第3课+中古时期的欧洲-2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

时空定位约前21世纪476年西罗马帝国灭亡上古中世纪1500年左右古希腊罗马古典时代古代欧洲古代中国约前2070年前221年夏商周秦汉220年三国两晋南北朝581年907年隋唐宋元1368年1840年明清第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲►课程标准：了解中古时期欧洲地区不同国家、民族、宗教和社会的变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。

中世纪（MiddleAges）（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。

这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。概念解读壹|西欧封建社会一、产生背景在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生。封君封臣制度、庄园与农奴制度、基督教会举足轻重二、基本特征

在西罗马帝国的废墟上，日耳曼人迁徙后相继建立了一批国家。有法兰克王国、东哥特王国、汪达尔王国、勃艮第王国、苏维汇王国、伦巴德王国、盎格鲁撒克逊等国。

民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。

——朱寰主编《世界上古中古史》下册

1、封君封臣制度【材料】中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪强互相斗争，战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。这些武装扈从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收入作为服军役的费用。

——吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编下卷》形成背景：社会动荡和自然经济的必然产物主要内容：地方领主为其家族和亲兵提供土地和给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。（1）封君：都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。（2）封臣：领取土地者，必须效忠封君，主要义务是服兵役。权利与义务：【材料】当时，封君封臣制度的建立要履行一套特定的仪式，9世纪封臣的效忠誓词如下：我......效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇，主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。——《西方社会史》壹|西欧封建社会

1、封君封臣制度给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种大封建主小封建主农奴国王特征：（1）以土地封赐为纽带；（2）层层分封，层级间相对独立；（3）契约意识；（4）双向权利义务；（5）严格等级制；（6）王权有限。层层分封

逐级效忠壹|西欧封建社会【材料】国王、皇帝或教会等理论上的所有者往往不能对其领土实行有效管辖，而直接行使管辖权的当地贵族又具有相当大的独立性，这就很容易引起国王与贵族、王国政府与地方诸侯之间，以及贵族、诸侯之间争夺权力的斗争。——许二斌《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》

1、封君封臣制度思考：西欧的封君封臣制度有何影响？①国王或皇帝是名义上的最高统治者，国王与各级封建主联系起来，成为统治阶级。②封建主在各自领地内独立行使权力(司法、行政和经济等各种权力），政治上出现了不同程度的分裂割据局面。比较封君封臣制度与西周分封制比较项封君封臣制度西周分封制不同

同①目的相同:维护统治；②都是有条件的分封：权利与义务相互交织；③给予土地；④层层分封,等级森严；⑤地方独立性大封建社会奴隶社会以血缘为纽带，靠宗法制维系侧重政治关系国王是名义上最高统治者，只效忠直接上级，不可越级统治天子是最高统治者，都从属于天子，天下共主以土地为纽带，靠效忠维系侧重军事和经济关系壹|西欧封建社会（2025·陕晋宁青高考·12）13世纪中叶，法国的一些贵族和富裕市民热衷于穿着精美的服装。1279年，国王腓力三世专门颁布法令，规定了男性每年购买长袍的数量：大领主可购5件，贵族和宫廷侍从可购2至4件，财产超过1000利弗尔的市民可购1件。由此可见，在当时的法国

A．市民地位上升

B．手工工场兴起C．社会等级分明

D．贵族特权加强真题演练C壹|西欧封建社会

2、庄园与农奴制度【材料】一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园，有时乡村和庄园是相当一致的，也就是说，一个农民的村落形成一个领主特有的庄园。但是，有时一个庄园包括两个或两个以上的乡村，而有时一个大乡村可分成两个或两个以上的庄园。——《西欧中世纪史》思考：结合教材内容思考中世纪庄园的特点。（1）经济：自给自足、封闭独立。（2）政治：以领主为中心，形成相对独立的政治集团。（3）是军事防御实体领主城堡教堂公共草地铁匠铺领主自营地自由农份地农奴份地马厩谷仓性质：是中古西欧基本的农业经济组织，也是基本的社会政治单位壹|西欧封建社会

2、庄园与农奴制度为农民提供土地；经营领主自营地，由农奴耕种，收入归领主所有；领主及其管家主持庄园法庭，审理庄园案件，维持秩序。交纳地租，为领主服劳役；法律上自由。自由农份地农奴份地耕种领主自营地，收入归领主；耕种自己的份地，向领主交租税；法律上非自由人，固着于土地上；自备工具为领主服劳役。领主自营地【拓展】比较奴隶与农奴的区别，并说明中世纪时生产关系的变化：区别：奴隶是奴隶社会的主要生产者，没有任何自由和权利，被奴隶主当作私有财产；农奴身份更自由，地位更高，能拥有自己的家庭，主人不得随意驱赶成者买卖，还有自己掌控的劳动产品，甚至在庄园法庭中，一些富裕农奴可以充当陪审员，并影响司法审判。因此，农奴更有生产积极性，有利于西欧社会生产的发展。生产关系的变化：体现了奴隶制生产关系向封建生产关系的转化。封建经济奴隶经济进步真题演练（2023·江苏高考·12）1289—1304年，在英国辛德雷克庄园中，农民之间的诉讼多因被告满足原告的诉求而在庄园法庭外解决，只有31%的诉讼最终通过庄园法庭裁决。庄园法庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非法律。据此可知，该庄园法庭A．以保护农民利益为宗旨

B．主要处理庄园主和农民的纠纷C．重视维护庄园秩序稳定

D．依据大陆法裁决庄园经济诉讼C真题演练（2023·河北高考·12）中世纪中期，随着受教育群体扩大、王室司法行政书面化，英国庄园管理从依赖口头记忆转向书面文件，产生了地籍册、账簿、法庭案卷等文件。这表明，当时英国A．王权得以持续强化

B．基层治理趋于规范C．农奴的依附性减弱

D．世俗学校广泛设立B壹|西欧封建社会

3、基督教会举足轻重基督教起源于古代犹太民族。犹太人原来信奉多神教，后发展为一种信仰，公元前6世纪中叶，犹太教形成。罗马帝国统治时期，受压迫的犹太下层民众期盼神佑和救世主，犹太教中产生了秘密教派，逐渐与犹太教分离，演变为新的宗教——基督教。

早期基督教曾受到罗马帝国统治者的敌视。3世纪时，罗马帝国统治者为了稳定政局，改变了对基督教的态度，试图控制和利用基督教。313年，罗马帝国颁布《米兰敕令》，赋予基督教合法地位。392年，罗马帝国宣布基督教为国教。395年，基督教会也随罗马帝国的分裂分为东、西两派，两派分歧日深。西罗马帝国灭亡后，西派教会得到法兰克王国君主支持，在罗马建立“教皇国”，并与封建王权形成互相利用、竞争共存的关系。东派教会虽被尊为拜占庭帝国的国教，但帝国的实际权力掌握在皇帝手中。1054年，东、西两派教会彻底决裂。东派教会自称“正教”，亦称“希腊正教”或“东正教”。西派教会自称“公教”或“罗马公教”，亦称“天主教”。（1）经济实力：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。（2）政治影响力：是最大的有组织的力量，形成教阶制度，影响王权的发展。（3）精神控制力：整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，教会控制着他们的精神生活（宗教戒律严重束缚了人性的发展）。（4）重建社会秩序、提供共同信仰、发展教育事业、保存古典文化。壹|西欧封建社会497年法兰克王国创建者克洛维接受洗礼1077年1月，德皇亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇"忏悔罪过"，三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅，这就是"卡诺莎之辱"。

3、基督教会举足轻重

教堂星罗棋布，人们既是国家的臣民，又是教会的子民，一个人从生到死都离不开教会。

——《历史上重大改革回眸》出生后首先在神父的主持接受洗礼结婚时在教堂由神父主持婚礼临终由教父主持涂香油仪式，以求灵魂能够升入天堂死后葬礼在教堂举行，遗体被葬在教堂附属的墓地壹|西欧封建社会贰|中古西欧的发展新趋势

1、王权强化英格兰：15世纪晚期都铎王朝建立后逐渐形成较强大的王权。法兰西：借助通婚和征服等手段，15世纪晚期，英法百年战争后，基本完成了统一。15世纪末，伊比利亚半岛的西班牙和葡萄牙形成民族国家。背景：中世纪早期，由于封君封臣制的存在和教权的压制，王权相对软弱。中世纪中后期，随着社会环境逐渐稳定、经济增长，西欧各国王权不同程度的加强。表现：西欧新兴的王国为西欧民族国家的发展奠定了基础15世纪欧洲开始形成的以君主为核心，民族为基础，有统一明确疆界的中央集权的国家。民族国家的出现为欧洲各国的崛起奠定了政治前提。

1、王权强化【材料】由于专制王权的出现，封建的状态停止了，动乱结束了，国家统一了，社会安定了，和平的环境形成了，这种国家形态相对于封建战乱的局面而言自然有它的优越性，有利于社会的发展……没有这种新的国家形态，西方不可能超越在当时远远优越于西方的东方。……专制王权的出现是西方历史的一个转折点，因为它催生了近代的民族国家。——钱乘旦著《西方那一块土》结合教材内容思考王权强化的影响①冲击了教权的垄断地位，国家逐步走向统一，为西欧民族国家的发展奠定基础；②有利于资本主义的兴起与发展。③在加强王权的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为西方近代议会制度的起源。④西、葡王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。贰|中古西欧的发展新趋势真题演练（2024·重庆高考·10）11世纪，神圣罗马帝国皇室对铸币的控制较弱，许多铸币厂由教会掌控，其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制，货币的原料、工艺和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂，每三到六年便调整货币设计。这表明当时西欧诸国A．教会引领货币经济改革

B．封建经济陆续走向瓦解C．王室鼓励铸币工艺创新

D．王权集中程度存在差异D

2、城市兴起贰|中古西欧的发展新趋势兴起条件：城市自治的途径：谈判、金钱赎买、武装暴动【材料】在11至12世纪。城市普遍展开了反对封建领主、争取城市自治的斗争。一些比较富裕的城市，往往通过赎买获得自治权，但许多城市却依靠武装斗争获得不同程度的独立与自主。随着欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定发展。耕地面积增加，风力、水力和畜力得到更有效的使用；工商业逐渐复兴和繁荣。

2、城市兴起贰|中古西欧的发展新趋势【材料】在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。

市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏；市民阶级开始参与政治。

城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。——摘编自《世界中古史》结合材料归纳城市兴起和自治的影响经济：促进城市经济和工商业发展，市民阶层形成，冲击封建主力量。政治：支持王权，一定程度上促进国家统一，为资本主义兴起准备了条件。文化：打破教会对文化教育的垄断；促使大学兴起；培养社会需要的人才。【拓展提升】中世纪的大学中世纪大学一般有四个学院：神学院、法学院、医学院和艺学院。神学、法学和医学都是专科院系，以专门职业为取向。完成艺学院学习后，才能进入到自己选择的专业领域去进修。中世纪大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，即“七艺”；专业课程则有法学、医学和神学。真题演练（2025·河北高考·12）1350年以后，德意志许多城镇都拥有了自己的乐队，接下来三五十年内，尼德兰、法国、意大利等地也出现了类似情况。这些乐队专门服务于庆典、戏剧演出、公共音乐会、官方小夜曲演奏会等活动。城镇乐队的出现A．丰富了市民社会生活

B．加速了民族国家形成C．稳固了封建领主地位

D．密切了各国之间联系A（2025·江苏高考·11）中世纪前期，西欧农奴的生活十分困苦。一顿上好的饭食“通常由两道饭菜组成，一道是粥状的麦糊，一道是麦糊状的粥”。到13世纪，由于饥馑出现的次数大为减少，且饮食中增加了豆类，农奴变得强壮。这一变化缘于A．城市发展的影响

B．社会秩序趋于稳定C．美洲物种的传入

D．封君封臣制度解体真题演练B6-7世纪的拜占庭帝国①经济：帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。②领土扩张：6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。③法律：查士丁尼在位期间编订《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系，它与同时或稍后编纂的《法学汇攥》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大全》。材料：拜占庭在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构则大致源于罗马。——《欧洲中世纪史》拜占庭文明具有继承性、开放性和包容性的特点。查士丁尼一世（483－565）(1)帝国的兴盛：

1、拜占庭帝国叁|东欧——拜占庭与俄罗斯叁|东欧——拜占庭与俄罗斯

1、拜占庭帝国前6世纪，法律有很大的伸缩性和不确定性，贵族可以随意解释法律习惯法前5世纪，诞生的标志是《十二铜表法》成文法前509-前27年罗马产生的法律，即适用于罗马共和国时期公民法3世纪，适用于罗马帝国境内各族人民万民法AD6世纪，查士丁尼组织编纂《民法大全》，罗马法体系最终形成民法大全德国著名法学家耶林说：“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”罗马法（2）帝国衰落①原因：a.连年征服战争严重消耗了拜占庭自身的资源。b.6世纪中期以后，由于游牧部族的冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱

。②灭亡：1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，帝国灭亡。1355年1444年1265年

1、拜占庭帝国叁|东欧——拜占庭与俄罗斯（2023·福建高考·13）研究显示，拜占庭帝国的统治者从未认为自己是“拜占庭人”，而以“罗马人”自称；他们自视为罗马帝国皇帝，延续着罗马帝国的统治。这一研究结果说明，拜占庭帝国A．继承罗马帝国的版图

B．改变希腊正教的传统信仰C．深受罗马文化的影响

D．复制罗马帝国的政治制度真题演练C叁|东欧——拜占庭与俄罗斯

2、俄罗斯9C发端于基辅罗斯13C金帐汗国臣属被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。16C初莫斯科公国在反击蒙古统治过程中逐渐兴起，而后建立起以莫斯科为中心的统一国家。1547伊凡四世（加冕沙皇）推行一系列措施，继续扩张，史称“伊凡雷帝”。17C末地跨欧亚（俄罗斯帝国）俄国在欧洲和亚洲的领土扩展（至18C初）基辅罗斯深受拜占庭影响《伊凡雷帝杀子》列宾（1885）拜占庭纹章莫斯科大公印章俄罗斯国徽真题演练C（2024·福建高考·14）17世纪下半叶，莫斯科发行了大量语言文法、算术、拉丁语、哲学及医学等书籍，甚至出现两千余套识字课本一天售罄的情况。这反映了当时A．启蒙运动的延伸

B．印