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文档简介

山东省济宁市马营镇初级中学2026年八下生物期末教学质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1.下面的几种现象中,属于可遗传变异的是()A.人种的皮肤有黑、白、黄之分[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2019/3/26/2168996495728640/2169488000491521/STEM/55db43c6463d41cf98ae7bfa993b9d9a.png]B.阳光充足处比树荫下小麦穗大C.黄种人在热带生活两年皮肤变黑D.笼中养大的老虎不善于抓捕活猎物2.如果增加亚科这一分类单位,其分类地位应该处于()A.界与纲之间B.门与目之间C.科与属之间D.属与种之间3.鸡卵为胚胎发育提供的营养主要来自()A.胚盘 B.壳膜 C.卵黄 D.气室4.下列疾病中属于传染病的一组是①流行性感冒;②先天性愚型;③艾滋病;④红绿色盲;⑤病毒性肝炎;⑥六指(趾)病;⑦血吸虫病;⑧血友病。A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①②③④ D.⑤⑥⑦⑧5.某细胞中染色体的组成是22条常染色体+X染色体,该细胞可能是人体的()A.卵细胞B.受精卵C.精子D.精子或卵细胞6.水稻的遗传物质主要存在于()A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核7.在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是A. B. C. D.8.根据免疫的定义判断,下列属于抗原的是()①流感患者体内的流感病毒

②接种到健康人体内的乙肝疫苗

③自身免疫器官产生的免疫细胞

④移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④9.下列现象不属于遗传的是()A.子女的一些性状跟他们的父母相似B.小羊和小牛吃同种草,小羊长成大羊,小牛长大牛C.子女与父母之间,在相貌上有些差异D.种瓜得瓜,种豆得豆10.种植水稻后要经常消除田间的杂草,这是因为水稻和杂草的关系是()A.捕食B.寄生C.合作D.竞争11.2013年12月29日,中共中央发通知:要求领导干部带头在公共场所禁烟.下列与该通知精神不相符的是()A.维护领导干部的良好形象B.最近国际烟草价格猛涨C.使“禁烟令”真正得到落实D.烟草燃烧污染公共环境、损害公众健康12.在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药,这一功能体现了野生生物的A.直接使用价值 B.间接使用价值 C.潜在使用价值 D.科学研究价值13.下列各项,构成生态系统的是()A.草原中的全部植物B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼D.一个池塘及池塘中的全部生物14.青蛙的发育是变态发育,在这个过程中主要的变化顺序是()①蝌蚪长出前肢②蝌蚪长出后肢③尾和内鳃逐渐萎缩消失④肺形成A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.①③②④15.与男性的睾丸在功能上有共同点的女性生殖器官是()A.子宫 B.输卵管 C.阴道 D.卵巢16.下列关于性别决定叙述错误的是()A.男女性别也属于人的性状,与遗传有关B.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的C.在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1D.男女性别主要是由性染色体决定的17.关于安全用药的叙述,正确的是()A.新药、贵药一定比普通药更好、更安全B.中药是纯天然的草药,没有副作用C.标有OTC的药是处方药D.在使用药物之前,应仔细阅读药品说明书18.被子植物的双受精是指()A.两个精子与两个卵细胞结合 B.两个精子与一个卵细胞结合C.一个精子与两个卵细胞结合 D.两个精子分别与卵细胞和中央细胞结合19.如图表示绿色开花植物的有性生殖过程,下列叙述正确的是()A.①中的花粉落到④上的过程为异花传粉B.③将发育为种皮C.⑥和⑦是这朵花的主要部分D.⑧受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳20.当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是()A.艾滋病 B.过敏反应 C.肺结核 D.肝癌21.当你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手。于是当你拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象,依次属于哪种反射?()A.非条件反射、非条件反射B.条件反射、条件反射C.非条件反射、条件反射D.条件反射、非条件反射22.用基因组成是AA的水蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上,所结水蜜桃果肉细胞的基因组成应该是()A.Aa B.aa C.AA D.AA和aa23.身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门的一类动物是A.环节动物 B.线形动物 C.扁形动物 D.腔肠动物24.我们都应该成为解决环境问题的参与者,下列做法不利于解决环境问题的是()A.实行垃圾分类及回收再利用 B.农田作物秸秆还田再利用C.不浪费水电资源和生活物品 D.随意丟弃使用过的废旧电池25.生态系统的自我调节能力取决于()A.生产者 B.非生物的物质和能量C.分解者 D.营养结构的复杂程度26.罐头食品在很长时间内都不会腐烂变质的原因是:()A.里面没有空气,细菌不能正常生活B.封盖过程中外面的细菌不能进入罐内C.高温和高压处理后,一段时间内影响了罐内细菌的繁殖D.封盖前高温灭菌,封盖后罐内绝对没有细菌27.一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造有机物,其中原因是B区叶片缺少:()A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水28.下列有关抗体的叙述,错误的是()A.抗体是由淋巴细胞产生的 B.抗体是一种蛋白质C.一种抗体能消灭多种病原体 D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的29.下列各项中,不能称为生态系统的是()A.一条河流 B.一块农田中的所有生物C.一个养有金鱼和水草的小鱼缸 D.一个植物园30.脊椎动物进化的历程大致是A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类B.鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类C.D.31.能够对语言和文字的刺激建立条件反射是人类条件反射的最突出特征,能体现这个特征的实例是()A.看到老师走上讲台,同学们马上起立向老师致礼B.听到主人唤它的“名字”,街那边的宠物狗跑向它的主人C.看到有个盲人穿过马路,司机立即踩了刹车D.听了电视主持人讲的故事,同学们忍不住笑了32.右图示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是A.该昆虫的发育过程属于完全变态发育B.该昆虫的生殖方式是有性生殖C.该图表示蝗虫的发育过程D.若该昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物的危害最大33.下列不属于传染源的是A.乙肝病毒携带者 B.艾滋病病毒C.患手足口病的儿童 D.流感患者34.结合下列的概念图分析,叙述正确的是()A.图中①表示的是子房壁B.图中②表示的是受精极核C.③中的营养物质都储存于子叶D.图示植物具有双受精现象35.下列现象中属于遗传的是()A.一母生九子,连母十个样 B.近朱者赤近墨者黑C.龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞 D.世界上找不到两片完全相同的树叶36.某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题。父亲父亲母亲家庭数目子女有耳垂人数子女无耳垂人数Ⅰ有耳垂无耳垂342271106Ⅱ有耳垂有耳垂527397167Ⅲ无耳垂无耳垂2010233(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为____。(2)第Ⅱ组家庭中父母有耳垂,而子女无耳垂,此现象称为____。(3)根据表中第____组的调查结果可以推断____是隐形性状如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是____。(4)在第Ⅱ组某家庭中,有耳垂子女的基因组成可能为____,(基因用A、a来表示)(5)在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是____%。亲代控制性状的基因是以____为“桥梁”传递给后代的。37.王亮在做校园调查时,作了如下记录:在一棵阴湿的、一侧干枯轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到了毛毛虫,树杈上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌.(1)根据以上记录,按照生态系统中的“生物部分”三个组成分类,并完成其他填空.生态系统包括生物部分和_____,其中生物部分又包括:_____、_____、_____三部分.(2)在生态系统中,“人”扮演什么角色?_____.(3)请从以上的记录中,写出一条食物链:_____.38.阅读材料,回答下列问题。著名昆虫学家法布尔在他的小说《昆虫记》中写到:四年的地下苦工,换来一个月的阳光下欢乐,这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉发狂般地高唱凯歌了。整整四年,它在黑暗中,穿着像羊皮般坚硬的外壳;整整四年,它用镐尖挖掘着泥土,终于有一天,这满身泥浆的挖土工突然穿上了高贵的礼服,插上了能与鸟儿媲美的翅膀,陶醉在温暖中,沐浴在阳光里,享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响,也永远不足以颂扬如此不易、如此短暂的幸福。(1)下列昆虫与蝉的发育过程不相同的是_____。A.蝼蛄B.蟋蟀C.螳螂D.果蝇(2)“四年的地下苦工”是蝉发育过程的_____阶段;“插上了能与鸟儿媲美的翅膀”时是蝉发育过程的_____阶段,蝉的发育应属于_____与果蝇的发育过程比,二者的最大不同是蝉的发育过程:_____。(3)“穿着羊皮般坚硬的肮脏外套”,这里的“外套”是昆虫的_____,它能保护身体,防止体内水分蒸发。“发狂般的高唱凯歌”,从性别上说这高唱凯歌的是_____39.下列材料所示的生物都是遗传学研究的好材料,请依据材料回答问题。(1)豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料。用红花豌豆与白花豌豆杂交,子一代都是红花;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代种子发芽生长成的植株开花后有红花和白花两种。①若用A表示显性基因,a表示隐性基因,子一代豌豆植株花粉中精子基因型是A的比例是_____。②在进行杂交实验时,将红花种子植株在其花未开放前去掉全部雄蕊,采用_____的方法授以白花豌豆的花粉。③如果实验中将收获的全部子二代红花豌豆种子共1000粒种植,假设所有种子均发育成植株,理论上共有_____株豌豆一定不会开出白花。(2)(图是马蛔虫(甲图)及其体细胞的细胞核中只有4条染色体(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ如图乙)的示意图。①通常情况下,马蛔虫体细胞核(图乙)中一共有_____个DNA分子。②已知该马蛔虫的一对基因组成是Aa,A位于染色体Ⅲ上,则a位于染色体_____(填染色体编号上)。(3)夏日炎炎,人们喜欢吃西瓜消暑解渴,而西瓜果肉有红色和黄色之分。①亲代西瓜果肉都是红色的,子代却出现了黄色果肉,这种现象在遗传学上叫_______,西瓜果肉的颜色这一性状是由_____控制的。②西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性,若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉西瓜(rr)的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的颜色和基因组成以及种子中胚的基因组成分别是_____﹑_____、_____。40.阅读资料,分析回答下列问题:资料一:据CCTV﹣4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于_____行为,“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_____所决定的行为。(2)“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为,“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上,通过_____的作用而形成的行为。(3)从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于_____。

参考答案1、A【解析】

(1)变异的类型

(2)比较可遗传的变异和不可遗传的变异【详解】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象,按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。阳光充足处比树荫下小麦穗大、黄种人在热带生活两年皮肤变黑、笼中养大的老虎不善于抓捕活猎物,都是环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,不能遗传给后代,是不可遗传的变异;人种的皮肤有黑、白、黄之分,是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,是可遗传的变异。故选A。理解掌握生物变异的类型和原因是解答此题的关键。2、C【解析】试题分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,“亚纲”这一分类单位,比纲小,比目大,因此分类地位应处于纲与目之间。考点:本题考查的知识点是生物的分类单位等级的大小,解答时可以从分类单位以及分类等级的特点方面来切入。3、C【解析】

鸡卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带等。【详解】A、胚盘--里面含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来发育成雏鸡,A错误;B、卵壳膜--起保护作用,上面有许多肉眼看不见的气孔,可以透气,以确保卵细胞进行气体交换,B错误;C、卵黄--卵细胞的主要营养部分,是胚胎发育的主要营养来源,C正确;D、气室--贮存空气,有利于胚胎进行呼吸,D错误。所以答案选择C。解答此题的关键就是掌握鸟卵各结构的主要功能。4、A【解析】试题分析:①流感是传染病,是有病原体引起的,②先天性愚型是一种遗传病,由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病,③艾滋病是由艾滋病病毒(或HIV)引起的一种传染病,④红绿色盲是一种最常见的人类遗传病,⑤病毒性肝炎是由几种不同的肝炎病毒引起的传染病,⑥白化病为隐性遗传病,⑦急性阑尾炎是一种急性化脓性炎症,⑧血友病是一种遗传病,故选A。考点:本题考查的是人类常见的传染病。5、D【解析】考点:人的性别遗传。分析:人体细胞内有23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。解答:男性体细胞中的染色体是22对常染色体+XY,女性体细胞的染色体是22对常染色体+XX。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此某个细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体,这个细胞可能是卵细胞或精子细胞。故选:D6、D【解析】

植物细细胞的基本结构包括胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等,不同的结构具有不同的功能。【详解】细胞壁起保护和支持作用,A不符合题意;细胞膜控制物质进出细胞,B不符合题意;液泡内含细胞液,可以使果实表现不同的颜色和味道,C不符合题意;细胞核中含有储存遗传信息的物质---DNA,因此细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心,D符合题意,故选D。掌握细胞各部分的功能。7、D【解析】

生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。【详解】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态,也就是说当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态,在受到外来干扰时,能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡,生态系统中任何一种生物都会受到其它生物和环境因素的制约,其数量应是呈波浪形的消减状态,不可能维持在一个稳定的状态,更不可能是一直呈增多状态,因此在一个相对稳定的草原生态系统中,狼的数量应是相对稳定在一个水平上。故选D。此题主要考查生态平衡的特点,解答此题的关键是明确生态系统的自动调节能力。8、A【解析】

抗原是一类能剌激机体免疫系统使之产生特异性免疫应答,并能与相应免疫应答产物(抗体)在体内外发生特异性结合的物质,据此答题。【详解】①流感患者体内的流感病毒、②接种到健康人体内的乙肝疫苗,都会刺激淋巴细胞产生的相应的抗体,因此都属于抗原;③自身免疫器官产生的免疫细胞、④移植到烧伤患者面部自己腿部的皮肤,都是自己的成分,一般不会引起免疫反应,因此都不属于抗原;因此,属于抗原的是:①流感患者体内的流感病毒、②接种到健康人体内的乙肝疫苗。故选A。抗原是一个比较抽象的概念,应结合实例解析掌握。9、C【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】ABD.子女的一些性状跟他们的父母相似、小羊和小牛吃同种草,小羊长成大羊,小牛长大牛、种瓜得瓜,种豆得豆都说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象,ABD不符合题意。C.子女与父母之间,在相貌上有些差异是亲代与子代之间在性状上的差异属于变异现象,C符合题意。故选:C。掌握遗传的概念特点是解题的关键。10、D【解析】

生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】生物生存的基本条件有:阳光、空气、水分、一定的生存空间、适宜的温度和稳定的营养供给。稻田里的杂草和水稻争夺生存的空间、营养物质、水分等。杂草直接影响水稻的长势。杂草越多,水稻的长势就越弱;反之杂草越少,水稻的长势就越好。所以稻田里的水稻和杂草之间是一种竞争关系,D正确,A、B、C错误。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产现象做出科学的解释。11、B【解析】试题分析:2013年12月29日,中共中央发通知:要求领导干部带头在公共场所禁烟.原因是香烟燃烧会产生一氧化碳、尼古丁等有毒物质,对人体健康不利.目的是:使“禁烟令”真正得到落实;维护领导干部的良好形象.考点:人类活动与生态环境的关系.12、A【解析】

生物多样性的价值有直接价值,间接价值和潜在价值。【详解】生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。直接价值包括生物的食用价值、药用价值、提供工业原料、科研价值、美学价值等。间接价值是生物多样性具有的重要的生态功能。潜在价值是目前人类对野生生物的价值中还不清楚的使用价值。因此,在野生植物中可提取出治疗疟疾的特效药-青蒿素,这体现了野生生物的直接使用价值。故选A。本题考查考查生物多样性的价值,识记生物多样性的价值,能准确判断各选项体现了生物多样性的哪种价值,再根据题干要求选出正确的答案。13、D【解析】草原中的全部植物,只有生产者,没有消费者、分解者,也没有环境部分,因此都不属于生态系统,A不符合题意;

树林中的全部昆虫及它们的食物,只有部分消费者,没有其它消费者、生产者、分解者,也没有环境部分,因此都不属于生态系统,B不符合题意;

农田中的全部庄稼,只有部分生产者,没有其它消费者、生产者、分解者,也没有环境部分,因此都不属于生态系统,C不符合题意;

一个池塘及池塘中的全部生物即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统,D符合题意。14、B【解析】

两栖动物的生殖和发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。【详解】蛙的生殖发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,肺呼吸,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙,可见B正确。故选:B青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化,这种发育过程叫变态发育。15、D【解析】

女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等;男性生殖系统由生殖腺(睾丸)、输精管道(附睾、输精管、射精管和尿道。【详解】睾丸是男性的主要性器官,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素。A、子宫是胎儿发育的场所,A错误。B、输卵管是受精的场所,B错误。C、阴道是胎儿产出的通道,C错误。D、卵巢卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官,D正确。故选:D。本题考查学生对男女生殖系统的组成知识点的情况,属于基础题。16、B【解析】

人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男女性别也属于人的性状,与遗传有关,A正确;从性别遗传图解看出,受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男还是生女是由男性精子的性染色体决定的,B错误;在一个国家或地区的人口中,男女比例大致是1:1,C正确;人的性别由性染色体决定,D正确。人的染色体和细胞的遗传是非常重要的知识点和重要的考点。17、D【解析】

(1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害;(2)非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC;(3)处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx;处方药的使用要遵医嘱。【详解】A、无论是进口药还是国产药,只是产地的差别。只有对症,才能起到治疗作用。A错误B、无论中药还是西药都有副作用,是药三分毒,B错误;C、非处方药简称OTC,处方药简称RX,C错误;D、无论是处方药还是非处方药使用要认真阅读说明书,按说明书服用或遵医嘱,D正确。本题主要考查安全用药的常识。安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。18、D【解析】

双受精是绿色开花植物所特有的,结合双受精的概念进行解答。【详解】当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。双受精现象是被子植物特有的受精方式。双受精现象是绿色开花植物(被子植物)所特有的受精方式,一定要记清楚。19、C【解析】

观图可知:①是花药、②是花丝、③是子房、④是柱头、⑤是花柱、⑥是雄蕊、⑦是雌蕊、⑧是卵细胞,据此解答,果实与种子的形成图如下:

【详解】自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式,①花药中的花粉通过一定的方式落到雌蕊的③柱头上的过程是自花传粉,A错误;

③子房由子房壁和胚珠组成,它将来发育成植物的果实,B错误;

⑥雄蕊和⑦雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构,C正确;

⑧是卵细胞,受精后将来发育成种子中的胚,D错误。解答此类题目的关键是熟记绿色开花植物的受精过程以及果实和种子的形成过程。20、B【解析】

免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。【详解】免疫的功能包括自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞),当免疫功能异常时人体会发生疾病;例如防御感染的功能过强时,对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应,当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病,当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤。选项中艾滋病和肺结核是由病原体引起的传染病,肝癌的致病因素复杂,可能与人体的免疫监视功能过低有关,B符合题意。解题的关键是理解免疫的功能:防御感染、自身稳定、免疫监视,以及免疫功能异常时的表现。21、C【解析】

此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。【详解】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。第一次产生的缩手反射是生来就具有的非条件反射,是一种比较低级的神经调节方式,第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到,是在非条件反射的基础上通过后天的学习而形成的条件反射,是一种比较高级的神经调节方式。故选C。非条件(简单)反射和条件(复杂)反射的区别。22、C【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代不会出现性状的变异,能保持接穗的优良性状,砧木不会对接穗的遗传性产生影响。因此“用基因组成是AA的水蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的水蜜桃砧木上”,嫁接成活后所结水蜜桃果肉细胞的基因组成应该是与接穗相同,仍然是AA。嫁接是无性生殖,接穗的基因组成不会发生变化。23、D【解析】

腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。【详解】A、环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔,故A不符合题意;B、线形动物的身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔,消化管前端有口,后端有肛门,故B不符合题意;C、扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门,故C不符合题意;D、腔肠动物的身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。因此题干中叙述的动物属于腔肠动物,故D符合题意。故选:D。此题考查了腔肠动物的主要特征,属于基础考查。24、D【解析】

此题考查的是环境问题与可持续发展。【详解】保护环境要从身边的垃圾分类处理开始,从而做到节约资源,保护环境,有利于可生资源的可持续利用,故A正确。为了更加有效地利用农作物的秸秆,在全国各地大力实行秸秆还田技术,秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染,故B正确。不浪费水电资源和生活物品,节约资源,有利于保护环境,故C正确。废电池中含较多的重金属等有毒物质,如果乱扔,有毒物质就会破坏生态环境,对环境造成污染,故D错误。故选D解答此题的关键是知道考查环境问题与可持续发展的关系。25、D【解析】

生态系统具有一定的自我调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,据此解答。【详解】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,反之,就越弱;在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,每一个营养级大约减少20%,能量的传递效率约为80%,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多。可见,生态系统的自我调节能力取决于营养结构的复杂程度,D正确。故选:D。明确生态系统的自我调节能力取决于营养结构的复杂程度即能答题。26、C【解析】试题分析:因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。其中罐头食品就是利用高温和高压杀死绝大多数微生物处理后,一段时间内影响了罐内细菌的繁殖的方法防腐的。考点:食品保鲜的一般方法。27、D【解析】

光合作用的原料是二氧化碳和水,而叶脉则是运输水的通道,切断叶脉则叶片不会得到水分。【详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。叶脉是运输水的通道,切断主叶脉后,B区水不能得到水分,而光合作用的原料是二氧化碳和水,缺少水分光合作用不能发生,所以B区不能正常的制造有机物。

故选:D。本题难度不大,主要考查了植物的光合作用及叶脉的作用等知识,解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断。28、C【解析】

抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。【详解】A.抗体侵入人体刺激淋巴细胞产生的是抵抗该抗原的物质。A正确;B.抗体是人体自身产生的,保护人体自身的特殊蛋白质。B正确;C.一种抗体只能抵抗一种抗原,而且一种抗体只能受相应的抗原刺激后才能形成。C错误;D.抗体是指抗原物质侵入人体后,产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质。D正确。故选C。考查抗原和抗体的知识。29、B【解析】

生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】一条河流、一个养有金鱼和水草的小鱼缸、一个植物园,都即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此都属于生态系统,A、C、D不符合题意;

一块农田中的所有生物,只是构成了生物群落,没有环境部分,因此一块农田中的所有生物不是生态系统,B符合题意。解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。30、C【解析】

生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,可结合生物的进化树来解答。【详解】如图生物进化树:

可见,动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物,而脊椎动物的进化历程:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。解答此类题目的关键是记住生物进化的历程,这部分知识是重点,在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用。31、D【解析】

1.由具体刺激(如食物的形状和气味,外界的声、光等)引起的条件反射。如:嗅到食物的气味分泌唾液。2.由抽象刺激(文字、图画、语言等)引起的条件反射。它是人类特有的,与人类的语言中枢密切有关。如:听到人说青杏就会分泌唾液,“谈虎色变”等。【详解】ABC.看到老师走上讲台,同学们马上起立向老师致礼,听到主人唤它的“名字”,街那边的宠物狗跑向它的主人,看到有个盲人穿过马路,司机立即踩了刹车,是人和动物都具有的反射活动,不符合题意。D.听了电视主持人讲的故事,同学们忍不住笑了,它是人类特有的,与人类的语言中枢密切有关,符合题意。故选D。主要考查的知识点是人类特有的条件反射。解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来切入。32、C【解析】

该图是蝴蝶的发育过程,经历受精卵、幼虫、蛹、成虫,属于完全变态;蝗虫的发育过程是卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态,故A正确,C错误。该昆虫经过了两性细胞结合形成受精卵,属于有性生殖,故B正确。该昆虫的幼虫吃农作物,属于害虫,则幼虫期对农作物的危害最大,故D正确。故选C。33、B【解析】

传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。【详解】乙肝病毒携带者、患手足口病的儿童、流感患者,都是能够散播病原体的人,因此都属于传染源,A、C、D不符合题意;

艾滋病病毒能引起艾滋病,因此艾滋病病毒是艾滋病的病原体,不是传染源,B符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念。34、D【解析】A、①表示子房,不是子房壁,A错误;B②是子房壁,将来发育成果皮,B错误;C、胚珠将来发育成③种子,如果是单子叶植物,种子的营养物质储存胚乳中,双子叶植物的营养物质储存在子叶中,C错误;D图中表示的植物具有果实,说明这是绿色开花植物,绿色开花植物具有双受精现象,D说法正确。故选D。果实和种子的形成【名师点睛】本题主要考查果实和种子的形成的相关知识,要求学生理解其形成过程。35、C【解析】试题分析:一母生九子,连母十个样,说的是生物间亲代与子代的差异,属于变异现象,A不符合题意;近朱者赤近墨者黑,是指与什么样的人交往可能会影响一个人变好或变坏,与遗传和变异无关,B不符合题意;龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,说的是生物的亲代与子代之间的相似性,属于遗传现象,C符合题意;世界上找不到两片完全相同的树叶,说的是生物个体之间的差异,属于变异现象,D不符合题意。考点:生物的遗传和变异现象。36、相对性状变异Ⅱ无耳垂aaAA或Aa50生殖细胞(或精子和卵细胞)【解析】

(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。

(2)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。

(3)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示。

(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。【详解】(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,是同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上称为相对性状。

(2)第二组家庭中父母有耳垂,而子女无耳垂,体现了亲子代之间在性状上的差异性,所以此现象称为变异。

(3)表中第Ⅱ组父母都有耳垂,子女出现了无耳垂,表明有耳垂是显性性状,无耳垂是隐性性状,因此根据表中第Ⅱ组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状。如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,则有耳垂的基因组成是AA或Aa,无耳垂的基因组成是aa。因此在第Ⅲ组家庭中,母亲无耳垂的基因组成是aa。

(4)在第Ⅱ组某家庭中,父母遗传给无耳垂(aa)子女的基因一定是a,因此父母有耳垂的基因组成是Aa,遗传图解如图1:

从图1看出,有耳垂子女的基因组成可能为AA或Aa。

(5)在第Ⅰ组家庭中,父母遗传给无耳垂(aa)孩子的基因一定是a,因此父亲有耳垂的基因组成是Aa,遗传图解如图2:

从图2看出,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是50%。亲代控制性状的基因是以生殖细胞(或精子和卵细胞)为“桥梁”传递给后代的。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异的概念、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。37、非生物部分生产者:树消费者:毛毛虫、麻雀分解者:蘑菇、细菌消费者树→毛毛虫→麻雀【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。【详解】(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。

(2)人是直接或间接以植物为食的动物,属于消费者。

(3)食物链的写法是:起点是生产者,依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。如树→毛毛虫→麻雀。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成。38、D幼虫成虫不完全变态发育没有蛹期外骨骼雄蝉【解析】

蝉属于不完全变态发育的昆虫,发

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