2025~2026学年福建省龙岩市新罗区统编版四年级上册期中考试语文试卷

2025~2026学年福建省龙岩市新罗区统编版四年级上册期中考试语文试卷一、基础知识1.根据语境，读拼音写词语。今年9·3阅兵现场，受阅官兵眼神jiāndìng()，步伐铿锵有力；空中梯队与地面方队qítóubìngjìn()，尽显大国底气。观礼人群满是xīngfèn()，欢呼声此起彼伏。任何想分裂祖国的势力xiūxiǎng()得逞，人民军队用实力zhèngmíng()守护和平的决心。二、积累运用2.根据所学知识完成练习。（1）美，无处不在。“细细的溪水，流着____________的香味，流着_______。”这是月下溪流的幽静之美。“一道残阳铺水中，____________。”这是黄昏江面的绚丽之美。“返景入深林，____________。”这是傍晚林中的幽深之美。“再近些，只见____________，形成一堵高高的水墙。”这是江水奔腾的磅礴之美。（2）理，藏于箴言。“不识庐山真面目，____________。”这是突破局限、看清本质的通透之理。“梅须逊雪三分白，____________。”这是辩证对比、各有千秋的客观之理。“好问则裕，____________。”这是虚心求知、摒弃自满的修身之理。三、选择题3.下列加点字读音有误的是哪一项？（）

A．蝙蝠（biān）B．家雀儿（què）C．弯曲（qū）D．花卉（huì）四、基础知识4.下面各组词语中，书写有误的是哪一组？（）

A．顿时暖洋洋B．风俗原子核C．奥密架驶员D．庄稼瞧不起五、积累运用5.航航上网看到“贿赂”一词，根据汉字的造字原理和词语构成，他猜测“贿赂”的意思跟下列哪一项有关？（）

A．粮食B．金钱C．交通工具D．书籍六、选择题6.下列加点词语使用不恰当的一项是（）

A．神话里的孙悟空能腾云驾雾，一个筋斗就能从东海飞到西岳华山。B．传说中二郎神麾下的梅山兄弟虽没有三头六臂，却各有降妖除魔的本领。C．他挑食严重，只吃肉类，对蔬菜刀枪不入，怎么劝都不肯尝一口。D．科技大赛上，选手们各显神通，用3D打印、编程等技术展现创新想法。七、积累运用7.下列与“雨点密集地喧嚷着”运用的修辞手法相同的一项是（）

A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。B．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。C．桂花开了，香飘十里。D．满天的星星在夜空中眨着眼睛。八、基础知识阅读下面龙龙同学的观察日记，按要求选一选。

10月6日星期三晴天渐渐暗了，鸟儿归①了，月亮升起来了。今晚的月亮像个大圆盘，散发出皎洁的光芒。阵阵秋风吹过，风中夹着一些凉意，真是“②”。8．下列选项中，最适合填入①处的字是（）

A．巢B．穴C．洞D．圈9．下列谚语中，最适合填入②处的一项是（）

A．二八月，乱穿衣B．夏雨少，秋霜早C．立了秋，把扇丢D．八月暖，九月温，十月还有小阳春九、积累运用10.下列关于课文内容的说法，正确的一项是（）

A．《呼风唤雨的世纪》指出，科技改善了人类的物质生活和精神文化生活。B．《盘古开天地》《普罗米修斯》和《女娲补天》都是中国古代神话故事。C．《蟋蟀的住宅》节选自美国著名作家法布尔的《昆虫记》。D．《夜间飞行的秘密》一文指出，蝙蝠在夜里飞行靠的是嘴和眼睛配合起来探路。十、选择题11.几位同学就阅读时提出自己的问题展开的讨论，不正确的是哪一项？（）

A．航航：阅读中有些问题不影响对课文内容的理解。B．平平：有些问题可以更好地帮助我们理解课文的内容。C．勇勇：在阅读中提出一些问题可以帮助我们更好地思考。D．欣欣：只有从“内容”这个角度提出的问题才是值得思考的。12.把句子插入语段，最合适的是哪一项？（）当海风轻轻吹过，海水就漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。①荷兰是世界上地势最低的国家之一，海边有一望无际的洼地。②于是，荷兰人在大海边筑起了一道宏伟的堤坝。③堤坝把汹涌的海水挡住，让泥土完整地显露出来。④就这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。

A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④句之后十一、现代文阅读阅读非连续性文本《邀你共赏福建乡镇之美》，完成下面小题。邀你共赏福建乡镇之美美景一：长汀古城墙长汀，和湖南的凤凰一起，被新西兰作家路易·艾黎称为“中国最美丽的两个小城”。长汀古城墙始建于唐代，它以汀江为天然护城河，东沿汀江逶迤，南沿西溪河蜿蜒，西北和东北依附卧龙山麓沿山延伸而上，将半个山圈进了城内，形成了城内有山的景观。美景二：培田古村培田古村位于龙岩市连城县西南部，是一个青砖黛瓦、白墙飞檐的古村，宛如一幅历史风景图。古村到处是历经百年春秋的宅院古屋，这些宅院古屋都是明清时期客家人的典型建筑。最具特色的是古村中的“九厅十八井”式建筑——官厅，以及村东南角的“大夫第”。类似“大夫第”这样的高堂大宅，在培田有30幢。美景三：浦源鲤鱼溪浦源村位于周宁县城西大约五千米处。一条清溪穿村而过，溪中游弋着各色鲤鱼，故得名鲤鱼溪。溪中的鲤鱼和人很亲，听到人声、见到人影会靠拢过来摇头摆尾。若投食入溪，鲤鱼会欢腾跳跃，争相逐食。美景四：际溪村际溪村位于泰宁县杉城镇，世界地质公园的榜样景区“寨下大峡谷”就在其西南侧。辖区内奇峰峻峭，岩穴棋布，丹崖斑斓，流水清幽。当地结合耕读旅游的理念，建设集“耕读文化体验、养生度假、田园生活、岩穴苦读”为一体的“耕读李家”文化村落。村落中还有仿古的李家客栈、青翠的李家菜地、古朴的创客坊、美丽的丹霞风光……13．被新西兰作家路易·艾黎称为“中国最美丽的两个小城”的是下列哪一组？（）

A．长汀和凤凰B．长汀和培田C．浦源和际溪D．凤凰和培田14．浦源鲤鱼溪得名的主要原因是（）

A．溪边长满鲤鱼形状的植物。B．溪中游弋着各色鲤鱼。C．当地有关于鲤鱼的古老传说。D．村民以养殖鲤鱼为生。15．下列对长汀古城墙景观特点的理解正确的一项是（）

A．仅沿河流分布，无山体景观融入。B．以人工挖掘的护城河为屏障。C．始建于宋代，历史底蕴较浅。D．因依附山体和河流，形成城内有山的独特格局。16．下列关于四处美景的描述，哪一项是错误的？（）

A．长汀古城墙的天然护城河是汀江。B．培田古村最具特色的是“九厅十八井”式建筑——官厅，以及村东南角的“大夫第”。C．浦源鲤鱼溪的鲤鱼和人很亲，听到人声、见到人影会靠拢过来摇头摆尾。D．际溪村的“耕读李家”文化村落不包含田园生活相关内容。17．下列旅游攻略中，与际溪村无关的一项是（）

A．去寨下大峡谷欣赏丹崖、岩穴。B．入住李家客栈感受仿古风格。C．游览古建筑“大夫第”。D．去李家菜地体验田园生活。18．“浦源村位于周宁县城西大约五千米处。”句中的“大约”一词能删去吗？为什么？________________阅读文学类文章《信任》，完成下面小题。信任①淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。②最后一门课终于考完了，同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里，想到刚才考场上发生的事情，心里堵堵的。唉！我该不该向老师说清楚呢？③“时间不多了，请抓紧时间，作好交卷的准备。”监考老师一面巡视着全班，一面提醒我们。在剩下最后五分钟时，我正抓紧时间检查考卷上有没有错误，忽然，右边传来一个很轻的声音：④“喂，第二张卷子的最后一题怎么做？”⑤我扭头一看，右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。“这……”我不知如何是好。给他看吧，被老师发现了可不是闹着玩的；不给他看吧，他肯定对我有意见。⑥看到我犹豫不决的样子，他有些急了：“快点呀，拜托了，拜托了！”望着他焦急的神情，我不由地想：算了，还是给他吧，就这一次。我小心翼翼地把卷子向他那边挪了挪。蓦地，我的脑子里闪过一个念头，难道这就叫帮助同学吗？这是作弊啊！想到这里，我又迅速把卷子挪了回来，朝他摇了摇头。他显得又失望又生气，朝我狠狠地翻了个白眼。我没有理会他，抬起了头，正巧和老师的目光碰在一起，我不安起来，老师一定看见了我刚才的动作，以为我在作弊呢！铃声响了，我和同学们都交了卷。交完卷后，我总觉得老师还在用严厉的目光不信任地盯着我，心里总觉得别别扭扭的。我想去办公室向老师说明，可又怕老师不相信我说的话。⑦对，不管怎样，我要去向老师说明。我把眼光从窗外迷蒙的雨景中收了回来，定了定神，离开教室，来到老师办公室门前。我深深地吸了一口气，沉稳地喊了声：“报告！”⑧“进来。”监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷。⑨我忐忑不安地走到她身边。⑩“有事吗？”老师抬起头，微笑地看着我，脸上的皱纹清楚可见。“是不是考卷上有什么问题要问？”老师一边说，一边放下手中的考卷。⑪“不，不是，我……”我支支吾吾，不知该怎么开口。“没关系，说吧。”老师和蔼地说。“是这样的，我刚才没有作弊。”看着老师慈祥的面容，我心里轻松多了，于是鼓起了勇气说。⑫“噢。”老师放好了考卷，还是微笑地看着我。“刚才在考场上，我确实看见你做了些别的动作，但你终于战胜了你自己。你做得对，我相信你是遵守考场纪律的。”听了这些话，我顿时惊住了。怎么？是我多虑了，原来，不是老师不信任我，而是我不信任老师。我觉得自己开始的想法是多么幼稚。我欣喜地望着老师，感到这位以前一直让我觉得十分古板的老师一下子变得那么和蔼可亲。我与老师的距离一下子拉得很近，很近。⑬“好了，回去吃饭吧。你看，雨又下大了。”老师拍了拍我的肩膀，轻轻地说。⑭我这才回过神儿来，向老师微微地鞠了个躬，转身退出了办公室。⑮雨越下越大，我撑着伞，迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻，我的心情格外愉快，因为我今天有两个巨大的收获：其一，我战胜了自己，没有帮人作弊；其二，我懂得了一个道理：师生之间的信任是相互的。⑯雨啊，真好！——选自《阅读·悦读》有删改19．文中“我”为什么“犹豫不决”？（）

A．怕被老师发现又怕同学对我有意见。B．我不想帮助同学。C．考试只剩五分钟，我要检查试卷。D．担心考试成绩会被同学超过。20．“我”为什么“把卷子向他那边挪了挪”又“迅速把卷子挪了回来”？（）

A．担心男生看不清卷子上的字迹。B．突然意识到这种行为是作弊，违反考场纪律。C．发现监考老师正盯着自己，害怕被当场抓住。D．觉得男生的态度太急躁，不想再帮他。21．当“我”来到办公室向老师说明情况时，老师抬起头后的表情是怎样的？（）

A．严肃地盯着我B．微笑地看着我C．皱着眉头看我D．低头不理我22．监考老师说“你终于战胜了你自己”，这里的“战胜自己”指的是（）

A．我克服了想帮男生作弊的犹豫，最终遵守了考场纪律。B．我克服了害怕老师的心理，主动去办公室说明情况。C．我在考试最后五分钟检查出了卷子上的错误。D．我从讨厌下雨变成了觉得下雨“真好”。23．“我撑着伞，迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。”表现了我怎样的情绪？（）

A．心里堵堵的B．忐忑不安C．犹豫不决D．轻松愉快24．文章开头写“雨”，结尾写“雨”，这在结构上起什么作用？（）

A．首尾呼应，结构严谨B．过渡作用，承上启下C．开篇点题，总领下文D．总结上文，点明中心25．默读文中划线句子，你从“小心翼翼”一词中感受到了什么？____________________26．同学叫“我”把卷子给他看，“我”没有给他看，“他显得又失望又生气，朝我狠狠地翻了个白眼。”假如你是文中的“我”