶液,生成物是+2价的铁盐称为硫酸亚铁。故答案为氧气;氧气和水;缓慢;硫酸铜;硫酸亚铁。(2)由图可知,在化学反应中一定发生变化的是原子的最外层电子数;图乙中氯化钡溶液与稀硫酸反应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论