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文档简介

近代以前,长期的农业社会,产生、继承和发展了许多节日。在过去的节日及其定现实意义和作用的,如六月六的晒衣物及春节前的掸尘等;有些是满足生活、家人团聚、亲友来往;还有些带着幻想和迷信的色彩,如追傩、钉桃符等。后者的知识比较缺乏,对付实际事物的能力又很有限,因此,为了满足需要,不能不但是,文化具有自然调节、改进的能力。随着社会的中的不合理的、过时的部分,往往会不自觉或半自觉地加以改动,使之合理化,使之具有较高的社会意义。例如本来是一种禳灾法术的放纸鸢活动,逐渐成为一种大人或儿童的文娱活动。又如本瘟神的宗教行事——送瘟船,后来却被联系到楚国忠臣的沉江故事,使它具有历史和伦会文化的门类说,它包括经济、宗教、伦理、艺术、技艺等活动。它是许多文化活动部分的资料就占了三卷。18世纪中叶文人学者所写作的新年民俗诗随着时代的发展,许多社会礼制和观念都发生了新的于旧态。解放后,我们已经创设了一些新节日,如青年节、劳动节、建军节、国仍在普遍或局部沿用,如春节、清明、中秋节等。不过由于现实生活有较大的变动,作为上层建筑的文化,);烈士的节日等。这样做,是合理的,也是必要的。这些有长远历史的古老节日,的一部分。我以为,传统节日行事中,还有些是颇有意义或情趣的,像上文所提合新学理和新社会的要求。此外,如清明踏青、踢毽子,重阳登高、放纸鸢,甚至如七夕的女儿月下穿针、中秋的玩兔儿爷等,虽没有显著的社会或科学意义,但作为民族的传统生活情趣,其是我国,在近百年由封闭走向开放的过程中,传统节日文化——特别是城市的千百年来,我们的祖先从生活的愿望出发,为每一个节日都创设出许许多多美愿望是理想主义的,所以节日习俗是理想的;愿望是情感化的,所以节日习俗也是情感的:愿望是美好的,所以节日习俗是美的。人们用烟花爆竹,惊骇邪恶,迎接新年;把天上的明月化为谁说传统的习俗全过时了?如果我们不曾知道这些习俗,就不妨去重温一下传统1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()2.下列对材料的解说,不正确的一项是()列车很快就从西山口车站消失了,留给她的又是一片空旷。一阵寒风把滑到肩上的围巾紧裹在头上,缩起身子在铁轨上坐了下来。她害怕这陌生的西山大山,害怕叫人心跳的寂静,当风吹响近处的小树林时,她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。三十里,一轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的败①她这才想到把它举起来仔细端详。在皎洁开盒盖,觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去时,她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。她又想到了明天,明天上学时,她多她站了起来,忽然感到心里很满,风也柔和了许多。她不再害怕了,在枕木上去。②大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着亮小伙子都会求上门来,火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八完的活儿,他才能光着红铜似的脊梁,不分昼夜地打出那些躺柜、碗橱、板箱,挣回儿,香雪站住了,月光好像也黯淡下来,脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说?她凤娇在河边洗衣裳,碰见一个换芝麻糖的老头。凤娇劝香雪拿一件旧汗褂换几块糖吃件衣裳不小心叫河水给冲走了。香雪很想吃芝麻糖,可她到底没换。她还记得,那老天呢。为什么她会想起这件小事?也许现在应该骗娘吧,因为芝麻糖怎么也不能和铅她要告诉娘,这是一个宝盒子,谁用上它,就能一切顺心如意,就能上大学、坐上火③小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击也要赶路了,她捧起溪水洗了把脸,又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发前边又是什么?是隧道,它愣在那里,就像大山的一只黑眼睛。香雪又想到怀里的铅笔盒,想到同学们惊羡的目光,那些目光好像就在隧道里闪烁。她香雪想快,点跑过去,但脚为什么变得异常沉重?她站在枕木上,回头望着亮的照耀下泛着清淡的光,它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧,不那是欢乐的泪水、满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山,她心中升起一种从未有得是那样不加掩饰,无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了,它发出洪亮低4.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()5.下列对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是()一度燃爆全网的村BA篮球赛场,处处透着乡土的烟火气与凝聚力:看台上,各村球迷以“亲疏远近”为脉络自然聚拢——本家至亲围在核心区域,同村乡邻环列其周围,关系再远些的外村观众则散在更外层,解。这正是乡土社会②_______的体现——凭借代代相承的礼俗与心照不宣的默契,而非外力的刻意强制,就将纷争轻轻化去;赛场边,全村几个热心村民临时对接赛事安排,没有拟写一份书无为而治熟人社会名实分离差序格局青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,鞣以为轮,其曲中规蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。故君子居必择乡:游必就士,积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也..学恶乎始?恶乎终?其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士终君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静。小人之学也,入乎寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.吾尝终日而思矣惑而C.曷足以美七尺之躯哉余以乾D.君子之学也不知东方之既白13.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。15.下列对两首诗词的理解和赏析,不正确的一项是()着技术的发展,⑤在内容设计、创作等领域的应用越来越广泛。特别是在快速生成大量素材方面,能极 的人习惯了通过各种设备、技术来介入工作、生活,这是否也会加剧与“真实”生活的隔离乙)。18.填入文中第二段括号里的词语,最恰当的一项是()19.下列选项中引号与文中加点处用法相同的一项是()(1)______改为______2)______改为______。21.文中第二段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言第______处,修改为:____________第______处,修改为:____________对此,你有怎样的体验和感悟?或者,以上材料引发了你怎样的联想和思考?请要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不②嘉兴地区端午节活动归属的文化门类是多元的,例如挂菖蒲艾叶属于宗教领域,划龙舟属于技艺领域;【答案】8.①.差序格局【答案】10.CEG(2)因此,君子定居时一定

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