2026届福建省福州市第一中学生物高一下期末调研模拟试题含解析

2026届福建省福州市第一中学生物高一下期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．马(2N=64)和驴(2N=62)杂交能产生后代称为骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为()A．杂交育种 B．人工诱变 C．基因重组 D．生殖隔离2．生长素类似物萘乙酸(NAA)对月季插条生根作用的结果如图所示，下列叙述正确的是（）A．NAA的浓度不同，则插条生根效果就不同B．当萘乙酸浓度大于10-6mol/L，抑制扦插枝条生根C．促进扦插枝条生根的最佳萘乙酸浓度一定为10-8mol/LD．该实验不能说明萘乙酸低浓度促进高浓度抑制的作用3．某同学通过实验发现，同样条件下α­淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理A．温度对α­淀粉酶活性的影响B．pH对α­淀粉酶活性的影响C．淀粉对α­淀粉酶活性的影响D．α­淀粉酶的浓度对催化效率的影响4．下列有关细胞癌变的叙述，错误的是A．某些病毒可能导致细胞发生癌变 B．癌细胞表面粘连蛋白很少或缺失，容易在组织间转移C．癌变细胞有可能被人体免疫系统清除 D．癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓5．“假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是A．生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在B．由F2出现了3:1推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1:1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1:2:16．正常进行分裂的人体细胞，细胞核中同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是A．有丝分裂后期 B．减数第一次分裂末期C．减数第二次分裂前期 D．减数第二次分裂后期二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图甲是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图，图乙表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，下表为部分氨基酸的密码子表。据图回答:第一个字母第二个字母第三个字母UCAGA异亮氨酸异亮氨酸异亮氨酸甲硫氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸天冬酰胺天冬酰胺赖氨酸赖氨酸丝氨酸丝氨酸精氨酸精氨酸UCAG（1）据图甲推测,此种细胞分裂过程中出现的变异可能是_________。

（2）在真核生物细胞中图乙中Ⅱ过程发生的场所是____________。该过程需要的模板是_______________；____________酶催化；__________做原料；___________供能。

（3）上表提供了几种氨基酸的密码子。如果图乙的碱基改变为碱基对替换,则X是上表氨基酸中____的可能性最小,原因是____________。图乙所示变异,除由碱基对替换导致外,还可由碱基对_______导致。

（4）A与a基因的根本区别在于基因中____________不同。8．（10分）下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答：（1）③所示的变化，在生物学上称为。（2）在④过程中，细胞内呼吸速率，细胞核体积。（3）引起⑤过程的因子，根据其属性不同可分为、、三类。（4）F→G→H过程的技术，在植物学上叫，其理论基础是。9．（10分）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。(3)a过程发生在真核细胞分裂的________期。(4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是______。(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是________，后者所携带的分子是________。10．（10分）下图是两种细胞的亚显微镜结构示意图。请据图回答：（1）图一细胞中与合成和分泌抗体直接有关的具膜结构的两种细胞器是_____（填标号）。（2）图一细胞中通过结构④的物质有______（举一例）。（3）图二细胞与图一细胞相比，特有的两种具膜细胞器是_______（填标号）。（4）图二细胞构成的组织不适合做还原糖鉴定的材料，理由是_________________。（5）图二中⑤的主要化学成分是__________和______________。（6）图二代表的细胞若是根部的有分生能力的细胞，则不应该有的结构为_____和______________（填标号）。（7）如果某细胞拥有图一和图二所有细胞结构，则为__________细胞，其中有色素的结构有_____________（填标号）。11．（15分）下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。（1）图5细胞对应于图2中的__________段，D2E2染色体的行为变化与图1中的_________段变化相同。（2）图5产生的子细胞的名称为________，图3～图5中的哪一个细胞是孟德尔自由组合定律产生的细胞学基础？______________________。（3）图3细胞中有____对同源染色体，有_____个四分体。①和⑤在前一时期是________。（4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等？______________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】马和驴杂交形成的骡子是高度不育的，这是因为马和驴是不同的物种，二者之间存在生殖隔离，故选D。2、B【解析】

分析题图：萘乙酸浓度为0的一组作为对照组，其余为实验组，萘乙酸浓度在0～10-6mol/L时，促进扦插枝条生根；萘乙酸浓度大于10-6mol/L时，抑制扦插枝条生根，由此可以说明萘乙酸的作用具有两重性，据此答题。【详解】A.在最适浓度两侧，会有两个不同浓度的NAA对生根的促进效果相同，A错误；B.由图可知，和对照组相比，当萘乙酸浓度大于10-6mol/L时抑制扦插枝条生根，B正确；C.实验设置的浓度梯度较大，促进扦插枝条生根的最佳萘乙酸浓度不一定为10-8mol/L，应该在10-9mol/L～10-7mol/L之间设置更小的浓度梯度，进一步探究，C错误；D.萘乙酸浓度在0～10-6mol/L时，促进扦插枝条生根；萘乙酸浓度大于10-6mol/L时，抑制扦插枝条生根，由此说明萘乙酸低浓度促进、高浓度抑制的作用，D错误。3、A【解析】

由题意知，影响α-淀粉酶催化效率的因素不是pH、反应底物淀粉、α-淀粉酶的浓度等，而应是温度。【详解】“同样条件下α-淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高”，则说明影响α-淀粉酶催化效率的因素不是pH、反应底物淀粉、α-淀粉酶的浓度等，而应是温度。故可设置一系列温度梯度来探究温度对α-淀粉酶活性的影响。

故选A。4、D【解析】

细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生突变所致。物理因素、化学因素和病毒因素均可能致癌；癌细胞与正常细胞相比，形态、结构发生了明显变化。【详解】A、肿瘤病毒可能导致细胞发生癌变，A正确；B、癌细胞表面粘连蛋白很少或缺失，细胞间粘着性差，导致癌细胞容易在组织间转移，B正确；C、癌变细胞成为抗原，有可能被人体免疫系统清除，C正确；D、癌变细胞分裂旺盛，代谢旺盛，酶活性较高，D错误。故选D。5、C【解析】

孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程是对实验现象加以解释，并对验证的结果加以预测。所以若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1是正确的，选C。6、D【解析】

1、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点

（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；

（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．2、减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA和同源染色体数目变化：

减数第一次分裂前期、中期、后期、末期染色体数分别为2n、2n、2n、n，减数第二次分裂前期、中期、后期、末期染色数分别为n、n、2n、n，同理：整个减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中DNA数目为4n、4n、4n、2n、2n、2n、2n、n，染色单体为4n、4n、4n、2n、2n、2n、0、0，同源染色体为n、n、0、0、0、0、0、0

。【详解】有丝分裂过程中，细胞中都含有同源染色体，A错误；减数第一次分裂末期，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为1：4：2：4，B错误；减数第二次分裂前期同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为0：2：1：2，减数第二次分裂后期，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子数量之比为0：0：1：1，D正确；综上所述，选D项。本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中同源染色体、染色单体、染色体和DNA含量变化规律，能根据题干要求做出准确的判断．二、综合题：本大题共4小题7、基因突变或基因重组细胞核、线粒体、叶绿体DNA分子一条链RNA聚合四种核糖核苷酸ATP丝氨酸需同时替换两个碱基对增添或缺失碱基对（或脱氧核苷酸）的排列顺序【解析】

1、根据题意和图甲分析可知：基因型为AaBB的生物细胞，处于减数第二次分裂中期，一条染色体上的两条染色单体之间基因发生变化，其原因是基因突变或基因重组。在真核生物细胞中，含有DNA、RNA的结构有3个，即细胞核、线粒体、叶绿体。基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。2、图乙中，Ⅰ是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程，是翻译过程，发生在核糖体上；Ⅱ是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，是转录过程，主要发生在细胞核中，其次，由于线粒体和叶绿体也含有少量DNA，因此也可以进行转录。【详解】（1）由于生物的基因型为AaBB，A和a位于一条同源染色体的两条姐妹染色体单体上，所以图1细胞中的变异方式有两种可能，即分裂间期DNA复制时发生了基因突变，或减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换而发生基因重组。（2）图中Ⅱ过程表示转录，所以含DNA分子的结构中都能发生。在真核生物细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中含有DNA分子。转录是以DNA分子一条链为模板；四种核糖核苷酸做原料；ATP供能；在RNA聚合酶催化合成RNA的过程。（3）图乙过程涉及到基因突变，基因突变的频率是很低的，在基因突变时，碱基对替换一般一次只能替换一个，而要使氨基酸变为丝氨酸需要同时替换两个碱基，所以可能性很小；基因突变的原因包括碱基对的替换、增添或缺失。（4）A与a基因属于等位基因，其根本区别在于基因中碱基对排列顺序不同。本题考查生物变异和基因控制蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，学生学会识图是解答本题关键。8、（每空1分，共8分）(1)细胞分化(2)减慢增大(3)物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子(4)组织培养细胞的全能性【解析】试题分析：（1）分析图示可知，①表示细胞的生长，②表示细胞的分裂，③表示细胞的分化；（2）④细胞发生了衰老，此时细胞内的呼吸速率减慢，细胞核的体积增大；（3）⑤过程中细胞可以进行无限增殖，可知此时细胞已经发生了癌变，导致癌变的因素可以分为物理致癌因子，化学致癌因子和生物致癌因子（病毒致癌因子）；（4）F→G→H过程的技术使得离体的细胞发育成了一颗完整的植株，该过程是植物的组织培养，利用的原理是植物细胞的全能性。考点：生物细胞生活史9、（1）DNA复制转录翻译逆转录（2）c（3）间（4）细胞核（5）tRNA（转运RNA）氨基酸【解析】试题分析：本题围绕中心法则考查DNA复制、转录、翻译等过程。（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是DNA复制、转录、翻译和逆转录。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是翻译用c填空。（3）a过程发生在真核细胞分裂的间（S）期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是细胞核，其他场所还有线粒体和叶绿体。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA（转运RNA），含有反密码子，后者（tRNA）所携带的分子是氨基酸。考点：考查中心法则的相关知识。点评：复制是以DNA两条链为模板，在细胞核合成两个子代DNA分子过程；转录是以DNA的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料合成mRNA的过程；转录过程需要RNA聚合酶的催化，RNA聚合酶首先结合到基因的启动子上，从而启动转录过程；以mRNA为模板翻译合成蛋白质时移动的是核糖体；一个氨基酸可对应几种不同的密码子，这样能保证由于差错导致的密码子改变而氨基酸不改变，从而保持生物性状的稳定性。10、③⑦RNA和蛋白质②⑧含叶绿体，颜色深DNA蛋白质②⑧低等植物②⑧【解析】试题分析：图一细胞不含细胞壁和液泡，含有中心体，是动物细胞的亚显微结构模式图；图二细胞含有液泡、细胞壁，不含中心体，属于高等植物细胞的模式图。（1）图一动物细胞中与合成和分泌抗体直接有关的具膜结构的两种细胞器是③内质网、⑦高尔基体。（2）图一细胞中结构④是核孔，能通过核孔的物质有mRNA、解旋酶、DNA聚合酶等。（3）图二细胞与图一细胞相比，特有的两种具膜细胞器是②液泡、⑧叶绿体。（4）还原糖检测实验结果是出现砖红色沉淀，而图二细胞构成的组织不适合做还原糖鉴定的材料，理由是细胞内含有叶绿体，提取的组织样液呈绿色，对实验结果形成干扰。（5）图二中⑤是染色质，主要化学成分是DNA和蛋白质。（6）根部的有分生能力的细胞，不含有②液泡和⑧叶绿体。（7）如果某细胞拥有图一和图二所有细胞结构，则为低等植物细胞，其中有色素的结构有②液泡和⑧叶绿体。11、E2F2C1D1卵细胞和极体图440一条染色体上的)姐