2026年湖南省初三生物试题下学期期中考试生物试题含解析

2026年湖南省初三生物试题下学期期中考试生物试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、下列不属于猛禽繁殖行为的是（）A．求偶B．保护领地C．筑巢D．孵卵和育雏2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．光 B．水 C．温度 D．湿度3、下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（）A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款C．大漠孤烟直，长河落日圆D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天4、图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是（）A．甲和乙的细胞分裂过程完全相同B．甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织C．甲构成生物的结构层次是：甲→组织→系统→个体D．甲、乙细胞生命活动的控制中心都是细胞核5、蜜蜂是营群体生活的，群体内不同成员之间分工合作，这种行为属于A．社会行为 B．学习行为 C．攻击行为 D．领域行为6、诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句能体现生态系统中物质循环的是A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．落红不是无情物，化作春泥更护花 D．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫7、从蛇吃蛙，蛙吃虫，虫吃草可以看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于（

）A．蛙 B．虫 C．草 D．阳光8、2018年4月22日是第49个世界地球日，中国的主题是“珍惜自然资源，呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”。下列不符合这一理念的是（）A．外出尽量坐公交车 B．提倡植树造林 C．避免长明灯和长流水 D．多使用一次性筷子9、王奶奶最近一到晚上就看不清东西，医生建议王奶奶加强营养，进行食物辅助治疗。在下列食物中，请你帮王奶奶选择最需要的食物（）A．鸡蛋 B．西红柿 C．猪瘦肉 D．猪肝10、神经系统结构与功能的基本单位是A．神经中枢B．反射弧C．神经纤维D．神经元11、下列符合真菌特征的是（）A．通过分裂的方式繁殖后代B．没有单细胞的种类C．细胞内没有成形的细胞核D．能产生孢子，孢子能发育成新个体12、如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是A．验证光合作用需要光B．验证光合作用需要二氧化碳C．验证呼吸作用产生二氧化碳D．验证蒸腾作用产生水13、花生开花传粉后，发育成如图所示结构②的是（）A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵14、植物的根生长最快的部位是A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区15、已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。能卷舌为显性性状，用A表示；不能卷舌为隐性性状，用a表示。那么能卷舌的人的基因组成为（）A．AA或aa B．Aa或aa C．AA或Aa D．aa16、一个海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，海洋中一条食物链：浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰，在此食物链中，体内DDT含量最少和最多的是（）A．浮游植物、鱼 B．小虾、鱼鹰C．浮游植物、小虾 D．浮游植物、鱼鹰17、合理用药是一种健康的生活习惯。下列对用药的一些认识正确的是A．越贵的药品疗效越好B．处方药不需要医嘱就可以服用C．服用非处方药应认真阅读使用说明D．服用药物的剂量越大疗效越好18、欲购买无污染、安全、优质的食品，要关注下列哪一个标志?（

）A． B． C． D．19、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是()A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C．自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存D．害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果20、下列关于绿色开花植物生活史描述正确的是（）A．果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程B．一个果实中，果皮和种子所含的遗传物质是完全相同的C．植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钙的无机盐D．水分、温度和空气都适宜的条件下，种子一定会萌发21、下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，请根据实验步骤回答有关问题。显微镜的调试将显微镜放置在实验桌上，首先转动__________，使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的__________对准通光孔，最后转动__________，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片某校同学实验后总结出如下实验步骤，请你将空格处的内容补充完整。操作步骤规范的操作方法擦擦拭载玻片、盖玻片滴在载玻片中央滴适量__________水撕用镊子撕取洋葱鱗片__________一小块放将标本置于载玻片的水滴中展用镊子将标本展平至mt.让盖玻片的__________先接触水滴，缓缓放下染将标本全部浸在__________（填染色剂名称）中（3）观察与绘图①你观察到的视野中被染色的部分是细胞的__________部分。②下图是某学生绘制的视野中的1个植物细胞结构图，从生物图绘制规范要求看，你认为该图存在的问题是__________。22、阅读材料和图示，进行合理分析，回答以下问题：材料一：“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。材料二：材料三：“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢失去了_____的控制；这一实例说明脊髓具有_____功能。材料二为_____模式图。和______有关的反射是人类特有的。在缩手反射中，当冲动传到[____]_____时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是____(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是____(填序号：①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。

参考答案1、B【解析】

有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃。杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵，育雏。无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶，交配，产卵等行为。【详解】猛禽属于鸟类，鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，而B保护领地属于防御行为。故选B。鸟卵的繁殖行为是经常考查的问题，同学们一定要牢固掌握。2、C【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。故选：C。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。3、C【解析】试题分析：A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，体现了生态系统中有花、有草、有马的生物景象，故不符合题意；B.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，体现了有花、有水的田园风光，故不符合题意；C.大漠孤烟直，长河落日圆，体现了沙漠生态系统．沙漠降水较少、土壤中营养物质比较贫乏，因此生物种类和数量都较少，群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境最差，故符合题意；D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了田园生态系统，生物种类较多，生态环境较好，故不符合题意；故选C。考点：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力。4、D【解析】甲为植物细胞，乙为动物细胞，甲细胞在分裂后期在细胞质的中央形成新的细胞壁和细胞膜，乙细胞从细胞膜的中央向内凹陷，形成两个细胞，所以甲和乙的细胞分裂方式不完全相同，A错误；结缔组织是动物体的组织，甲为植物细胞，不能形成结缔组织；输导组织为植物体的组织，乙为动物细胞不能形成输导组织，B错误；甲是植物细胞，甲构成生物的结构层次是：甲→组织→器官→个体，C错误；细胞核中含有遗传物质，甲、乙细胞生命活动的控制中心都是细胞核，D正确。5、A【解析】

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【详解】由题干可知，蜜蜂是营群体生活的动物，有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，因此具有一系列的社会行为。故选：A。解答此题的关键是知道社会行为的特征。6、C【解析】试题分析：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。故落红不是无情物，化作春泥更护花体现生态系统物质循环。考点：生态系统中物质和能量的流动。7、D【解析】

能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。【详解】食物链草→虫→蛙→蛇中蛇吃蛙，蛇获得的能量来自蛙；蛙吃虫，蛙获得的能量来自虫；虫吃草，虫获得的能量来自草；草体内的能量，是草进行光合作用固定的太阳能。因此，蛇的生命活动所利用的能量最终来源于阳光。故选D。在生态系统中生物体内的能量都最终来源于阳光，审题时要注意有无“最终”二字。8、D【解析】

人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫。【详解】出行开私家车会消耗能源，造成污染，所以外出尽量坐公交车，故A不符合题意；大力开展植树造林活动，能减少空气中二氧化碳的含量，有利于保护环境，故B不符合题意；避免长明灯和长流水，能够节约用电能、水能保护水资源善待地球，故C不符合题意；使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境，故D符合题意。故选D。本题从生活的实际出发，考查节能减排的相关知识，培养学生的环保意识，主人翁意识。9、D【解析】试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症。维生素A的功能是：促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素A就会患夜盲症，一到晚上就看不清东西；王奶奶最近一到晚上就看不清东西，说明她体内缺乏维生素A，患了夜盲症，除了口服维生素A外，还要多吃含维生素A丰富的食物，富含维生素A的食物有动物肝脏、鱼肝油、玉米、胡萝卜等。故选D考点：人体需要的主要营养物质。10、D【解析】

神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。【详解】神经系统结构与功能的基本单位是神经细胞，神经细胞又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。故选D。神经系统的结构和功能的基本单位---神经元。11、D【解析】考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．分析：此题考查的知识点是真菌的特征，解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入．解答：解：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物．它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养．真菌的异养方式有寄生和腐生．孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．故选D．点评：解答此类题目的关键是熟知真菌的特征，知道细菌的生殖方式是孢子生殖．12、D【解析】

本题考查与植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关实验的探究方法。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。【详解】A．该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光的对照实验，此实验的变量是光。该实验现象能说明光合作用需要光，故A正确。B．该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳，从而验证光合作用的原料是二氧化碳，故B正确。C．种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性），该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验，故C正确。D．植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，图中用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠不能确定是来自叶片的蒸腾作用还是来自土壤中的水分，故D错误。故选D。理解掌握实验探究的基本环节和单一变量原则及对照原则是解答此题的关键。13、C【解析】

受精完成后子房的发育情况如图：．【详解】植物在完成受精作用后，胚珠就发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。图中②是种子，因此花生开花传粉后，发育成如图所示结构②种子的是胚珠。故选C。考点：果实和种子的形成。14、C【解析】因为根尖的结构中，伸长区的细胞伸长能力强，所以伸长区是根尖生长最快的部位。15、C【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性性状时，才会表现出隐性性状。【详解】已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，能卷舌为显性性状，用A表示；不能卷舌为隐性性状，用a表示。若某人的性状表现为不卷舌的基因组成为aa，卷舌的基因组成是AA或Aa.故选C。解答此类题目的关键是hi理解基因的显性和隐性。16、D【解析】

一些有害物质随着食物链级别的升高而增加。也就是说越到食物链的末端有害物质的浓度越高。而食物链中各成分的数量则是随着级别的升高逐渐减少。【详解】生物富集现象是指在生态系统中，有害物质如农药、铅、汞等，随着食物链级别的升高其浓度在逐步升高。在浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰这条食物链中，浮游植物位于食物链的开始，其有害物质浓度最低，而鱼鹰则位于食物链的最末端，其体内有害物质最高。故选：D。生物富集现象是考查的重点，复习时应注意。17、C【解析】试题分析：A、用药并非越贵越好，针对病情，起到好的治疗效果，就是好药．B、处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物．C、非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物．非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC．在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全．D、药物一般都有一定的毒副作用，要根据自身的实际需要服用．考点：安全用药和正确用药的知识．18、A【解析】试题分析：QS是英文“质量安全”（QualitySafety）的字头缩写，是工业产品生产许可证标志的组成部分，也是取得工业产品生产许可证的企业在其生产的产品外观上标示的一种质量安全外在表现形式。考点：本题考查的是食品质量安全标志。点评：此题较新颖，难度一般，解答此题的关键是了解食品质量安全标志。19、C【解析】达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争；AB正确；生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的，遗传和变异是进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，由于生物生活的环境是不断变化的，适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展，因此自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的说法是错误的，C错误；达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果，D正确。20、A【解析】绿色开花植物只有经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子，A正确；珠被发育成的种皮、子房壁发育成的果皮，全是来自母体的遗传物质，其果皮、种皮的性状表现肯定与母本完全一样，而受精卵来自精子和卵细胞的遗传物质，受精卵发育的胚，所含的遗传物质不一定完全相同，B错误；植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钾的无机盐，C错误；种子的萌发不仅需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，D错误。21、（1）转换器光圈反光镜（2）清内表皮一边碘液（3）细胞核（或染色体）细胞核涂抹了（或不能涂抹，或用点表示）【解析】（1）将显微镜放置在实验桌上，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔，最后转动反光镜，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。

（2）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引；

“染”，重复“吸”动作2～3次，使染液浸润到标本的全部。

（3）观察与绘图

①实验中染色所用的液体是碘液；细胞核是遗传信息库，细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质，因此观察染色后的细胞，各部分结构中染色最深的是细胞核。

②洋