三年（2023-2025）中考历史真题分类汇编（全国）专题28 第二次工业革命和近代科学文化（解析版）

专题28第二次工业革命和近代科学文化·选择题考点01第二次工业革命考点02工业化国家的社会变化考点03近代科学与文化考点01第二次工业革命1．（2025·江苏连云港·中考真题）1891—1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4000辆，到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（

）A．新航路的开辟 B．第二次工业革命的开展 C．殖民者的掠夺 D．“新经济”的成功实施【答案】B【解析】题干中“1891—1913年，德国电气工业总产值增加了28倍”可知，1891—1913年德国电气工业及美国汽车产量的迅猛增长，反映了这一时期工业技术的突破，B项正确；新航路开辟发生于15-17世纪，排除A项；殖民掠夺虽为资本主义积累财富的方式，但无法直接解释技术推动的产业增长，排除C项；“新经济”指20世纪末的信息技术革命，排除D项。故选B项。2．（2025·黑龙江绥化·中考真题）第二次工业革命，电力成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入了（

）A．“新石器时代” B．“蒸汽时代” C．“电气时代” D．“信息时代”【答案】C【解析】结合所学知识可知，19世纪70年代，第二次工业革命开始，电力作为一种新的能源进入生产生活领域，爱迪生发明电灯、西门子研制出发电机等成果，推动电力取代蒸汽成为工业生产的主要动力，人类社会由此从“蒸汽时代”迈入“电气时代”，C项正确；“新石器时代”是原始社会以磨制石器为标志的时代，排除A项；“蒸汽时代”是第一次工业革命中蒸汽机广泛应用的产物，排除B项；“信息时代”是20世纪后期计算机和互联网普及后形成的时代，排除D项。故选C项。3．（2025·四川宜宾·中考真题）19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是（

）A．哈格里夫斯发明珍妮机 B．瓦特改进蒸汽机C．卡尔·本茨制造出汽车 D．美国研制原子弹【答案】C【解析】根据题干信息“19世纪后半期”和“而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新”并结合所学知识可知，19世纪80年代，卡尔・本茨成功研制出内燃机驱动的汽车，这是第二次工业革命的标志性成果之一。第二次工业革命中，科学理论（如电磁学、热力学）与技术应用深度结合，企业通过实验室研究和有计划的试验推动创新，符合题干中“精心的有计划的科学试验”的描述，C项正确；珍妮机（1765年）和瓦特改良蒸汽机（18世纪）均属第一次工业革命，依赖工匠经验，时间不符，排除AB项；原子弹（1945年）属第三次科技革命，时间不符，排除D项。故选C项。4．（2025·四川南充·中考真题）煤不仅能生产焦炭和煤气，还能产生煤焦油，而煤焦油中藏着真正的宝贝：数百种染料、阿司匹林、消毒剂、香水、烈性炸药等。这些宝贝的出现是由于（）A．蒸汽机的改良 B．电力广泛应用 C．化学工业建立 D．内燃机的发明【答案】C【解析】根据题干信息“而煤焦油中藏着真正的宝贝：数百种染料、阿司匹林、消毒剂、香水、烈性炸药等”并结合所学知识可知，题干指出煤焦油中提取了数百种化工产品，如染料、药品等。这些产品的出现依赖于化学工业的建立。19世纪中后期，化学工业迅速发展，科学家从煤焦油中提炼出苯、甲苯等有机物，进而生产染料、炸药、药品等，C项正确；蒸汽机的改良属于第一次工业革命，推动煤炭作为燃料使用，但与化工无关，排除A项；电力广泛应用应用和内燃机的发明属于第二次工业革命在能源领域和动力领域的成就，未直接涉及煤焦油加工，排除BD项。故选C项。5．（2025·广东·中考真题）19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（

）A．国际格局的变化 B．城市化进程的开始 C．殖民扩张的加剧 D．交通运输业的发展【答案】D【解析】根据题干信息“19世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素”并结合所学知识可知，交通运输业的发展（如铁路、蒸汽船）直接提高了人员和物资的运输效率，使远距离投送成为可能，D项正确；国际格局变化较笼统，未直接解释运输能力提升，排除A项；城市化进程是工业革命的结果，但非运输能力提升的主因，排除B项；殖民扩张加剧是运输能力提升后的结果，而非原因，排除C项。故选D项。6．（2025·甘肃·中考真题）工业革命以前，欧洲国家主要在殖民地进行直接的财富掠夺。但工业革命以后，特别是第二次工业革命以来，欧洲国家在亚洲、美洲和非洲的殖民地大量修建铁路、港口，开设工厂、银行，强迫殖民地成为它们经济体系中的一个组成部分。这反映出（

）A．欧洲国家的经济侵略转向资本输出 B．资本主义制度向全球范围扩展C．欧洲列强对殖民地的争夺日益激烈 D．殖民地区的社会矛盾不断加深【答案】A【解析】题干中“修建铁路、港口，开设工厂、银行”均为资本输出的典型形式，与第二次工业革命后列强以资本输出为主的殖民特征吻合，因此反映出欧洲国家的经济侵略转向资本输出，A项正确；题干聚焦于“经济侵略方式”的变化，而非政治制度的传播，排除B项；题干未涉及列强之间的殖民竞争（如争夺殖民地领土或势力范围），而是强调列强在不同时期侵略手段的转变，此选项偏离题干核心，排除C项；殖民经济侵略的后果可能导致社会矛盾激化，但题干要求回答“反映出”的侵略方式转变，而非后果。此选项属于间接影响，而非直接反映的内容，排除D项。故选A项。7．（2024·广东广州·中考真题）17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（

）巴黎街头的“点灯人”A．启蒙运动驱散愚昧黑暗 B．现代工厂制度激化矛盾C．工人阶级反抗剥削压迫 D．科技创新推动社会发展【答案】D【解析】根据题干“‘点灯人’曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。‘点灯人’后来逐步退出历史舞台”并结合所学知识，可知随着第二次工业革命的开展，电的广泛使用，促进了电灯的发明和使用，导致点灯人逐渐退出了历史舞台，所以该职业的消失与科技创新推动社会发展有关，D项正确；启蒙运动是思想领域的解放运动，与点灯人职业的消失无关，排除A项；现代工厂制度的确立是在18世纪工业革命之后建立起来，工厂制度激化矛盾涉及的是对立的工人和资产阶级与点灯人职业的出现和消失都没有关系，排除B项；工人阶级反抗剥削压迫是获得合法权益的途径之一，而非导致职业的消失，排除C项。故选D项。8．（2024·山东枣庄·中考真题）18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生两次工业革命。下列人物与成就对应正确的是（

）A．瓦特——蒸汽机车 B．诺贝尔——现代炸药C．本茨——人造纤维 D．狄塞尔——白炽灯泡【答案】B【解析】结合所学可知，1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究，发明了现代炸药，B项正确；瓦特发明的是改良蒸汽机，而不是蒸汽机车，排除A项；本茨是汽车的发明者，而不是人造纤维的发明者，排除C项；狄塞尔发明的是柴油机，而白炽灯泡是爱迪生发明的，排除D项。故选B项。9．（2024·河南·中考真题）19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。这表明该时期（

）A．全球贸易发展迅速 B．世界格局发生变化C．欧洲丧失优势地位 D．各国经济联系密切【答案】B【解析】根据题干“美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。”结合所学可知，第二次工业革命后，美国和德国迅速崛起，英国一国独大的局面被打破，世界格局发生了变化，B项正确；题干反映的是英国一国独大的局面被打破，不能说明全球贸易的发展，排除A项；欧洲丧失优势地位在二战后，排除C项；题干强调的是英国地位发生变化，不能说明各国经济联系密切，排除D项。故选B项。10．（2024·河北·中考真题）在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作，促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（

）A．政府的大力推动 B．蒸汽机的广泛应用C．工人运动的发展 D．现代工厂制度建立【答案】A【解析】根据题干“政府提倡和奖励科技发明有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作”和结合所学知识可知，促进法、德工业革命开展的重要条件是政府的大力推动，A项正确；瓦特改进蒸汽机后，蒸汽机得到广泛应用，使得工业革命开始向纵深发展。题干没有涉及相关信息。瓦特改进蒸汽机是第一次工业革命重要标志，排除B项；工业革命的发展使得社会生产力迅速提升，创造了巨大的财富，但也导致了社会的贫富差距扩大，社会分裂为两大对立阶级，即工业无产阶级和工业资产阶级。这使得工人开始觉醒，为自己的政治权利和经济利益而斗争，从而爆发了一系列工人运动，排除C项；瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大有些工厂甚至雇用1000多工人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。题干没有涉及相关信息，排除D项。故选A项。11．（2024·江苏扬州·中考真题）从19世纪90年代开始，美国的一些工厂企业经由纵向和横向两条途径实行联合和兼并，向巨型企业转化。这说明美国（）A．生产和资本正日益集中 B．积极实施马歇尔计划C．推行国家干预经济政策 D．成为唯一的超级大国【答案】A【解析】根据材料“美国的一些工厂企业经由纵向和横向两条途径实行联合和兼并，向巨型企业转化”可知，一些工厂企业变成巨型企业，说明了美国生产和资本正日益集中，A项正确；马歇尔计划于1947年7月正式启动，并整整持续了4个财政年度之久，与材料时间“从19世纪90年代开始”不符，排除B项；罗斯福新政中推行国家干预经济政策，但材料中没有体现，排除C项；随着东欧剧变和苏联解体，美苏对抗的世界两极格局结束，美国成为世界上唯一的超级大国，但材料信息中没有涉及，排除D项。故选A项。12．（2024·四川南充·中考真题）19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命（

）A．使科学研究同工业生产紧密结合 B．扩大了蒸汽动力的使用范围C．标志着人类社会进入“信息时代” D．密切了生产和市场间的联系【答案】A【解析】根据材料“19世纪末，科学正在创造新的工业”结合所学知识可知，19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，体现了第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，A项正确；根据所学知识可知，19世纪末时期处于第二次工业革命时期，而蒸汽动力是第一次工业革命的动力，不符合题意，排除B项；标志着人类社会进入“信息时代”是第三次科技革命，材料所述时间内还未进行第三次科技革命，排除C项；材料内容主要体现了第二次工业革命时期科学研究同工业生产紧密结合的特点，而不是生产和市场间的联系密切，排除D项。故选A项。13．（2023·四川资阳·中考真题）某班级开展一次历史项目式学习。本次学习的主题可能是（

）项目式学习任务单主题：_______________关键词：哈格里夫斯

瓦特

爱迪生

诺贝尔A．探寻新航路 B．两次工业革命C．殖民地人民的反抗斗争 D．经济大危机【答案】B【解析】据题干“哈格里夫斯”“瓦特”“爱迪生”“诺贝尔”和所学知识可知，1765年哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志着工业革命开始，1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力；在第二次工业革命期间，爱迪生发明了白炽灯泡等很多电器，诺贝尔发明了现代炸药，所以，本次学习的主题可能是两次工业革命，B项正确；探寻新航路的主要人物是迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦，排除A项；哈格里夫斯、瓦特、爱迪生、诺贝尔的共同点是有创新发明，与“殖民地人民的反抗斗争”无关，排除C项；经济大危机在1929-1933年，与哈格里夫斯、瓦特、爱迪生、诺贝尔所处时代不一致，排除D项。故选B项。14．（2023·江苏镇江·中考真题）观察世界石油产量柱状图，导致这一时期石油产量发生变化的主要原因是（）A．现代化工业产生 B．棉纺织业的兴盛C．电力能源的运用 D．钢铁工业的发展【答案】A【解析】据所学知识可知，19世纪70年代，第二次工业革命开始。由于第二次工业革命中现代化学工业的产生，石油的需求量大幅度增加，促进了石油的大量开采。导致1870年——1900年石油产量发生变化的主要原因是现代化工业产生，A项正确；棉纺织业的兴盛促进了煤炭的大量开采，排除B项；电力能源使用的动力是电力，排除C项；钢铁工业的发展不是导致石油产量变化的主要原因，排除D项。故选A项。15．（2023·四川内江·中考真题）“为世界装上轮子”的亨利·福特先生被评为“二十世纪商业巨人”，他成功的秘诀只有一个，为大众制造人人都买得起的好车。其“好车”的驱动源于（

）A．蒸汽机 B．内燃机 C．电动机 D．珍妮机【答案】B【解析】结合所学知识可知，汽车是第二次工业革命时期的发明，使用的动力是内燃机，B项正确；蒸汽机是第一次工业革命时期使用的动力，排除A项；电动机不是第二次工业革命时期汽车使用的动力，排除C项；珍妮机的发明标志着第一次工业革命的开始，排除D项。故选B项。16．（2023·黑龙江哈尔滨·中考真题）蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了（

）A．蒸汽动力的作用 B．内燃机的发明和使用C．科学技术的力量 D．互联网的迅速普及【答案】C【解析】根据材料“蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。”结合所学可得出蒸汽机是第一次工业革命的成果与电是第二次工业革命的成果，材料反映的是两次工业革命的影响，说明两次工业革命促进了生产力的发展，这些是科学技术的力量，C项正确；蒸汽动力的作用主要在第一个工业革命时期，排除A项；内燃机的发明和使用主要在第二个工业革命时期，排除B项；互联网的迅速普及是第三次科技革命的成果，排除D项。故选C项。17．（2023·广东·中考真题）1869年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后来又修建了4条南北方向的铁路，到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成。这些铁路的修建（

）A．促进经济全球化 B．消除了种族歧视C．有利于关税降低 D．加速了经济发展【答案】D【解析】根据材料“到19世纪末，铁路长度比之前增加了9倍，促进了全国性市场形成”可知，这些铁路的修建提高了运输能力，使货物商品等更加快速地流动，促进了全国性市场形成，从而加速了美国经济发展，D项正确；经济全球化开始的时间是20世纪80年代中期，排除A项；材料中没有涉及种族歧视的问题，排除B项；材料中没有涉及对外贸易关税事宜，排除C项。故选D项。18．（2023·黑龙江绥化·中考真题）19世纪80年代，德国人本茨制造的由内燃机驱动的交通工具是（

）A．轮船 B．潜艇 C．飞机 D．汽车【答案】D【解析】根据题干中“19世纪80年代，德国人本茨制造的由内燃机驱动的交通工具”，结合所学知识，19世纪80年代，德国人本茨制造出第一辆由内燃机驱动的汽车，D项正确；1807年美国人富尔顿发明了蒸汽轮船，排除A项；世界上第一艘潜艇是荷兰发明家科尼利斯·德雷贝发明的，排除B项；飞机是1903年莱特兄弟发明的，排除C项。故选D项。19．（2023·湖北·中考真题）《剑桥欧洲经济史》指出，19世纪后半期，“逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”。这表明（

）A．企业开始利用科学技术服务生产 B．基础研究应用研究成为时代潮流C．科技创新极大地促进了工业生产 D．工业革命促进了应用技术的革新【答案】A【解析】根据题干材料中的“先进工业企业……通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新”，结合所学可知，第二次工业革命的显著特点是科学研究同工业生产紧密结合，企业通过精心的有计划的试验来追寻技术创新说明企业开始利用科学技术服务生产，A项正确；材料展示的是企业追求技术创新，无法说明基础研究、应用研究成为时代潮流，也没有正面展示科技创新对工业生产的促进作用，排除BC两项；材料重点反映的不是工业革命促进了应用技术的革新这一影响，而是企业主动推动科技创新并利用科技创新服务于生产，排除D项。故选A项。20．（2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域引发了一场革命。19世纪80年代，德国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。这位德国人是（

）A．狄塞尔 B．斯蒂芬森 C．奥托 D．本茨【答案】D【解析】根据题干材料“19世纪80年代，德国人制造出一辆由内燃机驱动的汽车。”根据所学知识可知，19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功，D项正确；鲁道夫·狄赛尔是柴油机的发明人，被誉为柴油机之父，排除A项；斯蒂芬森发明了火车，排除B项；奥托是德国发明家，在1876年制造出第一台四部冲程内燃机，排除C项。故选D项。21．（2023·陕西·中考真题）19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，人类社会进入“电气时代”。下列科技发明产生于这一时期的是（

）①汽车

②电灯

③计算机网络

④内燃机A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③【答案】C【解析】结合所学可知，①汽车的发明是1885年，德国工程师卡尔·奔驰在曼海姆制造成一辆装有0．85马力汽油机的三轮车，这一辆装有内燃动力机的汽车被认为才是世界上真正的第一辆汽车。是第二次工业革命的成果；②电灯，即用电作能源的人造照明用具，能将电转化为光，大大推动了人类文明的进步。工作原理电灯是将电能转化为光能，以提供照明的设备，出现于第二次工业革命；④内燃机是第二次工业革命时期发明的动力，①②④符合题意，C项正确；③现代的计算机网络产生于20世纪60年代中期，属于第三次科技革命的成果，不符合题意，排除ABD项。故选C项。22．（2023·四川南充·中考真题）第二次工业革命时期，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。“新兴工业部门”指的是（

）A．煤炭和石油 B．冶金和采矿 C．交通和纺织 D．电力和石化【答案】D【解析】结合所学可知，到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。到19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器，促进了电力工业的发展。内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生，D项正确；煤炭在工业革命时期得到大量开采，排除A项；冶金和采矿是常见工业部门，排除B项；纺织在工业革命时期得到了大力发展，排除C项。故选D项。考点02工业化国家的社会变化23．（2025·福建·中考真题）据下图判断，英国（

）

英国部分城市的人口增长A．工业革命推进城市化进程 B．拥有世界第一大城市C．城市人口超过农村 D．贫富差距缩小【答案】A【解析】据题干“英国部分城市的人口增长”和所学知识可知，1801-1900年的英国伯明翰、曼彻斯特、利物浦等城市人口显著增长，工业革命期间，工厂主要集中在城市，大量劳动力被吸引到城市工作和生活，进而推动城市化进程，A项正确；题干仅展示英国部分城市人口增长情况，没有对比世界其他城市，无法得出英国拥有世界第一大城市的结论，排除B项；题干信息仅呈现部分城市人口增长，没有涉及农村人口数据，排除C项；题干信息仅为城市人口增长情况，与贫富差距是否缩小无关，排除D项。故选A项。24．（2025·内蒙古·中考真题）19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如下表），这主要是为了（

）1872年英国对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作1890年—1894年德国禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时1892年法国对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童A．遏制疾病传播B．缓和社会矛盾C．控制人口增长 D．建立福利国家【答案】B【解析】根据材料“禁止工厂雇佣未满13岁的童工”“对工厂使用女工进行管理”等信息分析可知英国、德国、法国的法律条文均涉及限制童工和女工劳动时间，改善工人待遇，说明资产阶级通过立法缓和阶级冲突，稳定社会秩序，缓和社会矛盾，B项正确；遏制疾病传播与劳工权益无关，排除A项；材料强调保护妇女、儿童的工作保护，没有体现控制人口增长，排除C项；建立福利国家出现于二战后，时间不相符，排除D项。故选B项。25．（2024·山东日照·中考真题）1750年前后，欧洲与世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，但到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一悬殊结果的主要因素是（

）A．人口增长 B．制度的不同 C．殖民掠夺 D．大工业生产【答案】D【解析】根据题干“到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50”和所学知识可知，18世纪60年代到20世纪初，欧洲进行了两次工业革命，现代工厂取代了手工工场，即欧洲实行了大工业生产，极大提高了社会生产力，促进了经济的发展，导致了欧洲经济领先于其他地区，故D项符合题意；人口增长是欧洲与其他地区经济差距的表现，原因在于工业发展带来的经济水平提高，排除A项；除欧洲外，资本主义制度也扩展到了世界其他地区，制度的不同并不是发展差距的主要因素，排除B项；殖民掠夺促进欧洲资本主义发展，但不是20世纪初世界经济差距悬殊的主要因素，排除C项。故选D项。26．（2024·浙江·中考真题）下表所示为英国某诗人于工业革命时期创作的诗歌，其内容反映了工业化进程所带来的（

）经牛顿水车的冲染，黑色的布料，如黑色的花冠笼罩在各国之顶，满目皆是无情工作的机器，车轮不转，齿轮暴虐相迫，此非伊甸美景。A．人口增长问题 B．大众教育问题C．环境污染与社会问题 D．城市发展与卫生问题【答案】C【解析】根据诗歌可知，诗歌通过描绘“黑色的布料”“无情的机器”以及它们对工人和社会的压迫，反映了工业化进程所带来的环境污染和社会问题，C项正确；诗歌反映了工业化进程所带来的环境污染和社会问题，并未直接提及人口增长的问题，排除A项；“大众教育问题”的说法与题干“黑色的布料，如黑色的花冠笼罩在各国之顶，满目皆是无情工作的机器”不符，排除B项；诗歌内容并没有直接反映城市的发展情况，且“城市发展”的说法与题干“黑色的布料，如黑色的花冠笼罩在各国之顶”不符，排除D项。故选C项。27．（2024·四川自贡·中考真题）19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（

）A．推动大众教育普及 B．促进生产力的发展 C．壮大工人阶级队伍 D．提高人民生活水平【答案】A【解析】根据题干“为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%”和所学知识可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项正确；材料主要表述了儿童入学率的提高，与生产力发展无关，排除B项；材料旨在说明工业革命推动了大众教育的普及，与工人阶级队伍的壮大无关，排除C项；材料并未涉及人民生活水平的提高，排除D项。故选A项。28．（2024·四川广元·中考真题）下图反映了18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化。据此可知，当时英国（

）英国城市人口与农村人口的比例的变化A．城市化进程加快 B．贫富分化逐渐加剧 C．生产力发展迅速 D．环境污染日益严重【答案】A【解析】根据题干信息“18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化”，可知农村人口减少，城市人口增加，结合所学知识可知，工业革命后，工商业发展，大量人口涌入城市，促进城市化的发展，A项正确；贫富分化，反映的是穷人与富人的变化，题干内容没有涉及，干信息反映的是“18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化”，排除B项；生产力发展迅速，与科技发展相关，题干内容没有涉及，干信息反映的是“18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化”，不符合题意，排除C项；环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为，题干内容没有涉及，排除D项。故选A项。29．（2024·广西·中考真题）19世纪70、80年代，美国在各州设立了工业科学研究所，同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在（）A．适应工业化发展需要 B．促进人口增长C．改善城市的居住环境 D．缩小贫富差距【答案】A【解析】根据题干“19世纪70、80年代”“美国在各州设立了工业科学研究所”“资助各州建立理工科大学”结合所学可知，19世纪六七十年代，第二次工业革命兴起，第二次工业革命的突出特点是科学研究同工业生产紧密结合，美国在各州设立工业科学研究所，资助各州建立理工科大学说明美国为适应工业化发展的需要，重视科学研究和人才培养，A项正确；设立科学研究所和建立理工科大学与人口增长没有直接关系，排除B项；改善城市的居住环境应该在改善交通，减少污染，美化环境等方面努力，题干中做法目的不是为了改善城市居住环境，排除C项；设立科学研究所和建立理工科大学与缩小贫富差距没有直接关系，排除D项。故选A项。30．（2024·四川遂宁·中考真题）两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是（

）A．工业革命极大提高了生产力 B．工业革命为人们提供了便利C．工业革命促进了城市化进程 D．工业革命带来贫富分化加剧【答案】D【解析】根据材料“两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富……广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口”和所学可知，在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，如贫富分化加剧等，造成社会矛盾的尖锐，D项正确；工业革命带来了生产力的巨大提高，但在题干中并未说明这一影响，排除A项；题干说明的是工业革命带来的社会问题，而不是其对人们生活的积极影响，排除B项；工业革命促进了城市化进程，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，但在题干中并未体现这一点，排除C项。故选D项。31．（2023·海南·中考真题）1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人仅有一个略微识字，到1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有三分之二的成年人识字，到1850年，西方主要资本主义国家中，60%以上的成年人能够读书写字，这种变化根源于欧洲（

）A．识字人口比例扩大 B．人口结构的变化C．资产阶级革命爆发 D．资本主义的发展【答案】D【解析】据题干“1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人仅有一个略微识字，到1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有三分之二的成年人识字，到1850年，西方主要资本主义国家中，60%以上的成年人能够读书写字”可知，题干材料反映西方国家识字人口比例不断上升，原因是英法先后完成资产阶级革命，促进了资本主义发展，资本主义发展推动了大众教育的发展。D项正确；题干现象出现的根源是资本主义发展，识字人口比例扩大是表面现象，不是根源，排除A项；题干现象出现的根源是资本主义发展，不是人口结构的变化、资产阶级革命爆发，排除BC项。故选D项。32．（2023·甘肃兰州·中考真题）梅雪芹《环境史学与环境问题》中有“在1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生的燃煤造成的毒雾事件，先后夺去了1800人的生命。”的记述，这提醒我们在加快工业化的同时还要做到（

）A．保护环境 B．控制人口增长C．注重农业生产 D．节约能源【答案】A【解析】据题干“在1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生的燃煤造成的毒雾事件，先后夺去了1800人的生命。”结合所学可知，工业革命造成大量的毒雾，威胁人类的生存环境。这告诉我们，工业化发展的同时要注重保护环境，A项正确；题干反映的是毒雾夺去了人的生命，与人口增长无关，排除B项；题干未涉及农业生产，排除C项；题干重在强调保护环境，而不是节约能源，排除D项。故选A项。33．（2023·四川南充·中考真题）为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初，建立系统教育体系的国家是（

）A．美国 B．英国 C．法国 D．德国【答案】D【解析】结合所学可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系，D项正确；美国不属于欧洲国家，排除A项；英国、法国建立系统的教育体现在19世纪后期，排除BC项。故选D项。考点03近代科学与文化34．（2025·黑龙江·中考真题）在演绎“近代科学与文化”的课本剧时，有位同学说出了这样的台词：“我是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析、微积分学是我的三大成就。”他演绎的角色是（

）A．牛顿 B．贝多芬 C．托尔斯泰 D．达尔文【答案】A【解析】根据题干信息“我是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析、微积分学是我的三大成就”，可知题干中的台词万有引力定律、光学分析、微积分学这三大成就均为牛顿的贡献，结合所学知识可知，牛顿是近代自然科学的奠基人，其经典力学体系（含万有引力定律）、光学研究（如光的色散）和微积分学的创立（与莱布尼茨共同发明），A项正确；贝多芬是音乐家，与近代自然科学的奠基人不符，排除B项；托尔斯泰是文学家，与近代自然科学的奠基人不符，排除C项；达尔文提出生物进化论，与近代自然科学的奠基人不符，排除D项。故选A项。35．（2025·黑龙江绥化·中考真题）著有《物种起源》并提出进化论观点的英国生物学家是（

）A．梵高 B．贝多芬 C．牛顿 D．达尔文【答案】D【解析】结合所学可知，达尔文是英国生物学家，其著作《物种起源》系统阐述了进化论观点，D项正确；梵高是荷兰画家，与生物学无关，排除A项；贝多芬是德国音乐家，领域不符，排除B项；牛顿是英国物理学家，贡献在力学和数学，排除C项。故选D项。36．（2025·四川自贡·中考真题）17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的。与此相关的是（

）A．万有引力定律 B．生物进化论 C．钋和镭的发现 D．电磁感应现象【答案】A【解析】根据题干“17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的”和所学知识可知，牛顿发现宇宙间所有物体相互吸引，提出万有引力定律，解释了物体间的引力作用，A项正确；生物进化论是达尔文的理论，属于生物学，排除B项；钋和镭是居里夫人的发现，属化学领域，排除C项；电磁感应由法拉第提出，属电磁学，排除D项。故选A项。37．（2025·四川达州·中考真题）达州某中学历史兴趣小组利用人工智能工具，将“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”输入查询，得出的答案最有可能是（

）A．达·芬奇 B．贝多芬 C．莎士比亚 D．梵高【答案】B【解析】根据题目“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”和结合所学知识可知，贝多芬是德国作曲家，被誉为音乐史上的巨匠。他在创作生涯中后期逐渐失去了听力，最终完全失聪，但他依然坚持创作，留下了许多不朽的作品。他有一句名言：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服！”B项正确；达·芬奇是意大利文艺复兴时期的多才多艺的艺术家、科学家和发明家，他以绘画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品闻名，与音乐和失聪无关，排除A项；莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家和诗人，他的作品如《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等都是世界文学的经典，但他与音乐和失聪无关，排除C项；梵高是荷兰后印象派画家，他的作品如《向日葵》和《星月夜》等都是艺术史上的瑰宝，排除D项。故选B项。38．（2025·内蒙古·中考真题）巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（

）A．批判现实黑暗 B．赞美人性至上 C．抨击宗教神学 D．追求浪漫生活【答案】A【解析】根据材料“巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景”分析可知，巴尔扎克的《人间喜剧》和托尔斯泰的小说均属于批判现实主义作品，核心在于揭露和批判社会现实，结合所学知识，巴尔扎克的《人间喜剧》和托尔斯泰的小说通过细致描写社会各阶层的生活，揭露资本主义社会的矛盾与黑暗，符合批判现实主义的特征，A项正确；托尔斯泰虽探讨人性，但主旨是批判社会制度，而非单纯“赞美人性”，巴尔扎克更侧重社会批判，排除B项；两人未以抨击宗教神学为核心，托尔斯泰甚至融入宗教道德思考，排除C项；“浪漫生活”属于浪漫主义文学主题，与两人的现实主义风格相悖，排除D项。故选A项。39．（2024·湖北武汉·中考真题）莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（

）A．抨击奴隶制度 B．讴歌工人运动C．谴责殖民掠夺 D．反映社会现实【答案】D【解析】依据材料可知，莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，可见，这两部作品都反映了社会现实，D项正确；《哈姆雷特》讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德，哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇，《高老头》讲述主人公高老头是法国大革命时期起家的面粉商人，中年丧妻，他把自己所有的爱都倾注在两个女儿身上，为了让她们挤进上流社会，从小给她们良好的教育，且出嫁时给了她们每人80万法郎的陪嫁，可他的两个女儿生活放荡，挥金如土他的爱轻而易举就被金钱至上的原则战胜了，二者都没有抨击奴隶制度，排除A项；据以上可知，二者都没有讴歌工人运动，排除B项；据以上可知，二者都没有谴责殖民掠夺，排除C项。故选D项。40．（2024·四川乐山·中考真题）1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定律（），从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一发现（

）A．传播了资产阶级自由民主思想 B．为法国大革命作了重要的理论准备C．丰富了人类对自然科学的认识 D．打破了“上帝创造万物”的神创论【答案】C【解析】根据材料“用大量数据证明了万有引力定律，从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的”可知，牛顿用大量数据证明了万有引力定律，解释了一些新的现象，说明牛顿的科学研究丰富了人类对自然科学的认识，C项正确；材料所述为牛顿的科学研究，与资产阶级自由民主思想无直接关系，排除A项；为法国大革命作重要理论准备的是启蒙运动思想，排除B项；打破“上帝创造万物”神创论的是达尔文的进化论，不符合题意，排除D项。故选C项。41．（2024·天津·中考真题）达尔文提出进化论观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。要想进一步了解进化论，可阅读（

）A．《人口原理》 B．《复活》 C．《物种起源》 D．《自然哲学的数学原理》【答案】C【解析】根据题干“达尔文提出进化论观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。要想进一步了解进化论”和所学知识可知，1859年，英国科学家达尔文的科学巨著《物种起源》出版了，他提出的“进化论”思想，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神权的无知、愚昧和落后中解放出来，C项正确；马尔萨斯的《人口原理》是人类历史上第一次系统探讨人口问题的重要著作，排除A项；《复活》为列夫·托尔斯泰的作品，排除B项；《自然哲学的数学原理》是牛顿发表的物理学著作，标志着物理学成为一门独立学科，排除D项。故选C项。42．（2024·贵州黔南·中考真题）历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（

）A．1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟B．19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集C．1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版D．1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育【答案】A【解析】根据题干“历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。”可知，历史解释是对史实的分析或评判。“1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟”是对《英雄交响曲》的评价，属于历史解释，A项正确；“19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为‘人间喜剧’的小说集”“1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版”“1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育”均是对客观史实的陈述，属于历史史实，排除BCD项。故选A项。43．（2024·福建·中考真题）历史课堂上，老师使用了下图，他应是在介绍（

）图蹲踞式跳远的运动轨迹A．牛顿的力学理论 B．瓦特改良蒸汽机C．达尔文的物种研究 D．爱迪生发明电灯【答案】A【解析】根据所学知识可知，蹲踞式跳远，其技术要领是人体单脚起跳腾空后，上体保持正直、摆动腿的大腿部分继续向上摆动，留在体后的起跳腿开始屈膝前摆，这样，逐步靠拢摆动腿，逐渐在空中形成蹲踞式，落地前小腿自然前伸落地，这一牛顿的力学理论是相符合的，A项正确；1785年瓦特改良蒸汽机，广泛运用于生产领域，排除B项；达尔文的物种研究主要是研究人类的进化过程，排除C项；爱迪生发明电灯，点亮了世界，给人们生活带来便利，排除D项。故选A项。44．（2024·四川南充·中考真题）恩格斯曾说：“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史。”“他”是（

）A．巴尔扎克 B．列夫·托尔斯泰 C．达尔文 D．伏尔泰【答案】A【解析】根据所学知识可知，法国批判现实主义巨匠巴尔扎克的《人间喜剧》展示了法国社会的整个面貌，特别是巴黎“上流社会的卓越的现实主义历史”，被誉为“资本主义社会的百科全书”，A项正确；列夫·托尔斯泰是俄国作家，被誉为“俄国革命的镜子”，排除B项；达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人，排除C项；伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家、文学家、哲学家，不符合题意，排除D项。故选A项。45．（2023·山东青岛·中考真题）艺术可以沟通世界，文学能够连接心灵。法国人留给世界的文学作品有（

）A．《荷马史诗》B．《神曲》 C．《哈姆雷特》 D．“人间喜剧”【答案】D【解析】结合所学可知，