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文档简介
2025~2026学年福建省莆田市荔城区实验小学统编版四年级上册月考语文试卷一、基础知识莆莆分享了游览的体验。读一读,按要求完成练习鼓浪屿因海浪gǔndòng()冲击礁石如鼓声而得名。霞浦则拥有最美的滩涂和chuánshuō()中犹如“世外桃源”的杨家溪等众多奇观。破晓时分,róuhé()的晨光穿透薄雾,映照着kuānkuò()的海面。沸腾的人群就像霎时被按下了静音键,岸边恢复了安静,没有人说话,全然沉醉于余波、围网与霞光之中。乡村的田里种满wāndòu(),它们在nuǎnyángyáng()的阳光下快乐成长。田边河面上波光粼粼,全是闪烁的阳光,像撒了一池碎金。而孩子们,有的在一旁的大树系上shéng()子荡秋千,有的在玩开车游戏,都争着抢着成为jiàshǐyuán(),愉快的笑声回荡在田间。1.莆莆把自己不会写的字标注了拼音,请你写出对应的词语。2.以下的词语中有一个词语有错别字,你能看出是哪一项吗?()
A.犹如B.沸腾C.簿雾D.愉快3.读资料时,莆莆有一处读音有误,是以下哪一项?()
A.闪烁(shuò)B.碎金(suì)C.霎时(chà)D.恢复(huī)4.资料中的画线部分,你认为用下列哪个词语来形容最恰当?()
A.震耳欲聋B.鸦雀无声C.窃窃私语D.低声细语二、选择题5.“颏”字的意思,最有可能与下列哪一项有关?()
A.刻画B.下巴C.手臂D.时间6.回顾学过的课文,下列说法正确的是哪一项?()
A.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的格林。B.《繁星》一课,巴金先生按照时间顺序,描写了三个不同的时间在同一地点观看繁星的情景与感受。C.雷达的工作原理与蝙蝠探路类似,荧光屏的作用相当于蝙蝠的眼睛。D.《走月亮》一文中反复出现“啊,我和阿妈走月亮”这句话,流露着“我”和阿妈走月亮时的愉悦,“我”和阿妈之间浓浓的情谊。三、积累运用7.同学认为“我们身边存在的环境问题”无关的是哪一项?()
A.垃圾箱的周围经常散落着各种各样的垃圾。B.出门购物,自己带可循环使用的购物袋。C.有时候教室空无一人,多媒体设备、灯却都开着,D.我们常用的塑料袋和外卖点餐的塑料盒等严重污染环境。8.下列句子的表达方式与其他三项不同的一项是()
A.那时没有收音机,没有电视机,没有飞机,更没有宇宙飞船。B.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。C.我喜欢春天的微风,喜欢夏天的阳光,喜欢秋天的硕果,最喜欢的还是冬天的白雪。D.那一缕春风,就像轻纱缥缈,吹暖了心窝,融化了大地,吹出了万紫千红的世界!9.读书的时候难免遇到问题,下列关于提问做法不正确的是()
A.读文章时,可以从内容、写法、获得的启示等角度进行提问。B.我们可以筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。C.列问题清单时,提出的问题越多越好。D.不是所有的问题都对理解课文有帮助,需要筛选。四、选择题10.下列选项中,与例子写法相同的是一项?()例:这是谁的家呢?一只灰雁探出头来。噢,原来这是它的家。
A.难道就没有一种植物的花朵是既颜色鲜艳又香气浓郁的吗?B.为什么洋葱会让人流泪?这个问题让我十分困惑。C.这颗土豆都发芽了,难道还能吃吗?赶快把它扔掉吧。D.为什么秋天叶子会变黄?那是因为叶子中的叶绿素减少了。11.下列句子插入语段横线上顺序最恰当的一项是()日月潭景色宜人,无论在早晨、黄昏,晴天还是雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。_____________蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱。周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。①日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。②黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。③在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前,使人心胸突然开阔起来。
A.②③①B.②①③C.③①②D.①③②五、积累运用12.根据课文内容和积累填空。(1)观钱塘江,感受钱江潮涌:“那声音________,________。”到苍山洱海,感受月色之美:“细细的溪水,__________,____________。”(2)王维《鹿柴》中以“人声”来体现山中寂静的诗句是“__________,_________。”(3)老师带常告诫我们:喜欢发问会变得知识渊博,自以为是、不接受别人的意见会变得狭隘。正所谓“_________,_________。”(4)在学习的过程中产生疑问是很正常的,正如韩愈所言,“人非生而知之者,_________?”六、现代文阅读明明记录自己在旅途中看到的美景,请你阅读短文,回答问题。壶口瀑布①壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。②第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰观垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……③第二次看黄河,我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。④黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。⑤我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?13.第一自然段中加点词“那里”指的是()
A.壶口B.河滩C.沟底D.河心14.“我”两次去看壶口瀑布分别是在哪两个季节?()
A.旺季和淡季B.春季和冬季C.雨季和枯水季D.秋季和冬季15.第五自然段画“”句子中的“喜、怒、哀、怨、愁”原本指人的各种情感,现在却用来形容壶口瀑布。在第四自然段中体现壶口瀑布“喜”的句子是(),“怒的句子是(),“哀”的句子是(),“怨”“愁”的句子是()。A.不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈B.一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾C.或被夹在石间,哀哀打旋D.这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画16.下列句子是通过哪些角度来描写景物的?请将对应选项字母填在括号里。(注意:有些不止一个选项)A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉E。味觉(1)这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软()(2)东还在半山腰就听见涛声隐隐如雷。()(3)黄浪霎时碎成堆堆白雪。()17.“当河水正这般畅畅快快地驰骋着时……沟底飞转着一个个漩涡。”读这话,你脑海中浮现出怎样的画面?展开想象写一写。___________________莆莆在旅途中无意看到了一篇文章,对此产生极大的兴趣,请你阅读并作答。吃核桃补脑,靠谱吗?①中国自古以来就有“吃什么补什么”的说法,于是“吃核桃补脑”便获得了很多人的认可。但是,这种说法到底靠谱吗?②首先我们需要弄清楚,为什么人们认为吃核桃可以补脑。补脑的需求是在人们感觉反应迟钝,思维不活跃的情况下产生的,人们会认为是大脑疲劳了,需要补充营养。而核桃长得像极了人的大脑,所以在“吃什么补什么”说法的影响下,人们就认为吃核桃能补充大脑的能量。③当然,这种说法也并非毫无根据。在坚果里,核桃确实营养丰富,蛋白质、脂肪、膳食纤维、维生素和各种微量元素的含量都比较高,而且现代医学也证明,经常食用核桃能降低血液中胆固醇的含量和软化血管,并且有润发、防衰老、增强食欲、润肠等多种功效。但说到补脑,核桃的功效就微乎其微了。④人体大脑主要由蛋白质构成,但并非人吃了蛋白质就能补脑,这是由于人发育到一定程度之后,大脑绝大部分的细胞数量就开始不可逆转地下降了。其实,大脑最爱“吃”的是糖,其能量近乎100%地来源于葡萄糖。另外,氨基酸、磷脂、维生素、矿物质等也是大脑新陈代谢不可或缺的养分。对于合理饮食的人来说,这些养分都存在于血液里,而且是优先供脑。⑤核桃所含的成分不是兴奋剂,不可能像咖啡因或某些激素那样在短期内改变大脑的活动状态,根本谈不上补脑特效。因此,很多所谓的补脑成分很难进入我们的大脑,更别提被大脑吸收了。⑥好食物有很多,但大家千万不要神化它们,再好的食物吃多了也对人体健康不利,关键还是要做到膳食平衡,营养多样化,同时养成保证充足睡眠、多运动、勤思考的生活习惯。这样,大脑自然就会健康运转啦!18.大脑新陈代谢不可或缺的养分不包括哪一项?()
A.氨基酸B.磷脂C.维生素D.脂肪酸19.下列对第③自然段主要内容概括最恰当的是哪一项?()
A.吃核桃补脑是有根据的。B.在坚果里,核桃营养丰富。C.经常食用核桃能降低胆固醇。D.核桃营养丰富,但补脑功效微乎其微。20.策略运用。边读文章边提问,并进行梳理分类。
问题清单概括方法除了核桃,大人们还说过吃什么能变聪明吗?()第一自然段以老话开头,有什么作用?()人体大脑主要有什么构成?()文章以问句为题,有什么好处?()A.针对文章标题提问B.针对内容提问C.针对写法的提问D.联系生活经验提问你还可以提出哪些问题?我会针对________提问,问题是_________21.下列关于“吃核桃补脑,靠谱?”的叙述,最符合文意的是哪一项()
A.不靠谱。因为大脑最爱“吃”的是糖。B.不靠谱。因为核桃所含补脑成分很难进入大脑。C.靠谱。因为核桃中各种微量元素的含量都比较高。D.靠谱。因为核桃长得像极了人的大脑,吃什么补什么。22.近阶段学习紧张,小泉时常感到脑袋迷迷糊糊,伴有反应迟钝、思维不活跃的症状。请你联系本文,告诉小泉两种能缓解大脑疲劳的有效方法。_________________七、书面表达23.为了能更
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